判断推理翻译推理类题目解题思路
华图教育张蕊
判断推理这一模块包括四种题型，图形推理，逻辑判断，定义判断及类比推理，出题量每年35或40个题，在行测试题中所占比重超过了25%。在这四个题型中，逻辑判断对广大考生来说是一个难点，里面涉及知识点较多，逻辑部分的题目我们可以划分成六种题型，即翻译推理，真假推理，分析推理，归纳推理，削弱质疑及假设支持，本文针对翻译推理这一题型给大家做一个详细的讲解。
翻译推理在国考中是逢考必出的一个题型，解题思路模式化，所以这种题型考生必须要做一道对一道，达到百分百过关。总体来讲，翻译题解题两步思路，一是识别，二是解题。
一．识别。翻译推理这种题型比较好识别，当题干中最后一句是‘由此推出，据此可知’时，快速浏览前面的题干，看有没有关联词，有就是翻译推理。
二．解题。翻译推理顾名思义就是翻译加推理，先把有关联词的句子翻译出来，然后进行推理就可以了，下面结合例题进行详细阐述。
例1.（2013国考112）有人说，工作的时候，我们要将重要事务放在主要位置。重要事务是必要条件，关系着一件事情成功与否。重要的事务没做好，一定不成功。但是，细节也是很重要的，细节是成功的充分条件．同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。
由此可以推出（）
A．成功并不代表着所有细节都处理好了
B．如果不成功则说明重要事务没有做好
C. 成功的前提条件是既要做好重要事务，又要处理好细节
D. 虽然处理好了细节，但没做好重要事务，也不一定成功
1.A.［解析］翻译：①成功→重要事务②细节→成功；根据②可以得到选项A。根据
①选项B否前；选项C成功的前提条件是重要事务，这句是对的，即成功→重要事务，与①相符，但是成功的前提条件是处理好细节，这句错误，即成功→细节，与②不符，C项排除；根据①没有做好重要事务，一定不成功，故选项D错误。所以选择A选项。
例2.（2014国考112）一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这样以后身边的人都离开你的时候，你还可以好好活下去。
如果以上为真，则以下哪项为真？
A．身边人都离开时还可以好好活，末必是因你以前学会如何一个人生活
B．不能独自生活的人，在身边的人都离开他的时候，就无法好好活下去
C．一个人生活虽然很难，但也比身边的人都离开他的时候要来得容易些
D．不要轻易依赖别人，因为一个人生活的时候会很艰难无法好好活下去
2.A.［解析］翻译：学会一个人→以后身边的人都离开你的时候，你还可以好好活下。选项A前半句否前，但是对在“未必”两个字上，没有得到任何确定性结论，故A项正确。选项B否前，排除；选项C与翻译内容无关，排除；选项D，题干中不存在因果关系，排除。所以选择A选项。
上述两道题目全面地考察了翻译这块的知识点，整体来说难度不高，但是选项具有一定的迷惑性，所以考生朋友们在备考的过程中一定要注重基础，夯实解题思路，做到有目的，有计划，有的放矢的备战国考。同时要多加练习，一定要动手做题，实战与技巧结合使用才能达到快速有效之解题的目标。
9 (单选题)?判断推理/逻辑判断 增加还是减少全社会和每个人的利益总量，是评价一切行为是否道德的终极标准。这就是说，评价行为是否应该、是否道德，不能看它对行为者的道德、品德、道义的效应如何，而只能看它对全社会和每个人的利益的效用如何：凡是增进全社会和每个人利益总量的行为，不论他的品德境界如何不理想，不完善，也都是应该的，道德的；凡是减少全社会和每个人利益总量的行为，不论他的品德境界多么理想、完善，也都是不应该，不道德的。 下列各项是上述论断的前提假设的是( )。 A 不同社会有不同的道德标准 B 道德标准对人心向善并不一定有鼓励作用 C 个人的品德境界，对全社会和每个人的利益总量是有影响的 D 行为是否道德，并非只是一种模糊的概念，而是可以通过具体的标准来考察的 解析 正确答案:C, 你的答案: 本题为支持论证型题目。结论为：增加还是减少全社会和每个人的利益总量，是评价一切行为是否道德的终极标准。要找到这个观点的假设前提。如果C项为假，即个人的品德境界对全社会和每个人的利益总量没有影响，那么结论肯定就不成立，所以C项是必要的前提条件。其他三项都不是必要的假设。正确答案为C。 10 (单选题) 判断推理/逻辑判断 依次取n个(n＞1)自然数组成一有穷数列，其中的奇数数列和偶数数列显然都比该自然数数列短。但是，假如让该自然数数列无限延长，则其中的奇数数列和偶数数列必定不小于整体；在无穷的世界里，部分可能等于整体。 下面哪一项不可能是上面结论的逻辑推论?（） A 在有穷的世界里，部分可能小于整体 B 在无穷的世界里，部分必然不等于整体 C 在无穷的世界里，整体可能大于部分 D 在有穷的世界里，整体必定大于部分 解析 正确答案:B, 你的答案: 可能命题并不能推导出必然不命题。因此，正确答案为B。 1 (单选题) 判断推理/逻辑判断
高考阅读理解专题：推理判断题的解题技巧 推断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，考生要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。 近年的高考题中常出现以下五种推理判断题: 1. 这类题干中通常含有learn( ), infer( ), suggest( ), imply( ), conclude （）, indicate( )等标志性词语, 常见的提问方式有： 1)．We can know from the passage that ________． 2). We can infer from the (first/last) passage that ________． 3)．The passage/author implies/suggests that ______． 4)．It can be concluded from the passage that ________． 5)．The underlined sentence indicates that ________ 2. 解题技巧 ①针对细节推断: 在原文中找到相关的信息源--- 对具体内容分析-- 推理判断得出结论 实例1：Did you ever hear a strange sound coming from the wall? Did it sound like a clock? If so, it may have been made by a beetle. Long ago people thought the ticking meant that someone was about to die. Thus the beetle is called “the deathwatch beetle." 1. It can be inferred from the text that the sound of this beetle ________. A. pleased people. B. surprised people. C. frightened people. D. excited people. ②针对主题思想:以主题为核心----- 分析逻辑关系----- 得出结论 实例2：In the California study, children with TVs in their rooms but no computer at home scored the lowest while those with no bedroom TV but who had home computers scored the highest. While this study does not prove that bedroom TV sets caused the lower scores, it adds to accumulating findings that children shouldn’t have TVs in their bedrooms. 1. What can we learn from the last two paragraphs? A. More time should be spent on computers. B. Children should be forbidden to watch TV. C. TV sets shouldn't be allowed in children's bedrooms. D. Further studies on high-achieving students should be done. 1. 题干中通常含有attitude, view ,opinion,, in the author’s opinion/mind等标志性词语。提问方式: 1)．The author seems to be in favor of/against ______． 2)．The author may probably agree with/support ________． 3)．What's the author's opinion about...? 4)．In the author's opinion...?
行测判断推理：假言命题之矛盾命题答题技巧 在广州公务员考试行测判断推理中，有一类非常高频并且较难的考点，就是假言命题的矛盾命题。今天中公教育就来给大家分享一下，假言命题的矛盾命题在考试中如何体现又如何解。 一、思考： 如果明天天下雨，那无我们就放假。在什么情况下你会觉得我骗了你? 答案：明天天下雨了,我却没给你们放假。题干信息可以写成明天天下雨→我们放假(p→q)，觉得我欺骗你们的情况应该是：天下雨这件事情发生了，也就是放假的条件满足了，我却不给你们放假，即明天天下雨且我们不放假(p且非q) 规则：p→q的矛盾命题是p且非q 能力训练 1、判断下列命题间是否具有矛盾关系 “如果一只熊很饥饿，那么它是危险的”和“如果一只熊很饥饿，那么它不是危险的” 答案：不是。【中公解析】假言命题的矛盾命题是p且非q(联命题)，即p 发生，非q也发生才可以，而后面这个命题是一个假言命题，即p和非q发不发生并不知道。正确的矛盾命题应该是“一只熊很饥饿且它不是危险的” 二、应用： 1、直接考察
例：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。 以下哪项如果为真，则上述断定不成立? ①连长还在，鬼子跨过了昆仑关 ②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 ③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关 A.只有① B.只有② C. ①和② D.①和③ 答案：A。【中公解析】由问法：哪项为真，上述断定不成立，即考察一真一假的问题，就需要大家能看出考察的是假言命题的矛盾命题。可以把题干信息写成“连长活着→鬼子不跨过昆仑关”矛盾命题即为“连长活着且鬼子跨过了昆仑关”，所以只有①，答案选择A 2、真假话问题 例：某机关年终考核时，群众对周、吴、郑、王四位处长的考核结果有多种说法，其中，只有一种说法是正确的。①如果周处长考核优秀，那么吴处长考核也优秀;②考核优秀者是郑处长;③考核优秀者是周处长，但吴处长考核不是优秀; ④考核优秀者是周处长或王处长 以下哪项一定为真? A.① B.② C.③ D.④ 答案：A。【中公解析】整理题干信息：①周√→吴√②郑√③周√且吴×④周√或王√并且一直四句话中只有一句是真的。观察四个信息发现①和③是一对矛盾命题，即一真一假，而又已知只有一个只真的，所以可以知道②和④是假的。
众所周知，翻译推理作为判断推理的高频考点之一，是不容忽视的一部分，在基础学习过程中，该部分往往是大家容易混淆的地方，尤其是充分条件和必要条件的翻译。因此，针对于最后的冲刺学习，根据以往大家在复习过程中翻译推理所遇到的一些易错易混淆考点，我在这里给大家进行了梳理和总结，希望可以帮助大家快速、高效的复习，达到事半功倍的效果。 在翻译推理过程中，充分条件关联词最为典型的逻辑关联词主要包括： （1）如果A，那么B； （2）为了（要想）A，一定（必须）B； （3）所有（凡是）A，都B； （4）A是B的充分条件； （5）只要A就B； （6）A是/就/则B； （7）A离不开B。 当题干中出现以上逻辑关联词时，翻译规则为前推后，即A→B，即含义为（A对，B一定对）。 【例】要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。 下列哪个结论可以从上文推出？ A. 精神健康的人将被别人道德地对待 B. 精神健康的人将道德地对待他们尊重的人 C. 精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊 D. 自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人 【答案】：B 【解析】第一步：翻译题干。利用充分必要条件。 第一句：精神健康?自尊，第二句：自尊?赢得他们尊重的其他人的尊重，第三句：赢得他们尊重的其他人的尊重?道德地对待他们尊重的其他人。将以上三句推导关系连起来即为精神健康?自尊?赢得他们尊重的其他人的尊重?道德地对待他们尊重的其他人。
第二步：逐一翻译选项并判断选项的正确。利用逆否规则。 A项精神健康?被别人道德地对待，从题干无法得知被别人道德地对待的条件，A项错误；B项精神健康?道德地对待他们尊重的其他人，由题干推导关系可直接推导出来，B项正确；C项从题干无法得知被别人道德地对待的条件，C项错误； D项自尊?﹣道德地对待他们尊重的其他人，与题干推导关系相反，即肯后件，D项错误。故正确答案为B。
推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。此类试题的设计常常包括infer, imply, suggest, conclude等词。 这类题的设问方式主要有： (1)We can infer from the passage that ______. (2)What can be inferred from the passage? (3)Which of the following can be inferred from the passage? (4)It can be inferred from Paragraph 3 that ______. (5)The author suggest in this passage that ______. (6)The writer implies that ______. (7)It can be inferred that ______. (8)It can be concluded from the passage that ______. (9)On the whole, we can conclude that ______. (10)From the text we can conclude that ______. (11)After reading the passage we may conclude that ______. (12)What conclusion can be drawn from the passage? (13)The author is inclined to think that ______. (14)When the writer talks about..., what he really means is that______. (15)What's the writer's attitude towards...? (16)What's the author's feeling towards...?
判断推理题高分答题技巧 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《判断推理题高分答题技巧》的内容，具体内容：公务员考试作为公安院校学生竞争岗位的一个平台,已经引起学生及社会的足够重视。下面是我为大家整理的，供大家分享。：全面复习，夯实基础第一，通读教材，夯实基础。判断推理模块... 公务员考试作为公安院校学生竞争岗位的一个平台,已经引起学生及社会的足够重视。下面是我为大家整理的，供大家分享。 ：全面复习，夯实基础 第一，通读教材，夯实基础。判断推理模块，尤其是演绎推理模块，是广大考生比较头疼的部分，坦白的讲，这其中所考察的有些知识确实与我们的日常生活相距甚远，这就要求广大学员在备考的初始阶段首先要通读教材，了解考试的大体内容并掌握一定的做题方法。在基础备考阶段，透彻理解教材基础知识，熟练掌握各种题型，对精选习题加以强化练习，巩固复习效果，是我们的首要目标。 第二，认真研究真题，提高做题能力。研究近几年过国家公务员考试行测考试真题，有利于进一一步把握国家公务员行测考试的试题特点和规律，抓住考试重点，进行有针对的复习。比如说图形推理除了常规题型的考查，还出现了新题型等。真题是一切趋势变化的源泉，掌握了真题就掌握了国家公务员考试的命脉。 第三，细化模块，专项练习。对判断推理的四大模块进行针对复习，有利于查找自己的弱点，专攻死穴，达到优点更优，漏洞补上，齐头并进。
：重点突破，提升能力 通过基础阶段的学习，大部分考生做题的准确率会有较大的提高，但是模拟成绩却还是不尽如人意，这是因为学员对知识点只是有了一个基本的、一般的掌握，但是针对某些难度较大、或者是没有透彻掌握的知识点依然束手无策。这就要求考生通过专项系列教材和试卷系列当中的全真模拟卷来攻克自己的短板。根据自己基础学习过程中的实际情况，缩小复习范围，把时间和精力主要放在对考试重点和难点以及自己不擅长的知识点的复习上。特别是熟练掌握做题的技巧，在保证做题正确率的前提下提高答题的速度。 ：反复练习，全面提升 国家公务员考试考试是由专项组合的一个整体，在这个阶段，考生应注重从整体上把握考试，要化零为整。 首先，在这个阶段，考生要全面进入做题能力训练的阶段，要严格按照考试的模式进行反复的训练，知识的掌握是一方面，但做题确实另一方面，能把自己学会的知识通过题目展示出来是一种能力，而且是一种可以训练的能力，这就要求广大考生要反复练习，全面提高做题能力，这是考生不仅做国家公务员考试试题，还可以选择性的接触一些地方省市考试真题，通过真题练习考生可以积累临场经验，感受考试气氛，掌握做题节奏，提高应试能力。 其次，在做题的同时要注意梳理知识点。考生要将个人以前做过的题再仔细看一遍，找出错误原因和改进方法，记忆下来，避免以后再犯。另一方面是将之前复习中学习过的知识点、题型、方法技巧等，进行一次集中
9 (单选题) 判断推理/逻辑判断 增加还是减少全社会和每个人的利益总量，是评价一切行为是否道德的终极标准。这就是说，评价行为是否应该、是否道德，不能看它对行为者的道德、品德、道义的效应如何，而只能看它对全社会和每个人的利益的效用如何：凡是增进全社会和每个人利益总量的行为，不论他的品德境界如何不理想，不完善，也都是应该的，道德的；凡是减少全社会和每个人利益总量的行为，不论他的品德境界多么理想、完善，也都是不应该，不道德的。 下列各项是上述论断的前提假设的是( )。 A 不同社会有不同的道德标准 B 道德标准对人心向善并不一定有鼓励作用 C 个人的品德境界，对全社会和每个人的利益总量是有影响的 D 行为是否道德，并非只是一种模糊的概念，而是可以通过具体的标准来考察的 解析 正确答案:C, 你的答案: 本题为支持论证型题目。结论为：增加还是减少全社会和每个人的利益总量，是评价一切行为是否道德的终极标准。要找到这个观点的假设前提。如果C项为假，即个人的品德境界对全社会和每个人的利益总量没有影响，那么结论肯定就不成立，所以C项是必要的前提条件。其他三项都不是必要的假设。正确答案为C。 10 (单选题) 判断推理/逻辑判断 依次取n个(n＞1)自然数组成一有穷数列，其中的奇数数列和偶数数列显然都比该自然数数列短。但是，假如让该自然数数列无限延长，则其中的奇数数列和偶数数列必定不小于整体；在无穷的世界里，部分可能等于整体。 下面哪一项不可能是上面结论的逻辑推论?（） A 在有穷的世界里，部分可能小于整体 B 在无穷的世界里，部分必然不等于整体 C 在无穷的世界里，整体可能大于部分 D 在有穷的世界里，整体必定大于部分 解析 正确答案:B, 你的答案: 可能命题并不能推导出必然不命题。因此，正确答案为B。 1 (单选题) 判断推理/逻辑判断
1、演绎推理题型分析及解题技巧总结 所谓推理，是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。一切推理都必须由前提和结论两部分组成。一般来说，作为推理依据的已知判断称为前提，所推导出的新的判断则称为结论。推理大体分为直接推理和间接推理。 只有一个前提的推理叫直接推理。例如：有的高三学生是共产党员，所以有的共产党员是高三学生。 一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。例如：贪赃枉法的人必会受到惩罚，你们一贯贪赃枉法，所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。 一般说，间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。 1、演绎推理及其分类 所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。例如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。 1、三段论 (1)所谓三段论是推理中最普通的一种形式。它由三个简单判断组成，其中两个是前提，一个是结论。例如：不法分子都害怕法律的制裁（大前提）；杀人犯是不法分子（小前提）；所以杀人犯害怕法律的制裁（结论）。 (2)三段论的推理一般有三个特点： ①有三个判断； ②每个判断都有两个概念，整个推理共有三个不同的概念，每个概念都出现两次； ③在前提中都有一个概念起媒介的作用。 在逻辑学中，阐述三段论时，概念和判断都有一定的名称。即，在作结论的判断中的谓项称为大项（P）；作主项的称为小项（S）；在结论中不出现，在前提中起媒介作用的称为中项（M）。一般，包含大项的判断称为大前提，包含小项的判断称为小前提。 (3)我们在运用三段论时，还要遵守三个原则： ①一个三段论必须（也只能）有三个概念，特别是中项必须是同一概念，否则就会产生错误（通常把这种错误说为“偷换概念”）。例如：茅盾著作不是几天可以读完的；《白杨礼赞》是茅盾著作；所以，《白杨礼赞》不是几天可以读完的。 这里，在大前提中的“茅盾著作”指所有茅盾著作构成的总体，而小前提中的“茅盾著作”则是茅盾许多著作中的一种具体的著作，两者含义不同，已经不是三个概念，而是变成了四个概念，致使推理产生了错误。 ②中项在前提中至少周延一次。周延是在一个判断中对于主项和谓项是否全部断定，如全部断定就是周延，否则就是不周延。如果违反这条规则，就会犯“中项不周延”的错误。例如：劳模都参加了这次代表大会；刘波参加了这次代表大会；所以，刘波是劳模。 在这个推理中，大前提里，中项并没有全部断定，因为参加代表大会的并不一定都是劳模。在小前提里，中项也没有完全断定，因为出席代表大会的肯定不是只有刘波一个人。由于在大小前提中，中项都是不周延，所以，这个推理犯了“中项不周延”的错误（逻辑错误）。 ③在大前提中不周延的概念，在结论中也不能周延。否则就会造成“不当周延”的错误。例如：书记是做人的思想工作的；她不是书记；所以，她不是做人的思想工作的。在这个推理
逻辑判断推理五大题型解题技巧 一、真假型 真假型题目的特点为题干给出几句话或者几句描述，但未指出其真假情况，要求根据所给条件进行推理。 【例题】张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里，让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序，小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层，小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层，小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层，而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说，小赵一个都没猜对，小李和小王各猜对了一个，而小杨猜对了两个。 由此可以推测： A. 第一层抽屉里装的是墨 B. 第二层抽屉里装的是纸 C. 第三层抽屉里装的不是笔 D. 第四层抽屉里装的不是砚 【解析】根据题干信息可以画图表如下： 由上表，显然几人的猜测有一致之处，再由张老师说的话继续完善表格进行推理。由“小赵全部猜错”，可知其他几个人猜测的跟小赵一样的也全部错误，即下图阴影部分都是错的。 又由于小杨和小李对于墨和纸的猜测相同(如上图圆圈圈示)，且小李只对1个，而小杨只对2个，因此对于两人墨和纸的猜测只能对一个，故小杨对砚的猜测是正确的，即“砚在
第一层”一定为真。因此答案选D。 【点拨】对于真假型题目，通常可以从确定条件、一致条件和唯一条件这几个点出发，或者当所给条件相似时，从最不一样的条件入手，此外，在考场上一时没有思路时，可直接选择假设法或代入法。 二、匹配型 匹配型题目的特点是给出多个条件，且涉及两类或两类以上元素之间的对应关系。匹配型题目可以看做复杂的排序型题目，所以解法也与排序型相似。 【例题】甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。 由此可以推知： A.甲不是湖北人 B.河南人比甲年龄小 C.河南人比山东人年龄大 D.湖北人年龄最小 【解析】分析推理题目，题干有两个条件涉及河南人，可以把河南人作为突破口。 由题干可知，河南人不是甲，也不是乙，则只能是丙;河南人比乙年龄小，即丙比乙年龄小，而丙比湖北人年龄大，则湖北人只能是甲，且年龄最小，因此山东人是乙。由此可得：乙(山东人)>丙(河南人)>甲(湖北人)。故答案选D。 【点拨】匹配型题目的解题关键是找出元素之间的相互对应关系，结合不同类型的关系由确定的推出不确定的，常用图表形式表示元素间关系，有些步骤运用排除法比较方便。 三、排序型 排序型题目的特点是给出多个条件，但只涉及一类元素，这些元素在时间先后、位置顺序或者数量、程度等方面有一定关系。 【例题】北京市为缓解交通压力实行机动车辆限行政策，每辆机动车周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有A、B、C、D、E五辆车，保证每天至少有四辆车可以上路行驶。已知：E车周四限行，B车昨天限行，从今天算起，A、C两车连续四天都能上路行驶，E车明天可以上路。 由此可知，下列推测一定正确的是： A.今天是周六 B.今天是周四 C.A车周三限行 D.C车周五限行 【解析】分析推理题。首先由“保证每天至少有四辆车可以上路行驶”可知，每天至多有一辆车限行，又E车周四限行，可画图如下：
2017年省考已经是箭在弦上，虽然我大辽宁的公告迟迟没有发布，但是有心的小伙伴想必早已经有条不紊的开始自己的备考了。在省考中判断推理一般会出30道题，如何能在短时间内拿到高分就要掌握一定的答题技巧?我们该如何备考呢?有何秘籍能在考生在省考中拔得头筹呢?今天就来介绍一下备考判断推理的答题技巧。 判断推理一共分为逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断。逻辑判断中有个题型不能忽视，那就是翻译推理，翻译推理是逻辑判断的基础，翻译推理是学好判断推理推导性思维的基础，所以这个地方一定要好好学习，并且翻译推理的技巧性非常强，把公式口诀背下来就好。我们来看这样一道题目。 例：某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件： (1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语; (2)或者小李教德语，或者小钱教德语; (3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语; (4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。
以下哪项如果为真，可以得出小李教德语的结论?( ) A.小孙不教俄语 B.小钱教德语 C.小周教英语 D.小赵不教法语 这是一道经典的翻译推理类的题目，翻译推理的解题思路是先翻译后推理，要时刻记住翻译原则：如果就前推后;只有才后推前。推理口诀：肯前必肯后否后必否前，肯后否前不确定。 接下来我们拿来一道翻译推理的题目第一步就要把每个条件翻译出来：1.小钱德小孙俄，2.小李德或小钱德，3. 小孙俄小赵法，4.小赵法或小周英。这道题的技巧就是可以用一个公式A B则A B，由2可得小钱德小李德，那我们就要得出小李德这个结论，所以找他成立的前提，由1得小孙俄小钱德，由3得小赵法小孙俄，由4得小周英小赵法。所以得出小周英小赵法小钱德小李德，所以本题选择C。这道题没有一步步推理，而是用了A B则 A B这个公式，很轻松的把四个逻辑关系穿成串最后得出答案。 注意这道题还有一个小公式就是否定肯定式：如果A或B 为真，则A B A。这个小公式经常会出现在或的翻译推理题目中所以一定要额外注意。还有一点需要注意的是，本题考的是一个逆向思维，要拿下这个题目，对考生的要求就是熟练掌握翻译推理的方法和口诀。只要记住口诀和方法，在做题的过程中仔细认真一点，做对这道难题其实很简单。
翻译推理最好用的两句推理 首先像在课堂上一样，老师提问让大家回答一下：给出几个逻辑关联词“如果……那么……、如果……就、只有……才……”。大家是不是很熟悉，这时候问题来了，对于以上几个逻辑关联词来说是前半句推出后半句还是后半句推出前半句？ 相信对于这三个逻辑关联词大家一定能够快速的反映出它们中的逻辑关系，因为这三个词出现的几率还是非常大的。当然，还有很多其他的逻辑关联词会在考试中出现，大家一定要记熟。不过，大家光是把这些词记住将题干中的语句翻译出来是远远不够的。既然是翻译推理题，那么从字面意思也可以理解，这种题型既要翻译也就是将题干中的文字语言翻译成逻辑符号的语言，同时也要通过推理得出最后的结论。因此，翻译推理中推理这一步骤同样重要！ 在这里，华图教育的老师给大家介绍两句出现最多也是最好用的推理：肯前肯后，否后否前。否前肯后不确定。大家先记忆一下，下面给大家解释。 先带大家回顾一下：A→B，它的意思是什么？对，就是如果A事件成立，必然会得到B事件成立的结果。这里强调一下，对于“→”符号，箭头左边的内容称为“前件”，箭头所指向的内容称为“后件”。这与咱们之前所讲翻译中的前半句与后半句有着本质的区别！比如说“只有中国人才是辽宁人”，这个是不是后半句推出前半句，这句话前半句是中国人，后半句是辽宁人，也就是辽宁人→中国人，而在推出关系中，辽宁人就是前件，中国人才是后件。这里大家一定要分清明白！ 而对于“辽宁人→中国人”，这个关系中，如果说一个人是辽宁人，那么大家想一想，是不是他一定是中国人？答案是肯定的，这里是不是肯定了前件“辽宁人”，得到肯定的后件“中国人”，总结一下就是“肯前肯后”，这里大家注意，这里的“前”是前件而不是前半句话！同样，如果一个人不是“中国人”那么他能是“辽宁人”吗？答案是否定的，也就是“否后否前”。如果一个人不是“辽宁人”那么他是不是中国人呢？不一定对不对，也就是“否前不确定”。同样，如果一个人是“中国人”他一定是“辽宁人”吗？答案也是不确定的。到这，是不是大家已经对于这两句推理：肯前肯后，否后否前；否前肯后不确定。明白了呢？ 其实翻译推理并不是很难，只要大家在理解之上进行记忆，翻译与推理种种情况全部掌握，一定能够在翻译推理的这个模块保证很高的准确率！ - - 1 - -
阅读理解推理判断题的答题技巧 主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词：infer(推断),indicate(象征；暗 示),imply/suggest(暗示),conclude(作出结论),assume(假定，设想)。 1.细节推理判断题 一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有： Itcanbeinferred/concludedfromthetextthat_____. Theauthorimplies/suggeststhat_____. Wemayinferthat_____. WhichofthefollowingstatementsisimpliedbutNOTstated? 2.预测推理判断题 根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有： Whatdoyouthinkwillhap penif/when…? Attheendofthispassage,thewritermightcontinuetowrite_____. 3.推测文章来源或读者对象 常见命题形式有：
Thepassageisprobablytakeoutof_____. Thepassagewouldmostlikelybefoundin_____. Wheredoesthistextprobablycomefrom? 4.写作意图、目的、态度推断题 作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。 询问写作目的的题，选项里常出现的词是：explain(解 释),prove(证明),persuade(劝说),advise(劝告),comment(评论),praise(赞扬),criticize(批评),entertain(娱 乐),demonstrate(举例说明),argue(辩论),tell(讲述),analyze(分析)等。 询问语气态度的题，选项里常出现的词是：neutral(中立的),sympathetic(同情的),satisfied(满意的),friendly(友好 的),enthusiastic(热情的),subjective(主观的),objective(客观的),matter-of-fact(实事求是的),pessimistic(悲观 的),optimistic(乐观的),critical(批评的),doubtful(怀疑 的),hostile(敌对的),indifferent(冷淡的),disappointed(失望的)。常见命题形式有： Thepurposeofthetextis_____. Whatisthemainpurposeoftheauthorwritingthetext? Bymentioning…,theauthoraimstoshowthat_____. Whatistheauthor’sattitudetowards…?
公考判断推理解题技巧 （李浩颖） 2019.5.5 1、矛盾关系：条件只有一真，真话在矛盾中，其余全假；条件只有一假，假话在矛盾中，其余全真。绕过矛盾看其余。 所有A都是B与有的A不是B； 所有A都不是B与有的A是B; A→B与A且?B A或B与?A且?B A且B与?A或?B 例：龙李村一村民丢失了一头牛，村长找到涉嫌的甲乙丙三人来询问，三个人逐一陈述，甲说：我没有偷。乙说：是甲偷的。丙说:我没偷。在一旁的丁了解真相，发表意见说：你们三个人中只有一个人偷了，且只有一个人说对了。 请问：他们三人是谁偷了牛。 A、乙 B、丙 C、都没有偷 D、甲 解题思路:首先找矛盾，可以看出甲和乙的话矛盾，必然一真一假；其次绕过矛盾看其余，题干中只有一句是真话，真话一定在矛盾中，矛盾以外的命题为假，因此丙的话为假，那真实情况为：丙偷了。答案为B。 2、反对关系：没有矛盾找反对，绕过反对看其余。 条件只有一真，找到“有点”和“有点不”，其余全假； 条件只有一假，找到“所有都”和“所有都不”，其余全真。 有的A是B与有的A不是B 所有A都是B与所有A都不是B 例：某次英语考试结束，1班小王和小赵一起对考试成绩预测：（1）、有人考试没及格；（2）、有人考试及格了；（3）、小王考试没及格。成绩公布后，发现他们的预测中只有一句话是正确的，由此可知：( ) A、1班同学都没有及格 B、1班同学有人没及格 C、小赵考试及格了 D、小赵考试没及格 解题技巧:找不到矛盾找反对，发现（1）和（2）为反对关系，必有一真。绕过反对看其余，题干中只有一真，则（3）一定为假，即小王及格了，则（2）为真，由于只有一真，因此（1）为假，真实情况所有人都及格了。答案为C
如何破解翻译推理题 国家公务员考试的《行测职业能力测验》包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析，主要考察考生是否具有从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力。 解翻译推理的题，总共分两步，第一步：把自然语句(大白话)转换成逻辑语言;第二步：验证选项是否符合推理规则。先看第一步翻译，打比方说，“如果天下雨，地就会湿”，句子的前半句“天下雨”成立，后半句“地湿”也一定成立。但反过来，“地湿”却不一定是因为“天下雨”，这叫“前推后”成立，后推前不一定成立。在逻辑里面，前推后，后也能推前，称充要条件;前推后，后不能推前，称充分条件，反之为必要条件。显然前半句“天下雨”是后半句“地湿”成立的充分条件。所以遇到这样的战役都通通使用通关技能“前推后”，那这样的战役在茫茫题海中该如何识别呢，下面放个大招上个真题： 【例1】如果某人是杀人犯，那么案发时他在现场。 据此，我们可以推知： A. 张三案发时在现场，所以张三是杀人犯 B. 李四不是杀人犯，所以李四案发时不在现场 C. 王五案发时不在现场，所以王五不是杀人犯 D. 许六不在案发现场，但许六是杀人犯 观察上面的真题有如下特点：一是题干或选项中含有逻辑关联词(例如：如果就);二是提问方式一般为由此可以推出;三是选项之间差异性不大。如果看到一道题基本满足上述特点，就可以用秘籍了，但友情提示，“前推后”的通关口令有它的适用条件，一般情况下当题中会出现诸如“如果就”、“如果那么”、“若则”、“只要就”、“必须”和“A是B的充分条件”这样的通关提示，官方说法是“如果就”的替代关联词，通俗的说见到它们一般
行测判断推理直言命题答题技巧：巧用反对关系我为大家提供行测判断推理直言命题答题技巧：巧用反对关系，一起来学习一下吧！希望大家多多学习答题技巧，巧妙地快速答题！ 行测判断推理直言命题答题技巧：巧用反对关系 行测直言命题中我们运用的对当关系可以解决很多问题，最常见的可能事大家熟知的矛盾，解决真假话问题可以达到快准狠的效果，但是有一类对当关系却容易被我们忽略，那就是反对关系。下面我就给大家介绍一下怎么样可以用好题干中的反对关系。 1、反对关系分类 反对关系分为两类，即上反对和下反对。(1)上反对就是两个命题中必定有一个为假，可以同时为假。直言命题上反对的关系有三组：“所有是”和“所有非”，“所有是”和“某个非”，“所有非”和“某个是”。比如说：“所有人都喜欢吃水果”和“所有人都不喜欢吃水果”这中就两个命题就属于上反对关系，他们之中就必定有一句话是假话，当然也可能同时为假话。(2)下反对就是两个命题中必定有一个为真，可以同时为真。直言命题中下反对关系也有三组：“有些是”和“有些非”，“有些是”和“某个非”，“有些非”和“某个是”。例如，“有些人完成了作业”和“有些人没有完成作业”两个命题即为下反对关系，他们两者必定有一句是真话，当然也可能都属于真话。 2、反对关系的应用 反对关系的主要应用是在于真假话问题，往往题干中给出几个命题，其中有真话有假话，如果两个命题存在反对关系，那么这类型问题解决起来就很简单了。接下来我们看一下具体的题目呈现： 例1.某单位一共有43个人，单位员工在讨论关于员工的来自的省份，得到了如下几个结论： (1)单位上有些员工来自湖南省;
(2)单位上有些员工不是来自湖南省; (3)人事部的老张来自湖南省; 经过具体了解发现，上述结论中只有一个是真的，那么以下哪项结论必定为真： A，人事部老张是来自湖南省 B，该单位43个员工全部来自湖南省 C，该单位43个员工全部都不是来自湖南省 D，该单位一半以上的员工来自湖南省 【解析】通过分析我们不难发现，题干中的前两个断定的逻辑结构属于“有些是”和“有些非”的结构，属于我们在上文中所提到的下反对关系，则两个结论中必定有一个为真，由于题干中为真的结论只有一个，所以第三个结论“人事部的老张来自湖南省”这一结论一定错误，所以老张一定不是来自湖南省，进而可以得到反对关系中的“有些非”必定为真，则“有些是”必定为假，则可以得到该单位所有的员工都不是来自湖南省，答案C为正确答案。 总的来说，反对关系在考试中较为常见，如果涉及到真假题中出现有这一关系，我们就可以利用反对关系的特性快速解题，快速选出答案。 行测可能性推理复习资料：力度比较 一直以来，可能性推理都是行测逻辑判断部分的重点必考题目，很多同学在学可能性推理的时候有这样一种感觉，理论学起来简单易懂，但是一旦做题，总是一错一大片。究其原因，主要是在众多削弱、加强的选项中总是成功避开了那个最能削弱、或最能加强的正确选项。下面，我就来谈一谈可能性推理的“选项力度比较”。 角度一：必然性>或然性 主要从语言的表述上进行区分。“必然性”即表述比较绝对的选项，例如含有“一定、肯定、必须”这样表述绝对化字眼的选项，这样的选项
高考英语阅读理解题的推理判断题解题技巧 解答推理判断题要以文字信息为依据，既不能作出在原文中找不到依据的推理，也不能根据表面文字信息进行多余推理。也就是说，要做到判断有据，推论有理，忠实原文。切忌用自己的观点代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。 一、细节推断题是推理判断题中比较简单的一类试题，它要求考生根据语篇中具体的内容和信息点，推断出文章中具体的细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。解答此类试题时，一般可根据短文所提供的信息或者借助生活常识进行推理判断。考生只要正确把握文章的内在关系，理解文章的真正含义，就可作出准确的推断。 对于细节推断题来说，根据文章中的关键信息点进行推断是解答此类试题的关键。考生不但要理解文章的字面含义，还要运用逻辑判断能力，推断出文章更深层的含义。同时还要根据文章内容进行推断，不能凭空猜测。考生要注意站在文章作者或文中人物的立场上，设身处地地考虑实际情景，并据此展开合理的想象和推理。主观臆断是许多考生做这类题时普遍存在的一个问题。 二、作者态度或观点的推断类型题目考查考生是否了解文中作者或文中人物对某事物所持的观点或态度。要求考生具有在正确理解文意的基础上，对观点或态度倾向进行分析、识别的能力。该类型题目的选项一般含有以下三类词：①中性词：uninterested(不感兴趣的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不关心的)等；②褒义词：positive(积极的)，supportive(支持的)，humorous(滑稽有趣的)，enthusiastic(热情的)，admiring(赞赏的)等；③贬义词：disgusted(厌恶的)，critical(批评的)，negative(否定的，消极的)，disappointed(失望的)等。
判断推理解题技巧：朴素逻辑的快速解题方法 1、排除法 所谓排除法就是，我们可以根据题干的已知信息去排除一些明显错误的选项，这样做题快还准。 例题1、李赫，张岚，林宏，何柏，邱辉五位同事，近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车，分别为雪铁龙，奥迪，宝马，奔驰，桑塔纳。这五辆车的颜色分别与五人名字最后一个字谐音的颜色不同。已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。 以下哪项排列可能依次对应张岚，林宏，何柏，邱辉所买的车? A.灰色的奥迪，白色的宝马，黑色的奔驰，红色的桑塔纳 B.黑色的奥迪，红色的宝马，灰色的奔驰，白色的桑塔纳 C.红色的奥迪，灰色的宝马，白色的奔驰，黑色的桑塔纳 D.白色的奥迪，黑色的宝马，红色的奔驰，灰色的桑塔纳 【解析】A。已知题干的确定信息为五辆车的颜色与人名最后一个字谐音的颜色不同。那么可知，林宏不买红色车，排除B。何柏不买白色车，排除C。邱辉不买灰色车，排除D。 例题2、大学毕业的张、王、李、赵4人应聘到了同一家大型公司，每人负责一项工作。其中一人做行政管理，一人做销售，一人做研发，另一人做保安。已知： ①张不做行政管理，也不做保安; ②王不做行政管理，也不做研发; ③如果张没有做研发，那么赵也没有做行政管理; ④李不做行政管理，也不做保安; ⑤赵不做研发，也不做保安。 由此可以推出： A.张做销售，李做研发
B.赵做研发，李做销售 C.李做销售，张做研发 D.李做研发，赵做保安 【解析】C。由①②④可知，张王李不做行政管理，只能是赵做行政，排除BD。由③可知，后假前假，赵做行政管理就能推出张做研发，所以排除A选C。 排除法对于朴素逻辑来讲是个很好的方法，也是大家常常忽略的方法，所以大家要经常练习使用哦。
行测答题技巧：翻译推理题 国家公务员考试即将来临，公务员考试频道为大家整理出行测答题技巧供大家参考，大家虽然没必要相信秒杀的神奇，但是，掌握 一些答题技巧对大家还是有帮助的! 当我们翻译推理的时候，有些题目当中既出现“如果…那么…”、“只有…才…”或其替代形式，又出现“或”、“且”这样的关联词，但是不能把两类关联词联系起来，鲁滨逊定律就能很好的把两 类关联词联相互转化系起来。 鲁滨逊定律：A→B等价于(—A或B) 当题目中同时存在推出关系和或关系的情况下就可以利用鲁滨逊定律分析题干信息。下面以几道例题为例进行讲解。 【例题1】 滨海市政府决定上马一项园林绿化工程，政府有关部门在调研论证的基础上，就特色树种的选择问题形成如下几项决定： (1)樟树、柳树至少选择一样; (2)如果不种桂树，那么就要种雪松; (3)如果种柳树，那么就要种桃树; (4)桃树、雪松至少要舍弃一样。 据此，可以推出该市应选择的特色树种是() A.柳树或者桃树 B.樟树或者桂树 C.雪松或者柳树 D.雪松或者樟 树 【解析】 本题所出现的4个条件中既有推出关系，又有或关系，要想把条件联系到一起，需要用到鲁滨逊定律。
4个条件分别是：①樟树或柳树(非樟树→柳树);②非桂树→雪松;③柳树→桃树;④非桃树或非雪松(桃树→非雪松)。 可得到：非樟树→柳树→桃树→非雪松→桂树。 选项A：柳树或者桃树等价于非柳树→桃树，不符合柳树→桃树。 选项B：樟树或者桂树等价于非樟树→桂树，与题干信息相符。 选项C：雪松或者柳树等价于非雪松→柳树，不符合柳树→非雪松。 选项D：雪松或者樟树等价于非雪松→樟树，不符合非樟树→非 雪松。 故正确选项为B选项。 【例题2】 某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件： (1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语 (2)或者小李教德语，或者小钱教德语 (3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语 (4)或者小赵教法语，或者小周不教英语 以下哪项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论? A.小孙不教俄语 B.小钱教德语 C.小周教英语 D.小赵不教法语 【解析】 本题所给四个信息分别是： ①钱教德→非孙教俄 ②李教德或钱教德等价于非李教德→钱教德