商丘市2011-2012学年度第一学期期末考试参考答案高一语文答案

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商丘市2011-2012学年度第一学期期末考试参考答案
高一语文
一、(9分,每小题3分)
1.B(“人们”应是“同辈人”。


2.A(“西方人……这一点”错误。


3.D (A. “起源于奴隶之间”错误。

B. 强加因果关系。

C. “产生外交的庄严感”错误。

)
二、(36分)
(一)(19分)
4.D(适:享有)
5.D
6.B(“表达了对妻子的深切思念”错。


7.(10分)(1)(5分)流去的(水)像这样(不停地流去),而并没有流去;时圆时
缺的(月亮)像那样(不断圆缺),却终于没有增减。

(译出“往”“盈虚”“卒”“消长”各1分,全句通顺1分)
(2)(5分)耳朵听到了才成为美妙的音乐,眼睛看到了才成为美好的景色。

(译出“得”“声”“遇”“色”各1分,全句通顺1分)
(二)(11分)
8.(5分)①诗歌本是送别朋友,但诗人却从自身被贬写起,含蓄地写出了“同是天涯沦
落人”的感慨,营造了被贬后的失落之意。

(3分,意思对即可)②从柳絮飞到梅花发,这里以物候的变化暗示时间的变换,给人一种人生飘忽、离合无常的感觉,韵味隽永。

(3分,意思对即可)
9.(6分)①以悠长的江水比喻满腔的离愁别绪,含蓄感人。

(3分,意思对即可)②“空
随”(“空”是徒然、白白地意思)二字委婉地表达出一种恋恋不舍而又无可奈何的深情。

(3分,意思对即可)
(三)(6分)
10.(6分)①漫江碧透百舸争流②泣涕涟涟载笑载言③况修短随化终期于尽(每空1分,与答案不一致该空即不得分。


三、(25分)
11.(1)(5分)B D(A.“但这两件事都没能让他最终获得青年人的敬仰”错;C. “只
是作者在很多年后身临其境时才能领会”错;E. “作者写此文的目的是对这种现象进行批评”错。

)(答B得2分,答D得3分。

多答不得分。


(2)(6分)外貌描写的特点:①语言简练而生动。

(1分)②既写出了身材、肖像、衣着等外部特点,又通过“风神潇洒”“光芒四射”等词语略带夸饰地写出了人物的精神气质。

(2分)
表达效果:①表现了梁启超的精明、智慧、潇洒的风采。

(1分)② (2分)也流露了作者的敬仰与赞美之情。

(2分)
(3)(6分)①做事认真。

讲演时工工整整写稿子。

②谦逊又自负。

③知识渊博,记忆力惊人。

④性情率真,有激情(热心肠)。

(每点2分,答对任意三点即得6分)(4)(8分)①事先做好充分准备。

②语言响亮有力,语调抑扬顿挫。

③演讲内容丰富,能旁征博引。

④演讲有激情,情感充分张扬,有感染力。

(每一点2分,意思对即可)
四、(20分)
12. A (A. 纵横捭阖:指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。

B.上下其手:比喻玩
弄手法,暗中作弊。

C.口诛笔伐:用语言文字宣布罪状,进行声讨。

D. 生死存亡:形容事关重大或形势极端危急。

)
13.B (A.语序不当,“深刻”应在“反思”前。

C.成分残缺,应在“情况后”加“汇报”。

D.搭配不当,“法案”不能“通行”。

)
14.A
15.(5分)成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。

它承载着博大精深的传
统文化信息。

成语运用得准确恰当,可以增强语言的表达效果。

(每个句子1分。

语言整体流畅2分)
16.(6分)示例:(如果)你是天空/(我)乐意是白云飘飘/(如果)你是大地/(我)
乐意是展现你胸怀的禾苗(每一句3分,句式符合要求1分,内容有文采2分)
五、(60分)
参照2011年高考评分标准,以45分为基准分进行评分。