环境卫生考核标准表

部门环境卫生评价表背景随着现代化水平的不断提高，人们越来越关注工作和生活的环境卫生问题。

据国家卫生健康委员会数据显示，卫生环境不良，每年导致数千万人感染传染病和患上慢性病。

因此，营造一个良好的工作和生活环境，维护卫生健康，已经成为我们不可回避的任务。

如何评价一个部门的环境卫生状况呢？为了解决这个问题，我们提出部门环境卫生评价表，通过考核部门的环境卫生状况，提高部门的环境卫生管理水平。

设计部门环境卫生评价表一共分为三个方面：基础设施、卫生用品和日常清洁。

具体评价项如下：基础设施1.有无照明设施及开关是否正常2.空气是否流通，有无异味3.窗户是否清洁4.凉霸、风扇、加湿器、空调是否正常使用卫生用品1.手纸、卫生纸、餐巾纸、洗手液液位是否正常2.卫生用品是否摆放在固定位置，摆放是否整齐3.卫生用品是否适量，是否干净4.厕所卷纸、厕所刷头是否干净日常清洁1.地面是否清洁，有无地毯及清扫情况2.桌面、抽屉、柜门是否整洁、干净3.垃圾桶是否定期清理，并分类投放垃圾4.厨房是否干净，有无杂物，是否加盖使用部门环境卫生评价表使用简单，只需要根据部门实际情况，对每一项评价项进行打分，并给出相应的评价意见。

具体的评分标准如下：分值评价说明：10分优秀，环境卫生做得相当好7-9分良好，环境卫生较为整洁，但需要进一步改进4-6分一般，环境卫生存在不少缺陷，需要及时改善1-3分差，环境卫生状况严重，需要立刻整改结语部门环境卫生评价表，可以有效评价部门的环境卫生状况，并提出具体的改进意见，从而推动环境卫生工作的持续改进。

在日常工作中，我们应该高度重视环境卫生问题，定期使用部门环境卫生评价表，及时发现问题并解决，共同维护一个良好的工作生活环境，保障我们的身体健康。

环境卫生考核表
办公室、实验室环境卫生考核表
考核日期: 年月日
部门人数分数考评结果部门人数分数考评结果
1 2 305 207 水泥检测室 1 实验室水泥实验室 313(板材）
实验室 1 405 201
空气 4 2 406 202 检测室
2 4 407 302
综合室
实验室 1 411 306
实验室 2 412 309
1 2 408 401
2 2 402 203
实验室 2 403 308(防水）结构节能室检测室 1 2 管材实验室 409 / 1 检测大厅 410
实验室组合办公室 10 205 钢筋
实验室 2 钢筋实验室试块 206
水电检测室实验室试块实验室检测室实验室电线实验室
收样大厅大厅 5
XXX办公室、实验室卫生检查评分标准
一、桌面整洁，资料档案摆放整齐，橱柜内文件摆放整齐有序。

（3分）
二、门窗清洁，(地面无纸屑、烟头、痰迹、果皮等)，墙角无蜘蛛网，无卫生死角。

(4分)
三、办公室环境布置合理有美感，体现出文化气息。

(1分）
四、仪器设备（电脑）保持清洁。

（2分）
优:10分; 良：9—8分; 达标:7-6分；整治:6分以下；。

食堂环境卫生考核标准一、吃饭大厅（5分）1、地板：无饭粒，无污迹、泥垢，无杂物等。

（2分）2、墙面（包括门扇、门框、窗台、玻璃和顶面等）：无污染，无蜘蛛网，无杂物悬挂，张贴物整齐规范。

（1分）3、饭桌凳：桌凳面、脚干净无油迹，无蚊蝇、无饭粒等，摆放整齐、美观。

（2分）二、售饭厅（5分）1、地板：无饭粒，无污迹、泥垢、无杂物等。

（1分）2、墙面（包括门扇、门框、窗台、玻璃和顶面等）：无污染，无蜘蛛网，无杂物悬挂，张贴物整齐规范。

（1分）3、售台：干净洁白，无油迹、污斑、杂物，无蚊蝇、鼠等活动。

（1分）4、餐、用具：经消毒，干净无污渍、油垢（包括背面和底面）。

售饭时，盛饭、盛菜、盛汤的用具要摆放整齐。

（2分）三、操作间（5分）1、地板：无饭粒，无污迹、泥垢、无杂物等。

（1分）2、墙面（包括门扇、门框、窗台、玻璃和顶面等）：无污染，无蜘蛛网，无杂物悬挂，张贴物整齐规范。

（1分）3、灶台、操作台和各种用具（包括盛调料的用具）：干净洁白，无污迹、污斑、杂物等。

（1分）4、生熟墩分离，生熟用具分离。

（1分）5、无蚊蝇、鼠等带病原体的生物活动。

（1分）四、贮藏间：（5分）1、地板：无饭粒，无污迹、泥垢、无杂物等。

（1分）2、墙面（包括门扇、门框、窗台、玻璃和顶面等）：无污染，无蜘蛛网，无杂物悬挂，张贴物整齐规范。

（1分）3、菜架、贮具：干净，摆放整齐。

（1分）4、干货有防潮设施，鲜菜要鲜，干货与鲜货分离存放，无过期、变质食品存放，无有毒物品存放，无发芽马铃薯等带毒食品存放。

（1分）5、有防蚊、蝇、鼠设施，随时保持无蚊、蝇、鼠活动。

（1分）五、清洗间：1、地板：干净无泥垢、污迹、无杂物，下水道畅通无淤堵。

（1分）2、墙面（包括门扇、门框、窗台、玻璃和顶面等）：无污染，无蜘蛛网，无杂物悬挂，张贴物整齐规范（1分）3、洗池、洗台：干净整洁，无污垢。

（1分）4、各类蔬菜坚持做到一洗二冲三消毒四保洁。

（1分）5、无蚊、蝇、鼠等活动。

村年月日项目评分标准扣分得分说明
1 1、村内“五大堆”清理情况，村内无柴堆、粪堆、土堆、和沙石堆的记25分，村内主街每发现一处扣3分，小街小巷每发现一处扣１分，扣完为止。

22、乱搭乱建情况：街巷内无乱搭乱建、乱栽乱
种现象记10分，每新发现一处扣2分，扣完为止。

3
3、进出村路口及辖区内的卫生情况：无“五大堆”，无杂草、垃圾的记10分，每发现一处扣2分，情况严重的扣3分，扣完为止。

4
4、道路排水情况：路面保持平顺、整洁，村内排水顺畅的记5分，发现有积污水和路面无法通过等扣1分，扣完为止。

5
5、池塘漂浮物：村辖区内的池塘沟内无垃
圾及漂浮物的记5分，每发现一处扣1分，扣完为止。

6 6、小广告、飘挂物：辖区内的电线杆、墙面、建筑物等无乱贴乱挂、乱画小广告及破旧横联幅现象，树杆、树枝无各种飘挂物的记５分，每发现一处扣1分，扣完为止。

7
7、道路硬化、绿化、房屋粉刷美化、亮化
、文化教育宣传每完成一项加记1分。

总分10分。

8
8、垃圾桶管理：垃圾桶摆放合理，拖进出方便，周围干净，记5分。

9
9、保洁员听从管理，按时上下班协助垃圾
运输车挂桶记30分，不按时上下班，找不到的
每发现一次扣2分，扣完为止。

无保洁员垃圾桶
（箱）的不记分。

环卫一体化考核评分表。

光明镇环境卫生整治考核打分表被考核单位：年月日下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。

不需要的朋友可以编辑删除！！关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。

结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。

2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。

陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。

3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。

但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。

4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。

青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。

5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。

这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。

6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。

你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。

7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。

当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。

这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。

8.中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。

学校卫生评估标准表
为了确保学校环境卫生达到规定的要求，保障学生、教职工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本评估标准。

评估说明：
1. 本表采用百分制，各项得分相加，得分越高，卫生状况越好。

2. 评估过程中，需对照每一项评估内容，查看实际情况，符合
标准则勾选“√”，不符合则勾选“×”。

3. 评估结束后，对各项得分进行统计，根据总分判断学校卫生
状况。

总分在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，69分以下为较差。

4. 对于评估中发现的问题，应及时反馈给学校相关部门，并提
出改进措施。

请根据以上模板，对学校卫生评估的各项内容进行详细检查，
并填写评估结果。

评估结束后，根据总分判断学校卫生状况，并提
出改进建议。