教师实习周记200字范文幼儿教师实习周记20篇

幼师实习周记篇1第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。

因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。

这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。

迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。

程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。

黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。

黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。

我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。

在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她!我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。

与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。

毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。

我觉得能遇到工作幼师实习周记篇2也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。

幼儿园教师实习周报【八篇】【篇一】幼儿园教师实习周报今日是我正式实习的第一天，我带着对幼儿训练工作的喜爱和憧憬，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校始终学习相关的学问，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯，可能是由于今日开头，在这里，我有了一个新的称谓，教师。

我第一个实习的班级的托班，刚开头来的时候，还略微有点紧急，但是在和孩子们渐渐接触过程中，让我慢慢的融入了他们中，那些小朋友，真的好得意，虽然他们都还很小，但是每个都是共性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和急躁，今日我的主要任务也算是比拟简洁的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最终放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今日是小朋友们到幼儿园熟识习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开头熟识的第一天，盼望以后我能在这里做的很好！【篇二】幼儿园教师实习周报这已经是我实习的其次周了，而且今日还是个特别的日子，教师节，首先祝福全部的教师们，节日欢乐。

在这10多天的日子里，我收获了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。

在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人训练的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在训练者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢乐、威武和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今后肯定要好好努力，盼望成为一名优秀的训练工，更好为幼儿效劳。

【篇三】幼儿园教师实习周报实习的第三周完毕，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园教师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。

2024教师实习周记（24篇）2024教师实习周记（精选24篇）2024教师实习周记篇1教学工作开始以后，我们每天的工作就是听其他教师讲课，写教案再修改教案，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即使这样，在我们第一次深入课堂时，我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。

上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣是学习的动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做一名老师应该具备的。

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。

激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

2024教师实习周记篇2这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周__老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的备课。

在书上学过备课首先要备学生，教师要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的。

为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，知道我觉得应该没问题了为止。

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。

幼师实习周记20周3篇幼师实习周记20周篇1带着对未来的憧憬和希望，来到了__幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。

进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。

我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。

户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。

吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。

洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。

尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。

细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。

充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

幼师个人工作实习周记星期一：实习的第一天，到达实习幼儿园时，我异常兴奋。

教导员给我安排了一个小班，共有20名幼儿。

今天主要是熟悉班级和和幼儿，与他们进行了简单的互动活动，例如自我介绍和唱儿歌。

我注意到每个孩子都有自己独特的个性，有些害羞，有些外向，有些活泼好动。

我感到自己面临了一些挑战，但也充满了期待。

星期二：今天我负责教授幼儿们一些基本的学习内容，例如认字母、认数字等。

虽然他们年龄小，但是他们非常聪明和好奇，很快就能够掌握这些基础知识。

我观察到每个孩子的学习方式都不一样，有些孩子更喜欢听故事，有些孩子更喜欢动手操作。

我努力适应每个孩子的学习风格，确保他们都能够感兴趣和参与其中。

星期三：今天是我第一次负责带领全班学生进行体育活动。

我制定了一系列的活动，例如跑步比赛、接力赛等。

孩子们非常喜欢这些活动，并积极参与其中。

我发现体育活动对于他们的身体和心理发展非常重要，可以帮助他们建立自信和团队意识。

星期四：今天我们组织了一次户外拓展活动，带孩子们去附近的公园。

这是孩子们第一次离开幼儿园，参加这样的活动。

我能感受到他们的兴奋和好奇心，同时我也有责任确保他们的安全。

我们玩游戏、做手工、观察大自然等。

我希望通过这次活动，能够让孩子们对大自然产生更多的兴趣和热爱。

星期五：今天是我实习的最后一天。

我觉得时间过得很快，感慨万分。

在这段时间里，我学到了很多关于幼儿教育的知识和经验，也认识了很多可爱的孩子。

他们带给我无尽的快乐和欢笑，让我更加坚定了成为一名幼师的决心。

我希望将来能够成为一名有爱心和责任感的教师，陪伴孩子们健康成长。

总结：这次实习经历是我人生中非常宝贵的一段经历。

在这段时间里，我不仅了解了幼儿的特点和需求，也学到了很多的教育方法和技巧。

我感谢这所幼儿园给予我这个机会，让我能够实践自己的专业技能。

通过这次实习，我也更加明确了自己的职业目标和未来的努力方向。

我希望能够继续深入学习和探索幼儿教育领域，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼师实习周记20篇精选第一篇：这周实习让我对幼儿园的运作有了更深入的了解。

我负责带领一组孩子进行手工制作，给他们带来了很多乐趣。

在与孩子们的互动中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。

通过观察和倾听，我能够更好地满足他们的成长需求。

这让我非常开心，并激励我更加认真投入每一天的实习。

第二篇：这周，我参与了一堂幼儿园的语言课程。

我学到了一些新的教学方法和技巧，能够更好地引导孩子们进行语言表达。

我发现幼儿们对于学习新的词汇非常敏感，他们是真正的学习机器。

我也注意到，每一个孩子都有自己的学习节奏和兴趣点，作为幼师，我需要根据他们的特点来设计教学内容，让每个孩子都能从中获益。

第三篇：这周，我有机会参与了一场幼儿园的户外活动。

我们带着孩子们去公园游玩，并进行了一系列的团队合作游戏。

在这个过程中，我发现孩子们对于身体活动非常感兴趣，他们乐于参与各种运动。

我也发现一些害羞的孩子在户外活动中变得更加活跃，这让我认识到户外活动对于幼儿的重要性。

我会继续努力，为他们提供更多有趣的户外体验。

第四篇：这周，我遇到了一位特别活泼的男孩。

他非常喜欢动作游戏和竞赛，但有时候过于激动会导致一些小冲突。

我决定通过与他进行心理沟通，帮助他理解合理的社交行为。

在我的引导下，他逐渐学会了控制情绪和与他人友好相处。

这让我感到非常有成就感，我觉得自己的工作产生了真正的影响。

第五篇：这周，我和另外一位幼师一起负责了一堂音乐课。

我们为孩子们准备了一些简单的乐器和音乐活动，让他们能够感受到音乐的魅力。

我发现孩子们对于音乐有着天生的热爱和天赋，他们能够很快地掌握音乐节奏和旋律。

我也学到了一些新的音乐教学方法，这对我的个人成长也有很大的帮助。

第六篇：这周，我参与了一次家园互动活动。

我们邀请了孩子们的家长来到幼儿园，与孩子们一起参加一场趣味运动会。

这样的活动既加强了家长与孩子之间的亲子关系，也促进了家园合作。

我通过与家长的互动，了解到了一些家庭背景和孩子们的家庭教育方式。

教师周记（精选20篇）教师周记20篇一、什么是周记周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。

周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。

二、教师周记（精选20篇）忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，请好好地记录下在周记里。

相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编精心整理的教师周记（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师周记1谈谈这一周教学的心得吧。

星期一本来我是可以给他们讲题是如何做出来的，但是我忍住了，一方面想了解一下同学们的水平，另一方面也想刻意锻炼一下他们独自解决问题的能力。

到第四节课时，同学们估计有的都有点饿了，也已经上了一上午的课，感觉有点累了，所以他们都有点急躁，老想快点放学好去吃饭。

我记得我们当初也是一样，就是现在也差不多，到最后一节课时也不怎么能听得进去课了。

星期三放学后回到办公室，指导老师已经走了，我看到还有一位学生站在办公桌前，待其他老师都走了，只剩我们两人后，我问这位学生发生了什么事。

他说，他没默诵会老师布置的句子，老师说，背会了才能走。

这位学生我有印象，在第一节数学课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知什么时候被叫去办公室站着了。

我用温和的语调问，那你现在背会了吗？他答，没有。

我问，你是不是不喜欢品德呀？不知他是害怕我会告诉他班主任还是真的不是不喜欢品德，他答，不是。

我问，那你怎么没有完成作业呀？他答，没时间。

我问，那你下午放学回家后都是做什么呀？他答，吃饭、做作业。

我问，作业很多吗？他答，不多。

幼儿园教师教育周记1在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。

姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。

周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，实习等他画好后请他讲讲吧。

”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。

他告诉我：“我画了很多烟花。

因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。

”讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。

从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。

而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。

此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。

幼儿园教师教育周记2到了户外体育活动的时间，我像往常一样，让幼儿练习跳绳，因为班上有十几个女孩子已经学会了跳绳，还有一大部分孩子不会。

一听说跳绳，他们异口同声地说：“又要跳绳啦！”语气中透露着不情愿的味道。

我说：“你们看，那么多女孩子都会了，有些人还不会呢！快向别人学学吧！”在我的鼓励下，几个会跳绳的女孩子站在我的面前跳了起来，旁边的孩子还一个一个帮她们数。

刚才不情愿去跳绳的男孩子们也围着过来，投来了羡慕的目光。

孩子们有的在找自己的绳子，有的在看别的会跳绳的孩子。

幼儿教师实习周记精选10篇幼儿教师实习周记篇1回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。

每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。

看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。

我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。

这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。

因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。

为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。

我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。

更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

幼儿教师实习周记篇2又过了一个周末了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。

每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

幼师实习周记20篇（文章一）：幼师实习周记100篇(共5篇) （文章一）：老师实习周记实习第一周主要任务是见习，以听课为主。

现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。

在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。

课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。

例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。

对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。

我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。

从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。

篇一：老师实习周记实习第一周主要任务是见习，以听课为主。

现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。

在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。

课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。

例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。

对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。

我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。

从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。

幼师实习周记200字【篇一：幼师实习日记25篇】7月28日星期一今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。

作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。

早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，与孩子们愉快相处。

7月29日星期二天气晴今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。

早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。

不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。

7月30日星期三天气晴班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。

平时上课之外，也会有课余活动。

有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。

这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。

这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。

7月31日星期四天气晴第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。

中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。

因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。

当幼师也不容易呢。

8月1日星期五天气晴一晃时间到了周五，时间过得很快。

经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。

在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。

一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。

8月2 日星期六天气晴周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。

幼儿园教师实习周记第一周：进入幼儿园的第一天，我被满满的孩子笑声所感染，心里感到无比的快乐和兴奋。

在与导师老师的沟通中，我了解到自己将负责一班三岁的小朋友。

虽然我之前在大学中学过幼儿教育的相关知识，但是面对这么多的孩子，我还是感到有些手忙脚乱。

老师们热情地帮助我熟悉幼儿园的教学环境，介绍了幼儿园的教学方法和教材。

第二周：在这一周中，我开始亲自参与了幼儿园的教学活动。

我观察了孩子们的表现，并试着与他们进行互动。

我发现三岁的孩子们对于新环境和新事物都非常好奇，他们会不停地问问题，并表达自己的兴趣。

我结合老师们之前的指导，为孩子们准备了一堂关于动物的知识课。

通过图片、玩偶和故事，我向他们介绍了不同的动物，他们对此非常感兴趣，积极参与课堂活动。

第三周：在这一周中，我开始了解到幼儿园老师的工作压力和责任。

每天早上，我都要为孩子们准备早餐，之后帮他们洗漱、换衣服。

然后，我们安排了一系列的教学活动，如识字、数学、手工艺等。

虽然有时候孩子们调皮捣蛋，但我依然保持耐心和笑容，尽力让他们安静下来，积极参与到教学活动中。

第四周：这一周我被安排到了课堂中担任助教的角色，负责帮助老师进行一些课堂管理和辅助教学工作。

我发现在课堂中，我需要不断观察和解决孩子们的问题，让他们保持课堂纪律和注意力，这对我来说是一个很大的挑战。

我学会了运用一些游戏和动画，让孩子们更加积极地参与到课堂中来。

第五周：通过这几周的实习，我逐渐了解到了幼儿教育的幸福和艰辛。

幼儿园教师不仅仅是传授知识的工具，更需要扮演孩子们的朋友和引导者的角色。

我们要耐心引导和培养孩子们的能力，让他们健康快乐地成长。

我深深地感受到了幼儿教师的责任和使命。

总结：通过这五周的实习，我收获了很多。

我学会了与幼儿沟通和互动的技巧，掌握了一些幼儿教育的方法和工作流程。

同时，我也发现了自己的不足之处，如在课堂管理和解决问题方面还有待提高。

我会继续努力学习，提高自己的专业水平，成为一名优秀的幼儿教师。

幼师实习报告周记优秀7篇幼师实习报告周至（篇1）我是在__幼儿园实习的，转眼间__个月的实习生活就这样结束了。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。

在这次实习中我第懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。

我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。

咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。

3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。

5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

二、实习的内容与过程每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。

幼师实习周记大全【10篇】【篇一】幼师实习周记大全俗话说：万事开头难。

刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。

每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

【篇二】幼师实习周记大全由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。

但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步。

【篇三】幼师实习周记大全这周主要负责教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。

在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。

当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的方面。

【篇四】幼师实习周记大全保育工作方面，我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。

户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。

我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。

社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。

只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。

以下是为⼤家整理的幼⼉园教师实习周记【10篇】，希望对您有所帮助。

【篇⼀】幼⼉园教师实习周记 今天是我正式实习的第⼀天，我带着对幼⼉教育⼯作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然⼩时候上幼⼉园，在校⼀直学习相关的知识，但是刚来到幼⼉园还是感觉到有⼀点陌⽣不习惯，可能是因为今天开始，在这⾥，我有了⼀个新的称谓，⽼师。

我第⼀个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩⼦们逐渐接触过程中，让我渐渐的融⼊了他们中，那些⼩朋友，真的好可爱，虽然他们都还很⼩，但是每个都是个性⼗⾜，在这⾥，⾸先最重要的是要和⼩朋友们建⽴良好的关系，更重要的是还要有⼗⾜的爱⼼和耐⼼，今天我的主要任务也算是⽐较简单的，主要是帮⼩朋友们穿⾐服，鞋⼦，带他们去上厕所，给他们拿⽔果点⼼吃，最后放学的时候等⼩朋友的家长来接⼩朋友，今天是⼩朋友们到幼⼉园熟悉习惯这⾥⽣活的⼀天，也是我初到幼⼉园开始熟悉的第⼀天，希望以后我能在这⾥做的很好！【篇⼆】幼⼉园教师实习周记 这已经是我实习的第⼆周了，⽽且今天还是个特殊的⽇⼦，教师节，⾸先祝愿所有的教师们，节⽇快乐。

在这10多天的⽇⼦⾥，我收货了很多，有很多感悟，进⼀步熟悉幼⼉园的全⾯⼯作，加深对幼⼉园教育任务的理解。

在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别⼈教育的⾓⾊，到幼⼉园后，每天的流程还是要经过⼀段时间适应，才能很流畅的进⾏下去，⽽且，当我站在教育者、⽼师这⼀岗位上时，我知道我的责任更重⼤了，快乐、威严和责任⼼，这些是幼⼉教师必需的职业素养，对孩⼦负责，对⼯作认真，在实习中努⼒实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后⼀定要好好努⼒，希望成为⼀名优秀的教育⼯作者，更好为幼⼉服务。

【篇三】幼⼉园教师实习周记 实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这⾥的⼯作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

幼师实习周记大全【10篇】俗话说：万事开头难。

刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。

每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是因为我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

【篇二】幼师实习周记大全因为对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。

但是课后我认真的反思了教学活动中存有的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步。

【篇三】幼师实习周记大全这周主要负责教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。

在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。

当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提升的方面。

【篇四】幼师实习周记大全保育工作方面，我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。

户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化即时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。

我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。