关于举行临淄区第三届新华书店杯“假期读书行”征文比赛的通知

关于举办鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛的通知各区属高中、镇乡街道初中、小学：为切实加强未成年人的文学素质教育，培养和提高少年儿童的阅读能力和写作能力，发展繁荣少年文学事业，由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合主办，浙江省作家协会少年文学分会、浙江省教育学会小学语文教学分会、浙江《少年作家》杂志社、浙江省新华书店集团有限公司承办，浙江卖油翁油品有限公司冠名赞助的“绿谷油翁杯”第五届浙江省少年文学征文比赛征文比赛已经开始，为在省比赛中取得好成绩，鄞州区教育学会、教研室、新华书店联合举行鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛。

现将有关事项通知如下：一、参赛时间即日起至2011年4月8日止，逾期不候。

二、参赛对象全区小学2年级至小学6年级、初中、高中在校学生均可自愿参加。

三、征文主题：暖四、参赛要求1.参赛作品必须与征文主题相关，字数不限，题目自拟，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性，并富有少年儿童天真烂漫的情趣。

2.参赛作品字数要求：字数不限；诗歌要求4行以上、50行以内。

3.参赛作品请用电脑打印。

参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。

第二行写作品标题，文字请居中。

接下去直接写正文。

装订时请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。

4.每位参赛者最多送2件作品，每件作品单独装订，请勿送作品集或文集。

5.小学参赛学生如需要参加省比赛，来稿请在稿件首页右上方粘贴参赛标志。

无论是否获得区奖励，均推荐参加省评比。

参赛标志刊登于《少年作家》杂志2011年第 1、2、3月号。

每个参赛标志只能对应一篇作品，参赛标志复印件无效。

《少年作家》杂志请向鄞州区新华书店订阅。

6.稿件请寄：宁波市高教园区学府路5号（小学302、303室，初中203室，高中301室）信封上标明“少年文学之星”。

电子邮件投稿无效。

7.参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。

严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。

2023年“暑假读一本好书”读书征文活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对知识的渴望也越来越强烈。

然而，由于快节奏的生活和各种娱乐方式的诱惑，很多人都陷入了阅读困境，缺乏阅读的时间和动力。

为了激发广大青少年和社区居民的阅读热情，培养他们的阅读兴趣和提高阅读能力，我们计划举办2023年“暑假读一本好书”读书征文活动。

二、活动时间和地点活动时间：2023年7月1日至8月31日活动地点：社区图书馆、学校图书馆、互联网等三、活动内容和形式1. 主题宣传：宣传内容围绕“暑假读一本好书”展开，通过海报、宣传单、栏目专题等多种形式，向社区居民和学生传达阅读的重要性，引导他们积极参与。

2. 读书阅览：社区图书馆和学校图书馆提供丰富多样的图书资源，为阅读活动提供主要场所。

活动期间，扩大图书馆的开放时间，方便居民和学生自由阅读。

3. 读书分享会：组织读书分享会，邀请作家、学者、阅读爱好者等为参与活动的居民和学生分享他们的阅读体验和感悟。

分享会上可以进行读书推荐、讲座和讨论，鼓励大家交流阅读心得，互相启发。

4. 移动图书馆：在社区设立移动图书馆，方便居民将图书带回家阅读。

通过固定的时间和地点，供居民交流和借阅图书。

5. 征文比赛：开展“暑假读一本好书”读书征文比赛，让参赛者分享他们的阅读心得和感悟。

征文可以包括读书笔记、读后感、书评等内容。

征集作品后，组织专家评审，评选出一、二、三等奖，并在社区和学校进行宣传推广。

6. 互联网平台：通过社交媒体平台、校园论坛等多种互联网渠道，宣传活动内容和征文比赛信息，吸引更多人参与和关注。

四、活动推广1. 制作海报、宣传单等宣传材料，张贴到社区、学校、公共场所等地方。

2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台，发布宣传文章和活动信息，吸引更多人参与。

3. 利用学校广播、社区电视等媒体，进行宣传报道。

4. 联系当地媒体，发布新闻稿和新闻快讯，扩大活动的知名度和影响力。

新华书店暑假树人文精神征文暑假是学生们放松身心、开展各类活动的时间段，而新华书店在这个特殊的时期通过举办各种活动，不仅给学生提供了一个良好的学习和娱乐的场所，更重要的是在这个过程中树立了人文精神。

在新华书店暑假活动中，学生们可以参加各种有益于个人发展的课程和讲座。

例如，可以参加文学创作班，学习如何写作小说、散文等文学作品，培养自己的创作能力。

同时，还可以参加公共演讲班，提高自己的演讲能力和表达能力。

这些课程的开设，不仅满足了学生们的学习需求，更重要的是培养了他们对文学和表达的兴趣，树立了他们对于知识的追求和探索的精神。

在新华书店暑假活动中，学生们可以参加各种专题讲座和座谈会。

这些活动通常由知名学者、作家、艺术家等参与，他们会分享自己的研究成果、艺术经验和人生感悟。

通过与这些优秀的人物交流，学生们能够开阔眼界，拓展思维，从而更好地理解和欣赏各种不同的学术和艺术形式。

这些讲座和座谈会不仅是知识的传递和交流，更是一种对于学生们精神启迪和人文关怀。

在新华书店暑假活动中，学生们还可以参与各类文化体验活动。

例如，可以参观书店展览区的艺术作品和文化展览，感受艺术和文化的魅力。

同时，还可以参与读书分享会，与其他爱好读书的学生们交流阅读心得和感悟。

这些活动的举办，不仅让学生们更好地了解和欣赏艺术和文化，也培养了他们的审美能力和思考能力。

更重要的是，这些活动促使学生们从书店中汲取知识和智慧，同时也在潜移默化中培养了他们的人文精神。

在新华书店暑假活动中，学生们还可以参与志愿者服务。

例如，可以参与书店的图书整理、导购等工作，在为他人提供服务的过程中培养责任感和奉献精神。

通过这些志愿者服务的活动，学生们不仅能够提高自己的组织能力和人际交往能力，更重要的是培养了他们对社会的关怀和责任感，树立了他们为社会做贡献的意识。

新华书店暑假活动的举办不仅为学生们提供了一个学习和娱乐的场所，更重要的是在这个过程中树立了人文精神。

通过各种课程、讲座、座谈会和文化活动，学生们能够拓展自己的知识面，培养自己的艺术和思考能力，同时也在潜移默化中培养了他们的责任感和奉献精神。

淄博市教育局关于开展暑期系列活动的通知淄文章属性•【制定机关】淄博市教育局•【公布日期】2010.07.08•【字号】淄教基字[2010]34号•【施行日期】2010.07.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文淄博市教育局关于开展暑期系列活动的通知淄（淄教基字〔2010〕34号）各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：为了丰富全市中小学生的暑期生活，提高我市家庭教育指导工作水平和家庭教育水平，经研究，决定以淄博市网上家长学校为依托，利用暑期开展“快乐阅读网络对抗赛”、“家庭教育优秀案例征集评选活动”、“世博知识知多少活动”等系列活动，现将有关事宜通知如下：一、活动时间2010年7月12日至8月31日二、活动内容（一）快乐阅读网络对抗赛1.活动目的引导学生、家长和教师养成良好的读书习惯，积极倡导全民阅读的良好社会风气，推动学习型社会建设，进一步提高全民素质。

2.参赛对象全市中小学（含幼儿园）学生、家长和教师3.参赛要求活动分学生、家长和教师三个组，三组同时进行。

学生、家长和教师根据个人兴趣爱好自选阅读书籍，撰写读书心得，并将读书心得在活动期间及时发送到***************。

参赛学生请在文章标题下注明组别、学校、年级、班级和姓名；参赛家长请在文章标题下注明组别、孩子所在的学校、年级、班级和孩子姓名；参赛教师请在文章标题下注明组别、学校和姓名。

学校名称必须是学校的规范名称，区县属学校要写明学校所在区县。

参赛者发表的读书心得必须是个人原创作品，不得转载、抄袭或代笔，一经发现即取消参赛资格。

读书心得字数要求如下：小学生500字左右，初中生1000字左右，高中生1500字左右，家长和教师2000字左右。

4.评奖办法活动分学生组、家长组和教师组三组，分别进行评奖，其中学生组又分小学、初中和高中三个类别，分别进行评奖。

参赛作品经专家评审组初选后登载在淄博市网上家长学校（）“快乐阅读网络对抗赛”专栏，大家可以登录网站浏览并发表评论。

附件：淄博市第三届“新华书店杯”中小学生读书节活动方案一、活动目的书籍是人类进步的阶梯。

阅读是更新知识、传承文明、提高公民素质的重要途径。

良好的阅读习惯，关乎自己成长，关乎国家和民族的未来。

响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召，引导广大中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。

二、活动主题读书励志、放飞梦想。

三、活动形式和内容各中小学校要结合实际，按照”形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，制定读书活动方案，展示学校读书成果，形成学校读书特色。

（一）拓展读书活动渠道。

把读书活动作为学校实施素质教育的重要途径和方式，与学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。

（二）创新读书交流平台。

学校要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织的作用，通过开辟学校荐书台、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学校实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。

（三）完善读书评价机制。

各级教育部门和学校要高度重视学校读书活动开展，要搭建良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。

在学校组织读书系列活动的基础上，市、区县教育行政部门将组织开展读书征文比赛、经典诵读和演讲比赛以及淄博市中小学“读书明星”和“书香家庭”推荐评选活动。

1.活动内容（1）征文比赛。

征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行，学生组又分小学组、初中组和高中组。

学生组征文可围绕“读书励志、放飞梦想”活动主题，结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自我，学校教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如，文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等；教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。

小学生暑期读书活动方案小学生暑期读书活动方案（精选7篇）为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的小学生暑期读书活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学生暑期读书活动方案篇1暑假将至，为进一步推动学生阅读，经研究，决定利用暑假在全体学生中举办暑期读书活动。

一、指导思想让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。

通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。

二、活动主题快乐阅读，童心飞扬。

三、活动目的通过开展读书活动，向学生以及家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。

通过“亲子阅读”，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。

四、参加对象全校学生以及家长。

五、活动时间20xx年7月7日至8月31日。

六、活动措施及要求1、请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读书目，选择适合自己的阅读书目认真阅读，三至六年级同学写出读书笔记，记录在学校印制的学生暑假读书札记本上。

要求：每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长及时进行评价，并写出书面意见。

2、学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。

提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。

开学后，学校将举行“书香少年”、“书香家庭”的评选，并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。

3、提倡三至六年级学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。

4、学校图书室将在月日至月日开放，需要借阅图书的同学提前和班主任老师联系，统一借阅，统一归还。

关于开展“新华书店杯”中小学生读书征文活动的通知根据潍坊市教育局《关于开展2013年中小学生读书系列活动的通知》要求，结合我校实际，经研究，决定在全校中小学生中组织开展“新华书店杯”中小学生读书征文活动。

现将有关事宜通知如下：一、活动主题本届读书系列活动主题：中华情·中华梦。

二、活动内容“新华书店杯”中小学生征文比赛：全校中小学生均参加此项活动。

班主任要引导学生利用课余时间，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。

征文内容和体裁不限，字数不超过3000字。

为更好地开展读书活动，省组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍，推荐给中小学生阅读，见附件2。

三、征文报送要求（1）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定。

（2）征文中不能出现作者信息，作者信息以上报的《推荐表》为准。

（3）征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并通报批评。

（4）征文电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。

（5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚1.5厘米；页码位于页脚居中排列。

（6）报送数量：四至八年级每班上交优秀打印稿1篇，将征文和《推荐表》（电子稿）一并于7月5日前报德育处邮箱aqbfzzxjdc@；稿纸撰写稿件不少于班级总人数的三分之二，于9月1日新学期开学上交德育处参加校级评选。

四、表彰奖励经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀组织奖若干个，同时评出优秀指导教师若干名。

推荐优秀作品参加上级比赛。

中小学生读书系列活动推荐书目小学《共产党好》、《历史的选择》、《共产党人之歌》（王延晞著）、《铁道游击队》、《少年红色经典》《小兵张嘎》（徐光耀著）《雷锋和雷锋班的故事》中华诵·国学经典诵读《论语》（节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《治家格言》（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清李渔）（节选）《幼学琼林》（节选）《增广贤文》（节选）《三字经、百家姓、千家诗》（节选）《弟子规》（节选）《古诗十九首》（节选）《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选）《元曲选》（节选）《孔子的故事》《中国民间故事》《成语故事365》《汉字的故事》《阿凡提的故事》《上下五千年》《中国古代寓言故事》《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编《中外神话传说》田新利选编；《三毛流浪记》张乐平著；《稻草人》叶圣陶著；《三寄小读者》冰心著；《毛泽东诗词选》《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远选编；《科学家故事100个》叶永烈；《中外动物故事选》伊明选编；《中外经典科普故事》伍钚编；《十万个为什么》卢嘉锡主编；《视野少年百科全书》（套）朱刘华；《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等；《中华传统美德格言》《永远的哨兵》《小学英语美文阅读》《生命的密码》谈家桢著；《七彩的分光》王大珩著；《悠长的岁月》贾兰坡著；《神奇的符号》苏步清著；《无尽的追问》王淦昌著；《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编；《科学的发现》郭正谊等；《北极小百科》《南极小百科》《太阳、月亮和地球》《100个杰出人物的童年故事》《30天环游中国》郑平等；《漂亮老师和坏小子》杨红樱；《笑猫日记》（8本）杨红樱；《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍；《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石；《最佳儿童文学读本》方卫平选编；《我的山野朋友》（4册）刘先平；《伊索寓言》（希腊）伊索著《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著，杨武能、杨悦译《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译《天方夜谭》郅涛浩等译《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比·吉尔曼《吹牛大王奇游记》（德）埃·拉斯伯，刘浩译《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译版《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译《童年》（俄）高尔基著《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译《高士其科普童话》高士其《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《假如给我三天光明》海伦·凯勒著，李汉昭译《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳《罗尔德·达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德·达尔《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特《越玩越聪明全集》《中国儿童成长必读书系列——游戏中的科学》《让孩子受益终生的小大系列——小意外中的大发明》《让孩子受益终生的小大系列——小成语中的大智慧》《让孩子受益终生的小大系列——小故事中的大道理》《让孩子受益终生的小大系列——小童话中的大启迪》《让孩子受益终生的小大系列——小寓言中的大哲理》《让孩子受益终生的小大系列——小侦探中的大科学》《世界经典童话系列》（共8卷）初中《共产党好》《历史的选择》《共产党人之歌》王延晞著；《雷锋和雷锋班的故事》《雷锋日记》《红岩》《红日》《红旗谱》《保卫延安》《青春之歌》《创业史》（第一部）《林海雪原》《烈火金刚》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀下的中国》《中华民族的脊梁》中华诵·国学经典诵读《论语》（节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《大学》（节选）《中庸》（节选）《治家格言》（节选）《增广贤文》（节选）《孙子兵法》（节选）《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选）《元曲选》（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清）李渔（节选）《三国演义》罗贯中著；《西游记》吴承恩著；《水浒传》施耐庵著；《红楼梦》曹雪芹著《鲁迅作品精选》鲁迅著；《毛泽东诗词选》；《家》巴金著；《骆驼祥子》老舍著《围城》钱钟书著《谈美》朱光潜著《发明启示录》龚镇雄、宋丹著《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基著《堂﹒吉可德》（西班牙）塞万提斯著《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著《老人与海》（美）海明威著，吴劳译《莫泊桑短篇小说选》《契诃夫短篇小说选》《马克吐温中短篇小说选》《泰戈尔诗选》冰心等译《普希金诗选》《21世纪校园朗诵诗》《中华文明大视野（8册）》《长江传》《中华散文百年精华》丛培香等编《美学散步》宗白华著《中外影视经典》《东方哲学的故事》（锡兰）L·A·贝克《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》（美）肖恩•柯维，陈允明等译《致加西亚的信》（美）阿尔伯特·哈伯德著《伟大的励志书》（美）奥里森·马登著《居里夫人传》（法）艾夫·居里著《毛泽东传》《跟毛泽东爷爷学读书》《名人传》（法）罗曼·罗兰著《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔著，丁锦华译《中国科普佳作百年选》绕忠华主编《现当代诗歌选》《余光中诗选》余光中著《席慕荣作品选》席慕荣著《植物的欲望》《世界地理1000问》《六大洲动物考察记》《花季雨季》《走近院士——院士与少年谈科学》《走近院士——院士与少年谈人生》《走近院士——院士与少年谈学习》《现当代名家诗歌选》《科学发现纵横谈》王梓坤著《去北极》《去南极》《宇宙新视野》《趣味地理》《趣味考古》《寻踪国宝：走近大熊猫家族》《神奇的动物》《神奇的蚂蚁》《太空探秘》《细胞在工作》《意外的发明》《探索未解之谜（彩色版）》《触摸尘封的历史（彩色版）》《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬·霍金《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特·K·G·坦普尔著《过去2000年最伟大的发明》（美）约翰·布罗克曼著《人之初——人类基因计划透视》沃尔特·博德默尔等著《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔·萨根著《寂静的春天》（美）蕾切尔·卡逊著《少年维特之烦恼》（德）歌德著《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳著《航天英雄杨利伟》《世界100大科学家》《世界100大冒险家》《88个史上最励志的成才故事》《88个史上最奇妙的幻想故事》《88个史上最奇趣的动物故事》《88个史上最神秘的探险故事》《88个史上最神秘的探险故事》《88个史上最伟大的发明故事》《88个史上最悬疑的侦探故事》《88个史上最益智的哲理故事》《88个史上最勇敢的胆略故事》《88个史上最幽默的智慧故事》《中国儿童文学金品30部》《世界当代顶级漫画巡礼》（1—3）《十四岁的森林》《我要做好孩子》《男生贾里》《女生贾梅》《中国民间艺术采风录》《习惯决定孩子命运》。

各中小学：为提高中小学生思想道德素质和文化素养，丰富中小学生的暑期生活，使读书成为学生的良好习惯，根据东营市《关于开展首届暑期“读一本好书”活动的通知》要求，教育管理中心决定开展暑期“读一本好书”活动。

现将有关事宜通知如下：一、活动内容及时间各学校要组织学生利用暑期开展“读一本好书”活动（推荐书目见附件1，也可阅读推荐书目以外的其他图书，任何学校不得硬性要求或统一组织学生购买图书），并要求学生在认真阅读的基础上，每人写一篇读后感，参加东营市读书征文评选活动，文体不限。

二、活动要求（一）各学校要扎实做好活动的宣传和发动工作，将读书、征文活动与培养学生阅读习惯，提高学生自主学习能力结合起来，使学生在活动中了解社会，了解自然。

（二）“读一本好书”活动征文设小学1-2年级组、小学3-5年级组、初中组和高中组。

各义务学段在初评的基础上择优推荐，各学校每组上报1—3篇，高中段每个学校上报10篇。

（三）征文报送要求。

征文用A4纸打印（正文为仿宋、三号字体），稿件后面请注明作者姓名、学校、年级、指导教师姓名及其联系电话。

各学校上报征文时，将征文按组汇总、分类，填写上报《胜利教育管理中心暑期“读一本好书”活动征文汇总表》（见附件2）书面稿，同时把上报征文按汇总表排好顺序，并把汇总表电子稿发送到邮箱zymin1108@（五）征文上报截止时间：9月13日。

附件：1.管理中心暑期“读一本好书”活动推荐书目2.管理中心暑期“读一本好书”活动征文汇总表胜利教育管理中心2013年7月4日附件1管理中心暑期“读一本好书”活动推荐书目一、小学1-2年级1、《公主与王子的童话》2、《男孩的童话》3、《女孩的童话》4、《机灵鬼与淘气包的童话》5、《探险与魔法的童话》6、《皮皮鲁外传》（精编彩色注音版）7、《二十一世纪新语文一年级拓展篇》8、《二十一世纪新语文二年级拓展篇》9、《李小乖的耳朵》（美绘注音版）10、《好奇害死兔》（美绘拼音版）11、《牛仔鼠勇闯西部》二、小学3-5年级1、世界动物文学名著1:《美丽的乔》2、世界动物文学名著2:《昆虫记》3、世界动物文学名著3:《黑骏马》4、世界动物文学名著4:《野狮爱尔莎》5、世界动物文学名著5:《狼王传奇》6、世界动物文学名著6:《森林报》7、世界动物文学名著7:《小灰狼白牙》8、《大自然的忧伤和欢乐》9、《发明和发现的故事》10、《昆虫的启示》11、《气象与生活》12、《真的很天真》13、《北京寻宝记》14、《失控的风怪》15、《智取疯鼠谷》16、《论语》（小学生国学文库彩图本）17、《我不想不想长大》18、《不老泉》19、《智闯数学王国》20、《舒克贝塔传》21、《要不要买一个岛》22、《小星星〃作文100分》23、《树叶的香味》。