写作3 细节描写
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叙事细节描写作文描写细节的作文篇一老师在台上讲着题,我的头却隐隐发痛。
这讨厌的换季,每次都会感冒。
头痛得跟针刺一样,一次次触发神经知觉,老师的声音显得格外杂乱。
我尽力捕捉着老师所说的知识点,又一遍遍被头痛赶下阵来。
下课的铃声终于敲响,我也像没了电的机器,如释重负地趴在桌上,正思考着下节课怎么熬过去,耳边响起一声轻柔的声音:“你生病了吗?”我抬头,是同桌的女生在小心冀冀地问。
同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一颗乌黑的`玻璃球镶在白色的背景上。
睫毛很长,向上微翘,认识到现在,记忆里她一直是大大咧咧的,怎么现在还在关心人了?我正思索着,她见我没反应,又眨巴了下眼睛,流露一地的关切,我撇了撇嘴巴,看着她,显而易见地流露出狐疑,她没了耐心,托着下巴,一字一句的冷眼说:“你,是,不,是,感,冒,了。
”我机械地点了点头,只见她转过身去,在书包里翻找着,然后拿出一片一次性口罩,递给我。
我接过她手上的口罩,终于憋不住了:“你什么意思,今天态度很反常。
”她勾了勾嘴角,露出标准的假笑:“我可不想被我的好闺蜜传染感冒。
”说着,又很自然地拽过我的书包,提着我的保温杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了几步,头从门口露了出来,扬了扬水杯:“帮我好闺蜜接水。
”细节描写作文篇二“咚”的一声,颅骨把撞击的震动声传导到了我的耳窝里,神经元一并传来的,还有撕心裂肺的疼痛。
眼睛上蒙了层有色的,带有腥味的液体,我费劲地用手抹开,才顿悟,那正是我头颅上汩汩流出的血,我于是才惊恐地哭喊着。
我几乎要晕过去,疼痛愈演愈烈,不久后便转变成了深深的麻木,只是在这麻木之上,更多的是极为频繁的刺痛,像一股电流,不时就要来刺激我一下,也就是这刺痛,把我从睡意朦胧中无数次地拉回。
很快,我便和父母一起出现在了急诊室,父母和医生絮絮叨叨地,不知说了些什么,我便被医生和父母抬上了急诊室里的手术台。
就在这里处理伤口?这么草率?!这时,我才意识到,父母不决定要给我上麻药,直接做缝合!那时我才九岁,吃不住这种痛,着了魔似的要逃出这生天,可我哪抵得过他们,只是徒劳地,在无形中把仅存的力气耗光罢了。
细节描写摘抄(3篇)苏里奥是一名小学五年级的学生,他的父亲非常爱他。
他父亲白天在铁路上工作,拿了一些文件去复印,每天熬夜。
他要求给他父亲复印,但他父亲拒绝了。
每天过了十二点,苏利欧只能在父亲睡觉的时候帮他写纸条,父亲没有注意到,就这样持续了三个月。
因为苏利欧每天晚上起床抄,睡眠严重不足,上课和写作业时经常午睡,被爸爸骂。
苏里奥不顾父亲的责骂,继续工作。
两个月后,父亲仍然生儿子的气,不和他说话,也不愿意见他。
苏里奥很难过,但又控制不住自己,每天晚上都要起来抄。
终于有一天,父亲发现了这个秘密。
父子俩都激动得更爱儿子了!我们都听过一句话,“细节决定成败,态度决定一切”。
细节,真的那么重要吗?我觉得很重要,因为能把细节做好的人,不仅要对别人负责,还要对自己负责。
我们都想漂亮的解决自己的问题不是吗?注重细节的人,把优秀当成一种习惯。
我们听过的故事之所以吸引眼球,只是因为细节做得好。
细节的重要性不容忽视。
这表明人们非常注意别人没有注意到的东西。
而且做好了,说明认真已经成了习惯。
做一个认真优秀的人,要从注重细节开始。
今天早上,阳光明媚,吴校长带着我们的“小橘子”来到草莓园。
我们坐在公交车上,兴奋地谈论着草莓园的样子。
当我们到达房主的房子时,我们整齐地走到门口。
主人给了我们每个人一个红色的小篮子。
我们来到草莓棚门口,走了进去,“哇”!大绿叶像一块块绿色的翡翠,叫做万年青丛中什么时候红。
这时,我看到另一个超大草莓王在我面前。
我伸手去抓草莓,结果被抓成草莓酱。
我得出的结论是,摘草莓的时候,一定要用大拇指和食指轻轻摘下草莓的梗,然后轻轻地放在小篮子里。
这时,我听到有人喊:“听它,听它,大草莓都长在大草莓叶下面了。
当你看到大草莓叶时,看看。
”一听就很开心。
有了这个秘密,我就不怕摘不到大草莓了。
这时,我看到了一片大草莓叶。
我立刻打开叶子,看到一个像夕阳一样红的大草莓出现在我眼前。
我立刻摘下来,小心翼翼地放进篮子里。
之后,我收集了一个大草莓。
细节描写片段优秀3篇细节描写片段篇一1、我有一个朋友,叫李明。
他的眼睛很小,让你总误以为他是闭着眼睛的;他的鼻子很特别,会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。
他很高很瘦,从远处看就似一株高粱,瘦弱但却挺拔。
他从小就苦练套路拳、散打等武术,他曾屡次在武术比赛里拿过名次。
他凭借自己一身过硬的功夫,经常见义勇为。
2、首先,我先舀一小勺糖倒在正在爬行的蜗牛身上,只见它立刻缩进壳子里。
可是,才两秒钟它就把头伸出来慢悠悠地爬走。
我又把白酒倒入一个盆子里,再把蜗牛放进去,本来以为它也会死的,结果发现它屁股一伸一缩地正在拉粑粑。
我没有气馁,继续做起下一个实验。
当我把醋倒在蜗牛身上时,蜗牛先是缩进壳里,最后也渐渐地不动。
最终,我拿出杀手锏——盐。
我舀一小勺盐倒在那只的蜗牛身上,只见它立刻缩回身体,不一会儿,壳的周围就冒出一滩水。
蜗牛不动,身体也变成黄颜色的干子。
3、我喜欢去图书馆看书。
有一次,我想借两本书。
一本书叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》。
可是我的借阅卡只能借一本书,这让我记得抓耳挠腮,不知如何是好。
我只好做出一个艰难的决定,先在图书馆看完一本书再回家。
看完书回到家,天色已暗。
当然,免不“竹笋炒肉〞。
但是,我觉得一点都不疼。
4、走进颐和园大门,绕过大殿,就来到远近闻名的长廊。
长廊有七百多米,一眼望不到头。
廊间的每根枋梁上都有五彩的画,这么多幅画,没有那两幅是相同的。
画中人物都来源于中国古典文学名著。
长廊两旁栽满花木,枝叶茂盛,几百年的老树依旧散发着勃勃生机,我把手臂张开还抱不住呢!5、今天下午科学课,科学老师让做一个简易的风向仪。
我回家后准备材料,材料有:硬纸片,浇水,陶制花盆,方形纸,尺子,橡皮泥,剪刀,铅笔,一根竹签和两根吸管……第一步将硬纸片剪成三角形。
第二步,把三角形分成两局部,将吸管两端剪开,一头插在三角形的上半局部,一头插在三角形的下半局部,做成一支箭。
第三步将竹签插在吸管中间。
第四步,把花盆放在纸上,沿着盆外沿着内孔画两个圆。
[关于细节描写的作文范文精选20篇]关于读书细节描写的例文关于细节描写的作文范文精选20篇细节描述的作文(一):买菜一天空上午,妈妈让我当家做主,到城西菜场去买菜。
我想好了买哪一些菜,便快马加鞭,走到一个四十来岁大娘的菜摊前。
只见她满脸笑容,衣着朴素,斜背着一个皮包。
菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜,一片猩红的番茄,润紫的茄子,肥嫩的白菜,圆溜溜的马铃薯真是琳琅满目阿!大娘热情地问我:“小朋友,买什么菜阿?”“哦,买一斤四季豆,多少钱?”大娘依然热情不减,说:“二元钱。
”我看了一下,大娘确实是个好人,的的确确是一斤,提在手中还蛮重的呢!我只打算买两种菜,此刻已经开始出动。
这时,我望见了一位老太太,白发与黑发交错着,眼睛轻轻往上一睁,就满脸皱纹。
卖的菜很少,放在两个簸箕里。
我心想,老奶奶就应不会宰我这个小孩子吧!我跟她说买两根萬笋,老奶奶边称边对我说:“别人一斤就买五角,这有一斤三两,看你是个小孩子,就给五角吧!”我想也没想,就提走了。
走到半路,感到不对劲,心想,都是一斤,提的二个袋子萬笋怎样就没有四季豆重呢?想想真让我气愤!原先,这正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正准备找她去时,倒过来一想,我就是大人不记小人过,算是给她施舍一点,她年纪也大了,但是只是五角钱嘛!平时看妈妈买来买去的,觉得很简单,就是小事一件,没想到,是这么的不容易!生活中还有这么多的学问阿!细节描述的作文(二):我的爸爸我的爸爸已经四十岁了,他脸色稍有点黑,乌黑的头发中掺杂着几根白发,一双眼睛却炯炯有神,他到此刻还是童心未泯呢。
我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。
这时,爸爸望见我玩得那么开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。
”于是,我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。
细节描写的作文(精选3篇)细节描写的作文篇一面对着书桌上堆成一团的课外练习,女孩苦笑着,嘴角微微发颤,一抖一抖,小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。
女孩目光转移至闹钟,原本灿烂的笑的米妮,此时也无奈地望着她,钟摆左右摇晃着,时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝,女孩又一次紧张起来。
窗外,夜色浓得化不开,像一位丹青妙手,把一切都变得如此深沉,如此神秘,如此凝重。
是人们的心得到了沉淀。
失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的,没有风声,似乎一切都在成沉眠。
女孩的神经紧绷着,神拍什么时候断了,脸上不时的淌下几颗汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。
但女孩全然不顾,任凭汗水淌过粉嫩的脸颊;微风拂过她的发梢,任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴。
她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上扬,较后一个句号,完成。
本应重重地拍下笔,没有,而是轻轻的放下,抬起头微微的笑了。
窗外,一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来,用它较亮的光彩来证明,她较美!细节描写的作文篇二电视上有一个访谈节目,几对夫妻正在畅谈自己对幸福婚姻的感悟。
当被问到什么时候感觉特别幸福时,他们的回答是那么耐人寻味。
有人说,出差归来,发现家里特别干净,一看便知是特意收拾的,那时候心里感觉特别幸福。
有人说,每次在外人面前,妻子都很给他面子,虽然他挣钱不如妻子多,但妻子总是在人前.shancaoxiang. 夸他是个有责任心、会疼人的好丈夫,那时候心里感觉特别幸福。
也有人说,幸福随处都能感受到。
比如,她生病了,他给她倒水喂药,嘘寒问暖。
上街购物,他任劳任怨地陪着,从来不让她提袋子。
是啊,幸福不是让人泪流满面的感动,而常常是很小的一件事,或是很小的一个动作。
我认识的一对夫妻较近刚刚离婚,说起他们离婚的理由,竟都是一些不起眼的小事。
她说,有一次身体不舒服,让他帮忙做家务,他却拿着张报纸充耳不闻。
还有一次,她上夜班回到家又累又饿,厨房里却是冷锅冷灶,原来他一个人在外面饭店里解决了晚饭。
作文中的细节描写
原文。
细节描写在作文中是非常重要的,它可以丰富文章的内容,使
文章更加生动和具体。
在写作中,细节描写可以通过对人物、环境、事件等方面的描写来展现作者的思想和感情,让读者更加深入地了
解文章所要表达的意思。
在细节描写中,作者可以运用形象、比喻、对比等修辞手法,使描写更加生动、形象和具体,让读者产生身临
其境的感觉。
因此,细节描写在作文中是不可或缺的,它可以使文
章更加丰富多彩,更加具有感染力。
仿写。
在写作中,细节描写是不可或缺的。
它可以让文章更加生动和
具体,让读者更加深入地了解作者的思想和感情。
通过对人物、环境、事件等方面的描写,作者可以展现出自己独特的观点和情感,
让读者产生共鸣。
细节描写可以通过形象、比喻、对比等修辞手法
来丰富文章的内容,使描写更加生动、形象和具体,让读者仿佛置
身其中。
因此,细节描写在作文中起着非常重要的作用,它可以使
文章更加丰富多彩,更加具有感染力。
在写作中,细节描写是非常重要的。
它可以通过对人物、环境、事件等方面的描写来展现作者的思想和感情,让读者更加深入地了
解文章所要表达的意思。
在细节描写中,作者可以运用形象、比喻、对比等修辞手法,使描写更加生动、形象和具体,让读者产生身临
其境的感觉。
因此,细节描写在作文中是不可或缺的,它可以使文
章更加丰富多彩,更加具有感染力。
一件事作文细节描写那是一个再平常不过的傍晚,天色却暗得格外早。
乌云像被打翻的墨汁,迅速地在天空中蔓延开来,风也跟着起哄,呼呼地吹着,街道两旁的树被吹得摇头晃脑,像喝醉了酒似的。
我站在公交站牌下,心情和这天气一样糟糕。
早上出门的时候,阳光还明晃晃地照着,我就偷懒没带伞,谁能想到这天气说变就变呢。
眼看着雨点儿噼里啪啦地砸下来,打在地上,溅起一朵朵小水花,我的心也跟着一点点往下沉。
公交车一辆辆地驶过,却都不是我要等的那班。
雨越下越大,丝毫没有要停的意思,我的衣服已经被打湿了一小半,头发也湿漉漉地贴在头皮上,狼狈极了。
我不停地在心里抱怨着这倒霉的天气,也后悔自己没有听妈妈的话带上雨伞。
就在我焦急万分的时候,一个身影出现在我的视线里。
是一位穿着雨衣的阿姨,她骑着一辆电动车,慢慢地停在了公交站牌前。
阿姨看了看我,又看了看越下越大的雨,然后转过头对我说:“小姑娘,你是不是没带伞啊?这雨一时半会儿停不了,要不我送你一程?”我心里一阵惊喜,但又有些犹豫,毕竟是陌生人,我能相信她吗?阿姨似乎看出了我的心思,笑着说:“别担心,小姑娘,我不是坏人。
我家就在这附近,顺路带你一段。
”看着阿姨真诚的笑容,我点了点头,上了阿姨的电动车。
坐在阿姨的身后,我心里满是感激。
雨衣不大,阿姨尽量把大部分都遮在我身上,自己的后背却有一大半露在外面。
雨水顺着阿姨的头发流下来,她却毫不在意,只是专心地骑着车。
一路上,阿姨不停地和我聊天,问我上几年级了,在哪儿上学。
我一一回答着阿姨的问题,心里的紧张和不安也渐渐消散了。
阿姨的声音很温柔,就像妈妈一样,让我感到无比温暖。
不一会儿,阿姨就把我送到了小区门口。
我下了车,连忙向阿姨道谢。
阿姨摆了摆手,说:“快回家去吧,别着凉了。
”说完,阿姨就骑着电动车离开了。
我站在小区门口,看着阿姨远去的背影,心里久久不能平静。
这场突如其来的雨,让我狼狈不堪,却也让我感受到了陌生人的温暖。
这份温暖,就像冬日里的一缕阳光,照亮了我心中的阴霾。
七下语文书第三单元作文细节描写全文共8篇示例,供读者参考篇1这次的作文我要写一个熟悉的人物,讲讲ta的长相特点,让大家看得真真切切。
我想写我家里的小黑狗汪汪,它可爱极了!汪汪是一只黑色的小狗狗,身上的毛发像黑曜石一样亮亮的。
它的眼睛又大又圆,像两颗滚圆的黑宝石,总是闪闪发亮的。
它的鼻子是一个小小的黑色纽扣,上面有两个可爱的小黑洞,每次呼吸都会一张一合。
汪汪的嘴巴很小,里面藏着尖尖的小牙齿。
它的舌头是嫣红色的,伸出来的时候就像一根小小的香肠。
汪汪的身体很矮小,只有我的小腿那么高。
它的四肢很短,前腿比后腿还要短一些。
走路的时候,汪汪总是前胸低低的,后背微微翘起,一扭一扭地走着,看上去特别有趣。
它的尾巴又短又圆,一会儿左摇一会儿右摆,活泼极了。
我最喜欢看汪汪的耳朵了,它的耳朵又大又软,像两个黑色的小风帆。
汪汪一高兴,耳朵就迅速竖起来;累了或生气的时候,耳朵又耷拉下来,软塌塌地垂在脑袋两边。
汪汪最拿手的绝活就是"摇尾巴"。
只要我一回家,它就会扑过来,汪汪叫着,疯狂摇晃那根小短尾。
有时摇得太厉害,连屁股都跟着一颤一颤的,肯定是想表达它有多高兴见到我回来了。
我们家的汪汪可真是个活宝,什么时候看它,都觉得它无比可爱。
它那黑溜溜的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,柔软的耳朵和肉嘟嘟的小身板,全身上下处处都透着一股子纯真的萌气儿。
希望我的描写能把汪汪的可爱模样展现得淋漓尽致,让大家都被它迷住了!篇2你们知道写作文的时候,要注意描写细节吗?老师说细节描写很重要,能让读者身临其境,更好地感受作文内容。
下面我就用自己的理解,告诉你们什么是细节描写,怎样用细节描写来丰富作文。
细节描写就是在写作时,将一些具体的、生动的、有特点的细节描述出来,让读者通过这些细节就能在脑海中形成一个立体的画面。
比如说,如果我写"一个小女孩坐在树下读书",读者可能只能想象到一个模糊的场景。
但如果这样写:"一个穿着红色小裙子的小女孩,盘腿坐在一棵大树的树荫底下,她翻开一本封面有些磨损的书本,津津有味地阅读着"。
写作
抓住细节
教学目标
知识与能力
1.理解什么是细节描写,调动阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。
2.掌握细节描写的写作方法,学会运用细节描写刻画鲜活的人物形象,提高写作水平。
过程与方法
1.展示描写同样场景的不同片段,通过对比阅读,让学生体会细节描写的作用,学习怎样把细节形诸于笔。
2.指导学生对上次的习作进行修改自评,注意一些能够表现人物外貌、语言、动作、心理等细节的描写。
学生将修改后的作文与原作进行比较,感受改后的优点。
情感态度与价值观
让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,激发写作兴趣,学会热爱生活。
重点难点
教学重点
掌握细节描写的写作方法。
教学难点
学会运用细节描写刻画鲜活的人物形象,提高写作水平。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
米开朗琪罗是世界杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。
有一次,友人去拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像做最后的修饰。
过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。
友人说:“我看你的工作一点都没有进展,你的动作太慢了。
”米开朗琪罗说:“我花许多的时间在整修雕像,例如让他的眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力。
”友人说:“这些多是一些小细节啊。
”米开朗琪罗说:“不错,这些都是一些小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了。
”
是啊,任何完美都是细节上的完美组合而成的。
雕刻需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。
二、文题展示
1.读一读前两个单元写的作文,看看是否做到了抓住细节进行描写。
根据下面的提示,做出修改。
提示:(1)修改时,注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。
(2)带上自己的情感。
比如赞赏或厌烦某个人,可以在用词或者语气上有所体现,也可以直接写自己的评价。
(3)将修改后的作文和原文对比着读一下,体会修改后的优点。
2.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。
所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻,并以《________的那一刻》为题,写一篇作文。
不少于500字。
提示:(1)横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情,比如“冲过终点线”“走上领奖台”……
(2)回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。
3.照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。
从家里找一张你喜欢的照片,以《照片里的故事》为题,写一篇作文。
不少于500字。
提示:(1)可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》,叙述故事时应条理清楚。
(2)注意联系照片拍摄的时间、地点、背景,对拍照时的细节做出生动具体的描写。
(3)有条件的班级,可以把大家选的照片和写的故事汇集起来,编辑成册。
三、写作指导
1.(1)细致观察事物。
要使描写生动形象,在观察事物的过程中,我们就要调动自己的各种感官,对事物进行非常细致的观察。
(2)恰当地抒情。
带上自己的情感,比如赞赏或厌烦某个人,可以在用词或语气上有所体现。
2.(1)“那一刻”对时间及事情的数量作了限制,在横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情。
(2)述亲身经历。
写作需要联系实际生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。
在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
(3)多细节描写。
真情实感离不开生动、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章情感的抒发。
如果文章中都是些笼统、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。
细节不细,这个“不细”,就是指它的作用不小。
我们写作时就可注重“那一刻”的细节,力求用细节来感染人、打动人。
3.(1)选择理想的照片。
被人偷拍、抢拍的照片是首选,因为那个瞬间一定很精彩,才会引起拍照者的兴趣。
也许是打翻冰淇淋后的哭泣,也许是在湖边泼水时的欢畅,也许是劳动过后的蓬头垢面……想想:离开小学校园,你是不是会在熟悉的校园里留下最后的纪念?第一次登台,你是不是也留下了自豪与骄傲的笑脸?第一次乘飞机,第一次坐地铁,第一次学骑自行车……一张张具有纪念意义的照片见证了一个个珍贵的时刻。
这些照片的背后一定有许多专属于你的故事。
(2)写出照片之外的故事。
写事的文章要清楚地交代事情的经过。
什么情况下拍的这张照片?照片中的人物正在干什么?心情怎样?这张照片中的情景可能是这件事情的开始,也可能是事情的高潮,也可能是事情的结尾。
照片中的情景只是你文章中的一个部分,还有一些别人不知道的事情等着你来诉说。
这就是照片“背后”的故事。
(3)细致的刻画描写是关键。
对照片画面进行细致的刻画描写是文章出彩的关键。
人物的动作、神情都要进行细腻的描写,力图把照片中的形象深深地印在读者的心中。
四、范文评析
我流泪的那一刻
月考的成绩下来了,老样子,我又上了老师的“教育榜”,同桌又取笑我:“你可真是老班的重点保护对象,真羡慕你啊!”
当晚,一如往日,老班又给我们这些被教育分子上教育课了。
办公室里充满了火药味,老班一一数落了那些和我一样拖班级后腿的消极分子,终于轮到我了。
老班拿着我的成绩单开始给我总结:“从开学第一次月考到本次月考,你可是很稳定的班级第45名,如此稳定,了不起啊!”老班已由往日的冷言冷语变成了冷嘲热讽,而我已从以前的羞愧难堪逐渐变得坦然自若了。
“最多不就是告诉家长吗?”我心里想,“我家长早就习惯了,总之他们也从未对我抱太大的希望。
”
果然不出所料,老班还是习惯性地掏出了手机,像上次一样,拨打了我家的电话号码,一阵“嘟——嘟——嘟——”的声音传至耳畔,尽管在我意料之中,但我还是希望父母都出去串门了,就像上次一样。
可是父亲熟悉的声音还是传来了:“喂,请问你哪位?”“是王健的家长吗?他这次考试有了进步,我打电话给您是想知道,你们家长对他还有什么期望。
”这突如其来的“表扬”一下子让我慌了手脚,不知老班这次葫芦里到底卖的是什么药,还没等我想出对付的招数,他就把手机塞给了我,用手贴近耳朵做成六字形,示意让我接电话。
我用颤抖的双手把手机靠在耳边,那边传来了父亲苍老而又熟悉的声音:“真的?——期望,
要说有什么期望,我和他妈做梦都希望他能够离开这二亩地,考上大学给咱王家争口气……”我分明感到声音中有一种颤抖。
霎时,苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上,我分明感到了我的心也在颤抖,泪水一下子注满眼眶。
回忆起父亲对我的严厉,想起他每日每夜奔走于工地与田地间,想起我生病时他和妈妈彻夜不眠守护在病床前的焦急的样子;我一下子明白了:他说“不指望我考什么名牌大学,只要尽力就行”原来只是想安慰我,原来他对我也抱有希望。
我不知道父亲还曾有多少汗水浇铸的回忆,我也不知道父亲究竟还有哪些对未来的希望,但我知道了,我是他的延续,是他所有希望的延续,是咱家祖祖辈辈延续下来的希望,他渴望我能走出这村子,渴望走进大学校门的也有咱家姓王的。
那一刻,我哭了,我对着手机喊了一声:“爸!”随即便出了办公室,冲向教室,我发誓,我要把失去的补回来。
那是一个迷途的人回头是岸的见证。
那泪水,是我过去的终结,更是我未来的起点。
总评:本文记叙了因几次考试成绩稳居班级第45名,班主任以激将法给父亲打电话令“我”最终泪流满面,改过自新,发愤学习的事件。
本文叙事比较清楚,情感变化由“满不在乎”到泪水“注满眼眶”,突出了文章的主题。
本文细节描写生动细腻,如“霎时,苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上,我分明感到了我的心也在颤抖,泪水一下子注满眼眶”,生动地表现了自己内心深处的震撼,为下文自己的转变埋下伏笔。