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高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt

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新教材高考地理一轮复习第二章地球上的大气第6讲大气受热过程和大气运动课件新人教版

新教材高考地理一轮复习第二章地球上的大气第6讲大气受热过程和大气运动课件新人教版

快 弱
低于
夏季
下图为大气受热过程示意图。读图，完成 1～2 题。
1．“高处不胜寒”，说明低层大气接受的热量主要来自( )
A．a 辐射
B．b 辐射
√C．c 辐射
D．d 辐射
2．多云的夜晚气温不会降得很低，与此密切相关的是( )
A．a 辐射
B．b 辐射
C．c 辐射
√D．d 辐射
解析：第 1 题，据图可知，图中 a 是被削弱后的太阳辐射，b 是大气辐射， c 是地面辐射，d 是大气逆辐射。“高处不胜寒”是指在高海拔地区，气 温低，天气寒冷，体现了近地面大气主要的直接热源是地面辐射，即 c 辐 射，故选 C。第 2 题，多云的夜晚，气温不会太低，是因为大气逆辐射强， 补偿了地面辐射的热量损失，起到了保温作用，故选 D。
【问题探究】 探究 1 甲、乙实验过程对比分析，体现的地理现象是____________；若 将甲、乙移至室内，温度下降较慢的是__________。[地理实践力] 探究 2 根据甲、乙实验现象，农业生产中常建________设施，以满足农 作物生长所需的________条件。[地理实践力] 探究 3 若将甲换成丙，分别在阳光下和室内观察，则其温差较小的是 ________， 其原因是________________________________。[地理实践力] 探究 4 三个实验中，白天温度由高到低的顺序是____________，夜晚温 度由高到低的顺序是________________。[综合思维]
知识体系
学科素养 1.综合思维：结合图文材料，分析大气的受热过程和大气的作用；分析热 力环流和风的形成及其产生的影响。 2．地理实践力：结合图文材料，运用大气受热过程原理解释相关地理现象； 绘制热力环流图，并解释相关地理现象。 3．区域认知：结合材料和不同地区的特点，分析热力环流和风的形成及其 产生的影响。

高考地理一轮专项复习ppt课件-大气热力环流(人教版)

高考地理一轮专项复习ppt课件-大气热力环流(人教版)
答案：A
解析：第2题，图乙显示近地面风由陆地吹向海洋，可以判断出近地面陆地为 高压、海洋为低压，陆地表面气温低于海洋表面气温，由图甲可知，大致在18 时～次日7时这段时间内陆地表面气温低于海洋表面气温，故选A。
[2024·河北邯郸开学考试]城市热岛强度为城区平均温度与其周边郊 区平均温度的差值，造成城区气温高于周围郊区气温的现象被称为城 市热岛效应。下图为我国东南沿海的某城市海陆风日与非海陆风日的 热岛强度日变化图。据此完成3～4题。
3．该城市海陆风日的11～17时，城市热岛强度明显降低，说明该时 段该城市( )
A．受凉爽湿润海风影响 B．海风吹来或带来云雨天气 C．陆风逐渐转变为海风 D．陆风势力逐渐强于海风
答案：A
解析：第3题，该城市海陆风日的11～17时，主要吹海风，从海洋来的凉爽湿 润气流可以使城市热岛效应降低，A正确；海风吹来水汽，并不一定带来云雨天 气，B错误；白天海洋形成高压，陆地形成低压，风由海洋吹向陆地，形成海风， C、D错误。
(3)三个关系 ①温差关系：近地面两地有气温差。 ②风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。 ③等压面的凹凸关系
气温高的地方
近地面__下__凹__、高空__上_凸___
气温低的地方
近地面__上__凸__、高空__下_凹___
[指点迷津] 气压高低的相对性 (1)气压的高低是相对于同一水平面而言的，因而“高压”的数值并 不一定大于“低压”的数值。 同一水平面上，高压区的气压值大于低压区的气压值；同一垂直方 向上，近地面“低压”的数值要高于对应高空“高压”的数值。 (2)气流不一定由高气压区流向低气压区。同一水平面上，气流总是 从高气压区流向低气压区；但在垂直方向上，气流则由低气压区流向
答案：B 解析：第5题，由材料“近地面A对应亚洲大陆，B对应太平洋，其中①为5 500 米等高面，②为1月份500 hPa等压面，③为7月份500 hPa等压面”及图示信息可 知，1月份北半球为冬季，陆地气温低于同纬度的海洋，TA＜TB。同样，冬季陆 地近地面气压高于海洋，高空相反，A、B位于5 500米等高面，属于高空，故PA ＜PB。7月份北半球为夏季，陆地近地面气压低于海洋，高空则相反，所以7月 PA＞PB。受海陆热力差异的影响，气温年较差海上低于陆地，所以气温年较差 ΔTA＞ΔTB。本题要求选择错误的选项，故选B。

一轮复习大气的受热过程PPT课件

一轮复习大气的受热过程PPT课件

B
风向
（hPa） 1010 1020
A
1030
方向：垂直于等压线，由高压指向低压
大小： 等压线越密，水平气压梯度力越大，
风速越大。 -
29
2. 风向形成的三种情况之二: 受水平气压梯度力
和地转偏向力共同影响
（hPa）
北半球高空中的风向
1002
1004
1006
1008
1010
气压梯度力 ▲地转偏向力：方向始终与风向垂直
30页试题调研答疑解惑
-
8
密度减少
密度增加
密度减少
密度增加 冷却
B
密度减少 受热
A -
密度增加 冷却
C 9
低气压 密度减少
①
高气压 密度②增加
低气压 密度减少
③
密高度气增压加 冷却
B
密低度气减压少 受热
A -
密高度气增压加 冷却
C 10
热力环流---大气运动最简单的形式
低气压
高气压
低气压
高气压 冷却
-
16
1、不同时段，海陆 的温差会有变化吗？
2、请运用热力环流
的原理画出海陆间大气运
动的示意图。
-
17
(高压) (低压)
陆地
海风
热 (低压)
(高压)
-
冷 海1洋8
(低压) (高压)
陆地
陆风
冷(高压) (低压)热 -
海1洋9
商业区 住宅区
工业区 河流
[练习]分析图中商业区和住宅区大气污染严重程度 日变化特点，并说明原因。
-
20
图中商业区和住宅区大气污染日变化特点： ⑴ 白天因受 河流

高考一轮复习·大气的受热过程精品PPT课件

高考一轮复习·大气的受热过程精品PPT课件
2019届高三第一轮复习
自然地理环境中的物质运动和
1. 大气的受热过程与热力环流 2. 大气环流 3. 常见天气系统 4. 气候类型的判读 5. 自然界的水循环和水资源的合理利用
6. 7. 地壳的运动和变化
考点 1
大气的受热过程
知识回顾
1. 大气的组成
干洁空气
三大组成成分 氧 氮
二氧化碳
臭氧
水汽
地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟 增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防 除病虫害等几个方面。结合右图，完成1～2题。
1．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农
A 作物的正常发芽生长，其主要原理是( )。
A 减弱了地面辐射
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”。天空呈现蓝色，云为白色
C 的原因分别是(
)
A．吸收和散射
B．吸收和反射
C．散射和反射
D．反射和散射
【解析】 晴朗的天空呈现蔚蓝色，是空气分子、微小尘埃散射波长较短的 蓝紫光形成的，云层呈现白色是因为云层反射太阳光形成的。
藏族姑娘
江南美女
都是妙龄少女, 皮 肤差距咋就那么
1.在此季节，农民这样做的主要目的是 A.增加大气逆辐射，提高夜间温度 B.减少地面辐射，防止夜间温度过低 C.增强地面辐射，提高农作物存活率 D.削弱太阳辐射，减少作物水分蒸腾
大气的受热过程原理的应用
下图为在上海郊区一个蔬菜大棚所拍 摄的照片，棚顶为黑色的尼龙网，而 不是常见的白色透明的塑料或者是玻 璃大棚。据此完成1～2题。
特点：气温随高度的增加而降低；空气对流运动十分
显著；特天气点变：化密最度大非。常小；存在电离层 作用：作与人用类：关电系离密层切能够反射无线电波

高中地理必修一-大气的受热过程热力环流.ppt

高中地理必修一-大气的受热过程热力环流.ppt
1.运用图示说明大气的受热过程，理解大气削弱作用 和保温作用。
（重点） 2.理解热力环流基本原理，并会解释相关自然现象。
（重点） 3. 知道水平面气压的高低对等压面的影响。（难点）
一、大气的受热过程
三种辐射及其性质。
太阳辐射 地面辐射
大气辐射
短波辐射 长波辐射 长波辐射
1、大气的受热过程 太阳辐射是地球大气最重要的能量来源
大气 上界
月球
地球
地球上的能量源泉是：太阳辐射 1. 大气对太阳辐射的削弱作用：
吸收、反射、散射等，
但大部分太阳辐射到达地面
地面是近地面大气的直接热源
2.大气的保温效应: 大气逆辐射
3.意义:减小气温日较差, 使地球平均气温提高到15℃
二、热力环流
低气压
高气压
低气压
高气压
B
冷却
低气压
A
受热
高气压
晚秋和冬季霜冻为什么发生在晴朗的夜晚？ 晴朗的夜晚云量少，云层薄， 大气逆辐射弱。
大气对太阳辐射的削弱作用
太阳
太阳辐射
地面辐射
地面
大气
大气逆辐射
大气辐射 宇宙
大气对地面的保温作用
想一想:地球和月球昼夜温差为什么产生这么大的差异？
地球白天极端最高 昼夜温差一般在
气温达58.8℃
50℃左右
白达气天地温，面不夜分还降大 的 会间 热 给 得气 太 太， 量 地 过削 阳 高地 又 面 低弱 辐面 被 ，了射辐大使到，射气气绝逆温夜效月白阳温大辐不应间面天辐度部射致，由温，射升月于度由的得球没骤于削很表有降没弱高面大，有 作 ，辐气气大 用 气射的 温气 ， 温强保 很对 月 很烈温 低太 面 高，

2021版高考地理(中图版)一轮复习课件：第1部分 第2章 第1讲 大气的受热过程与热力环流

2021版高考地理(中图版)一轮复习课件：第1部分 第2章 第1讲 大气的受热过程与热力环流

1．D 2.C 3.C [第1题，将温度计放置在水和干沙子上方的相 同高度处，温度计上的度数反映的为容器内的大气温度，由于水的比 热容大，升温速度慢，所以向外辐射的能量较沙子少，其辐射强度较 弱，所以在短时间内，甲容器内升温慢于乙。第2题，如果是大气直接 吸收太阳辐射能而升温或温度计通过直接吸收太阳辐射能而升温，温 度计的读数不会有太大的差异，排除A、B两项；水和干沙子温度差异 较大，对上部空气加热会造成较大的温度差异，C正确；水和干沙子 主要通过热辐射的方式将热量传递给了大气，D错误。第3题，由于装 有沙子的容器内的气温升高快，而装有水的容器升温慢，根据热力环 流的原理，装有沙子的容器气压低于装有水的容器。]
高度处。(3)将两个密闭容器在同一时间并列放置在太阳下。实验的 模拟图如下。请结合文字材料和图片信息回答1～3题。
1．下面关于半小时内，甲、乙两容器内温度计读数变化情况的
描述合理的是( )
A．同步升温
B．无明显变化
C．甲升温快于乙
D．甲升温慢于乙
2．甲、乙两容器内的干空气，从初始状态下的10 ℃到实验过 程中两温度计均出现了显著的读数增大情况(干沙子上部温度计的读 数更高)。在此过程中，下面关于热量传递过程的推断合理的是 ()
如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以 影响
平流运动为主，飞行中不会有较大颠簸
命题视角一 解读大气受热过程原理 (2019·河北衡水中学测试)济南某普通高中的小李和小王两位同 学结合所学的大气知识设计了下面两个实验来探讨热量在大气和不 同下垫面之间的传递过程及其差异。实验过程可简要描述如下：(1) 取甲、乙两个同样的空密闭容器，且两者内部均为10 ℃的干空气。 (2)接下来，在甲、乙两容器内分别加入同体积的水和干沙子；并将 完全相同的两个温度计(已清零)分别放置在水和干沙子上方的相同

高考地理一轮总复习第三章第一节大气的组成和大气受热过程课件(人教版)(32张PPT)

高考地理一轮总复习第三章第一节大气的组成和大气受热过程课件(人教版)(32张PPT)

命题视角(二) 生活中的逆温现象及其影响
归纳法学习
[典例] (2021·广东高考)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致 气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔4 000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成(1)～(3)题。
(1)冬季易加强辐射逆温的地形是
()
A．山峰
B．平原
B．100米
C．350米
D．150米
3．当某地大气发生逆温现象时
()
A．空气对流更加显著
B．抑制污染物向上扩散
C．有利于大气成云致雨
D．减少大气中臭氧的含量
解析：第1题，图中所示垂直温度梯度(℃/100米)并不是气温，而是上升 一个单位高程后气温的变化值，正负表示温度升高或降低，只要垂直温
度梯度等于或大于零，说明随高度的增加温度上升，这就属于逆温现象。
命题点全训 下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图，箭头反映了能量传递 的方向及大小(箭头越粗，表示能量越大)。读图完成1～2题。
1．近地面大气温度随高度升高而递减，主要影响因素是( )
A．①⑤
B．②⑦
C．③⑧
D．④⑥
2．下列关于甲、乙两地热力状况的比较，正确的是
()
A．甲地的年太阳辐射量较小，与②大小有关
底或盆地，加强了因辐射冷却作用而形成的逆温效应，故冬季在谷地或盆
地易形成辐射逆温，C正确。山峰被周围大气包围，山峰与大气的接触面
小，大气的交换频繁，山峰地面温度降低对周围大气影响较小，不易形成 逆温，A错误。平原地形平坦开阔，冬季易受冷空气影响而多大风，大气流 动性强，不易形成逆温，B错误。丘陵海拔较低，地形起伏平缓，空气流动 性也较强，不易形成逆温，D错误。故选C。第(2)题，黄河源地区辐射逆温 出现时地面温度低，一天中日出之前气温最低，再加上晴朗无风，空气流 动性差，近地面大气易受冷地面的影响，D正确；日落前后、正午时刻地面 温度较高，近地面大气气温较高，A、B错误；浓云密雾，大气逆辐射强， 不会发生地面强烈辐射冷却，C错误。故选D。第(3)题，黄河源地区冬季地 面温度低，气流冷却下沉，地面冷空气堆积，导致辐射逆温多发，B正确； 锋面气旋、准静止锋均多上升气流，容易形成降水，而逆温出现时大气较 稳定，A、C错误；冬季气温低，热力对流弱，D错误。故选B。

高考地理一轮总复习第三章第三节大气受热过程热力环流原理与人类生产生活创新应用课件(人教版)(32张P

高考地理一轮总复习第三章第三节大气受热过程热力环流原理与人类生产生活创新应用课件(人教版)(32张P

下图示意荷兰某农场全新革命性节能温室。其窗户尺寸为普通温室的 两倍，屋顶和侧壁使用双层玻璃结构，四个玻璃侧面均设有防反射涂层。 节能温室可节省约60%的能源，但仍需要利用地热能装置加热。据此完成 3～4题。
3．温室中利用大气热力作用原理实现节能的设施有
()
①双层玻璃 ②两倍尺寸窗户 ③防反射涂层 ④地热能装置
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
4．该地温室仍需要利用地热能装置加热的原因是
()
A．冬季气温低
B．多阴雨天气
C．地热能丰富
D．受海洋影响
解析：第3题，大气热力作用原理表现为大气对太阳辐射的削弱作用以 及大气吸收截留地面长波辐射而增温。双层玻璃可以更多地截留地面长
波辐射，增加温室内温度。但双层玻璃会更多地削弱进入温室内的太阳
3．城市规划中的热力环流 (1)在城市规划时，城市内部由于人类活动排放大量余热，与郊区相比 呈现热岛效应，城市与郊区之间会形成热力环流。为保护城市大气环境， 在城市规划时，要研究城市风的下沉距离。一方面将大气污染严重的工业 布局在城市风下沉距离之外，以避免工厂排放的污染物流向城区；另一方 面，应将工业卫星城建在城市风环流之外，以避免相互污染。
() ()
(3)与空调冷风相比，大多数人更喜欢穿堂风，主要是因为穿堂风 ( )
A．不消耗能源
B．风频与人体自然频率接近
C．风力恒定
D．风向恒定
[解析] 第(1)题，由题图知，房屋背面是植物(升温慢)，前面庭院是石 质地面(石头比热容小，升温快)，可增大房屋前后的温差，有利于形成穿堂
风，C选项正确。第(2)题，由材料可知，形成穿堂风需要风从一侧门、窗进
覆盖黑色 园林工人一般会给新栽的树木覆盖黑色尼龙网，以削弱太阳辐射， 尼龙网 减少树木水分蒸腾

中图版高中地理必修一2.1《大气的热状况与大气运动-大气的热力作用》课件(共29张PPT)

中图版高中地理必修一2.1《大气的热状况与大气运动-大气的热力作用》课件(共29张PPT)

地
大气吸收
大
面
气
吸
辐
收
射
射向地面
大 气 增 温
大气
吸收
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
月球
地球
白天，温度可高达+127℃； 夜晚，温度可降到-183℃。
大气削弱作用和保温作用的 意义： 使地球温差不大，适宜生命 生存。
夜间，地面辐 射绝大部分热 白量天又，被大大气气削逆弱了 到辐达射地还面给的地太面阳，辐 射使，气气温温不不致会降太高 得过低
层
有选择性
对
二氧化碳、水汽、云
流 层
和浮尘吸收红外线， 该层削弱作用最强
地
面
大气对太阳辐射的反射作用
参与的成分： 云层和较大颗 粒的尘埃
特点： 无选择性，云 层越厚反射越 强
大气对太阳辐射的散射作用
参与的成分： 空气分子和尘 埃 特点：波长越 短越容易被散 射
大气对太阳辐射的削弱作用
作用 参与的大气成分 波长范围
射强，所以气温比晴天高。
影响大气对太阳辐射削弱作用主要因素:太阳高度
大气上界 高纬 低纬 高纬
太阳高度小 经过的大气 路程长 大气削弱多
太阳高度大 经过的大气 路程短 大气削弱少
等量太阳辐射照 射地面的面积小， 光热集中。所以 到达地面的太阳 辐射热量越多。
青藏高原海拔最高，空气稀薄少云。白天大气对太阳辐射消弱作用 小，到达地面太阳辐射强。
射的吸收、反射、散
•射 阳大三辐气个射对环；太节阳削弱辐了射太 的削弱作用主要分 生•对在流哪层两和平层流？层；

2025届高考地理一轮复习：大气热力作用与海气相互作用+课件

2025届高考地理一轮复习：大气热力作用与海气相互作用+课件

（2）从水汽来源的角度﹐分析甲地夏季海雾频发的原因，并说出甲地所在海区夏
季海雾对海运影响较大的理由。（8分）
西北太平洋
+
航运忙
夏季
暖流流经 多偏南风
水热低纬向高纬输送 水热低纬向高纬输送
水温高
吸热
蒸发量大 海雾范围广
【规范表达】原因：暖流表面温度更高，蒸发量大；多偏南风，利于暖湿空气输送； 理由：夏季航运繁忙；海雾范围广。
大气热力作用与海气相互作用
大气的受热过程
反射 散射 太 阳 辐 射
射向宇宙空间
太 阳 短波辐射 辐 射
大
气
大气吸收 增
地
温
面
辐
长波辐射 射
地面增温
大 气 辐 大气上界 射
大 气 逆 长波辐射 辐 射
地面
海—气相互作用
两个关键词——水分、热量 三个原理——大气的受热过程、热力环流、水循环 除了水热交换外，海—气间还存在气体和固体物质的交换。
（1）简析甲地所在海区风力过大、过小均不利于海雾形成的原因。（4分）
风力
过大 过小
蒸发大
不利水汽凝结
不利水汽输送
水汽不足
【规范表达】过大，不利于水汽凝结；过小，不利于水汽输送。
（2021 •浙江2卷节选 ）14.阅读资料，完成下列要求。 材料一当暖湿空气流经冷的下垫面时，空气中的水 汽易冷却凝结成雾，大多数海雾均属此类。风力过大 或过小都不利于海雾的形成。西北太平洋是全球海雾 频发的海区之一。 材料二图一为世界某区域略图，图二为图一中甲地 不同风向下成雾频次图﹐图三为西北太平洋沿145°E 经线上成雾频次时空分布图。
（2022·湖北·高考真题）智利竹荚鱼是 世界上主要的海洋经济鱼种之一，广泛分布 于南太平洋水域。图示意智利竹荚鱼洄游路 线。据此完成下面小题。

高三一轮复习大气的水平运动 ppt课件

高三一轮复习大气的水平运动 ppt课件
A
（hPa） 1010 1020 1030
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
低压
左
北半球近地面的风向
高压 右
一架飞机飞行在南半球高空，飞行员的左侧是高压、 右侧是低压，问飞行员是顺风飞行还是逆风飞行？
1.假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自
地面向上一定高度内，风的变化情况为（ ）
A.风速变小，风向不变
D
B.风速变大，风向不变
C.风速加大，风向逆时针方向偏转
D.风速加大，风向顺时针方向偏转
2.右图中A、B、C、D为北半球中纬度海平面的点，在此四点
精确测定水的沸点，A、B两点为99.85℃, C、 D为99.80℃，
在忽略摩擦力的情况下，M处的风向为
（）
A．偏东风 B.偏西风 C.偏北风 D.偏南风 C
P47
5. [2014·山东卷]图8-13为
甲地所在区域某时刻高空两
个等压面P1和P2的空间分布
读某值线图，图中数值a＜b＜c。据此回答1－4题。
1．若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主要
原因可能是 C
A．纬度位置 B．沿岸暖流 C．地形因素 D．夏季风影响
2．若该图为等高线图，且等高距为100米，则①坡的朝向为
A．西北 B．西南 C．东北 D．东南 D
3．若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则 A．①处坡度小于②处 B．①处山坡降水较多
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微专题 大气的热力作用
微专题 大气受热过程
学习目标
运用图表，说明大气受热过程。
探究：大气受热过程
大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。
其合理的解释是火山爆发导致( ) A．大气二氧化碳浓度增加 B．高纬度地区极光现象减少 C．地球表面长波辐射增强 D．到达地面的短波辐射减弱
削弱作用
大气的削弱作用：反射、吸收、散 射 大气的保温作用：大气逆辐射
模 板 大构 气建 受：
热 过 程
:
活学活用
下图为地球大气受热过程示意图。 大气中( )
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
微专题 热力环流原理
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
保海温拔度温越越高高， 作用
(温室效应)
大地暖 大气
对流层 ↑↓ ↑↓
平流层 →→
大气的保温作用：大气逆辐射
大气逆辐射在白天和夜晚都存在，而且白天比晚上还要强 烈，最强时为大气温度最高时，即午后两小时(14时)左右。
影响大气逆辐射的因素： 空中的云量多少 大气的洁净度 干燥度
一般，云量越多、 空气越浑浊、湿度越大， 大气逆辐射越强。
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
学习目标
结合案例，分析热力环流形成原因。
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
探究：热力环流原理
用实验模拟某一大气运动形式(见下图)：在密封的长方体容 器内放入两个碗，一个碗内放入热水，另一个碗内放入冰块， 从容器上方一小孔放入一支点燃的香。
此时甲地近地面的风向为( )
A．东南风 B．西南风 C．东北风 D．西北风
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
高考地理一轮复习 微专题 大气的热力作用ppt
等压面的判读技巧
②
等压面
①
③
⑤
等高面
上升气流上容升易形成雨降水，下沉气流往往下晴沉④朗 晴
气压值：① > ( ②=③=④) > ⑤
等地压面面气上压弯状说况明与该高处空是相高反压【，地下面弯与则高是空低等压面相反】
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热力环流的形成原理
C D 成因：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差异。
低压
高压
先有空气垂直运动，再有高低压，最后有空气水平运动
水平方向：空气由高压流向低压
冷却下沉
受热上升
冷 高压
A
热 低压
B
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热力环流的形成原理
低压
高压
近地面热，气流上升；近地面冷，气流下沉
一般而言，近地面热形成低压；近地面冷形成高压
地面气压冷状却况下与高沉空相反【地面与高受空热等压上面升相反】
冷 高压
热 低压
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热 低压
冷 高压
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A 1、判读气压高低
垂直方向上，
B 2、判读气流流向
C3、判断下垫面性质
等 压 面 。即PA>PC、PB>PD。 的 判 读
等压面下凹者：
裸地同陆地，绿地同海洋。
D 4、判断天气状况
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等压面下凹地区多
，
如图中A地
:
模 板 构 建 ：
，
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活学活用
下图为近地面等压面分布示意图。 若该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的，则下面描 述正确的是( )
A．a地温度高，气压低 B．垂直方向气流：a处上升，b处下沉 C．b地温度低，气压高 D．水平方向气流：由a流向b
据材料二，说出洞庭湖湖面降水的日变化规律，并用热 夜力晚环降流水原量理大解于释白其天原(2因分。) （。6分） 原因:夜晚湖面气温高于陆地，空气上升，易形成降水 (2 分) ; 白天湖面气温低于陆地，空气下沉，降水少(2 分) 。
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1、热力环流形成过程：
2、温压关系： 冷高压、热低压
3、等压面的凹凸： 凸高为低
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:
模 板 热构 力建 环：
流
原
理
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活学活用
阅读材料,回答问题。 材料一：洞庭湖位置图
材料二：洞庭湖湖面多年平均 日降水量距平值变化图。
微专题 等压面的判读
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学习目标
结合案例，判读等压面图。
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探究：热力环流原理
下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间 分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。
1、该实验模拟的大气运动形式为( )
A．气旋
B．热力环流
C．季风环流 D．反气旋
2、关于该实验模拟的大气运动形式
的叙述，正确的是( )
A．近地面气温低，空气下沉且气压较低
B．近地面气温高，空气上升且气压较高
C．近地面气温低，该地近地面面向地面凸出
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形成过程
1 4
太阳辐射 ①大气运动的能量来源是什么？ ②大气运动的根本地原区因间是冷什热么差？异 ③大气水平运动的空直气接的原垂因直是运什动么？
同一水平面的气压差异
大气的水平运动
太阳辐射 冷热不均 气压差异
热 力 环 流
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