牛顿第一运动定律、力与运动的关系

牛顿第一运动定律、力与运动的关系一．选择题（共15小题）1．（2016•枣庄校级自主招生）有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A．B．C．D．2．（2016•海南校级二模）竖直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴将（）A．匀速直线下落 B．静止在原处C．加速直线下落 D．减速直线下落3．（2016•金山区二模）在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是（）A．欧姆定律B．牛顿第一定律C．光的反射定律D．凸透镜成像规律4．（2016•青岛模拟）下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）A．一个物体绕着圆形轨道匀速转动B．跳伞运动员在空中匀速下落C．一个苹果从树上掉落D．扔出去的铅球在空中运动5．（2016•潮南区一模）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力6．（2016•鸡西模拟）下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③⑤ D．③④⑤⑥7．（2016•虹口区二模）如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况是（）A．一定向左加速 B．一定向右加速 C．可能向左减速 D．可能向右减速8．（2016•宝应县一模）甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这两个实验下列说法不正确的是（）A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变9．（2016春•太康县校级月考）如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（）（1）列车突然向左启动；（2）列车突然向右启动；（3）列车向左运动时，突然刹车；（4）列车向右运动时，突然刹车．A．（1）和（4）B．（1）和（3）C．（2）和（3）D．（2）和（4）10．（2016•安徽模拟）如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（）A．人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力B．人受到重力、电梯的支持力C．人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D．人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力11．（2016•长春模拟）学习小组的同学将两个完全相同的物体放在同一水平面上，并分别让它们做匀速直线运动，且v1＞v2，如图所示，若不计空气阻力，则它们所受拉力F1与F2的关系为（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断12．（2016春•东台市期中）如甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（）A．两次木块运动的速度相同，两次受到的摩擦力相等B．第一次木块运动的速度小，木块第一次受到的摩擦力较大C．第二次木块运动的速度小，木块第一次受到的摩擦力较小D．两次木块运动的速度不同，两次受到的摩擦力相等13．（2016春•江阴市校级月考）如图，在操场上把一铅球A，以水平速度V0水平抛出（不计空气阻力），A在地面上形成的影子是A′，在球落地过程中，其影子A′所做的运动是（）A．加速运动 B．减速运动 C．匀速运动 D．不能确定14．（2016春•无棣县月考）下列关于运动和力的说法正确的是（）A．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C．踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到摩擦力的作用D．物体的运动状态发生改变时，该物体一定受到力的作用15．（2016春•荣成市期中）分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有毛巾、粗糙木板、比较光滑木板的平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示．以下是某同学根据实验现象分析归纳和推理得出的实验结论，你认为不正确的是（）A．每次让小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是使小车到达水平面的初速度相同B．平面越光滑，小车运动的距离越长，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢C．小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动D．运动的物体如果不受力作用，将保持匀速直线运动二．填空题（共8小题）16．（2016•枣庄校级自主招生）运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向运动；刹车时，气泡将向运动，其原因是具有惯性．17．（2016•长春模拟）一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动，如果细绳突然断了，小车将做运动，这时小车在水平方向上一定（填“受”“不受”）力．18．（2015•海南）足球运动员起脚射门，足球离脚后由于还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的．19．（2015•德阳）板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是．（2）三次实验中，小车在表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最．（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做运动．20．（2015•通州区二模）阅读下面的短文，回答问题：逆温现象一般情况下，大气温度随着高度增加而下降．在数千米以下，总是低层大气温度高，高层大气温度低．大气层容易发生上下翻滚，可将近地面层的污染物向高空乃至远方输数，从而使城市空气污染程度减轻．可是在某些天气条件下，地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象，从而导致大气层层次结构稳定，气象学家称之为“逆温”，发生逆温现象的大气层称为“逆温层”．它像一层厚厚的被子罩在我们城乡上空，上下层空气减少了流动，近地面层大气污染物“无路可走”，越积越多，空气污染势必加重．导致逆温现象的原因有多种，在我国冬季，当寒流袭击过会，地面受冷气团控制，容易出现逆温现象．白天日照不足，地面增温缓慢，还会使逆温维持．夏天，海水温度较低，也会形成逆温．空气污染中毒事件大都与逆温有关．如果连续出现几天逆温，空气污染物就会大量积累，易发生空气污染中毒事件，如美国的工业小镇多诺拉，于1948年10月连续4天逆温，工厂及居民排放的空气污染物硫氧化物和烟尘不能及时扩散，使只有14000人的小镇，4天内有5900人患病，20多人死亡．1952年发生在英国伦敦的烟雾事件也是与大雾和逆温有关，4天内有5000人死亡．可以说，逆温现象是雾霾形成的帮凶．这种逆温现象还会使物体反射的光，在冷暖更迭的逆温层中传播时发生扭曲，产生蜃景．据研究推测，当年的泰坦尼克号从温暖的暖流区驶入寒冷的拉不拉多洋流区，就处于一个逆温层中．事故发生前，观察员没有及时发现冰山，是因为平静的海面把实际地平线和错误的地平线之间的区域遮掩了起来，使冰山得以潜影遁形．在冰山大概只有一英里远的时候，泰坦尼克号的一名瞭望员才拉响了警报，全力倒车（指向前航行的轮船，螺旋桨反转，产生于前进方向相反的推力），但也为时已晚．逆温现象也非一无是处，它对遏制沙尘天气，飞机飞行以及农业生产都有有利的一面．（1）逆温现象是雾霾天气的帮凶，是因为较冷空气在，空气不流动或流动缓慢，造成空气中的污染物聚集．（2）泰坦尼克号全力倒车也会撞向冰山，是因为轮船有．（3）光在逆温层中传播并发生扭曲，是光的现象，导致了泰坦尼克号的观察员未能及时发现冰山．（4）是热气上升冷气下降的原因．21．（2015春•无锡校级期中）一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向启动；②列车向运动时突然刹车．（选填“左”或“右”）22．（2015春•巴南区期中）在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图7所示的实验①、②、③及推理④．（l）为使小车进入平面时初速度相同，实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下．（2）从实验①②③看出，小车在最的毛巾水平面上运动距离，在最光滑的水平上运动最远．这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）．（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做．23．（2015春•依安县校级期中）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）；（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，．（3）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：时，小车将做匀速直线运动．综合分析图乙、丙、丁实验，还可以得出的物理结论是：．三．实验探究题（共6小题）24．（2016•桐城市模拟）如图是探究牛顿第一定律的实验示意图．（1）本实验多次用到控制变量的方法：①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了．②使用同一辆小车，还可以保证小车对水平面的不变，摩擦力只与平面的粗糙程度有关．（2）本探究中，我们得出了的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车前进的距离越；小车速度变化越．（3）对实验结论进行推理，假若平面足够光滑，小车在水平方向不受力，小车将作，在此基础上牛顿总结了前人的研究成果，概括出了牛顿第一定律．25．（2016•松北区一模）科学探索，不仅需要观察和实验，更需要有理性的推理，如果物体不受力，将会怎样呢？让我们踏着伽利略的足迹逐步揭晓这个答案．每次实验，小车都从同一斜面，同一高度由静止滑下，观察小车在水平毛巾、纸板、玻璃板上前进的距离，实验现象如图甲所示．（1）小车从同一高度滑下的目的是：．实验中选取毛巾、纸板、玻璃板三种不同的水平面目的是：；（2）分析该实验可知：．在这样的实验分析基础上，进一步推理，如果水平面绝对光滑，小车所受阻力为零，那么小车．（3）小文同学经历了上述实验后，做了这样一道题，请你帮他完成：如图乙所示，小球P从静止释放，当达到右侧最高点时所有外力都消失，则小球将：，结合此题，请说出一条伽利略实验的局限性：．26．（2016春•阳谷县期中）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时．（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有．27．（2016春•杨浦区期中）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自同一光滑斜面顶端从静止开始滑下，小车滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图1所示．（1）实验时小车每次都从同一高度由静止滑下，目的是为了让小车；（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），小车的速度减小的越（选填“快”或“慢”）；（3）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动小车将．（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后作出正确的选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图；②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图．28．（2016春•江阴市期中）在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验．（1）实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，你的操作方法是：．（2）由实验现象可知：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越，速度减小得越．（3）由实验现象可以推断：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做．友情提醒：以下两题只有一个选项正确（4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是A．小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力B．小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D．通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律（5）如图2，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动．试运用力和运动的关系判断，下列说法正确的是A．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到一对平衡力B．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到摩擦力作用C．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持匀速向右运动D．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块会向右倾倒．29．（2016春•东台市期中）古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．（1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？．（2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制保持不变，你认为小明是如何做到这一点的？．（3）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较，速度减小得较．这是因为小车受到的阻力较的缘故．（4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做运动．（5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称．实验名称：．参考答案一．选择题（共15小题）1．故选C．2．故选A．3．故选B．4．故选B．5．故选A．6．故选C．7．故选D．8．故选D．9．故选A．10．故选B．11．故选：C．12．故选D．13．故选C．14．故选D．15．故选：C．二．填空题（共8小题）16．2016•枣庄校级自主招生）运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向前运动；刹车时，气泡将向后运动，其原因是液体具有惯性．17．（2016•长春模拟）一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动，如果细绳突然断了，小车将做匀速直线运动，这时小车在水平方向上一定不受（填“受”“不受”）力．18．（2015•海南）足球运动员起脚射门，足球离脚后由于惯性还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的运动状态．19．1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是小车运动到水平面上的初速度相同．（2）三次实验中，小车在木板表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最小．（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．20．（1）逆温现象是雾霾天气的帮凶，是因为较冷空气在地面附近，空气不流动或流动缓慢，造成空气中的污染物聚集．（2）泰坦尼克号全力倒车也会撞向冰山，是因为轮船有惯性．（3）光在逆温层中传播并发生扭曲，是光的折射现象，导致了泰坦尼克号的观察员未能及时发现冰山．（4）温度是热气上升冷气下降的原因．21．（2015春•无锡校级期中）一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向左启动；②列车向右运动时突然刹车．（选填“左”或“右”）22．（l）为使小车进入平面时初速度相同，实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下．（2）从实验①②③看出，小车在最粗糙的毛巾水平面上运动距离最短，在最光滑的水平木板上运动最远．这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）．（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动．23．（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）用不同的力推小车；（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远．（3）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：小车在水平面上不受力的作用时，小车将做匀速直线运动．综合分析图乙、丙、丁实验，还可以得出的物理结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．三．实验探究题（共6小题）24．（2016•桐城市模拟）如图是探究牛顿第一定律的实验示意图．（1）本实验多次用到控制变量的方法：①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面时具有相同的速度．②使用同一辆小车，还可以保证小车对水平面的压力不变，摩擦力只与平面的粗糙程度有关．（2）本探究中，我们得出了的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离越远；小车速度变化越慢．（3）对实验结论进行推理，假若平面足够光滑，小车在水平方向不受力，小车将作匀速直线运动，在此基础上牛顿总结了前人的研究成果，概括出了牛顿第一定律．25．（1）小车从同一高度滑下的目的是：使小车在水平面上运动的初速度相同．实验中选取毛巾、纸板、玻璃板三种不同的水平面目的是：改变小车受到的阻力；（2）分析该实验可知：小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远．在这样的实验分析基础上，进一步推理，如果水平面绝对光滑，小车所受阻力为零，那么小车将做匀速直线运动．（3）小文同学经历了上述实验后，做了这样一道题，请你帮他完成：如图乙所示，小球P从静止释放，当达到右侧最高点时所有外力都消失，则小球将：保持静止，结合此题，请说出一条伽利略实验的局限性：没有研究静止的物体不受力的情况．26．（2016春•阳谷县期中）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进（1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同．（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法．27．（1）实验时小车每次都从同一高度由静止滑下，目的是为了让小车到达水平面时的速度相同；（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小（选填“大”或“小”），小车的速度减小的越慢（选填“快”或“慢”）；（3）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动小车将做匀速直线运动．（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后作出正确的选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图；②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．28．（2016春•江阴市期中）在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验．（1）实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，你的操作方法是：让小车从斜面的同一高度下滑．（2）由实验现象可知：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢．（3）由实验现象可以推断：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动．友情提醒：以下两题只有一个选项正确（4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是BA．小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力B．小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D．通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律（5）如图2，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动．试运用力和运动的关系判断，下列说法正确的是CA．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到一对平衡力B．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到摩擦力作用C．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持匀速向右运动D．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块会向右倾倒．29．（1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动．。