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计算机二级考试操作题excel一、Excel基本操作题1. 打开考生文件夹中的"学生成绩表.xlsx"文件。
2. 将工作表"Sheet1"重命名为"成绩汇总"。
3. 在"成绩汇总"工作表中，将"学生姓名"列的宽度设置为20。
4. 将"成绩汇总"工作表中的所有数据按照"学生姓名"列进行排序。
5. 在"成绩汇总"工作表中，使用条件格式突出显示所有低于60分的成绩。
6. 在"成绩汇总"工作表中，创建一个名为"平均分"的公式，计算每个学生的总成绩的平均值。
7. 在"成绩汇总"工作表的空白区域，使用公式计算所有学生的总平均分。
二、Excel数据处理题1. 在"成绩汇总"工作表中，使用数据筛选功能筛选出数学成绩高于90分的学生。
2. 使用数据透视表对"成绩汇总"工作表中的数据进行汇总，按照"班级"分类，显示每个班级的平均分。
3. 在"成绩汇总"工作表中，使用公式计算每个学生的总分。
4. 利用数据透视表，分析各科成绩的分布情况，找出各科成绩的最低分和最高分。
5. 在"成绩汇总"工作表中，使用公式计算每个学生的排名，并按照总分降序排列。
6. 利用数据透视图展示各班级的平均分比较。
三、Excel图表制作题1. 根据"成绩汇总"工作表中的数据，创建一个柱状图，展示每个班级的总分分布情况。
2. 利用"成绩汇总"工作表中的数据，制作一个饼图，展示各科成绩在总分中的占比。
3. 根据"成绩汇总"工作表中的数据，创建一个折线图，展示各班级平均分随时间的变化趋势。
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，在B1单元格输入“员工编号”，在C1单元格输入“部门”，在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息，包括姓名、编号、部门和工资，至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金，假设奖金是工资的10%，在E2单元格输入公式“=D2*10%”，然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”，并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案：1. 打开Excel程序，点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，B1单元格输入“员工编号”，C1单元格输入“部门”，D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1，点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列，将鼠标放在列宽的边界上，当鼠标变成左右双向箭头时，双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始，逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”，然后选中E2单元格，将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列，点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“部门”，然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资，如果超过，在F列显示“高”，否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
计算机二级12套excel操作题计算机二级Excel操作题（第一套）1. 打开考生文件夹中的“员工工资表.xlsx”，根据以下要求进行操作：- 将工作表重命名为“工资明细”。
- 将A1:B1单元格合并并居中，输入标题“员工工资明细表”。
2. 在“工资明细”工作表中，使用条件格式突出显示所有基本工资超过3000元的员工。
3. 利用数据筛选功能，筛选出所有部门为“销售部”的员工记录。
4. 计算每位员工的“实发工资”，公式为：实发工资 = 基本工资 + 奖金 - 个税。
5. 利用排序功能，将员工按照“基本工资”从高到低进行排序。
6. 在“工资明细”工作表的右侧，插入一个新的工作表，命名为“工资汇总”，并计算以下数据：- 所有员工的基本工资总和。
- 所有员工的奖金总和。
- 所有员工的个税总和。
- 所有员工的实发工资总和。
7. 在“工资汇总”工作表中，使用图表工具创建一个柱状图，展示各部门员工的基本工资分布情况。
8. 利用数据透视表，分析员工的个税与基本工资之间的关系。
9. 将“工资明细”工作表中的所有数据按照部门进行分组，并计算每个部门的平均工资。
10. 将“工资明细”工作表中的所有数据导出到一个新的Excel文件中，文件名为“工资明细备份.xlsx”。
计算机二级Excel操作题（第二套）1. 打开考生文件夹中的“产品销售记录.xlsx”，根据以下要求进行操作：- 将工作表重命名为“销售记录”。
2. 利用数据筛选功能，筛选出所有销售额超过5000元的交易记录。
3. 在“销售记录”工作表中，使用条件格式突出显示所有利润率超过20%的产品。
4. 计算每个产品的总销售额和总利润。
5. 利用排序功能，将产品按照销售额从高到低进行排序。
6. 在“销售记录”工作表的右侧，插入一个新的工作表，命名为“销售汇总”，并计算以下数据：- 所有产品的总销售额。
- 所有产品的平均利润率。
7. 使用图表工具，在“销售汇总”工作表中创建一个饼图，展示各产品类别的销售占比。
excel计算机实操题
以下是一个Excel计算机实操题，包括问题描述、所需步骤和答案
解析。
共分为三个部分。
一、问题描述
假设你是一个小饭店的老板，你需要制作一个简单的平衡表，以便了
解你的饭店经营状况。
你需要使用Excel来完成这个任务。
二、步骤
步骤1：打开Excel并创建一个新工作表。
步骤2：在第一栏（A列）输入“支出”，在第二栏（B列）输入“金额”。
步骤3：输入以下内容并填写每一项的金额：
1.房屋租金
2.员工工资
3.食材采购
4.水电费用
5.设备维护
6.其他支出
步骤4：在第十行输入“总共”，在第二栏下方输入一个SUM函数，用
于求出每一项支出的总和。
步骤5：按照以下格式设置表格：
1.第一行字体加粗，背景色灰色。
2.每一项支出的字体加粗，金额右对齐。
3.总共字体加粗，金额下方加一条横线。
步骤6：保存并打印平衡表。
三、答案解析
1.在Excel中，SUM函数用于求和，语法为“SUM（数字1，数字2，…）”。
2.可以使用格式刷来快速应用格式，如果多个单元格使用相同的格式，则可以将格式刷应用于它们。
3.在输入金额时，请按照货币格式设置。
EXCEL操作题参考答案及操作步骤1、Excel操作题1“成绩表”;请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28”操作步骤：选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定第2步：在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框操作步骤：选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第3步：在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUMA1;B1“=SUMC3:F3”操作步骤：单击G3单元格输入公式“=SUMC3:F3”第4步：在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考”操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考”第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表”右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表”2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”;请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红”操作步骤：选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定第2步：在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12”操作步骤：选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定第3步：在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐;垂直“居中”操作步骤：选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定第4步：在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数”操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数”第5步：在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUMA1;B1“=AVERAGEB3:B7”操作步骤：单击B8单元格输入公式“=AVERAGEB3:B7”3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”;请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35”操作步骤：选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定第2步：在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框操作步骤：选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第3步：在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐;垂直“居中”操作步骤：选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定第4步：在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝”操作步骤：选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分”右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”。
excel考试操作题「附答案」excel考试操作题「附答案」一、操作题1. 启动Excel，并同时打开最近打开过的“图表”工作簿。
2. 利用任务窗格新建一个空白工作簿。
3. 用“自定义”命令新建一个名为“tool”的工具栏，并将“粘贴”命令按钮放到该工具栏中。
4. 利用单元格名称框，将已选定的.单元格区域命名为“数据区”。
5. 利用自己创建的“销售报告”模板创建一个新工作薄。
6. 将当前工作簿文件的“打开权限密码”重新设置为：000，“修改权限密码”不变。
7. 在当前工作表中，利用Excel的帮助目录，获得关于“移动或复制工作表”的帮助信息。
8. 在当前工作表的A3单元格中输入分数：二又四分之一，并确认。
9. 以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为60，向下填充等差序列(使用菜单操作)。
10. 删除已有的自定义序列“one、two、three、four”。
答案：1、单击开始—我最近的文档—excel图表2、单击视图—任务窗格—新建军工作簿—空白工作簿3、单击工具—自定义—新建—tool—编辑—拉动粘贴到右侧tool框内4、单击右上角“A3”，键入“数据区”—按回车键5、单击文件—新建—于右侧工作区内选择本机上的模板—我的模板—销售报告—按回车键6、单击文件—另存为—于弹出窗帘选工具(右上角处)—常规选项—保存选项—于打开权限密码栏键入“000” —再次确认—保存7、单击帮助(中部顶端)—选M…Excel帮助—目录—工作簿……8、单击A3格—输入“2(空格键)1/4” —回车键9、单击编辑—填充—序列—……10、单击工具—选项—自定义序列—下拉选择“one ,two ,three” —删除。
EXCEL电子表格操作题题目：在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
（2）在debug1工作表中，试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①启动Excel后，通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，打开“②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击“保存”按钮完成指定工作③在工作簿文件中，把Sheet1工作表标签修改为debug1；④在其中的A3和A4单元格中分别输入“10”和“11”，接着选择这两个单元格，单击填充柄并⑤保存文件。
题目：打开考生文件夹下的"EXCEL考题1.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）按数学成绩的降序排列；3）将学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
操作提示：1.在H2单元格插入求和函数，并将函数应用到H3至H15（使用填充柄功能，拖拽从H2至2.选中“数学”一列，点“数据”→“菜单”，主要关键字是“数学”，点“确定”。
3.选择“姓名”和“总分”这2列，用“插入”→“图表”菜单，图表类型选“柱形图”，子题目：打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel03.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在B1:J1区域内依次输入数字1～9，A2:A10区域内依次输入数字1～9。
（2）然后在单元格B2内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①在一个工作表的B1:J1区域内依次输入1～9，A2:A10区域内依次输入1～9；②在B2单元格内输入一个条件函数公式“=IF(B$1<=$A2,B$1*$A2,"")”，需要拖曳填充两次；③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格；④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
1、在Excel中，若要对一列数据进行从大到小的排序，应执行以下哪个操作？A. 数据- 排序- 选择“升序”B. 数据- 排序- 选择“降序”C. 开始- 排序和筛选- 选择“升序”D. 开始- 排序和筛选- 选择“自定义排序”后再选“升序”（答案：B）2、以下哪个快捷键可以快速打开Excel中的“查找和替换”对话框？A. Ctrl + FB. Ctrl + HC. Ctrl + VD. Ctrl + Z（答案：A）3、在Excel工作表中，若想要冻结首行和首列，以便在滚动数据时始终可见，应如何操作？A. 视图- 冻结窗格- 冻结首行和首列（若该选项存在）B. 视图- 窗口- 冻结窗格- 选择首行和首列C. 开始- 冻结窗格- 仅冻结首行D. 无法同时冻结首行和首列，需分别操作（答案：A，注：实际操作中可能需通过“冻结拆分窗格”达到类似效果，但此题旨在考察冻结窗格的基本概念）4、在Excel中，若要将单元格A1的内容复制到单元格B1，以下哪种方法不正确？A. 选中A1，按Ctrl+C，然后选中B1，按Ctrl+VB. 选中A1，拖动填充柄到B1C. 双击A1单元格右下角的小方块D. 选中A1后，直接输入B1并按Enter键（答案：D）5、在Excel工作表中，如何快速选中整个工作表的所有单元格？A. 点击工作表左上角的行号和列标交叉点的小方块B. 使用快捷键Ctrl + AC. 按住Shift键，同时点击工作表的最后一个单元格D. 只能通过鼠标逐个选中（答案：A和B均正确，但按题目要求选择最直接的答案，通常选A或B其一，这里以A为标准答案）6、在Excel中，若想要根据某一列的数据对其他列进行筛选，应使用以下哪个功能？A. 数据- 筛选- 高级筛选B. 数据- 排序- 自定义排序C. 数据- 筛选- 自动筛选D. 开始- 条件格式（答案：C）7、在Excel中，以下哪个操作可以创建一个新的工作表，并且该工作表与原工作表内容完全相同？A. 右键点击工作表标签，选择“复制”B. 使用快捷键Ctrl + DC. 在“开始”选项卡中选择“复制工作表”D. 通过“文件”菜单中的“新建”选项（答案：A，注：实际操作可能因Excel版本而异，但A选项为通用方法）8、在Excel中，若要将多个单元格的内容合并到一个单元格中，并且希望合并后的内容之间有分隔符（如逗号），应使用以下哪个功能？A. 数据- 合并计算B. 开始- 合并后居中（此选项仅合并单元格，不合并内容）C. 数据- 文本到列（此选项用于拆分单元格内容）D. 使用“&”符号或CONCATENATE函数（因题目要求不出现函数公式，故选项中不直接提及函数名，但描述其功能）（答案：描述。
计算机二级excel操作题第六套一、题目要求根据所给数据，使用Excel软件完成以下操作：1. 打开Excel软件，创建一个名为“计算机二级excel操作题第六套”的工作簿。
2. 将工作表重命名为“销售数据”。
3. 将所给数据输入到工作表中，数据包括产品名称、销售数量、单价和销售额。
4. 使用公式计算每个产品的总销售额。
5. 对销售数据进行排序，按照销售额从高到低排列。
6. 利用筛选功能，筛选出销售额超过平均销售额的产品。
7. 为工作表添加标题行，并对标题行进行加粗和居中设置。
8. 设置数据区域的边框样式，使用外边框为粗线，内边框为细线。
9. 将销售额列的格式设置为货币格式，保留两位小数。
10. 插入一个饼图，展示各个产品的销售额占比。
11. 将工作表设置为打印区域，并调整打印设置，使得打印输出整洁美观。
二、操作步骤1. 打开Excel软件，新建一个空白工作簿。
2. 在工作簿中新建一个工作表，并将其重命名为“销售数据”。
3. 在“销售数据”工作表中，输入以下数据：- 产品名称：A2:A10- 销售数量：B2:B10- 单价：C2:C10- 销售额：D2:D10（使用公式计算，D2=B2*C2，然后向下拖动填充）4. 选中D列，使用“排序和筛选”功能，选择“排序”，设置按照销售额降序排列。
5. 使用“筛选”功能，筛选出销售额大于平均销售额的产品。
6. 在A1单元格输入“销售数据表”，并设置字体加粗和居中。
7. 选中A2:D10区域，右键选择“设置单元格格式”，在“边框”选项卡中设置外边框为粗线，内边框为细线。
8. 选中D列，再次右键选择“设置单元格格式”，在“数字”选项卡中选择“货币”，并设置小数位数为2。
9. 选中D列的数据，点击“插入”选项卡，选择“饼图”，创建一个饼图。
10. 调整饼图的位置和大小，确保图表清晰可读。
11. 选中整个工作表，点击“页面布局”选项卡，设置打印区域，并调整页边距、方向等打印设置。
专题：EXCEL操作题汇总
【格式设置】在sheet1中完成如下操作：
1．将A1:F1内的单元格跨列居中，字体设为黑体、18磅、蓝色，背景为25％的灰色；；（3分）
2．在第一行前插入一行，在A1中输入文字
“销售表”，黑体、红色、22磅，并将单元格
A1：F1合并，内容居中；为首行填充黄色，
为A3：F14单元格填充蓝色;（4分）
3．给表格设置框线，内外框均为双实线，红
色；（3分）
4．将第三行行高设为26磅。
（2分）
5．对表格设置单元格格式：外部边框红色双
线，内部边框蓝色双线，水平居中，垂直居中，
底纹颜色为黄色。
（4分）
7．将D、E、F列的列宽设为5磅。
（2分）
指点：
例第一题：选中a1-f1单元格，
点击右键，选择设置单元格格式，
单击对齐选项卡，选择跨列居中。
其它字体格式均在“字体”选项
卡中操作，类似于word。
设置行高：[格式—行—行高]，
弹出对话框，输入数值即可。
设置边框：在“单元格格式”对话框中选择“边框”选项卡，选择好
样式单击对应的预览位置，出现预定效果后单击确定，完成。
设置背景：如左图，单击“图案选项卡”，注意底纹（填充色）和背景
（图案）的区别。
【内容编辑】在sheet3中，完成如下操作：
1．在"电话"字段左边添加一列，标题为"邮政编码"，内容为"099011"；(4分)
2．在“仓库地点”字段右侧，增加“备注”字段，内容均为“正品”；（3分）
3．将所有"编号"前4位改为"0000"，后3位保持不变；（4分）
4．在“学号”列中填入每个同学的学号（从001开始，依次递增1）；（3分）
5．表格中的数据单元格区域B3：E6设置为会计专用格式，使用货币符号￥，小数位数：2；（2分）
6．将A1:F5单元格区域的内容复制到G12:L16上。
（2分）
7．将“入库日期”字段的数据格式改成“19xx年x月x日”的格式。
（3分）"
8．在A2位置输入“0001”，并纵向填充，步长为1；（4分）
指点：◎数字前n位是0的，可以将单元格格式设为“自定
义”，类型设置为00000（视要求零的个数而定）
◎邮政编码的输入需要在单元格格式设置中“数
字”一栏中选择选择“特殊－邮政编码”
◎所有的数据格式设置均与邮政编码的格式设置
类似；
◎输入重复性的连续内容只需将鼠标移到单元格
的右下方，待光标变成细十字行进行拖动即可。
◎第八题：在a2中输入0001（输入方法见说明1），
并选中将要填充的单元格，如左图，单击菜单栏
[编辑—填充—序列]，输入步长：1，单击确定即可。
（输入1、3、5、7的方法与此相同，步长为2。
）
◎单元格复制：圈选中将要复制的单元格，点击右键，选择“复制”；圈选中将要粘贴到的位置，点击右键，选择粘贴即可。
【公式计算】
1．根据计算公式：学期成绩= 期中成绩×30% + 期末成绩×70%，计算学期成绩，并填入该字段下属各单元格中；（4分）
2．用公式求出“月访问总人数”（月访问总人数=本月计数器总数-上月计数器总数），填入相应的单元格内；（4分）
3．计算总分，并填入该字段下属各单元格中；（3分）
4．计算每个学生四门课程的平均成绩并填写在相应单元格中,小数位数保留两位；（4分）
5．按"总分＝高数×0.3＋英语×0.3＋C语言×0.2＋Foxpro×0.2"计算"总分"并填写在相应的单元格中；（4分）
6．用公式对各行横向求和，填写于"总计"一列对应的单元格中。
（4分）
7．计算出每门课程的平均分和最高分，填写在相应的单元格内；（4分）
指点：
此类题主要考查公式的运用能力。
◎给出公式的题目直接利用即可。
具体操作方法为：单击需要插入公式
的单元格，在工具栏中很长的那个输
入公式的一栏中输入‘＝’（不包括引
号），然后根据所给定的公式进行输
入，最后按回车键结束。
将鼠标移到单元格的右下方，待光标变成细十字行进行拖动即可完成一列（行）的数据计算。
◎要求求最高分、平均分、总分、最小值时需
要插入函数。
具体操作方法为：单击需要插入公式的单元格，
在菜单栏中单击【插入－函数】，在弹出的窗口
中选择相应函数即可。
其中max—求最大值；
sum——求和；average——求平均数;min——
求最小值。
◎也可直接输入到公式栏内
例如c3 d3 e3 f3 四个单元格的数据的最大值的公式为“=max(D3:F3) ”
c3 d3 e3 f3 四个单元格的数据的和的公式为“=sum(D3:F3) ”
◎保留小数位数应在“单元格格式设置”中“数字—数值”一栏中操作
【数据处理】
1．按“学号”将表格进行降序排列。
（3分）
2．将每个网站的所有信息按“本月计数器总数”从高到低的顺序排序；（3分）
3．按数学成绩从高到低将工作表排序。
（3分）"
4．进行自动筛选，将进价在1000元以上的商品筛选出来。
（3分）
指点：
排序在菜单栏的【数据－排序】一栏中，一般根据要求操作即可完成。
筛选在菜单栏的【数据－筛选】一栏中，一般单击自动筛选，然后在单击数据的标题栏的箭头，单击自定义，输入筛选的规则，单击确定即可。
【图表制作】
1．选择B2：E7区域制作统计图表，要求簇状柱型图，数据区域产生在行上，x轴标题为"姓名"，y轴标题为"成绩"，作为对象插入SHEET1中。
（3分）
2．根据该表的A2:A6和C2:C6两列的数据做一个饼图，数据系列产生在列，插入到当前工作表中。
（4分）
3．选择B1：E11区域制作统计图表，要求簇状柱型图，数据区域产生在行上，图表标题为学生成绩表，作为对象插入SHEET1中。
（3分）
指点：
此类题考查的操作步骤较简单，先选中数据区域，然后单击菜单栏中【插入－图表】，然后选择图表类型，单击下一步，根据要求选择系列产生在“行”或“列”。
单击下一步，输入图表标题、x轴标题等。
如果已经完成要求操作，直接单击完成即可。
