怎样填写高中学籍表
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高一高二学籍模板填写说明1.模板格式禁止私自更改,否则无法导入系统,需返工。
原则上红色必填,黑色的填父母身份证类型(选“其他”)和身份证号四项,其余不填。
2.模板可粘贴,即一个班可在两三台电脑上用模板输入信息,输完后,粘贴至一个模板内。
3.模板由自我检查功能,全部输完信息后,点“工具”“宏”“安全性”选择“低”,确定后关闭模板。
再次打开,点击“开始检查”按钮,模板可自行检查,出现“错误信息”工作表。
除了“年龄不在16岁至18岁之间”一信息可以忽略不影响导入,其它错误信息均需更正,重新输入。
4.最后传至李老师(qq: )时,请将模板名称带上班级名称。
模板内容如下学校标识码:3441000017出生日期格式:19930215性别及其余有下拉按钮键的,可选择后下拉复制。
出生地行政区划/户口所在地行政区划:本人身份证前6位+000000本人身份证类型:居民身份证是否受过学前教育:是是否留守儿童:否是否进城务工人员随迁子女:否是否享受一补:否监护人户口所在地行政区划:父母或他人身份证前6位+000000父母身份证类型:选“其他”如单亲家庭,需填一家庭成员,是否监护人一栏填“否”。
联系电话必须填,不能填“无”。
如没有,一家人可共用一个电话号码。
现住址、通信地址、家庭地址一致。
如和籍贯一致,可粘贴。
班号:高一为20123** 9班为2012309 10班为2012310 以此类推高二为20113** 9班为2011309 10班为2011310 以此类推入学年月:高一为201209 高二为201109入学方式:统一招生考试或普通入学考试。
内蒙古自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表学分修习(第一学年)学习领域科目模块(必修/选修)学时考核方式成绩学分学分认定时间语言与文学语文必修72 学业水平评价98 4 2012.1 英语必修72 学业水平评价99 4 2012.1 语文必修72 学业水平评价98 4 2012.7 英语必修72 学业水平评价96 4 2012.7数学数学必修72 学业水平评价94 4 2012.1 数学必修72 学业水平评价96 4 2012.7人文与社会思想政治必修36 学业水平评价88 2 2012.1 历史必修36 学业水平评价89 2 2012.1 地理必修36 学业水平评价77 2 2012.1 思想政治必修36 学业水平评价81 2 2012.7历史必修36 学业水平评价67 2 2012.7 地理必修36 学业水平评价66 2 2012.7第2页学习领域科目模块(必修/选修)学时考核方式成绩学分学分认定时间科学物理必修36 学业水平评价72 2 2012.1 化学必修36 学业水平评价62 2 2012.1 生物必修36 学业水平评价63 2 2012.1 物理必修36 学业水平评价67 2 2012.7 化学必修36 学业水平评价64 2 2012.7 生物必修36 学业水平评价60 2 2012.7技术信息技术必修18 学业水平评价80 1 2012.1 通用技术必修18 学业水平评价82 1 2012.1 信息技术必修18 学业水平评价81 1 2012.7 通用技术必修18 学业水平评价75 1 2012.7艺术音乐必修18 过程评价65 1 2012.1 美术必修18 过程评价69 1 2012.1 音乐必修18 过程评价64 1 2012.7 美术必修18 过程评价67 1 2012.7体育与健康体育与健康必修36 过程评价62 2 2012.1 体育与健康必修36 过程评价66 2 2012.7综合实践研究性学习54 过程评价84 3 2012.1 社会服务18 过程评价69 1 2012.1 社会实践18 过程评价65 1 2012.1 研究性学习54 过程评价67 3 2012.7 社会实践36 过程评价88 2 2012.7选修Ⅱ诗歌鉴赏36 过程评价94 2 2012.1 英语会话36 过程评价87 2 2012.1 足球运动18 过程评价81 1 2012.1学分小计:(必修:选修1选修2)第3页学分修习(第二学年)学习领域科目模块(必修/选修)学时考核方式成绩学分学分认定时间语言与文学语文必修36 学业水平评价95 2 2013.1 英语必修36 学业水平评价94 2 2013.1 语文必修36 学业水平评价97 2 2013.1 英语必修18 学业水平评价91 1 2013.7 语文必修36 学业水平评价93 2 2013.7 英语必修18 学业水平评价89 1 2013.7数学数学必修36 学业水平评价90 2 2013.1 数学选修18 学业水平评价87 1 2013.7 数学选修18 学业水平评价92 1 2013.7学业水平评价人文与社会思想政治必修36 学业水平评价80 2 2013.1 历史必修36 学业水平评价75 2 2013.7 地理必修36 学业水平评价69 2 2013.1 思想政治必修36 学业水平评价70 2 2013.7第4页学习领域科目模块(必修/选修)学时考核方式成绩学分学分认定时间科学物理必修36 学业水平评价63 2 2013.1 化学必修36 学业水平评价61 2 2013.1 生物必修36 学业水平评价67 2 2013.1技术信息技术必修18 学业水平评价70 1 2013.1 通用技术必修18 学业水平评价62 1 2013.1 信息技术必修18 学业水平评价68 1 2013.7 通用技术必修18 学业水平评价65 1 2013.7艺术音乐必修18 过程评价64 1 2013.1 美术必修18 过程评价63 1 2013.1体育与健康体育与健康必修36 过程评价86 2 2013.1 体育与健康必修36 过程评价74 2 2013.7综合实践研究性学习54 过程评价84 3 2013.1 社会实践18 过程评价69 1 2013.1 研究性学习54 过程评价84 3 2013.7 社会实践18 过程评价89 1 2013.7选修Ⅱ时事热点18 过程评价93 1 2013.1学分小计:(必修:选修1选修2)第5页学分修习(第三学年)学习领域科目模块(必修/选修)学时考核方式成绩学分学分认定时间语言与文学语文选修36 学业水平评价97 2 2012.1 英语选修18 学业水平评价92 1 2014.1 语文选修36 学业水平评价90 2 2014.7 英语选修18 学业水平评价96 1 2014.7数学数学选修18 学业水平评价94 1 2014.1人文与社会第6页学习领域科目模块(必修/选修)学时考核方式成绩学分学分认定时间科学技术艺术体育与健康体育与健康必修36 过程评价87 2 2014.1 体育与健康必修18 过程评价76 1 2014.6综合实践研究性学习必修54 过程评价80 3 2014.1 社会实践必修18 过程评价82 1 2014.1 社会实践必修18 过程评价87 1 2014.1选修Ⅱ学分小计:(必修:选修1选修2)第7页学业水平考试成绩科目分数等级科目分数等级语文88 A数学55 B英语19 C历史34 D地理政治物理化学生物信息技术通能技术盟会考办公章年月日第8页第一学期我在体育和写作上有一定的特长。
高中学籍表的填写一、学生基本信息1.姓名:填写学籍名。
(与户口名不一致,建籍后再考虑。
)2.身份证号照户籍卡填写,没有的填“无”。
3.出生日期应与身份证号推出的相一致。
4.籍贯:籍贯填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地),如相公的可填“沂河新区相公”,外省市的可填“×省×市×县(区)×乡(镇、街道)”。
5.现住址:具体到村庄或×××小区。
本市的,如临沂市×县(区)×乡(镇、街道)×村(小区);市外的,如×省×市×县(区)×乡(镇、街道)×村(小区)。
6.户口所在地:本市的填:×县(区)×派出所,外市的如×省(市、自治区)×县(区)×派出所。
二、监护人信息1.监护人姓名一定按照户口本上的填写,有工作单位的就填工作单位,没有的可填“务农”、“经商”、“打工”等。
2.联系地址可填×区×乡(镇、街道)×村(小区)。
3.监护人联系电话填最常用的手机号,身份证号是18位。
三、入学信息1.原学校:小学毕业学校,是村小的写村小,是中小的写中小,具体到班级。
2.来源地区:户口所在地,具体到乡镇或街道。
本市的,从县、区开始填;市外的,从省开始填。
3.毕业证号一般在小学毕业证左半部分的最下方。
4.全国学籍号:本区毕业的,知道的就填,不知道的可不填。
外县区毕业的,必填,可咨询原学校老师。
(全国学籍号大多以G开头,也有以L开头的。
)四、其他学籍信息1.血型:知道的可填上。
2.健康状况:A健康或良好B一般或较弱C有慢性病D有生理缺陷。
3.港澳台侨、独生子女、流动人口、接受资助等项填“是”或“否”。
如果接受资助,要填上接受资助的起止年份。
天津高中学籍表(实用版)目录1.天津高中学籍表的概述2.天津高中学籍表的内容3.天津高中学籍表的意义和作用4.如何填写天津高中学籍表5.天津高中学籍表的注意事项正文【天津高中学籍表的概述】天津高中学籍表是天津市高中生必须填写的一份重要表格,用于记录学生的基本信息、学习情况和成绩等,是学生高中生涯的“档案”。
学生和家长需要高度重视学籍表的填写和保管,以免影响学生的学习和升学。
【天津高中学籍表的内容】天津高中学籍表的内容主要包括以下几个方面:1.学生基本信息:包括学生姓名、性别、出生日期、民族、身份证号、家庭住址等。
2.父母或监护人信息:包括父母或监护人的姓名、性别、出生日期、民族、身份证号、职业、联系电话等。
3.学习经历:记录学生从小学到高中的学习经历,包括所在学校、就读时间、班级等。
4.成绩记录:记录学生在高中阶段的各科成绩,包括平时成绩、期中成绩、期末成绩等。
5.获奖情况:记录学生在高中阶段获得的各种奖项和荣誉,如学科竞赛、体育比赛、社会实践等。
6.处分记录:如学生有违反校规校纪的行为,将被记录在处分记录栏中。
【天津高中学籍表的意义和作用】天津高中学籍表具有以下意义和作用:1.便于学校和教育部门对学生的管理和考核,便于跟踪学生的学习情况和成长轨迹。
2.对学生申请高校自主招生、综合评价招生等具有重要的参考价值。
3.学生毕业后,学籍表可作为就业、升学、入伍等方面的证明材料。
【如何填写天津高中学籍表】1.仔细阅读表格上的各项要求,确保信息准确无误。
2.用黑色或蓝色的签字笔填写,字迹要清晰、工整。
3.表格上的时间、地点、单位等要填写齐全。
4.如有特殊情况,需在表格上注明。
5.填写完成后,需由学生和家长签字,并交给学校存档。
【天津高中学籍表的注意事项】1.确保信息真实、准确,如有虚假信息,将承担相应责任。
2.学籍表上的个人信息和成绩等要保密,不要随意泄露给他人。
3.妥善保管学籍表,如有遗失,要及时向学校申请补办。
内蒙古自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表学分修习(第一学年)第3页学分修习(第二学年)第4页第5页学分修习(第三学年)第6页第7页学业水平考试成绩第8页10页11页12页学生体质健康评价以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对村的概况和村委会有了一定的了解,对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识,同时,在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践,使我对村委会实务有所了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况村是一个(此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍)我到村村委会后,先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况,村委会的规模、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解村的文化历史,认识了一些同事,村委会给我安排了一个特定的指导人;然后在村委会学习了解其他人员工作情况,实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作,这个工作看似轻松,却是责任重大,来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发,很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任,委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中,在信件收发管理上,我一直亲力亲为,片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作,我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料,整理出了一套信函管理的具体方法。
每次邮递员送来的信件,我都要亲自检查有无开封、损坏的函件,如果发现有损坏的函件,我马上联络接收人亲自来查收。
高中学籍表,基础素质评价,突出表现记录怎么填写三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
高中学籍表自我鉴定怎么写
自我鉴定
1、学习态度:
我认为自己具有良好的学习态度,能主动学习各种新知识,在实践中
探索新的方法与技术,提高自己的学习能力,增强自我学习的信心,
追求理解知识的本质和真正实战应用的能力。
2、学习成绩:
从复习情况来看,我出勤正常而认真配合,自觉遵守规章制度,参加
考试能及时准备,科目单科成绩基本稳定,能够复习和回顾,理解能
力比较强,教育成果比较显著。
3、思想表现:
思想表现颇为乐观,具有良好的安全意识,创新精神,注重社会环保,关注当前社会的发展及政治的变化,政治理论渊博,有较强的思考能力,品德高尚,思想睿智,具有完善的社会意识和创新意识。
4、体育成绩:
参加竞赛的体育成绩总体上表现不错,参加运动项目充满自信,勤于
锻炼和发挥自身优势,经常参加学校项目比赛,收获过不少好成绩,
还善于相互学习,蘸上科学的思想,不断提高自身能力。
5、服务态度:
服务态度表现较好,遇事积极主动,坦诚乐观,勤于发挥自己的力量,及时解决问题,友爱待人,乐于帮助他人,关心和理解师生关系有效
构建,让学校成为一个温馨的港湾。
6、德育表现:
遵守校规校纪,热爱公共设施,乐于多方参与,热心关怀他人,崇尚
诚信,注重自身修养,多参加活动,积极参加讲座,及时了解校园发
展和社会趋势,维护群众安全,乐于助人,并积极参加社会公益活动。