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高三诗歌类的优秀作文精选5篇在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。
象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。
下面是小编收集整理的高三诗歌类的优秀精选5篇，欢迎借鉴参考。
高三诗歌类的优秀作文精选5篇(一)此夜思君一夜华灯，春冷惊人梦。
游园自与花相逢，梧桐碎影，却是月自明。
薄雾连城，水绕人独行。
渔子舟轻，禁不住，两行清泪，一片痴情!高三诗歌类的优秀作文精选5篇(二)流年易叹飞雪卷大唐，岁月愈沧桑。
少时空欢喜，白发拂寒窗。
伤叹泪遗梅，梅开断枝上。
回想少年事，忧思独断肠。
高三诗歌类的优秀作文精选5篇(三)烟花的笑容烟花绽放它们的笑容甜美而可爱唤起了人们的笑容五彩斑斓的笑在夜空中才会美一丽在衬托之中在仰望之中有笑的世界多么美好一种多美好的奢侈烟花的笑太短暂一瞬间看不见了高三诗歌类的优秀作文精选5篇(四)悲光浩海中的水滴你的消逝，触伤不了云朵花园里的小花你的凋零，黯淡不了春光森林里的落叶你的纷飞，换回不了秋实银河中的流星呀!你的陨落——只是为了，精彩的一瞬吗?高三诗歌类的优秀作文精选5篇(五)农夫初晨太山弄参木，日落西山人未出。
起早贪黑食未尽，力由何来问农夫。
注译初晨;指天刚刚入亮太山;山名此山高而远取名太山，位于贵州南部西参木;很高的树。
诗歌高三作文800字5篇写诗歌的高中作文篇1诗歌是作为人类的一种希望与寄托而存在的，他是城市的灵魂，一个城市的发展或落后，都唯独离不开诗歌。
诗歌是一阵春雨，滋润城市的心田，城市可以有任何东西来装饰，但却离不开诗歌的滋润。
低俗的生活是枯燥的，像小苗没有得到春雨般的死气沉沉，只有诗歌的滋润，生活才变得有光彩，表现出生机勃勃。
随着时代的发展，城市人的生活仅仅只有娱乐是不够仿佛少了重要的灵魂，那便是诗歌，当人们觉得乏味时，读读诗歌，让它满足你的心灵，精神上的空缺。
电视台出了一道节目叫《中华好诗歌》里面的诗歌优美，让你学会不是要一味的追逐名利而应该让自己成为一个有价值的人。
体会诗歌，仿佛身临其境让你顿时充满了斗志。
诗歌是一阵春雨，滋润城市将要干枯的生活。
诗歌一盏指明灯，照亮黑暗的城市。
所以城市需要用诗歌来进行照亮。
当城市陷入危机，当城市中的人不想在努力时，诗歌会提醒你：阳光总在风雨后，相信会有彩虹。
让你又有了前进的动力。
诗歌是城市的眼睛，你可以用这双眼睛前去看待城市。
总会发现一_些亮丽的风景。
总会与诗歌不期而遇，有些房地产商用诗歌来打广告，上面印着“面朝西湖，春暖花开”公园的提示牌上写着“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”让人看了精神百倍，再高的山更远的路都阻挡不了城市人的脚步。
诗歌总会让你明白一些人生道理，以防人们在走头无路时选择颓废。
诗歌能够指引人们走向成功。
诗歌是一股动力，推动城市的发展。
每个事物都有自己的价值，都有其发展的方向。
古时候的诗人像李白，杜甫，苏轼等人他们有自己的生活方式，生活不同的朝代和时期，形成了不同的写诗风格，终归他们的诗歌的作用是一股生的动力，让他们坚持生活下去。
诗歌是他们生活的寄托，城市的发展也需要诗歌的动力，当城市再度迷茫之时，诗歌便会提醒“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”发达的城市总是需要诗歌这股强大的动力。
诗歌是一阵春雨，滋润城市的心田;诗歌是一盏指明灯，照亮黑暗的城市;诗歌是一股动力，推动城市的发展。
高二诗歌作文〔整理13篇〕篇1：高二诗歌：假如假如风不曾吹，假如雨不曾滴，假如天空曾经洒满繁星，那么，当流星滑过，我会为你许下爱的愿望。
假如心皓然如月，假如意皎然当空，假如心意缠绵如斯，那么，当皎月冉起，我会为你留下爱的承诺。
然而，愿望流星不曾带走，承诺不曾滚落唇边。
繁星不曾闪耀，皓月亦非皎然。
斜风仍然在吹，细雨仍然在飘。
已成追忆，已是惘然篇2：高二诗歌作文：雨高二诗歌作文：雨雨没完没了地下淘气地落在我的.脸上你是想我了吧雨一直在下淘气地在大地妈妈怀抱中跳舞你是来亲抚大地妈妈吧雨呀，雨尽情地玩耍，尽情地兴奋大地上的一切都得到了一次彻底的洗礼篇3：高二诗歌：雨高二诗歌：雨雨，没完没了地下淘气地落在我的脸上莫不是雨想我了吧雨，淅淅沥沥地下俏皮地在空中跳舞莫非是来亲吻大地妈妈雨呀，雨尽情地舞蹈尽情地兴奋大地上的`一切都得到了一次彻底的洗礼篇4：高二诗歌：雨迷离的季节中人总该盼些什么嘀嗒……嘀嗒……雨悄然而至晶莹剔透的雨露洗刷着早已被遗忘的角落滑润细腻的雨珠净化着污浊的空气慈祥甘甜的雨水滋养着干涸的土地迷离的季节中人总该盼些什么嘀嗒……嘀嗒……雨悄然而至雨珠、雨露、雨水可能冲刷净我内在的污点可能净化我灵魂的.尘埃可能滋养我百孔千疮的心我盼啊盼啊云翳最终散开我的心灵也因纯洁的雨升华了篇5：高二诗歌：友谊高二诗歌：友谊友谊，就像花香在灿烂的'阳光下，显得格外芬芳。
友谊，就像小草在暴风雨中，显得特别坚强。
谁说友谊只能在温室里培养，真正的友谊，经得起任何风浪……篇6：故土高二诗歌故土高二诗歌十年前，飘去的云儿，披上了彩虹的衣裳，回来了，停留在好好的`山岗上。
故土，换上了新装，不再是原来的模样。
小溪旁，多了点缀的农庄。
春风吹绿了枝芽，一片绿色的新奇，勾起了云儿，欣喜假设狂的欲望。
她飘落小溪旁，漫步山林间。
听悦耳的音符，享受自然的美丽。
她行走在天空，看水里的鱼，还有奇怪的小石头。
含苞待放的花儿，轻轻的在风中招摇。
【单元作文】高二上册第三单元作文写诗歌诗歌是一种美好的文字艺术形式，它是文学创作的重要方式之一，也是各个历史时期文学的重要产物。
从古至今，我们可以看到各种各样的诗歌，有优美动人的古典诗歌，也有鲜活朝气的现代诗歌。
我的美好诗歌创作之旅也开始了。
我，一个喜欢文艺的高中生，对于诗歌这一形式尤为钟爱。
它十分短小精悍，句子简短而又充满含义，能够十分完美地表达出作者的情感。
所以，我常常找一些灵感丰富的场景，去感受生命中的美好，写出自己的诗篇。
秋天的晚上，月色如水，往往能够给予我源源不断的灵感。
我会来到一处安静的便道，仰望着天空中的明月。
细风拂过我的发丝，缓缓道来的灵感仿佛带着月光一起飘荡在我的脑海中。
我会静静地坐在那里，沉浸在诗歌灵感的海洋中，写下属于我自己的一篇诗歌。
在创作诗歌的过程中，最重要的是表达自己的情感和思想。
所以我会从心中想问到一些难以表达的想法出发，让诗歌成为一种心灵的宣泄和释放。
在表达自己的情感的同时，我也能够通过诗歌深刻地理解自己的思想和世界观，洞见生命的真谛。
诗歌带给我人生中无以伦比的美好，能够让我思考生命的真谛，赋予我生命的意义。
写诗歌不仅仅是在表达情感和思想，在启迪语言和文字的韵律感和美感方面也十分重要。
在我的诗歌创作中，我会深入挖掘语言的韵律美感和表述美感，让整个诗歌呈现出节拍明快、节奏优美的感觉。
音乐般的浪漫，配上连绵不断的情感铺垫，能够让整个诗歌动人心魄，引发读者的共鸣。
我的诗歌创作之旅从未停歇，它是文学道路上又一重要的里程碑。
我常常会怀着一颗渴望挖掘生命本源的心情，去写出自己的喜悦和感动。
在这个不断进步的时代，我深知，用诗歌创作去表达自己的情感和思想，去倾听生命的声音，才能在文学的广袤蓝海中留下属于自己的足迹。
高三诗歌类的优秀作文范文5篇用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是小编收集整理的高三诗歌类的优秀范文5篇，欢迎借鉴参考。
高三诗歌类的优秀作文范文5篇(一)我爱我坐在高铁上，座椅轻轻地摇……我又回家啦。
上一次坐高铁的时候是去厦门呢。
那里有静静的海，浪欢快地滚着，一层一层地往上铺;那里有懒懒的天，云温柔地飘着，一朵一朵地四处叠。
我喜欢海给我的感觉。
喜欢海浪的哗哗声，喜欢海鸟的唧唧声，喜欢海风的呼呼声。
我不觉得海是来欢迎我的，但是既然海浪在歌唱，海风拂过头发，沙滩上的螃蟹爬着爬着撞到了我的脚。
那就当做是欢迎我的演出吧?我看见小朋友欢呼着，跳着，迈着他们的小短腿，纵身跃进海中。
大海无论是面对谁，都总是很温柔很有耐心地将他们拥入怀中呢。
所以我也是不例外的啊。
但是有时候也想成为例外呢。
在沙滩的尽头，有一条小街。
小街里面有一家店，放着温柔舒缓的歌曲。
海是温柔的，小街是温柔的，所以在这里的人也忍不住跟着温柔了起来呢。
厦门。
好温柔的名字。
不枉我初二的时候就向往着这座城市，向往着，向往着，向往了五年。
我妈妈也很喜欢它呢。
海的周围是很多美丽静好的建筑。
橙色的尖尖的屋檐，萦绕着西方文化的气息。
赏心悦目。
厦门，你为何如此美丽。
难道是哪位女神，闲来无事，为你铺上了薄薄的宁静的气息?我没去看日出。
听说日出是很美的。
太阳一点一点的从海平面，淡黄而掺杂着些红的光一点点地从天幕的边缘晕染过来。
朝霞漫天，辉映天际。
好可惜啊，我为什么没有去看看呢?听说本地人是不会很用心去看自己的城市的。
只有像我这样的外来的旅行者，才会像一个刚出世的孩子，觉得每个事物都无比新鲜。
这里瞧瞧那里看看，想把这座城市里所有的美都记录下来。
不过，之所以本地人不会用心去记录，大概是因为习惯了吧。
习惯了宁静的海，习惯了懒懒的天，习惯了这座城市。
就像我在广州生活了好久好久，从来没有特别特别认真去观察这个城市。
但是，如果让我离开我的广州很长，很长时间，大概思念就会像海潮一般汹涌而来。
高中第三册第三单元作文：写一首诗范文诗乃文学之祖，艺术之根。
诗是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
写一首诗范文一：往昔斑斓的梦是一只美丽的蛱蝶在绿叶上稍稍停留的一瞬间七色的彩虹出现在蔚蓝的天上一划而过那瀑布的倒影里水珠的颜色总是银白但流过的液体早已奔向那博大深奥的大海洋写一首诗范文二：夜深了，人静了-挥一挥笔，掀一掀纸-写一首诗，送给自己-让它随着漂流瓶，深沉海底-习惯了，在夜里-抬头凝望群星的身影-寻觅那份属于自己一个人的浪漫-星光的灿烂熄灭了我微弱的光-那瞬间许下一个愿望，-锁在记忆的木匣子里-然后，不断地翘首，盼望…-写一首诗，送给自己-告诉自己：前方无绝路，希望在转角- 在这悄然逝去的岁月里-轻轻地拾出一抹忧伤-扔进走过的日子里-再现青春岁月的黄昏-写一首诗，送给自己-带一点力量给失掉自信的自己-即使等待我的是倾盆大雨-也要潇洒坚强地前行-写一首诗，送给自己-对脆弱的自己说声：“对不起”-浅浅一笑地答句：“没关系”-写一首诗，安慰受伤的自己-写一首诗范文三：虚掩的幸福久违的心动是梦是情注定着爱之微语让我与午夜干杯让我与上帝对话成为心情客栈里夜的情人漂泊之歌并非虚构的故事非诗非文的字迹魂牵梦萦载我远去所有观望过的风景经历着不忘的生活记忆魂系文字走在青春成为朝阳里的晨曦情爱苦疼是非折磨着你我十七岁的灵魂是梦是情爱之微语漂泊之歌泛起的久违的心动或是虚掩的幸福一路春风彼此两颗心碰撞读懂颤抖无奈之下只好无言走在悲凉的青春站台静静地写下一首诗诗人那悲惨的命运写下了残忍而华丽的诗篇青春，残忍而华美我写了一首关于你我的诗残忍也很华丽载着我远远航行到达我理想的那一段距离。
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新诗两首_500字
'雪来得太早
草木还青，雪花就急着换彩
碧空悬高，雪花就如鹅毛翩翩乱飞
绿转黄中托出一点白
竟去染了北国的一片山水。
于是
秋天被你催逼着像短命鬼
跑到高山外望着雪发呆
我怕这样的季候
秋天未离白雪飘飞
万花开着白雪覆盖
唉！唉！可怜了农民
生不出果实，收不去禾藜。
唉！唉！雪
来得太早，去得太迟！
——记故乡十月十一日的暴雪
十月十二日
黑夜里的哭声
半夜惊醒，我的耳中充满了哭声，是
母亲痛苦的哭
她把身子伏在地上哭，细声
像裂帛，阵阵绞我心痛
我在她的身旁却不知她为什么哭，离开寻找疲劳追寻的幸福，返回
找不到母亲，梦已醒。
脑中全是
母亲在哭
她伏在地上哭
她躲在女儿的怀里哭
她很痛苦，在寻找一点安抚
她很痛苦，在向儿子倾诉
于是
趁着黑夜到我梦里来哭
她哭得两鬓湿漉漉
她哭得声音低幽幽
但我没有任何行动
我怕伸出双手把她的身体破碎，散在空中甚至我怕发出声音
痛苦早就流出了嘴唇
母亲在哭。
黑夜里的哭声
我醒来梦里
母亲在哭。
哭声
丝丝缕缕，像我的思念绵绵无期
二O一四年十月十二日
\xa0\xa0\xa0\xa0高三:蒋俊爱'。
高中优秀作文的诗歌创作在高中那充满活力与梦想的时光里，优秀作文中的诗歌创作就像一颗璀璨的星星，照亮了我们文学探索的道路。
记得那是一个阳光正好的午后，教室里弥漫着淡淡的书香和午后特有的慵懒气息。
语文老师带着神秘的微笑走进教室，宣布了一项特别的作业——创作一首诗歌。
这对于习惯了写议论文和记叙文的我们来说，无疑是一次新奇而又充满挑战的尝试。
大家一开始都有些不知所措，抓耳挠腮地思考着从何处落笔。
我也不例外，望着空白的作业本，脑海里一片混乱。
诗歌，这看似简单却又深奥的艺术形式，要如何才能驾驭呢？我决定先从观察身边的事物开始寻找灵感。
我看向窗外，那棵老槐树上的叶子在微风中轻轻摇曳，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。
我突然想到，这光斑不就像是生活中的点滴美好吗？时隐时现，却又真实存在。
于是，我拿起笔，写下了第一句：“阳光透过树叶的缝隙，洒下点点光斑，像生活中的美好，时隐时现。
” 写完这一句，我仿佛找到了一点感觉，思路也渐渐清晰起来。
接下来，我开始回忆自己的成长经历。
那些曾经的欢笑和泪水，那些陪伴在身边的朋友和亲人，都成为了我诗歌中的素材。
我写到：“朋友的笑声，如同春日的花朵，在心底绽放；亲人的关怀，恰似冬日的暖阳，温暖了心房。
” 写着写着，我仿佛沉浸在了自己的情感世界里，那些真挚的情感如泉水般涌出，让我无法停止手中的笔。
为了让诗歌更富有韵律和节奏感，我开始琢磨用词和押韵。
我把“心房”改成了“心乡”，读起来更加顺口。
又比如，“泪水的苦涩，是成长的滋味；挫折的磨砺，是成功的伏笔。
” 这里的“味”和“笔”押韵，让诗句听起来更有韵味。
在反复修改和完善的过程中，我也遇到了不少困难。
有时候，为了一个词的选择，我会纠结很久；有时候，觉得整首诗的结构不够合理，又要重新调整。
但正是这些困难，让我更加深刻地体会到了诗歌创作的不易和乐趣。
当我终于完成了这首诗歌，交给老师的时候，心里充满了期待和忐忑。
老师在课堂上朗读了我的作品，并且给予了很高的评价。
