新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷2

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（1） 一、仔细审题，填一填。

(第3、9小题每小题2分，其余每空1分，共29分) 1．54＝（ ）20＝30（ ）＝45÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。

2．在括号里填上适当的分数。

15分＝( )时 65 dm 2＝( )m 2 4500 mL ＝( )dm 3850 dm 3＝( )m 33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福平安，深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个中国 结，每个中国结用了这根红绳的（ ）（ ），每个中国结用了( )米的红绳。

4．把1646的分子减少8，要使分数的大小不变，那么分母应减少( )。

5．分数a b (b 是非0自然数)，当( )时，它是假分数；当( )时，它是真分数；当( )时，它是这个分数的分数单位；当( ) 时，它是最简分数。

6．一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照这样算，碾1千克米要( )分。

7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的最简真分数有( )。

8．一辆摩托车3分钟行驶1 km ，平均每分钟行驶( )km ；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的( )。

9．一本故事书有36页，彤彤9天看完了，她平均每天看了这本书的（ ）（ ），平均每天看( )页。

10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

71812 611613 891920 5498 7956 0.783950二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．聪聪的微信好友里有13是同学，这句话是把聪聪微信好友里的同学人数看作单位“1”。

( )2．约分和通分都是依据分数的基本性质进行的。

( ) 3．分子和分母都是质数的分数一定是最简分数。

( ) 4．分母是8的假分数有无数个。

( )5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一定能化成有限小数。

五年级数学 第四单元《分数的意义和性质》单元测试（二）一、填空.（共51%,其中1、14、18各题4%,5、9各题3%,6、11、13、14、16、17、19各2%,其余每空0.5%）（1）用分数表示图中的阴影部分是( ).其中,整个圆形表示( )；分母( )表示( ) ；分子( )表示( )；这个分数的分数单位是( ).（2）用分数表示图中的阴影部分.( ) ( ) ( ) （ ）（3）在括号里填上适当的分数.（ ） 125 （ ） （ ）（4）用直线上的点表示下面各数.310 710 1910（5）苹果 梨 香蕉（6）1719 的分数单位是( ),有( )个这样的单位.小数五年级（五）第1页（共4页） （7）5个18 是( )；11个( )是1120 ；( )个117 是917 .（8）715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数.013012一批水果“1” 苹果占这批水果的( )；梨占这批水果的( )； 香蕉占这批水果的( ).（9）在79 、14 、77 、115 、1613 、1045中,真分数有( )；假分数有( )；带分数有（ ）.（10）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号.910 ○911 1315 ○1316 1 ○1112239 ○213 119 ○129 335 ○345（11）把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ）.（12）从56 、416 、810 、1215 、1040 、312 、49 、28 、2430 、1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内.14＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ） 45＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ） （13）两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是（ ）和（ ）.（14）分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________；分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变.（15）按要求写出分母为6的分数.①所有最简真分数是( )；②最小假分数是( )；③最小带分数是( ).（16）下面的分数都是最简分数(a 、b 不为0)a 72 、b 18分母的最小公倍数是( ) a 40 、b 30分母的最小公倍数是( ) （17）约分与通分的依据是分数的______________________________________.（18）①一段路30天修完,平均每天修这段路的（ ）（ ） ,15天修这段路的（ ）（ ） . ②运一堆煤,平均每小时运这堆煤的118,运完这堆煤要( )小时. ③加工一批零件,已经完成了713 ,还剩下这批零件的（ ）（ ）. （19）一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的（ ）（ ）；平均每天耕1公顷的,平均每天耕（ ）（ ）公顷. （20）在下面的括号里填上适当的分数.45分＝（ ）时 2小时15分＝（ ）时25平方分米＝（ ）平方米 4立方米600立方分米＝（ ）立方米二、判断.正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”.（8%）（1）b a等于a 除以b.………………………………………………………………………（ ） （2）分数都比整数小.……………………………………………………………………（ ）（3）假分数的分子都比分母大.…………………………………………………………（ ）（4）两个分数比较,分数单位大的那个分数大.………………………………………（ ）（5）分母不含2、5以外的质因数,这样的分数不能化成有限小数.…………………（ ）（6）有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数.…………………………（ ）（7）大数是小数的倍数,大数是它们的最小公倍数,小数是它们的最大公因数.…（ ）（8）相邻的两个自然数一定只有公因数1.……………………………………………（ ）三、选择题.将正确答案的序号填在题中的括号里.（4%）（1）假分数一定（ ）.①大于1 ②小于1 ③等于1 ④大于1或等于1（2）下面的分数中,不能化成有限小数的是（ ）.① 12 ② 13 ③ 58 ④ 34（3）7天是9天的（ ）.① 17 ② 79 ③ 19 ④ 97（4）一个分数的分母缩小5倍,分子不变,分数的值（ ）① 扩大5倍 ② 缩小5倍 ③不变 ④扩大或缩小5倍小数五年级（五） 第3页（共4页） 四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分,假分数要化成整数或带分数）.（5%）2÷3＝ 12÷30＝ 15÷7＝ 28÷54＝ 42÷14＝五、（1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数）.（4%）38 1920 56 1725（2）小数化成分数.（4%）0.25＝ 3.875＝ 0.55＝ 0.125＝六、解决问题.（共24%）（1）一辆汽车3小时行310千米,平均每小时行多少千米？（用分数表示）（4%）（2）小红2小时走9千米,小明4小时走17千米.谁走得快些？（4%）（3）一台洗衣机售价580元,一台彩色电视机售价2400元,一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？（4%）（4）修一条长750米的水渠,修了500米,修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？（4%）（5）五年级学生采集树种,第一组4人采集15千克,第二组6人采集20千克,第三组8人采集27千克.按人数平均,哪一组采集树种最多？（4%）（6）一间浴室长1.8米,宽1.44米.现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？（4%）。

新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、填空1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( ) 3、在括号里填上合适的分数800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是516、要使7a 是假分数，8a 是真分数，a 应是( )二、选择（把正确答案的序号填在括号里）1、18 的倍数有（ ）个A . 4B . 6C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB A . < B . >C ．= 3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数1009 43 117 20372 87四、将下面各组分数通分94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来5、小明买同一种乳酸菌饮料在甲超市里15 元可以买7 盒；在乙超市里17 元可以买8 盒；在丙超市里9 元可以买4 盒请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜6、算一算，这些花的65有多少盆？（并在下图中表示出来）7、哪天去参观博物馆？小红的妈妈工作4 天休息1 天，小红的爸爸工作2 天休息1 天，小红星期六和星期日休息小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息，三人一起去看爷爷他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆那么参观博物馆是几号？8、下面这个分数的分子和分母是由1 — 9 这九个数字组成的你能把它化成最简分数吗？174695823 9、分数18197的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是52，那么减去的数是几？参考答案：一、（1）假 71 17 732 （2）14 （3）108 41 521 43 217 （4）1511 ＞ 107 ＞ 53 ＞ 154 （5）5 1 25 （6）7二、C A D三、0.09 0.75 0.64 0.15 0.29 0.875五、1、157 158 87 711 2、125 127 3、小华看了61，小明看了51 4、二组平均每个人折的最多，一组平均每个人折的最少5、甲超市最便宜，丙超市最贵6、20盆7、17号8、31 9、41。

人教新版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》2021年单元测试卷（2）试题数：37，总分：0，表示（）1.（单选题，0分）女同学占全班的59A.把全班人数平均分成5份，女同学的人数占9份B.把全班人数平均分成9份，每份是5人C.把全班人数平均分成9份，女同学的人数占5份2.（单选题，0分）把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）A. 18B. 119C. 120的分子减少3，要使分数的大小不变，分母应该（）。

3.（单选题，0分）68A.减少3B.减少6C.减少4D.增加44.（单选题，0分）m、n都是自然数，n÷m=8，则n、m的最大公约数是（）A.8B.nC.m5.（单选题，0分）把10克糖溶解在100克水中，糖占糖水的（）A. 18B. 19C. 110D. 1116.（单选题，0分）如图，用纸板盖住A、B两根木条的一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（）A.A根长B.B根长C.一样长D.无法确定7.（单选题，0分）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）A.100B.102C.120是一个真分数（a是自然数），那么a是可取的值有（）8.（单选题，0分）如果7+a15A.6个B.7个C.8个D.无数个9.（问答题，0分）用分数表示如图的阴影部分。

10.（填空题，0分）把一根3m长的绳子平均分成7份，每份占全长的 ___ ，每份的长度为___ m。

11.（填空题，0分）2 3分数单位是 ___ ，它有 ___ 个这样的分数单位，减去 ___ 个这样的分数4单位后是最小的质数。

12.（填空题，0分）在横线里填上合适的最简分数。

18时=___ 日350kg=___ t 36mL=___ L 180dm 2=___ m 2 75cm 3=___ dm 3 2时15分=___ 时13.（问答题，0分）一条路计划一个星期修完，平均每天修这条路的 ___ ；修了3天，共修了这条路的 ___ ，还剩 ( )( ) 没修。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（）A.乘4B.除以4C.不变2、18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A.3B.6C.93、两条等长的铁丝，第一条截去，第二条截去，剩下的相比较( )。

A.第一条长B.第二条长C.一样长D.无法判断4、下图阴影部分的面积用分数表示是（）A. B. C. D.5、真分数乘分数，积（）。

A.是真分数B.是假分数C.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、的分子加上3，要使分数大小不变，分母应扩大________倍。

7、如果A=2×2×3×5，B=2×3×3×5，那么A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。

8、分数的分子和分母同时乘或除以________，分数的大小不变。

9、A=2×2×3×5，B=2×3×3×5×7，A和B的最小公倍数是________。

10、A÷B=5（A、B是自然数），A、B的最大公约数是________，最小公倍数是________．11、把约分后的分数填在横线上.________12、的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再加上________个这样的分数单位就是最小的假分数。

13、读作：________，读作：________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母．（）15、通分时分数值变大，约分时分数值变小．（）16、10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的．（）17、一项工程，甲队每天完成全部任务的，乙队每天完成全部任务的．那么，乙队完成任务的时间是甲队的．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。

人教版小学数学五年级下册4《分数的意义和性质》单元试题一一、单选题1.带分数化成假分数后大小（）变化。

A. 有B. 没有C. 无法确定2.的分子增加9，要使分数的大小不变，分母应该( )。

A. 增加9B. 增加20C. 扩大到原来的3倍D. 扩大到原来的4倍3.老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。

”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。

”这位朋友至少要（）天，可以去看望他们。

A. 5B. 10C. 15D. 204.两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，那么这两个数分别是（）A. 12和24B. 8和24C. 4和24二、判断题5.判断对错．与相等的分数有无数个．6.判断对错．两个数的最小公倍数，一定大于这两个数中的任何一个数．7.判断对错一个真分数，如果它的分子和分母同时加上一个非0的自然数，其分数值变大。

8.一堆梨的一定比另一堆梨的多。

9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．的分子加上4，分母乘2，的分数值不变．三、填空题10.把下面各组分数通分，________11.已知A=2×3×3，B=2×2×2×3，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．12. 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上________ .13.把一张长20 cm、宽12 cm的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，并且纸张没有剩余，可以裁多少个？画一画14.每只小猴能分到________千克桃子。

每只小猴能分到________篮桃子。

四、解答题15.一批货物，第一天运走它的，第二天运走它的，第三天运走它的。

哪天运走的最多？哪天运走的最少？16.比较下面每组分数的大小．五、综合题17.看图写分数，比大小．（1）________（2）________六、应用题18.五年级三班分成三个小组在校园花坛内栽树，第一小组15人栽6棵，第二小组18人栽7棵，第三小组24人栽13棵.第________小组平均每人栽的树多.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：带分数化成假分数后大小不变。

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个分数的分子不变，分母减少4，这个分数（）。

A.变大B.变小C.不变2、分母是10的所有最简真分数的和是（）A.1B.2C.3D.3、如果是假分数，是真分数，那么x应（）A.大于4B.等于4C.大于5D.等于54、15和45的公因数有（）个。

A.3B.4C.55、下图中的三七折表示雨伞的现价是原价的（）。

A.3.7%B.3.7倍C.37%D.63%二、填空题(共8题，共计24分)6、和，用8和10的最小公倍数________作公分母。

＝________，＝________。

7、把分别长12米和30米的两根铁线，截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长为________米，共截成________段。

8、先约分，再比较两个分数的大小.________9、把一根2米长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木条的________，每段长________米。

10、里有________个11、五（1）班的人数在40﹣50人之间，体操比赛中，无论是4人一排，6人一排，还是 8人一排，都正好排完．五（1）班有________人．12、先约分，再化成带分数.=________13、中有________个。

有________个。

有________个。

三、判断题(共4题，共计8分)14、甲数的和乙数的同样多，甲数大于乙数。

（）15、1吨的和3吨的同样重。

（）16、一个真分数的分子和分母同时加上k（k>0），所得的分数比原分数大。

（）17、把一个苹果切成2份，每份是它的。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。

3÷4=________9÷5= ________15÷8= ________10÷7=________0.78=________ 1.25=________ 3.375=________ 2.06 =________19、把下列分数约分．、、、、．五、作图题(共2题，共计10分)20、下面长方形的面积表示3公顷，请在长方形中涂色表示出1公顷。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A. B. C. D.2、图中涂色部分用分数表示为（）。

A. B. C.3、如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（）A. B. C. D.4、8米的（）1米的。

A.大于B.等于C.小于5、阴影部分能用表示的是（）。

A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、如果自然数b是自然数a的3倍，这两个自然数(a、b≠0)的最小公倍数是________．7、有5吨化肥，15天用完，平均每天用了这批化肥的________，每天用了________吨．8、求出下面一组数的最大公因数．19和37________9、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。

10、手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

11、这些苹果的是________个。

12、把一条长6m的彩带平均分成5段，每段长________m，2段彩带是全长的________。

13、把一根长2米的木料平均锯成4段，每锯断一次的时间相等，每段长________米，每段占这根木料总长的________(填分数)，每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。

三、判断题(共4题，共计8分)14、如果两个数只有公因数1，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。

（）15、最简分数的分子和分母一定是互质数．（）16、两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。

（）17、同分子分数，分母大的分数比较大。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝19、五、作图题(共2题，共计10分)20、一台收割机每小时收割公顷小麦，请先在图中划斜线表示公顷，再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。

（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（有答案解析）(2)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以22．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。

被遮住的数可能是（）。

A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，63．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 364．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 245．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。

A. 加上6B. 乘以6C. 乘以36．分母是10的所有最简真分数的和是（）。

A. 2B. 6C.7．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.8．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A. 13B. 14C. 159．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 8010．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 11．与相等的分数是（）。

A. B. C. D.12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。

14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。

15．一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友，这盒糖至少有________块。

16．要使是一个假分数，是一个真分数，则a=________。

17．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。

18．如果a÷b=7，那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________（a，b均为非0自然数）。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷一、单选题（共5题；共10分）1.和相比较，它们的（）。

A. 意义相同B. 大小相同C. 大小不同2.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。

A. B. C. D.3.把10克盐放入90克水中,盐的质量占盐水的( )。

A. B. C.4.一瓶饮料有500毫升,乐乐喝了它的,亮亮喝了它的,()喝得多。

A. 亮亮B. 乐乐C. 无法比较5.把的分子乘以4，要使分数大小不变，则分母（）。

A. 乘以4B. 除以4C. 不变二、判断题（共5题；共10分）1.与相等的分数有无数个。

（）2.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。

（）3.小贝说自己吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，那么妈妈吃得比小贝吃得多。

（）4.约分时,分数值会变小。

（）5.把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。

（）三、填空题（共9题；共21分）（1）.一个数最大的因数是27，这个数是________；一个数最小的倍数是24，这个数是________。

它们最大的公因数是________，最小公倍数是________。

（2）.A＝2×3×3，B＝2×3×5，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。

（3）.的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。

（4）.“成年人有640块肌肉，其质量约占体重的”这是把________看作单位“1”，把它平均分成了________份，肌肉的质量有这样的________份。

（5）.分数单位是最大真分数是________，分子是6的最简假分数有________。

（6）.一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是________或________。

（7）.________÷10=0.6= ________=12÷________ = ________（8）.把约分，用分子和分母都除以它们的最大公因数________，约成最简分数是________。

小学数学五年级下册第四单元检测卷 班级____________姓名____________________一、请你填一填（26分，其中第4题占2分） 1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。

2、在括号里填上适当的分数。

5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。

4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )21 5、王成3小时走了14千米，每小时走( )千米。

6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是( )。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列：8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是( )米，每段是全长的( )( )。

9、在x9中（x是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。

10、23的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加( )。

11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得12，原来的最简分数是( )。

二、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。

( )2、真分数一定小于假分数。

( )3、分子越大，这个分数就越大。

( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。

( )5、比12小而比13大的分数有无数个。

( )三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。

A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数，不是最简分数的是( )。

A.415B. 1421C. 3536D.371003、要使A11是真分数，A10是假分数，A应是( )。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，90分钟完成）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、认真填一填。

（每空1分，共37分）1．37分米可以表示把1分米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，这个分数的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是1。

2．在下面的括号里填上适当的数。

9÷25＝（ ）（ ） 59＝（ ）÷（ ） （ ）÷100＝991003．一根钢管长1.5米，把它平均分成了5份，每份（ ）米，占总长的（ ）。

4．54=（ ）24=1（ ）4=（ ）÷85．把下列数化成小数。

（除不尽的保留两位小数）225=（ ）；54=（ ）；23≈（ ） 6．25的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是1。

7．椅子的单价是桌子单价的38，是把（ ）看作单位“1”。

8．填上“<”“>”或“=”。

517（ ）917 35（ ）1830 12（ ）149．右图中形涂色部分占整个图形的（ ）（ ）。

10．在直线上面的口里填上适当的假分数，下面的口里填上适当的带分数。

11．在（ ）里填上适当的分数。

15时＝（ ）日 8dm ＝（ ）m 60dm 2＝（ ）m 2500克＝（ ）千克12．一个星期中，休息日是工作日的（ ）（ ）。

二、仔细判一判。

（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（ ）1．把5千克糖平均分成4份，每份有54千克。

（ ）2．57吨可以看作1吨的57，也可以看作5吨的17。

（ ）3．两数的最小公倍数一定大于或等于这两数。

（ ）4．真分数小于1，带分数大于1，假分数不一定大于1。

（ ）5．如果4b是假分数，那么b 小于或等于4（b ≠ 0）。

三、用心选一选。

（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．下图中的？部分表示（ ）。

A ．16米B ．15米C ．16D ．56米2．如果两个分数的分母相同，则这两个分数（）。

最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测题（包含答案解析）(2)一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab3．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 364．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。

选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的5．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.6．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘27．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的8．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。

A. 加上6B. 乘以6C. 乘以39．下面的分数中，是最简分数的是（）。

A. B. C. D.10．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。

A. B. C. D. 无法确定11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。

A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。

A. 米B.C. 米D.二、填空题13．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。

14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 16．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。

第四单元测试卷（二）一、填一填。

1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。

3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。

4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值反而越( )。

5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。

6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。

二、判断。

(对的画√,错的画×)1.分母是8的真分数共有8个。

( )2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。

( )3.分数都比整数小。

( )4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。

( )5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。

A.1个B.2个C.4个2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。

A.一定是B.一定不是C.不一定是3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。

A.就大B.反而小C.不一定大4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。

A.4B.5C.65.质数与质数相乘的积一定是( )。

A.偶数B.合数C.质数四、按要求完成下面各题。

1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。

(1)2432和312 (2)3070和18482.先通分,再比较每组中两个分数的大小。

(1)715和920 (2)35、710和1315 五、解决问题。

1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。

(1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几?(2)做错的题的道数占总题量的几分之几?(3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷2（附答案） 一、填空（每空0.5分，共24分）1、415 再增加（ ）个它的分数单位得35 ；如果415 的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。

2、97千克=（ ）吨 235平方分米=（ ）平方米3、把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ），每段长（ ）米。

4、的分数单位是（ ），再加（ ）个这样的分数单位后为2．5、把3米长的铁丝平均截成7段，每段长( )( ) 米，每段长是3米的( )( ) 。

6、978 和9910 相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。

7、5米的19 和1米的( )( ) 相等，1小时的( )( ) 和2小时的13相等。

8、分数单位是15 的最简真分数有（ ）。

分子是5的假分数有（ ），其中最大的是( )( ) ，最小的是( )( )。

9、甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3，甲乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

10、甲=2×5×A ，乙=2×7×A ，甲、乙两个数的最小公倍数是210，A 是（ ）。

11、某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（ ）。

12、如果m 和n 是互质数，那么它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

13、分母是7的最小真分数是（ ）， 最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。

14、比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接） 2540○4072 58○0.515 135○2471.34○172015、 ( )32 ＝25( ) ＝58 ＝（ ）÷72=（ ）（填小数）（ ）÷24=38 =24÷（ ）= （ ）80=（ ）（小数）16、在 中，当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 为（ ）时，这个分数为0；当a （ ）时，这个分数是假分数；当a 为（ ）时，这个分数等于2；当a 为（ ）时，这个分数等于17、分母是8的所有最简真分数是（ ），最小的最简假分数是( ). 18、分数单位是110 的所有最简真分数的和是（ ）。

人教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》单元测试卷（2）一、填一填1. 用小数和分数表示各图中的涂色部分。

2. 把5________大米平均分成6份，这样的2份占这些大米的________，是________．3. 在横线里填上最简分数。

870________吨4. 分母是7的最大真分数是________，最小假分数是________，最小的带分数是________．5. 4()=()15=2÷5＝8÷________＝________（填小数）6. 小明存书的12是12本，小刚存书的23也是12本，小明有________本书，小刚有________本书。

7. 某科技小组有男生24人，女生16人，男生人数是女生人数的________倍，女生人数是男生人数的()()．二、辨一辨．（对的画“√“，错的画“ד）3km 的15和5km 的13一样长。

________（判断对错）最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。

________（判断对错）大于1519而小于1719的分数只有1619一个。

________（判断对错）甲数和乙数都是它们最大公因数的倍数。

________．（判断对错） 三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里一根绳子连续对折3次，每段是全长的（ ） A.13B.14C.16D.18小红的卧室长4m ，宽3m ，用边长为( )dm 的正方形地砖能正好铺满。

A.3 B.4 C.5下面的分数中，（ ）与0.15相等。

A.320B.17C.25工程队两周修完一条公路，第一周修了611千米，第二周修的占全长的611．两周修的公路长度相比，（ ）修的长。

A.第一周 B.第二周 C.同样长四、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．在横线里填上“>”“<”或“＝”．五、按要求完成练习．写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

9和36________ 8和9________ 20和15________ 16和20________把下面各组分数通分。

新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。

A. B. C. D.3．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 364．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘27．是假分数，这样的分数有（）个。

A. 6B. 7C. 无数8．11是44和66的（）。

A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数9．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.10．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A. 13B. 14C. 1511．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A. 3B. 4C. 5D. 6 12．15和45的公因数有（）个。

A. 3B. 4C. 5二、填空题13．= ________=4÷________= ________=________（填小数）14．一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友，这盒糖至少有________块。

15．9÷15= ________= ________=________÷516．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）17．在横线上填上“>”“<”或“=”。

________ ________ ________318．在下面的括号里填上合适的数。

7÷8＝ ________ ________÷11＝19．两个自然数x、y的最大公因数是1，它们的最小公倍数________。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，70分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、认真填一填。

（每空1分，共34分）1．如右图，把大长方形看做单位“1”，涂色部分用小数表示是 （ ），空白部分用分数表示是（ ）。

2．197的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。

3．（ ）÷15＝35＝6（ ）＝（ ）25＝（ ）（填小数）。

4．70m ＝（ ）（ ）km 25分＝（ ）（ ）时 36dm 2＝（ ）（ ）m 25．把10g 盐完全溶解在100g 水中，盐的质量占盐水质量的（ ）（ ），盐的质量是水的（ ）（ ），水的质量占盐水质量的（ ）（ ）。

6．如果23＜5（ ）＜45，括号里应填上自然数（ ）。

7．把一根长7分米的水管截成同样长的5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）分米。

8．在7a中，当a ＝（ ）时，它的值等于0；当a ＝（ ）时，它就是这个分数的分数单位；当a ＝（ ）时，它可以化成整数1；当a ＝（ ）时，它是最小的假分数；当a ＝（ ）时，它是最大的真分数。

9．当x （ ）时，8x 是真分数，7x 是假分数。

10．59的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

11．235A =⨯⨯，237B =⨯⨯。

A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

12．一张长20cm ，宽16cm 的长方形纸，要剪成若干同样大小的正方形（边长是整数厘米）而没有剩余。

剪出的正方形边长可能是（ ）cm 。

13．1路公交车每10分钟发一辆车，2路公交车每15分钟发一辆车，每天早上6：30两路公交车同时发车，这两路公交车第二次同时发车时间是（ ）。

二、仔细判一判。

（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） （ ）1．两个数的公倍数一定比这两个数都大。

（ ）2．约分时，每个分数的值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。

人教版小学五年级下册第4单元分数的意义和性质单元测试题1 一．选择题（共8小题）1．把的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成（）A．54B．36C．30D．282．约分后的分数与原分数比较（）A．变小了B．大小不变C．变大了3．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（）A．B．C．D．4．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，则分数值（）A．扩大9倍B．扩大6倍C．缩小6倍D．不变5．分子增加到6，则分母应扩大（）A．2倍B．3倍C．4倍D．6倍6．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人7．0.9千克可以写成（）A．千克B．90%千克C．90克8．a、b都是非0自然数，a是b的倍数，a、b的公因数中一定有（）A．1和b B．1和a C．a和b二．填空题（共8小题）9．分母是8的最大真分数是，分母是8的最小假分数是，分母是8的最小带分数是．10．把下面的分数与小数互化．0.75＝＝2.12＝11．3的倍数有……4的倍数有……3和4的公倍数有……3和4的最小公倍数是．12．一个真分数，它的分母比分子大33，约分后是47，这个分数原来是．13．把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子应变成．14．填一填．从左往右观察、、的三个分数，分母和分子分别都依次乘，分数的大小；从右往左观察这三个分数，分母和分子分别都依次除以分数的大小．15．的分数单位是，减少个这样的单位可以得到最小的合数．16．小时里面有个小时．1小时里面有个小时．三．判断题（共5小题）17．1、2、5都是10的质因数（判断对错）18．因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化成有限小数．．（判断对错）19．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．（判断对错）20．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变．．（判断对错）21．两个数的最小公倍数一定大于其中的任何一个数．．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数．＝＝＝＝＝＝23．填空．0.3＝0.17＝0.011＝＝＝＝五．操作题（共2小题）24．连一连25．根据分数的意义，涂一涂．六．解答题（共2小题）26．用分数表示涂色部分或根据分数涂色．27．分数小数互化．（除不尽的保留两位小数）0.6＝；1.3＝；0.35＝；＝；＝；≈．七．应用题（共3小题）28．动动脑：一个分数，分子、分母同时除以相同的数得．原来分子与分母的和是52．这个分数原来是多少？29．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？30．小明和小刚同时开始做作业，小明做8分钟休息2分钟，小刚做12分钟休息2分钟，问两人若要同时休息至少要隔多少分钟？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：5+10＝1515÷5＝3分母：18×3＝54．故选：A．2．解：因为约分的依据是分数的基本性质，所以一个分数约分后大小不变，但是它的分数单位变大了；故选：B．3．解：1÷4＝答：每段占全长的．故选：C．4．解：假设这个分数为，分子扩大3倍，分母缩小3倍为：＝3，3÷＝9倍；故选：A．5．解：原分数分子是3，现在分数的分子是6，扩大2倍，要使分数大小不变，分母也应扩大2倍，故选：A．6．解：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，4和6的公倍数有12，24，36，48，60…；故选：B．7．解：0.9千克＝千克＝千克故选：A．8．解：a、b都是非0自然数，a是b的倍数，a、b的公因数中一定有1和b；故选：A．二．填空题（共8小题）9．解：分母是8的最大真分数是；分母是8的最小假分数是；最小的整数是1，分母是8的最小真分数是，则1．故答案为：，，1．10．解：0.75＝＝＝5÷8＝0.6252.12＝2＝2故答案为：；0.625；2．11．解：3的倍数有3、6、9……4的倍数有4、8、12……3和4的公倍数有12、24、36……3和4的最小公倍数是12．故答案为：3、6、9；4、8、12、16；12、24、36；12．12．解：33÷（7﹣4）＝114×11＝447×11＝77所以这个分数是；故答案为：．13．解：把的分母缩小到原来的，即36×＝3，根据分数的基本性质，要使分数大小不变，分子也缩小到原来的，即12×＝1，分子应当变成1．故答案为：1．14．解：从左往右观察、、的三个分数，分母和分子分别都依次乘2，分数的大小不变；从右往左观察这三个分数，分母和分子分别都依次除以2，分数的大小不变．故答案为：2、不变、2、不变．15．解：5＝，5的分数单位是，它有23个这样的分数单位；最小的合数是4，4＝，23﹣16＝（个），即减少7个这样的单位可以得到最小的合数．故答案为：，7．16．解：（1）小时里面有5个小时．（2）1小时里面有4个小时．故答案为：5，4．三．判断题（共5小题）17．解：1、2、5都是10的因数，但不是质因数，因为1不是质数，所以本题说法错误；故答案为：×．18．解：约分后是，分母中只有质因数5，能化成有限小数．故答案为：×．19．解：小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的原题说法正确．故答案为：√．20．解：因为分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，所以题中说法不正确．故答案为：×．21．解：当两个数是倍数关系时，它们的最小公倍数是较大数，即是两个数中的一个，如4和12的最小公倍数是12，但公倍数12不比12大，所两个数的最小公倍数一定大于其中的任何一个数是错误的；故答案为：×．四．计算题（共2小题）22．解：＝＝＝＝＝＝23．解：0.3＝0.17＝0.011＝＝0.7＝0.07＝0.007故答案为：10，17，11；0.7，0.07，0.007．五．操作题（共2小题）24．解：25．解：根据分数的意义，涂一涂．六．解答题（共2小题）26．解：27．解：0.6＝＝；1.3＝；0.35＝＝；＝4÷5＝0.8，＝3÷4＝0.75，＝2÷3≈0.67．故答案为：、、、0.8、0.75、0.67．七．应用题（共3小题）28．解：因为一个分数，分子、分母同时除以一个相同的数得，所以原来的分数化简后是，原来分数的分子是：52×＝52×＝16原来分数的分母是：52﹣16＝36所以原来的分数是．答：原来的分数是．29．解：37﹣5＝3232＝32×1＝16×2＝8×4这个带分数只能是1或2或4，1＝2＝4＝答：这个假分数是或或．30．解：8+2＝1012+2＝1410＝2×514＝2×710和14的最小公倍数是2×5×7＝70，70﹣2＝68（分钟）答：两人若要同时休息至少要隔68分钟．人教版小学五年级下册第4单元分数的意义和性质单元测试题2一．选择题（共8小题）1．的分子乘5，要使分数的大小不变，分母将变成（）A．10B．20C．252．与相等的数是（）A．B．C．3．两根铁丝都长2米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（）A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．无法判断4．将分数的分母增加28，要使得分数的值不发生改变，分子应该变成（）A．16B．13C．15D．175．把分数a的分子扩大到它的9倍，分母扩大到它的11倍，得到一个新分数b，把分数a的分子扩大到它的8倍，分母扩大到它的9倍，得到一个新分数c，那么b和c比较（）A．b＞c B．b＜c C．b＝c D．不确定6．100以内3和7的公倍数有（）个．A．1B．2C．3D．47．在分数、、、中能化成有限小数的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）9．在、、、1、、10中，真分数有；假分数有；带分数有．10．＝÷15＝18÷＝（填小数）．11．从小到大分别写出下面每两个数4个公有的倍数和其中最小的公有的倍数．（1）4和9公有的倍数有．（2）其中最小的公有的倍数是．12．一个最简分数的分子比分母小11，如果分子加上3，这个分数可以约分成，这个分数原来是．13．如果一个分数的分母是40，且与相等，那么这个分数的分子是．14．的分子减少8，要使分数的大小不变，分母应．15．把吨糖平均分成2份，每份是它的，每份是吨．16．一根铁丝长1米平均剪成10段，每段长，每段占全长的．A.1米B.C.米D.10米三．判断题（共5小题）17．大于1的相邻的两个自然数一定互质．（判断对错）18．这个分数不能化成有限小数．（判断对错）19．苹果的质量比香蕉重，也就是香蕉的质量比苹果轻．（判断对错）20．与相等的分数有无数个．（判断对错）21．两个数的最小公倍数一定大于其中任何一个数．．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数．＝＝＝23．把下面的分数化成小数小数化成分数．＝＝＝＝0.8＝0.12＝0.05＝ 4.81＝五．操作题（共2小题）24．把下面的小数和相等的分数用线连起来．0.70.140.45 2.350.825．涂出如图的．六．解答题（共2小题）26．写出分数表示每个图的涂色部分：27．在下表的空格里填上适当的数，使每行里用复名数、小数、和分数表示的数都相等．用复名数表示用小数表示用分数表示2米5厘米3.03吨9公顷七．应用题（共3小题）28．五（1）班有50人，其中参加校运会的人数占全班总人数的．能说成参加校运会的人数占全班总人数的或吗？为什么？29．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？30．向阳小学的五（1）班是一个人数不超过50人的班级．学生做操，每6人一队和7人一队都正好站齐，五（1）班有多少人？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：把的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应当乘5，变成5×5＝25故选：C．2．解：A、＝B、＝C、＝所以，与相等的数是．故选：A．3．解：2×（1﹣）＝2×＝1（米）2﹣＝1（米）1＜1答：剩下的第二根长．故选：B．4．解：的分母增加28，由7变成35，相当于分母乘5要使分数的大小不变，分子也应该乘5，由3变成15．故选：C．5．解：因为＝＝，＝＝，且＜，所以＜，则a×＜a×，即b＜c；故选：B．6．解：3和7的最小公倍数是21，100以内21的倍数有：21、42、63、84．所以100以内3和7的公倍数有4个．故选：D．7．解：的分母中含有质因数3，所以不能化成有限小数；的分母中只含有质因数2，所以能化成有限小数；约分后是，分母中只有质因数5，所以能化成有限小数；的分母中含有质因数3，所以不能化成有限小数；故能化成有限小数的有2个．故选：B．8．解：18＝2×3×324＝2×2×2×32×3＝6所以18和24所有的公约数是1，2，3，6，（1+2+3+6）÷（1×2×3×6）＝12÷36＝答：18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的．故选：D．二．填空题（共8小题）9．解：分子小于分母的分数是假分数判断真分数有：，；分子等于或大于分母的分数是假分数判断假分数有：，；整数和正分数合成的数数带分数判断带分数有：1，10；故答案为：，；，；1，10．10．解：＝6÷15＝18÷45＝0.4故答案为：6，45，0.4．11．解：4＝2×29＝3×3最小公倍数：2×2×3×3＝36，36×2＝72，36×3＝108，36×4＝144，4和9公有的倍数有36、72、108、144．其中最小的公有的倍数是36．故答案为：36、72、108、144；36．12．解：设这个分数的分子是x，则原来的分母是x+11，根据题意得：＝（x+3）×3＝x+113x+9＝x+112x+9＝112x+9﹣9＝11﹣92x＝2x＝1．分母是1+11＝12，所以原来的分数是．故答案为：．13．解：40÷8×5＝5×5＝25答：这个分数的分子是25．故答案为：25．14．解：12﹣8＝4，12÷4＝3，分子缩小了3倍，要使分数大小不变，分母也应缩小3倍，21﹣21÷3＝21﹣7＝14．答：要使分数的大小不变，分母应减少14．故答案为：减少14．15．解：1÷2＝÷2＝（吨）答：每份是它的，每份是吨．故答案为：，．16．解：1÷10＝（米）1÷10＝答：每段长米，每段占全长的．故答案为：C，B．三．判断题（共5小题）17．解：在非0自然数中，相邻的两个自然数相差1，也就是相邻的两个自然数的公因数只有1．所以大于1的相邻的两个自然数一定互质．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．18．解：＝＝0.5，所以这个分数能化成有限小数，题干说法错误．故答案为：×．19．解：设香蕉的质量是1，1×（1+）＝1×＝（﹣1）÷＝÷＝答：香蕉的质量比苹果轻．所以原题干说法错误．故答案为：×．20．解：由题意知，与相等的分数根据分数的基本性质，分数的分子分母同时乘上一个相同的数（0除外），分数的大小不变，＝＝＝＝…所以有无数个，可见上面的说法是正确的．故答案为：√．21．解：如果两个数是倍数关系，这两个数中较大的数就是这两个数的最小公倍数．所以原题说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共2小题）22．解：＝；＝；＝．23．解：＝3÷10＝0.3＝2÷5＝0.4＝7÷20＝0.35＝4÷15≈0.2670.8＝＝0.12＝＝0.05＝＝4.81＝五．操作题（共2小题）24．解：连线如下：25．解：涂出如图的（图中绿色部分）．六．解答题（共2小题）26．解：27．解：用复名数表示用小数表示用分数表示2米5厘米 2.05米2米3吨30千克 3.03吨3吨9公顷3000平方米9.3公顷9公顷七．应用题（共3小题）28．解：因为所以全班人数的和全班总人数的或相等．答：参加校运会的人数占全班总人数的能说成参加校运会的人数占全班总人数的或．29．解：1÷8＝5÷8＝（罐）答：每人喝这些饮料的，每人喝罐饮料．30．解：6×7＝42（人）答：五（1）班有42人．五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质3一、单选题1.一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）A. 扩大4倍B. 缩小4倍C. 不变2.一个最简真分数，分子和分母的和是15，这样的分数有( )个。