数学故事：聪明的小白兔

数学故事一年级第一篇故事：小兔子算数题小兔子是个聪明的孩子，他很喜欢学习算数。

有一天，他在家做作业，遇到了一道算数题。

这道题是这样的：如果小兔子有5个胡萝卜，他吃掉了2个，还剩下几个？小兔子想了一下，用手指头数了一遍，得出答案是3。

但是他不放心，觉得要再算一遍，于是又用手指头数了一遍，还是得出答案是3。

小兔子非常高兴，他兴奋地跑到妈妈面前，向她展示题目和答案。

妈妈看了一眼，笑了笑，夸奖小兔子做得非常正确，还鼓励他继续努力学习算数。

从那时起，小兔子更加热爱学习算数，他开始自己编写算数题，考验自己的智慧。

他知道只有不断练习，才能成为一名真正的数学高手。

第二篇故事：小猴子的糖果小猴子非常喜欢糖果，他经常收到爷爷和妈妈送给他的糖果。

一天，小猴子收到了5颗糖果。

他吃掉了3颗，还剩几颗糖果？小猴子想了一会儿，觉得这个算数题很简单，他用手指头数了一遍，得出答案是2颗糖果。

但是他不放心，觉得要再算一遍，于是又用手指头数了一遍，还是得出答案是2颗糖果。

小猴子非常高兴，他兴奋地跑到妈妈面前，向她展示题目和答案。

妈妈看了一眼，笑了笑，夸奖小猴子做得非常正确，还鼓励他继续努力学习算数。

从那时起，小猴子更加热爱学习算数，他开始用糖果来编写算数题，考验自己的智慧。

他知道只有不断练习，才能成为一名真正的数学高手。

第三篇故事：小鸭子的加减法小鸭子是个聪明的孩子，他很喜欢学习算数。

有一天，他在学校上课，老师出了一道加减法的练习题。

这道题是这样的：如果小鸭子有8条鱼，他卖了3条鱼给朋友，又从朋友那里得到了2条鱼，他现在有几条鱼？小鸭子想了一下，手脚并用，很快得出了答案是7条鱼。

他兴奋地跑到老师面前，向她展示题目和答案。

老师看了一眼，高兴地夸奖小鸭子做得非常正确，还鼓励他继续努力学习算数。

从那时起，小鸭子更加热爱学习算数，他开始自己编写加减法，考验自己的智慧。

他知道只有不断练习，才能成为一名真正的数学高手。

幼儿故事聪明的小白兔从前，有一只聪明的小白兔，它生活在一个美丽的森林里。

小白兔非常喜欢探险和寻找新鲜的事物，它总是充满好奇心，对周围的一切都充满了热情。

有一天，小白兔在森林里闲逛，突然听到了一阵奇怪的声音，它跟着声音走去，发现了一座漂亮的花园。

花园里有各种各样的花朵，五颜六色，非常美丽。

小白兔兴奋地在花园里跳来跳去，它觉得这个花园就像是一个神奇的世界。

就在这时，小白兔看到了一只受伤的小鸟，它的翅膀受了伤，无法飞翔。

小白兔心里很难过，它决定帮助小鸟。

于是，小白兔找来了一些树叶和树枝，制作了一个简易的鸟巢，小鸟可以在里面休息。

小白兔还找来了一些水果和坚果，喂给小鸟吃。

经过一段时间的照顾，小鸟的伤势渐渐好转，它对小白兔充满了感激之情。

小白兔和小鸟成了好朋友，它们一起在花园里玩耍，一起探险，一起分享快乐。

小白兔发现，帮助别人不仅可以让别人感到快乐，也可以让自己感到快乐。

它觉得，自己变得更加聪明和善良了。

后来，小白兔在森林里遇到了一只迷路的小松鼠，它带着小松鼠找到了回家的路；又遇到了一只被困在树洞里的小松鼠，它想出了一个聪明的办法，帮助小松鼠脱困。

每次帮助别人，小白兔都觉得自己变得更加聪明和勇敢了。

终于有一天，小白兔遇到了一只凶猛的大灰狼，它想吃掉小白兔。

小白兔想了一个聪明的办法，它引诱大灰狼去别的地方寻找食物，然后趁机逃跑了。

小白兔发现，自己的聪明和勇敢帮助了自己躲过了危险。

小白兔的故事传遍了整个森林，它成了森林里最受欢迎的动物。

其他动物都喜欢和小白兔在一起，因为小白兔聪明、善良、勇敢，而且乐于助人。

通过这个故事，我们可以学到很多东西。

首先，要善良，乐于助人。

当我们帮助别人的时候，别人会感激我们，我们也会感到快乐。

其次，要勇敢，不要害怕困难和危险。

只要我们有勇气，就能克服一切困难。

最后，要聪明，要善于思考，善于发现和解决问题。

聪明的人才能走得更远，做得更好。

小白兔的故事告诉我们，只要我们善良、勇敢、聪明，就能过上幸福美满的生活，也能成为别人眼中的聪明的小白兔。

聪明的小白兔聪明的小白兔1这天，阳光灿烂，兔妈妈给小白兔买了一个漂亮的小花伞，小白兔非常喜欢这把小花伞。

小花伞上面有一块儿一块儿的斑点，远看像一个小蘑菇，近看像一座小凉亭。

小白兔要打算带着小花伞和小黑兔一起上山采蘑菇。

咚、咚、咚小白兔一边敲门一边喊：小黑兔你在家吗？小白兔我来了，你找我有事吗？小黑兔问。

小白兔说：我想上山采蘑菇，你和我一起去吧！好呀！好呀！我正需要用蘑菇做蘑菇汤呢！小黑兔开心地说：一二一，一二一小白兔和小黑兔异口同声地说：终于爬上来了！可是，不一会儿危险又来了救命啊！救命啊！小白兔大声喊，原来小白兔掉进洞里了！小黑兔着急地说：你在这里等着，我马上叫人把你救上来。

说完小黑兔飞快地向山下跑去。

小白免在洞里等啊等啊，忽然，它听见了一个脚步声，仔细一听，啊！不是小黑兔的脚步声，而是大灰狼的脚步声，这该怎么办呢？突然，小白兔看见了自己的小花伞，想到了一个有趣的办法。

小白兔撑起小花伞，让小花伞挡住全身。

大灰狼走过来一看：咦？这不是大蘑菇吗？于是大灰狼就走了。

过了不久，小黑兔带人来了，小白兔被救了上来。

这个故事告诉我们：要善于动脑，相互帮助。

聪明的小白兔2从前，有一个聪明伶俐、爱动脑筋的小白兔。

有一天，动物学校的鹿老师说：“这个星期的家庭作业是写一篇日记，大家要记住。

”“写一篇日记，这太简单了。

”小猴得意的说。

小白兔背起书包，高高兴兴地走在回家的路上。

他走着走着，碰到了一只狐狸，狐狸说：“你好，亲爱的小白兔，我请你吃饭，怎么样?”小白兔想：狐狸总是那么不好意，我如果同她去了，一定会吃了我，我的想一个办法，在替同伴们出口气。

小白兔说：“好，我同你去。

”狐狸听了，心里暗喜，她想：哈，上沟了。

小白兔来到狐狸的家，打开门，进去了，狐狸说：“你总算来了，现在，我要吃了你。

”小白兔假装倒在地上说：“我有非典，你敢吃我么?”“别在耍那招了，你骗不了我的。

”小白兔把体温计放到炉子旁边，在拿给狐狸看，“天哪!41度，我不吃你了。

儿童故事聪明的小兔儿童睡觉前最喜欢听故事。

讲什么故事最能使孩子满意,对儿童的心理发展和智力健康产生有益的影响呢?下面是小编为您整理的儿童故事聪明的小兔，希望对你有所帮助!儿童故事聪明的小兔篇一：智慧的小兔子新年到了，森林里所有的小动物都很开心。

可是狐狸妈妈和小狐狸却怎么也高兴不起来。

这是为什么呢?小狐狸说：“妈呀，再饿一会儿，我就要饿出病来啦!天多冷啊!下着雪哩!没有一点东西装下肚子去怎么受得了哇!”小狐狸说着，就哭起来啦。

狐狸拍着小狐狸的脑袋说：“孩子，别哭，你看我也没东西下肚啊，新年新岁的，往哪儿去找东西吃?乖乖，让妈妈动动脑筋看。

”小狐狸不哭了。

狐狸抱着脑袋想着，想着，一个坏主意想出来啦，她跳起来说：“有听啦!孩子，咱们找兔子去吧!”她拿了一个大布袋，叫小狐狸钻进袋里，就背着布袋冒着雪，往兔子家走去。

兔子在家里，正陪着客人在吃大白菜哩。

客人是谁?小羊和小牛，他们是来拜年的。

他们吃得正高兴，忽然门嘭嘭地响了。

“谁啊?”兔子问。

狐狸捏着嗓子说：“是我，兔子弟弟，我来拜年啦!”兔子又问：“你，你是谁?”狐狸说：“我是小羊，来给你送礼!”小羊对兔子说：“可古怪啦!我不是已经来了吗?还有哪个小羊来给你拜年呢?让我们看看去。

”小羊、小牛和兔子一齐往门缝外面张了一张，哪儿是小羊，是狐狸呀，还背着一袋东西哩。

兔子说：“不用啦，你向我拜年，我可不敢当哪，我在生病，怕风，不能开门呀!”狐狸想了一想，说：“那么，我走啦，有一点东西放在你门口，请收下吧!”说完话，就跑开了。

过了一会儿，兔子听外面没有动静了，就跟小羊小牛打开门，把那袋东西拿了进去。

小牛说：“当心点儿，狐狸不会有好东西送给我们的。

”小羊说：“对!”兔子也说：“对!”小牛拿了根棒，小羊拿了根棒，兔子也拿了根棒，再来看看，布袋里到底什么玩意儿。

小羊把布袋解开来，扑的一下，从里面跳出一只小狐狸来，嚷着：“我来拜年啦!尝尝兔子肉吧!”小狐狸张开嘴，想吃兔子，可是脑袋上已经挨了一棒啦，他耳朵响了一下，想逃走，棒子可接二连三地打下来啦!小狐狸倒在地上哭着说：“唉，唉，兔大爷，我是来向您拜年的呀，别打哪，求求您别打哪!”兔子、小羊、小牛都说：“这还不好?你来拜年，我们好好地请你吃一顿!”他们一齐用力打，打了又打，小狐狸狠狠的被打了一顿。

【儿童故事】聪明的小白兔从前，有一个小白兔，他有一对长长的耳朵，在阳光下闪闪发光。

小白兔非常聪明，他住在一个美丽的森林里，和许多其他的动物一起生活。

一天，小白兔决定去探索森林深处的秘密。

他向妈妈告别后，便跳跃着跑进了森林。

这是一个陌生的地方，小白兔觉得非常好奇，便四处张望，寻找适合它的玩耍地。

突然，小白兔看到了一只被困在网中的小鸟。

小鸟拼命地挣扎，但却无法逃脱。

小白兔敏锐地察觉到了它的困难，飞快地跑过去，帮助小鸟摆脱了网子的束缚。

小鸟感激地说：“谢谢你救了我！你真是个聪明的小白兔。

”小白兔微笑着说：“别客气，帮助别人是我应该做的。

”小白兔继续向前走着，他看到一只被困在沼泽中的青蛙。

青蛙跳得比较高，但是他无法逃离沼泽的困境。

小白兔不再犹豫，他跳到青蛙身边，用力拉住它的手，帮助它摆脱沼泽的泥潭。

继续探索森林深处的小白兔又看到一只被困在篱笆里的小狐狸。

小狐狸用尽全力也无法挣脱。

小白兔跳到篱笆旁边，一口气咬断篱笆，帮助小狐狸走出困境。

小白兔终于抵达了森林深处的秘密之地。

他看到一棵巨大的树，树上结满了许多美味的果实。

小白兔大喜过望，决定摘下一些果实带回家与妈妈分享。

可是，果实的树上却停着一只狡猾的猴子。

猴子看到小白兔而笑了起来。

他嘲笑道：“太聪明的小白兔啊，你怎么能想到这里会有美味的果实呢？这些果实只有我能够享用！”小白兔被嘲笑的他的脑海中却浮现出了他之前帮助过的小鸟、青蛙和小狐狸的样子。

他知道不能让自己退缩，于是他眼观四方，寻找能够战胜猴子的办法。

突然，小白兔看到了旁边草地上的一个小土坡。

他马上明白了，他赶紧躲在土坡后面，用一条长长的棍子撑起土坡。

猴子见到这一幕非常惊讶，他问：“你在做什么？”小白兔微笑着回答：“我要亲手种下这颗果实，让它长成更多美味的果树。

”猴子嘲笑起来：“你是个傻瓜！土坡怎么可能种出果树来？”小白兔笑容更加灿烂：“种树需要土壤，而这个土壤正好来自你的树上的果实，它们带来的肥沃土壤将帮助我的果树生长得更加茁壮。

幼儿园大班《聪明的小兔》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《数学乐园》第四章第一节，详细内容为“比较和排序”。

通过小兔的故事，让幼儿学习比较物体的长短、高矮、大小，并能用正确的方式表达出来。

二、教学目标1. 让幼儿能够理解比较和排序的概念，掌握比较物体长短、高矮、大小的方法。

2. 培养幼儿观察、分析、表达的能力，提高逻辑思维能力。

3. 培养幼儿团结合作、积极思考的良好品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：比较和排序的方法，以及用语言表达比较结果。

2. 教学重点：让幼儿通过实践操作，掌握比较和排序的方法，并能运用到实际生活中。

四、教具与学具准备1. 教具：聪明的小兔故事课件，长短、高矮、大小不同的物品。

2. 学具：每组一份长短、高矮、大小不同的物品，记录表，画笔。

五、教学过程1. 导入：通过聪明的小兔故事，引发幼儿对比较和排序的兴趣。

教师讲述聪明的小兔帮助森林里的小伙伴们解决比较问题的故事，引导幼儿关注故事中小兔是如何帮助小伙伴的。

2. 讲解：讲解比较和排序的概念及方法。

教师出示长短、高矮、大小不同的物品，讲解如何进行比较，引导幼儿观察、分析，并用语言表达比较结果。

3. 实践操作：分组进行实践操作，巩固比较和排序的方法。

幼儿分成小组，每组根据教师提供的物品进行比较和排序，记录在记录表上。

4. 交流分享：各组展示实践操作结果，进行交流分享。

教师邀请各组代表分享本组的操作结果，其他幼儿认真倾听，学会欣赏和评价。

六、板书设计1. 板书《聪明的小兔》2. 内容：比较方法：长短、高矮、大小排序方法：从长到短、从高到矮、从大到小七、作业设计1. 作业题目：小组合作，用家里或幼儿园的物品进行一次比较和排序活动，记录在记录表上。

2. 答案：根据实际情况，正确填写记录表。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：布置家庭作业，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

北师大版数学一年级下册-打印版
聪明的小白兔
小白兔收了一些白菜和100个萝卜准备过冬．狡猾的狐狸趁小白兔不在家的时候，偷走了一些白菜和萝卜，使剩下的白菜和萝卜同样多．
小白兔回到家，在门口看见狐狸留下的脚印，赶紧来到放食物的地方，数了数，发现少了28棵白菜和53个萝卜，它知道一定是懒惰的狐狸偷走了自己的食物．
小白兔找到狐狸的家，要它把食物还给自己．狐狸蛮不讲理地说：“如果你能说出你收了多少棵白菜，我就一起还给你．”
小白兔想了想，说：“原来我有100个萝卜，被你偷走了53个，还剩下100－53＝47（个）．而白菜剩下的和萝卜同样多，应该也剩下47棵，加上被偷走的28棵，白菜一共有47＋28＝73（棵）”．
狐狸见小白兔分析得这么有道理，只好乖乖地把偷来的白菜和萝卜还给了小白兔．聪明的小白兔靠自己的智慧斗败了狡猾的狐狸．。

聪明的小白兔睡前故事聪明的小白兔有一天，小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩，忽然，他们发现有只狐狸在偷鸡妈妈家的鸡蛋。

小黑羊小声说：“狐狸很厉害的，我们假装没看见，让他偷吧，否则他会揍我们的！”“那怎么能够，我们不能眼看着狐狸偷东西，就算被揍也要阻止他！”小灰猴说完就勇敢的冲过去，生气的对狐狸说：“臭狐狸，你怎么偷别人家的东西？快把鸡蛋放下！”狐狸看了看周围发现没有大人，上前一把提起小灰猴，凶狠的说：“臭小子，不要命了，敢管本大爷的事，今天让你尝尝我的厉害！”说着，狐狸就揍起了小灰猴。

小灰猴疼的哇哇叫，没多大一会就被揍得鼻青脸肿。

小黑羊吓哭了，可他又不知道怎么办好。

正在这时，大象警察忽然出现，掏出枪对狐狸喊到：“你已经被包围了，放开小灰猴举起手来，否则我们就要开枪了！”狐狸吃了一惊，这才发现自己周围都是警察，根本没有逃跑的机会，只好放开小灰猴举起手来，垂头丧气的问大象：“真倒霉，这里这么偏僻，你们怎么忽然来了？”“是小白兔给我们打了电话，说你不但偷东西还欺负小灰猴，我们立马就赶了过来！没想到吧，你会栽在小白兔手里！”大象警察说着，上前给狐狸戴上手铐。

“原来是那小子，我说他怎么躲在远处既不逃走也不前来，原来是给你们打电话啊！”狐狸看一眼远处的小白兔，无奈的低下了头。

大象警察抱起受伤的小灰猴，对他和小黑羊说：“孩子们，你们要向小白兔学习，遇到坏人既不能装作没看见也不能直接揭发他们，在保证自己安全的前提下，找警察或者爸爸妈妈来对付坏蛋！今天真危险，狐狸心狠手辣，什么事都干得出来，上次就杀了一只小刺猬，刺猬妈妈伤心死了。

你们一定要记住这个教训，保护好自己，不要让爸爸妈妈担心！”小灰猴和小黑羊点了点头，对自己刚才的行为都很后悔。

生命是最重要的，做任何事情都要把安全放在第一位。

看见坏人干坏事时宝宝不能够装作没看见，也不能够直接揭发，把看到的悄悄告诉爸爸妈妈或者警察叔叔就好。

聪明的小白兔的故事从前，有一只聪明的小白兔，它生活在一个美丽的森林里。

小白兔有一双灵巧的耳朵和一双敏捷的脚，它非常喜欢四处奔跑，探索森林的奥秘。

有一天，小白兔在森林里迷路了。

它不知道该往哪个方向走，开始感到害怕和焦虑。

但是，聪明的小白兔并没有惊慌失措，它停下来静静地思考，试图找到回家的路。

突然，小白兔看到了一只狐狸，于是它问狐狸，“大哥哥，我迷路了，你能告诉我回家的路吗？”狐狸笑着说，“小白兔，你要先往东走，然后再往南走，就能回到家了。

”小白兔听了狐狸的话，心里很高兴，便按照狐狸的指引，一步一步地找到了回家的路。

在回家的路上，小白兔遇到了许多困难和挑战，但它都没有放弃，而是努力克服，勇敢地面对。

它跳过了河流，爬过了陡峭的山坡，终于顺利地回到了自己的家。

小白兔的故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们要保持冷静，勇敢地面对，不要轻易放弃。

正是因为小白兔的聪明和勇敢，它才能找到回家的路，度过了难关。

在森林里，小白兔还结识了很多朋友，它们一起玩耍、探险，互相帮助。

小白兔发现，团结合作是非常重要的，有了朋友的帮助，生活会变得更加美好。

小白兔的故事告诉我们，团结合作是成功的关键，我们要学会与他人携手共进，互相帮助，共同前行。

只有团结一心，才能克服困难，取得成功。

小白兔的故事让我们深刻地理解了勇敢、聪明和团结合作的重要性。

在生活中，我们也要像小白兔一样，勇敢地面对困难，保持聪明的头脑，与他人团结合作，相信自己，勇往直前。

最后，小白兔过上了幸福快乐的生活，它的故事也成为了森林里的传奇。

小白兔的故事告诉我们，只要我们拥有勇气和智慧，团结合作，就能克服一切困难，迎接美好的未来。

愿我们都能像小白兔一样，活出精彩的人生。

故事聪明的小白兔从前，有一只聪明伶俐的小白兔，它生活在一个美丽的森林里。

小白兔有一双明亮的眼睛，一双长长的耳朵，还有一身雪白的皮毛，它总是跳来跳去，活泼可爱。

小白兔喜欢四处探险，它对森林里的一切都充满了好奇。

有一天，小白兔在森林里迷路了。

它找了很久也找不到回家的路，这时它遇到了一只狡猾的狐狸。

狐狸看到小白兔迷路了，便过去问道，“小白兔，你怎么会迷路呢？”小白兔有些害怕，但它还是坚定地说道，“我迷路了，但我一定会找到回家的路！”狐狸笑了笑，对小白兔说，“我知道回家的路，我可以带你回去，不过你要答应我一个条件。

”小白兔想了想，觉得狐狸看起来很狡猾，便说，“你说吧，我会尽力去做到。

”。

狐狸告诉小白兔，只要它帮忙去偷一些胡萝卜来，就会带它回家。

小白兔想到了自己家人的担忧，便答应了狐狸的条件。

但是，当小白兔偷了胡萝卜回来后，狐狸却变卦了，它说，“我骗了你，我并不知道回家的路。

”小白兔感到非常失望和生气，它决定自己找回家的路。

小白兔在森林里四处寻找，它遇到了一只善良的老猫。

老猫看到小白兔伤心的样子，便问起了它的故事。

小白兔把自己迷路的经历告诉了老猫，老猫听完后笑着说，“你不要担心，我知道回家的路，我可以带你回去。

”小白兔有些犹豫，但还是跟着老猫走了。

老猫带着小白兔走了很久，终于找到了小白兔的家。

小白兔看到家人，高兴得跳了起来，它感谢老猫的帮助，心里充满了感激和喜悦。

从那天起，小白兔学到了一个重要的道理，不要轻易相信陌生的人，要多和善良的朋友在一起。

它也明白了，聪明的小白兔不仅要有智慧，还要有善良和勇气。

小白兔告诉家人和朋友自己的经历，大家都为它感到骄傲和高兴。

小白兔的故事告诉我们，聪明的人不仅要有智慧，还要有善良和勇气。

在面对困难和挑战时，我们要学会坚定地走自己的路，不要轻易相信陌生人的承诺。

同时，我们也要学会感恩和帮助他人，善良的行为会得到回报，也会让我们的生活更加美好。

小白兔的故事在森林里传开了，它成为了森林里的英雄。

数学阅读故事：小兔子和小狐狸的数学冒险
在一个遥远的森林里，住着一只聪明可爱的小兔子和一只狡猾机敏的小狐狸。

他们是一对好朋友，经常一起探索森林的奥秘。

有一天，小兔子和小狐狸在森林里散步时，无意中发现了一片神秘的数学果园。

果园里的树上挂满了五颜六色的数学果子，每个果子上都写着一个有趣的数学问题。

小兔子和小狐狸非常好奇，决定一起挑战这些数学问题。

他们决定每解决一个问题，就吃掉一个数学果子。

首先，他们看到一个数学果子上写着：“如果你有10个苹果，你吃了3个，那么你还有多少个苹果？”
小兔子立刻回答：“10 - 3 = 7，所以还有7个苹果。

”
小狐狸点点头：“对，这个问题的答案就是7。

”
然后，他们看到另一个数学果子上写着：“如果你有5个橙子，你吃了2个，那么你还有多少个橙子？”
小兔子又立刻回答：“5 - 2 = 3，所以还有3个橙子。

”
小狐狸笑着说：“嗯，这个问题的答案也是3。

”
就这样，小兔子和小狐狸一起解决了许多有趣的数学问题，并吃掉了许多美味的数学果子。

最后，当他们走出数学果园时，小兔子和小狐狸都非常开心。

他们不仅学到了许多数学知识，还收获了珍贵的友谊。

从此以后，小兔子和小狐狸成为了森林里最受欢迎的数学探险家。

他们经常带领其他动物朋友们一起探索数学世界的奥秘，享受数学的乐趣。

小班数学聪明的小兔各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小班数学：聪明的小兔活动目标：1、进一步认识并区分圆形、正方形和三角形，了解其基本特征。

2、在游戏情景中体验数学活动的快乐。

活动准备：呼啦圈20个，图形若干。

活动过程：一、导入活动，引起兴趣师：今天的天气真好，孩子们跟着妈妈出去吧。

“小白兔，白又白，跳到山坡上，吃吃嫩青草。

”这边的青草吃完了，到那边吃吧。

吃饱了，揉揉自己的肚子吧，宝宝们，快点来，妈妈告诉你们一个秘密：今天带你们到外面来，还要学本领呢。

二、认识图形1、认识正方形师：青青的草地就是我们学本领的地方，上面有许多的房子。

看看有什么形状的房子？（幼儿讲述）我们走过去找一找，离我们最近的房子是什么形状的？（正方形）这个就是正方形，我们把正方形房子围起来，快点！这是什么形？正方形有没有尖尖角呀？有几个？我们一起来数一数。

（正方形的房子有4个尖尖的角）有没有长长的边？摸摸正方形长长的边，（正方形这是你长长的边）有几条长长的边？也是四条，这四条一样长吗？这就是正方形，认识他了，我们在正方形房子边上做做早操。

（做完早操身体好）师：还有没有正方形房子？围起来，我们站在正方形房子的外面，踩在正方形房子长长的边上踩一踩，踩一踩2、认识三角形师：看看，除了正方形还有什么形？踩在三角形长长的边上，三角形有没有尖尖的角呢？（小结）哪里还有三角形？这个三角形看起来怎么样？很大，正好给宝宝练本领。

（跳进去，跳出来）师：你觉得这个三角形像什么呀？小结3、认识圆形师：好了，三角形，我们也找过了，草地上还有什么形状的房子？我们一人找一个。

你觉得圆形像什么？三、游戏：找房子1、师：好了，房子找好了，我们要去拔萝卜吃吃草。

孩子们，妈妈要告诉你们一件事：可能会有大灰狼。

不过没关系，妈妈的耳朵特别长，听见大灰狼的脚步声妈妈会告诉你们，宝宝们你们要记得，一定要问问妈妈什么房子最安全？来一起来问问妈妈：到时候，妈妈会告诉你们什么房子最安全，大灰狼不会去的，你们可以放心的躲在里面，现在大灰狼没有来，我们去吃吃草，拔拔萝卜。

故事《聪明的小白兔》,故事聪明的小白兔串词这是故事《聪明的小白兔》,故事聪明的小白兔串词，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿睡前故事三篇:聪明的小白兔聪明的小白兔睡前故事篇1 有只小白兔，非常聪明。

这天，妈妈带着小白兔一起上山去采蘑菇，小白兔可开心了！她挎着篮子，蹦蹦跳跳地就出发了。

她们趟过一条小溪，走过一条独木桥，往山上走去。

雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛。

聪明的小兔睡前故事篇1 从前，一个森林里住着熊、猴子和兔子。

熊总是对着兔子吹牛说：“我是动物中最灵巧的。

我可以很轻松地从一棵树跳到另一棵树，我还有长尾巴，可以整天不停地摆动。

聪明的小兔子童话故事聪明的小兔子童话故事篇1 从前，有一个小木屋，里面住着一只小兔子和一只小花猫。

小兔子每天在院子里种菜，小花猫就在河边钓鱼，它们每天都过着无忧无虑的生活。

有一天，小花猫出去钓鱼了，小兔子就在院子里种菜。

聪明的兔子童话故事1 从前，有一个小木屋，里面住着一只小兔子和一只小花猫。

小兔子每天在院子里种菜，小花猫就在河边钓鱼，它们每天都过着无忧无虑的生活。

有一天，小花猫出去钓鱼了，小兔子就在院子里种菜。

从前，有个小白兔叫多多。

有一天，老虎大王举办了一场比赛，比赛内容是：搬木头。

这还不简单，于是很多人前来参加，多多也不例外。

大象选手选择了搬木头，猴子选手选择了滚木头，多多想了又想，突然，他想到了一个好主意。

聪明的小白兔的睡前故事聪明的小白兔睡前故事篇1 有只小白兔，非常聪明。

这天，妈妈带着小白兔一起上山去采蘑菇，小白兔可开心了！她挎着篮子，蹦蹦跳跳地就出发了。

她们趟过一条小溪，走过一条独木桥，往山上走去。

雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。

聪明的小白兔故事（7篇）聪明的小白兔故事1星期六，小白兔趁着天气好，去奶奶家玩。

在花丛中，小白兔高兴得手舞足蹈。

正在这时，天上突然乌云密布下起了雨，小白兔急得把手遮住了头，生怕被雨淋湿了。

这时，小白兔看见前面有一棵茂密的大树，它连忙跑过去避雨，当它跑到树旁，看到三朵大蘑菇。

小白兔眼睛咕噜一转，说：“有办法了！”于是，小白兔先从三朵大蘑菇中挑出一个最大的，然后，一只脚在前，一只脚在后，弯下腰，再伸出双手抓住蘑菇的底步，用力一拔，蘑菇就被拔出来了。

小白兔用双手紧紧地握住蘑菇，再把蘑菇撑在头顶上，高兴地往奶奶家跑。

到了奶奶家门口，小白兔轻轻地按了按奶奶家的门铃。

只见奶奶轻轻地把门打开，看到小白兔没有被雨淋湿，更惊奇的是小白兔手里还拿着一朵大蘑菇。

奶奶疑惑地问：“小白兔，你为什么没有淋湿，还拿着一个大蘑菇呢？”小白兔回答说：“因为在路上下雨了，我把蘑菇当作雨伞了。

”奶奶听了，开心地夸小白兔真聪明。

小白兔开心地笑了。

聪明的小白兔故事2雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛。

小白兔挎着篮子，一蹦一跳地到森林里采蘑菇。

它看见了两个色彩艳丽的蘑菇，听妈妈说这种色彩鲜艳有斑点的是毒蘑菇，是不能吃的。

但看着挺好看，就把它们采了下来，放在篮子的一边。

小白兔边玩边采蘑菇，不知不觉来到了森林深处。

这时突然窜出来一只大灰狼，恶狠狠地说：“小白兔，你采我的蘑菇，我要吃掉你”！小白兔吃了一惊，马上镇静下来说：“这蘑菇是生长在森林里的怎么会是你的呢？”大灰狼说：“长在我院子里就是我的，不管怎么说，我一定要吃掉你，”说着一把抓住了小白兔。

小白兔灵机一动说：“既然这样，我这里有味道鲜美的蘑菇，你不妨先吃两个开开胃。

”大灰狼想了想说：“这是个好主意。

”小白兔把那两个色彩鲜艳的蘑菇拿出来给了大灰狼，大灰狼狼吞虎咽地吃了下去，不一会儿就中毒死了。

聪明的小白兔??? 一天早晨，小白兔在菜园子里捉虫子，它拿着放大镜，要把所有的虫子捉干净。

这时，一只小花猫从田地里捉田鼠回来，路过这里，遇见了大灰狼。

狼想，小白兔聪明，我还是吃小花猫吧。

可是它从来没吃过小花猫，不知道小花猫好不好对付，要先试一试。

它挡住了小花猫的去路说：“小花猫，我是你们的大王，我今天不吃你的肉，只吃你的心肝！”小花猫吓慌了，不知道怎么办。

小白兔跑过来说：“大灰狼，小花猫去捉田鼠，只带了爪子，没带心肝！”大灰狼说：“那我就吃它的肉！”小白兔大声说：“吃不得、吃不得！它小名叫小花猫，大名叫花老虎，当心它把你吃掉！”大灰狼一听，吓了一跳：“什么？我最怕花老虎啦，可是花老虎长得很大，它怎么这么小呢？”“哎呀，你眼睛花啦，看不清东西啦，我拿镜子给你看。

”小白兔把镜子放到大灰狼的眼前，让小花猫张大嘴巴。

大灰狼一看，啊？果然是一只花老虎，它吓得转身就跑了。

聪明的小白兔??? 一天早晨，小白兔在菜园子里捉虫子，它拿着放大镜，要把所有的虫子捉干净。

这时，一只小花猫从田地里捉田鼠回来，路过这里，遇见了大灰狼。

狼想，小白兔聪明，我还是吃小花猫吧。

可是它从来没吃过小花猫，不知道小花猫好不好对付，要先试一试。

它挡住了小花猫的去路说：“小花猫，我是你们的大王，我今天不吃你的肉，只吃你的心肝！”小花猫吓慌了，不知道怎么办。

小白兔跑过来说：“大灰狼，小花猫去捉田鼠，只带了爪子，没带心肝！”大灰狼说：“那我就吃它的肉！”小白兔大声说：“吃不得、吃不得！它小名叫小花猫，大名叫花老虎，当心它把你吃掉！”大灰狼一听，吓了一跳：“什么？我最怕花老虎啦，可是花老虎长得很大，它怎么这么小呢？”“哎呀，你眼睛花啦，看不清东西啦，我拿镜子给你看。

”小白兔把镜子放到大灰狼的眼前，让小花猫张大嘴巴。

大灰狼一看，啊？果然是一只花老虎，它吓得转身就跑了。

聪明的小白兔??? 一天早晨，小白兔在菜园子里捉虫子，它拿着放大镜，要把所有的虫子捉干净。

幼儿园大班《聪明的小兔》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《趣味数学》第三章第一节《聪明的小兔》。

内容主要围绕小兔子通过自己的智慧和勇气，解决生活中的问题。

详细内容包括：认识数字6和7，进行数数、识数、写数练习；通过故事情境，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地数数、识数、写数字6和7，并理解其含义。

2. 通过故事情境，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力，提高幼儿的观察力和想象力。

3. 培养幼儿合作、分享、自信等良好品质。

三、教学难点与重点难点：数字6和7的写法及含义。

重点：通过故事情境，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

四、教具与学具准备教具：数字卡片、故事挂图、磁性小白板、小兔子玩偶。

学具：数字练习本、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过实物展示，引导幼儿观察并说出数字6和7。

（2）邀请幼儿上讲台演示数字6和7的写法。

2. 故事情境（10分钟）（1）讲述故事《聪明的小兔》，引导幼儿关注小兔子解决问题的过程。

（2）讨论故事中小兔子的聪明表现，引导幼儿学会思考、分析问题。

3. 实践活动（5分钟）（1）分组进行数字6和7的书写练习。

（2）小组合作完成数字连线游戏。

4. 例题讲解（5分钟）（1）出示例题，引导幼儿观察、分析问题。

（2）讲解解题思路，示范解题过程。

5. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习题，幼儿独立完成。

（2）教师巡回指导，解答幼儿疑问。

（1）邀请幼儿分享自己在解决问题中的心得体会。

（2）引导幼儿思考如何在生活中运用所学知识。

六、板书设计1. 数字6和7的书写方法。

2. 故事情境：聪明的小兔。

3. 例题及解题思路。

七、作业设计1. 作业题目：完成数字6和7的练习题。

答案：见附件。

2. 家园联系：与家长分享今天所学内容，鼓励家长在生活中引导幼儿运用所学知识。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿在数字书写和问题解决方面的不足，进行有针对性的指导。

聪明的小兔子阅读提示：如果给小兔子出一道数学题，他会算吗？一起来看看就知道了！从前，森林里住着一只小兔子和一只老虎。

老虎很骄傲，总是夸耀自己的力气大，看不起小兔子，常常吓唬他、欺负他。

小兔子实在忍不下去了，想借故杀杀虎大哥的傲气。

有一天，小兔子搬来一个长方体箱子，对老虎说：“虎大哥，这个长方体箱子正面和上面面积的和是209平方分米，长方体的长、宽、高都是质数，请你帮我算一算，它的体积是多少？”“这个容易，长方体的体积＝长×宽×高。

”虎大哥一脸的骄傲相。

可是他仔细一看，却发呆了。

这个长方体的长、宽、高都不知道，该怎样求它的体积呢？虎大哥对着这个箱子，忽而张牙舞爪，忽而使足全身力气连声大吼。

可这又有什么用呢？聪明的小兔子一想，是时候了。

它打开了箱子正面的盖子在地面上画了一张图，有条有理地说开了。

“根据条件，长×（宽＋高）＝209，把209分解质因数＝11×19，由此可知，如果长是11，宽与高的和是19，如果长是19，宽与高的和是11。

”虎大哥连声称是。

“虎大哥，你可听说过奇数与偶数？”小兔子再次停了停，故意卖了个关子。

“听说过，听说过！”虎大哥非常老实地说，“偶数＋偶数＝偶数，奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数……”“很好，很好。

”小兔子表扬了虎大哥一番后，又继续说了下去。

“宽与高的和是11或19，根据上面的算式，只能是一个奇数，一个偶数。

是偶数又是质数的只能是2。

如果2＋奇数＝11，这个‘奇数’等于9，9又不是质数，不符合题意。

如果2＋奇数＝19，这个‘奇数’等于17，17又是质数，符合题意。

这样就得到了长方体的长、宽、高分别是11分米，17分米和2分米。

所以，长方体箱子的体积是2×11×17＝374（立方分米）。

”打这以后，虎大哥知道，凡事不能光靠力气，还得多动脑子。

从此，他再也不敢欺负小兔子了。

聪明的小白兔
小白兔收了一些白菜和100个萝卜准备过冬．狡猾的狐狸趁小白兔不在家的时候，偷走了一些白菜和萝卜，使剩下的白菜和萝卜同样多．
小白兔回到家，在门口看见狐狸留下的脚印，赶紧来到放食物的地方，数了数，发现少了28棵白菜和53个萝卜，它知道一定是懒惰的狐狸偷走了自己的食物．
小白兔找到狐狸的家，要它把食物还给自己．狐狸蛮不讲理地说：“如果你能说出你收了多少棵白菜，我就一起还给你．”
小白兔想了想，说：“原来我有100个萝卜，被你偷走了53个，还剩下100－53＝47（个）．而白菜剩下的和萝卜同样多，应该也剩下47棵，加上被偷走的28棵，白菜一共有47＋28＝73（棵）”．
狐狸见小白兔分析得这么有道理，只好乖乖地把偷来的白菜和萝卜还给了小白兔．聪明的小白兔靠自己的智慧斗败了狡猾的狐狸．
1。

一年级数学成语小故事一年级数学成语小故事：聪明的小兔子从前有一只聪明的小兔子，它非常喜欢数学。

每天放学回家后，小兔子总是坐在书桌前专心致志地做数学题。

一天，小兔子在做数学作业时遇到了一个难题。

题目要求计算「一箭双雕」这个成语中的数学问题。

小兔子虽然聪明，但还是陷入了思考中。

正当小兔子愁眉苦思时，它的好朋友小松鼠来拜访了。

小松鼠看到小兔子纠结的表情，关心地问道：“小兔子，你怎么了？有什么困难吗？”小兔子把遇到的难题告诉了小松鼠。

小松鼠听完后，笑着说：“小兔子，我知道你喜欢数学，我来给你解答这个问题吧！”小松鼠开始给小兔子解释起来，“一箭双雕”这个成语是用来形容一次行动可以达到两个目标的意思。

在数学上，我们可以用乘法来解释这个成语。

”小松鼠接着给小兔子举例子：“比如说，小兔子，如果你有一包苹果，每个苹果上有3颗糖果，那么有多少颗糖果呢？”小兔子听到这个问题后，马上拿出纸和笔开始计算。

它认真地写下了苹果的数量3，并用乘法把苹果的数量乘以每个苹果上的糖果数量3。

小兔子算得很快，最后得出答案：“一共有9颗糖果！”小松鼠看到小兔子的回答非常高兴，赞许地说道：“太棒了，小兔子！你用乘法成功解决了这个问题。

我们可以说你一箭双雕，既计算出了苹果的数量，也计算出了糖果的数量。

”小兔子听到这个称赞，开心地笑了起来，感谢小松鼠的帮助。

从那天起，小兔子对乘法产生了更深的兴趣，它在数学学习中更加自信和积极。

通过这个故事，我们可以明白「一箭双雕」这个成语的意义，同时也体会到了数学的乐趣和实用性。

小兔子通过聪明的思考和朋友的帮助，成功地解决了数学问题，展示了自己的智慧和勇气。

希望每个孩子都能像小兔子一样热爱数学，勇敢面对难题，并通过思考和合作找到解决问题的方法。