国际商务 第4章 企业国际化过程
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《国际商务》复习题考试题型及分数:一、单项选择题:15分二、多项选择题:10分三、填空题:10分四、名词解释:15分五、简答题:30分六、论述题:20分第一章国际贸易与国际投资基本理论一、单项选择题1.资本主义早期的国际贸易理论是 A A 重商主义 B 重农主义 C 凯恩斯主义 D 超保护贸易主义2.下列各项中属于贸易保护理论的是 A A贸易乘数理论 B绝对成本论 C比较成本论 D要素禀赋说3.晚期重商主义最杰出的代表人物是 B A 斯塔福德 B 托马斯·孟 C 凯恩斯 D 李斯特4.保护幼稚工业理论的代表人物是 D A 斯塔福德 B托马斯·孟 C 凯恩斯 D李斯特5.下列各项中,属于贸易保护理论代表人物的是 D A 亚当·斯密 B 大卫·李嘉图 C 俄林 D 凯恩斯6.为证明增加新投资对就业和国民收入的好处,凯恩期提出了DA重商主义学说 B保护幼稚工业学说 C比较成本理论 D投资乘数理论7.下列理论中,属于自由贸易理论的是 CA 贸易乘数理论B 货币差额论C 绝对成本论D 贸易差额论8.在历史上第一次从生产领域出发,说明国际贸易发生与发展的必然性的理论是AA绝对成本论 B比较成本论 C重商主义 D要素禀赋说9.认为在劳动要素的质的方面具有相对优势,有利于生产和出口技术密集型产品的理论是 DA赫克歇尔—俄林原理 B绝对成本论 C比较成本论 D人力技能与人力资本理论10.林德从需求方面,即由人均收入水平的相同来解释国际贸易的商品流向的理论是 DA产业内贸易理论 B.新贸易理论 C比较成本论 D偏好相似理论11.二战后50年代到60年代上半期,发展中国家实现工业化,一般都是从实施 AA进口替代战略开始的B出口导向战略开始的 C国际投资战略开始的D保护贸易战略开始的12.20世纪60年代中期前后,东亚和东南亚一些国家和地区,如新加坡、韩国等转向何种贸易战略 BA 进口替代战略B 出口导向战略C 国际投资战略D 保护贸易战略13.最早的现代跨国直接投资理论是 CA竞争优势理论 B产品周期理论 C 垄断优势理论 D国际生产折衷理论14.产品周期理论的首创者是 BA海默 B维农 C邓宁 D波特15.目前对跨国公司及直接投资影响最大的一种理论是 DA竞争优势理论 B产品周期理论 C 垄断优势理论 D国际生产折衷理论16.一国(地区)与其他国家(地区)之间商品和服务的交换活动为 DA 国际贸易B 出口C 进口D 进出口贸易17.一个国家在一定时期出口贸易额和进口贸易额之和称为 AA对外贸易额 B对外贸易量 C国际贸易额 D国际贸易量18.世界各国出口贸易额的总和为 BA对外贸易额B国际贸易额 C净出口额 D累计出口额19.出口商品价格与进口商品价格之间的比率称为 AA 贸易条件B 贸易差额C 出超D 入超20.用一个简短的概念或英文缩写字母来表示价格的构成和交易的其他条件称为 CA支付方式 B无形贸易 C贸易术语 D国际贸易21.下列国际贸易术语中,适用于各种运输方式的是 B A.FOB B.CIP C.CFR D.CIF22.下列国际贸易术语中,货物的有关保险手续应当由卖方负责办理的是 A A.CIF B.FOB C.FCA D.CPT 23.“CIF天津”贸易术语中,“天津”表示的是 C A装运港名称B装运地城市名称 C目的港名称 D目的地城市名称24.以银行为付款人的即期汇票称为 A A 支票 B 汇票 C 本票 D 托收二、多项选择题1.下列各项中属于贸易保护理论的有 ADE A重商主义B比较成本论C绝对成本论D贸易乘数理论E凯恩斯主义2.贸易保护理论的代表人物有 ABCD A 斯塔福德B托马斯·孟 C 凯恩斯D李斯特E亚当•斯密3.下列各项中属于自由贸易理论的有 BCE A重商主义B比较成本论C绝对成本论D凯恩斯主义E要素禀赋说4.自由贸易理论的代表人物有 BCDE A汉密尔顿B亚当·斯密C赫克歇尔D俄林 E大卫·李嘉图5.根据国际生产折衷理论,影响企业从事对外直接投资的变量有 ABD A内部化优势 B所有权优势C资源优势D 区位优势E政策优势6.当出口贸易额大于进口贸易额时,可称之为 ADE A贸易顺差B贸易逆差C贸易赤字D贸易盈余E出超7.当出口贸易额小于进口贸易额时,可称之为 BCE A贸易顺差B贸易逆差C贸易赤字D出超E入超8.下列国际贸易术语中,仅适用于水上运输方式的是 ABC A FOB B CFR C CIF D FCA E CPT9.下列国际贸易术语中,适用于各种运输方式的是 ADE A CIP B CFR C CIF D FCA E CPT10.下列国际贸易术语中,货物的风险在船舷转移的是 ABE A FOB B CFR C CIP D FCA E CIF三、填空题1.贸易保护的起点是(重商主义)。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第4章外国经营环境4.1 复习笔记一、国际经营面对的环境1.经营环境分析(1)经营环境的含义市场经营环境,即环绕企业周围具有潜在影响某一特定行业和产品的所有因素。
(2)经营环境分析的两个层次①第一个层次是一般的特征。
如政治、经济、技术、社会、人口、教育、法律、文化、自然资源、地理位置。
这些因素对国际企业经营的关系比较间接,称为次级影响因素。
②第二次层次是特殊环境特征。
包括一些能够直接影响企业微观环境的因素,如需求者、供应者、竞争者、社会政治、技术等方面的特征,这些因素对企业的国际经营的关系比较密切,影响比较直接,称为一级影响因素。
同时,企业还要把内部资源条件同相关的地区和国家联系起来加以分析,以确定企业对环境的配合和适应程度。
(3)经营环境分析的目的企业在国际经营活动之前和进行的过程之中,对经营环境进行分析,目的在于寻找机会和避免风险。
2.构成企业经营环境的因素(1)企业经营环境的各因素举例十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台①法律体系在商标的所有权问题上,采用大陆法系的国家奉行注册在先的原则,而采用普通法系的国家则奉行使用在先的原则。
美国人谈判喜欢开门见山,直接介入主题,马上谈出结果,阿拉伯人在谈判中却看重个人感情,总要先花上一二个小时谈无关紧要的事。
②政治制度实行民主制的国家,经贸政策透明度高,领导人换届对生意不会有很大的影响,而实行独裁制军人执政的国家却是朝令夕改,让人摸不透,但一旦打通关系,却也可做成大买卖。
③经济发展水平自行车在发达国家作为运动工具,在发展中国家则作为交通工具、运输工具,在某些落后部落,则被视为财富的象征。
(2)企业国际经营的复杂性①企业国际经营复杂性的表现企业的经营活动进入到国际市场,对企业起影响的因素增多,企业涉及的海外市场和东道国越多,这些因素就会成倍地增加。
企业经营活动涉及的海外市场数目多,情况复杂,而且进入每个市场的形式又有所不同,而这些市场又是相互联系的。
《国际商务》课程笔记第一章:国际商务概述一、国际商务的概念1. 定义:国际商务是指个人、企业、政府和其他组织在跨越国界的情况下,进行的商品、服务、技术、资本、劳动力等经济资源的交换和流通活动。
这些活动涉及到不同国家之间的经济交易、合作与竞争。
2. 范畴:国际商务涵盖了国际贸易、国际直接投资、国际间接投资、国际金融市场、国际企业经营管理等多个领域。
二、国际商务的特点1. 跨国界:- 语言差异:国际商务活动需要克服语言障碍,进行有效沟通。
- 文化差异:不同国家的文化背景影响商务行为和交易方式。
- 法律差异:各国的法律体系不同,国际商务活动需遵守相关国家的法律法规。
2. 复杂性:- 政治因素:政治稳定性、国际关系等对国际商务活动产生影响。
- 经济因素:汇率波动、经济周期、市场竞争等影响国际商务的决策。
- 金融因素:国际金融市场波动、资本流动限制等对国际商务活动产生影响。
3. 风险性:- 汇率风险:货币汇率变动可能导致收益或损失。
- 政治风险:政治动荡、政策变动可能影响国际商务活动的顺利进行。
- 市场风险:市场需求变化、竞争格局变动等带来不确定性。
4. 机遇与挑战并存:- 市场机遇:国际市场为企业提供了更广阔的发展空间。
- 竞争挑战:国际市场竞争激烈,企业需不断提升自身竞争力。
三、国际商务的重要性1. 促进经济增长:- 资源配置:国际商务有助于全球资源的优化配置,提高资源使用效率。
- 生产效率:国际竞争促使企业提高生产效率,推动技术进步。
2. 拓展市场空间:- 规模经济:企业通过国际商务活动实现规模经济,降低成本。
- 市场多元化:企业可分散市场风险,提高市场竞争力。
3. 促进技术进步:- 技术引进:国际商务活动有助于企业引进先进技术和管理经验。
- 技术创新:国际市场竞争促使企业加大研发投入,推动技术创新。
4. 提高人民生活水平:- 产品多样化:国际商务丰富了消费者的选择,提高生活品质。
- 价格竞争:国际竞争促使企业提供性价比更高的产品和服务。
《国际商务》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程基本信息课程中文名称:国际商务课程英文名称:International business课程编码:课程类型:专业必修课总学时:54 理论学时:54学分:3适用专业:国际经济与贸易开课院系:经济学院二、课程性质与任务随着经济全球化和企业国际化的趋势日益加强,商品的进出口、技术转让与引进、海外直接投资等国际经营的各种形式往往被各类企业尤其是跨国公司在全球不同区位交替使用,并通过有效的跨国管理使企业的国际经营更有效率和效益,从而实现企业的目标。
国际商务是根据企业实际经营的需要,超越传统的理论局限,整合了国际贸易、国际营销、国际商法、国际投资、企业管理等学科,以企业国际商务这一主线加以提炼、分析、总结而建立的一门综合性新兴学科。
本课程主要是针对我校为经济学院的国际经济与贸易等经济学类专业本科生学生开设的专业课程,在经济学类专业本科生四年的学习中,本课程所起的作用是将学生所学的基础与转业基础课和专业课等多门课程的专业知识有机结合综合运用于企业国际商务实践,是培养复合型国际经营管理企业家人才的入门课。
本课程提供有关企业开展国际商务的理论方法和运作程序,本课程将为学生今后从事国际商务工作打下基础。
三、教学基本要求国际商务是应用性极强的课程,其涉及的学科知识广泛,且大量知识来源于实践,知识的应用极富个性化,学习不可生搬硬套,为达到课程的教学目的,在教学方法上需要采用:课堂讲授、案例分析讨论、参考资料阅读、自学等方式进行。
教师在课堂上重点讲授各章的知识要点,介绍国际商务研究中的主要学术观点及具有普遍意义的规律性结论,总结概括国际商务运作与管理的基本原理、一般方法及其应用技巧,并通过有代表性的案例教学,采用理论与案例相结合的方式启迪学生的思维,力求使学生领会和吸收知识中的精髓,培育学生在不可预知复杂多变的国际经营环境下随机应变开展国际商务活动的实践能力。
对学生综合运用能力的训练通过案例讨论来进行,教师选择好典型案例发给学生阅读和分析。
国际商务流程国际商务是指跨越国界进行的商业活动,涉及到国际贸易、国际投资、国际合作等多个方面。
在全球化的背景下,国际商务流程变得日益复杂,需要企业和个人了解并遵循一定的规则和程序。
本文将就国际商务流程进行介绍,以帮助读者更好地理解和应对国际商务活动。
首先,国际商务流程的第一步是市场调研和分析。
在进行国际商务活动之前,了解目标市场的情况是非常重要的。
这包括目标市场的经济发展状况、消费习惯、法律法规、竞争对手等方面的信息。
只有充分了解了目标市场,企业才能有针对性地制定商务策略和计划。
其次,确定合作伙伴和供应链是国际商务流程中的关键一环。
在国际商务活动中,合作伙伴的选择至关重要。
企业需要寻找可靠的合作伙伴,建立稳固的供应链关系。
这包括寻找可靠的供应商、物流合作伙伴以及销售渠道。
只有建立了稳固的合作伙伴关系,企业才能保证产品的质量和交货的及时性。
接下来,国际商务流程中的第三步是制定合同和协议。
在进行国际贸易和投资时,合同和协议是保障双方权益的重要文件。
合同和协议需要明确规定双方的权利和义务,包括交货时间、付款方式、质量标准等方面的内容。
同时,合同和协议中还需要考虑到国际贸易的特殊性,如货币风险、海关规定等因素。
最后,国际商务流程的最后一步是执行和管理。
一旦合作伙伴关系建立,合同和协议签订,企业就需要全力以赴地执行和管理国际商务活动。
这包括生产制造、物流运输、市场推广等方面的工作。
同时,企业还需要及时地跟踪和监控国际商务活动的进展,及时调整和应对各种风险和挑战。
总的来说,国际商务流程是一个复杂而又严谨的过程。
在全球化的时代,了解和掌握国际商务流程是非常重要的。
只有深入了解国际商务流程,并且遵循一定的规则和程序,企业才能在国际市场上立于不败之地,实现可持续发展。
希望本文对读者有所帮助,谢谢阅读!。
国际商务发展过程国际商务是指跨国界进行的商业活动,涉及到进出口贸易、投资、合作、技术转让等多个方面。
在全球化进程中,国际商务的发展逐渐变得日益重要。
本文将从国际商务的起源、发展阶段和对世界经济的影响等方面进行探讨。
国际商务的起源可以追溯到古代。
古代国际贸易主要以物物交换为主,如丝绸之路连接了中亚、欧洲和非洲等地。
在近代,随着科技和交通的发展,国际贸易的规模和范围不断扩大。
19世纪工业革命后,欧洲国家和美国成为全球工业生产中心,国际贸易开始呈现出规模化、多样化的特点。
国际商务的发展可以分为以下几个阶段。
第一阶段是自18世纪末到第一次世界大战前,这一时期以欧洲的殖民帝国为主导,欧洲国家开展了大规模的殖民贸易活动。
第二阶段是从第一次世界大战到第二次世界大战,这一阶段以经济保护主义为主,各国采取贸易壁垒和关税政策,限制贸易自由化。
第三阶段是第二次世界大战后的复苏期,各国通过国际组织的合作来促进贸易自由化和经济发展。
第四阶段是20世纪90年代以来,全球化进程加速,信息技术和交通网络的发展促进了国际商务的快速增长。
然而,国际商务发展中也存在一些挑战和问题。
一方面,各国之间的贸易壁垒和保护主义政策仍然存在,限制了国际贸易的自由化和公平性。
另一方面,全球化过程加速导致资源和环境问题的加剧,如能源消耗、环境污染等。
此外,国际商务中也存在市场垄断、知识产权保护等问题,需要各国制定合适的政策和国际规范来解决。
总的来说,国际商务作为全球经济的重要组成部分,经历了起源、发展和全球化进程的不同阶段。
国际商务的发展促进了全球市场的形成、经济合作的加强和人文交流的丰富。
然而,国际商务发展也面临着一些挑战和问题,需要各国共同努力来推动贸易自由化和可持续发展。