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动词的不定式：①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
动词不定式结构及用法动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
动词不定式的形式一般是to +动词原形，但to有时要省去。
而动词不定式在具体运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。
现就以下几方面介绍如下。
一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。
如：I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。
Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。
注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。
动词的不定式的用法记忆口诀①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
英语时刻表达法记忆口诀及详解时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
-----------------------------------------------英语时刻的表达法详解用英语表达时刻主要有以下两种方法：•直接表示法（先时后分）。
如：9 ： 25 读作： nine twenty-five12 ： 30 读作： twelve thirty ； twelve-thirty•添加介词表示法（先分后时）。
如：（ 1 ）表示“几点过几分”（在 30 分钟之内），用介词 past ，其结构是“分钟 +past + 钟点”。
如：5 ： 20 读作： twenty past five11 ： 05 读作： five past eleven（ 2 ）表示“几点差几分”（相差在 30 分钟之内），用介词 to ，其结构是“分钟 +to + 下一个钟点”。
动词不定式的用法总结顺口溜动词不定式是英语语法中的一个重要知识点，它的用法多样，为了帮助大家更好地掌握，下面给大家带来一个动词不定式用法的总结顺口溜，并对其进行详细解释。
“不定式有标记，to 与动词连一起。
没有人称数变化，动词特点它具有。
主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
not 加上不定式，否定结构要牢记。
”首先，“不定式有标记，to 与动词连一起”。
这一句说的是动词不定式的形式，通常是由“to ＋动词原形”构成。
比如“to go”“to study”“to play”等等。
“没有人称数变化，动词特点它具有”。
意思是动词不定式没有人称和数的变化，但是它具有动词的特征，可以带宾语、状语等。
比如“to learn English”，“English”就是“learn”这个动词不定式的宾语。
“主宾定状表补语，唯独作谓不可以”。
这指出了动词不定式在句子中能充当的成分，它可以作主语、宾语、定语、状语、表语和补语，但不能单独作谓语。
作主语时，比如“To see is to believe”（眼见为实），这里的“To see”就是主语。
作宾语的情况也很常见，例如“She wants to go home”（她想回家），“to go home”就是“wants”的宾语。
当作定语时，“I have a lot of work to do”（我有很多工作要做），“to do”修饰“work”，作定语。
状语的例子有“He came here to see me”（他来这儿看我），“to see me”表示目的，作状语。
表语如“Our plan is to finish the work in two weeks”（我们的计划是两周内完成这项工作），“to finish the work in two weeks”是表语。
补语的情况，像“He asked me to open the door”（他让我开门），“to open the door”就是宾语“me”的补语。
趣味语法顺口溜：非谓语动词非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。
这是高考中的热点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个知识点。
近六年高考复现率达百分之百。
纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。
学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。
请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。
1、动词的不定式①不定式有标记， to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不能够。
④not 加上不定式，否认结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，能够有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中能够作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否认形式，不要受其他否认式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中能够做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词：哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）。
不定式作状语口诀1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④"ot+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词哪些动词后面只能接动名词，看看下面的顺口溜让你轻松gt学习技巧！喜欢考虑不可兔（enjoy,consider，，escape，，avoid）停止放弃太冒险（stop,give up,risk）反对想象莫推延（mind,imagine,delay,put off）要求完成是期望（require,finish,look forward to）建议继续勤实践（suggest,goon,practise）不禁原谅要坚持（can't help,excuse,insist on）继续注意使成功（keep on,mind,succeed in）宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-thr引导：而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
动词不定式的用法口诀通常只能接不定式作宾语的动词口诀：同意提出做计划，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。
不能做到莫假装，设法做成决心坚。
接不定式做宾语的动词通常只能接不定式作宾语的动词：agree(同意)；offer(提出)；intend，plan(打算，计划)；demand，ask(要求)；promise(答应)；help(帮忙)；prepare(准备)；decide(决定)；refuse(拒绝)；dare(敢于)；choose(选择)；wish，hope，want，expect(希望，想要)；fail；（不能；忘记）；pretend(假装)；manage(设法)；determine（决心）。
既能接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组：即四“记”“力争”“不后悔”。
四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
to的用法口诀to 可以是介词，也可以是结构助词。
作介词用的时候，后面跟名词或动名词，比如：give the book to Tom.I am looking forward to seeing you.至于什么时候用to，介词的用法都是固定搭配的，与其记住很容易混淆的多种含义，不如直接背固定词组。
做结构助词用的时候，是做不定式，也就是to do形式，后面必须跟动词原形。
也可以理解为一种固定搭配，比如want to do,be going to do。
所以最好也是记住固定词组。
情态动词后不加to直接加v.（原）行为动词加to do sth.（如：need)(表示时间)到,直到,在…到来之前,离…；例：from seven to ten(表示方向)朝,往,通向(表示状态)紧贴着,紧靠着,对着；(表示对象)对,对于,对…来说；(表示比较)比,相对于；(表示方位)在…方向[方位],处于…顺序；(表示距离)离,距离；(表示目标)到达,直到；(表示结果)转换为,转变为,趋于；(表示修饰）——的。
英语语法口诀及用法顺口溜英语语法口诀及用法顺口溜英语语法顺口溜：省to不定式作宾补口诀及用法【导语】英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。
为了帮助各位同学更准确的记忆英语入门语法，店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列，在此与大家分享~ 省to不定式作宾补顺口溜省to宾补有十一，五看二听三使役;一个帮助两均可，还有一个是感觉。
如若主动变被动，小to一定要带齐。
即：在have, let, make使役动词;notice, observe, see, watch, look at, hear, listen to, feel, help等感观动词 + sb. do sth.动词不定式的省略1、在 be + 形容词 (如：glad, happy, pleased, anxious, willing, ready等词后保留 to.1)-- Will you join us in a talk?-- Yes, I’ll be g lad to.不定保留 to, 常见形容词;愿意三高兴，一个备着急。
2、在 love, like, mean, hope, advise, expect, want, persuade, refuse, wish, seem等动词后保留 to.1)-- Would you like some bananas?-- Yes, I’d love to.动后保留to, 有爱莫拒绝;愿喜似期希，想劝提建议。
3、在 have, need, ought, be able, be going, used等动词后保留 to.1)I didn’t want to go there, but I had to.2) We get on pretty well. Better than we used to.情态常带 to,过去不得不;需要是另类，应将能力住。
4、在 ask / tell / advise / persuade / wish / permit / allow + sb + to do sth结构中保留 to.Don’t touch anything unless your teache r tells you to.动后带 to作宾补,请叫建议和告诉;但愿也留两允许, 勿忘一个要劝服。
初二英语动词不定式口诀
不定式和动词-ing 形式都可以作宾语，现总结一些技巧和口诀：1．通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语)：
建议抵制享受——(suggest， advise； resist； enjoy)
考虑承认冒险——(consider； admit； risk)
避免推迟实践——(avoid； delay； practise)
期待成功完成——(look forward to； succeed in； finish) 2．通常只能接不定式作宾语的动词：
agree (同意)； offer (提出)； intend， plan (打算，计划)； demand，ask (要求)； promise (答应)； help (帮忙)； prepare (准备)；decide (决定)； refuse (拒绝)；dare (敢于)； choose (选择)；wish，hope，want， expect (希望，想要)； fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)； manage (设法)； determine （决心）。
同意提出做计划，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。
不能做到莫假装，设法做成决心强。
3．既能接不定式，又能接动词-ing 形式，但意思不同的动词或词组：即“四'记’”“力争”“不后悔”。
四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
动词不定式记忆口诀动词不定式记忆口诀1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词哪些动词后面只能接动名词，看看下面的顺口溜让你轻松get学习技巧!喜欢考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to)建议继续勤实践(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)语法快速记忆口诀1、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
