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拒绝平庸：追求卓越的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享的主题是“拒绝平庸，追求卓越”。
每个人都渴望过上精彩的人生，但是却很少有人能够真正做到。
为什么呢？因为我们太容易满足于平庸，太容易被舒适区所困住。
我们害怕失败，害怕挑战，害怕改变，于是我们选择了安逸和平庸。
但是，让我们想一想，如果没有人愿意冒险去追求卓越，那么世界
上就不会有任何伟大的成就。
追求卓越意味着不甘于平庸，意味着不断地挑战自己，不断地
超越自己。
追求卓越需要勇气，需要毅力，更需要不断地学习和进步。
就像一句名言所说，“成功不是一次大的飞跃，而是一系列小
的努力累积而成。
”只有不断地追求卓越，不断地超越自己，我们
才能在人生的舞台上留下属于自己的光芒。
为了追求卓越，我们需要拥有坚定的意志和不屈不挠的毅力。
我们需要不断地克服困难，不断地突破自己的局限，不断地挑战自
己的极限。
正如一位伟大的运动员曾经说过，“只有当你觉得已经到了极限的时候，你才刚刚开始。
”只有不断地超越自己，我们才能走出平庸，迈向卓越。
追求卓越是一种精神，是一种态度，更是一种责任。
我们每一个人都应该拒绝平庸，勇敢地追求卓越。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该不断地超越自己，不断地追求更好的自己。
因为只有追求卓越，我们才能在人生的舞台上留下属于自己的光芒。
最后，让我们共同拒绝平庸，勇敢地追求卓越，让我们用行动去诠释人生的意义，让我们用汗水去书写人生的辉煌！
谢谢大家！。
拒绝平庸追求卓越作文
嘿，你知道吗？其实每个人都有选择平庸或卓越的权利。
平庸
就像是一条宽敞的大道，好走是好走，但走的人多了，也就没什么
新意了。
而卓越呢，那是条崎岖的小路，充满挑战，但每一步都充
满了意义。
追求卓越可不是说说而已，得真刀真枪地干！得付出比别人更
多的努力，得承受更多的压力。
但这一切都是值得的，因为你知道，你在追求一个更好的自己，一个更真实的自己。
有时候，拒绝平庸就是要有那么点“叛逆”。
不要别人说什么
你就跟着做什么，你得有自己的想法，自己的态度。
你得敢于挑战
那些所谓的“常规”，敢于走那条少有人走的路。
追求卓越的路上，你可能会遇到很多困难，甚至有时候会觉得
自己快撑不住了。
但别忘了，每一次的失败都是通往成功的垫脚石。
你得学会从失败中汲取经验，从挫折中找到动力。
所以啊，别害怕选择卓越，也别害怕拒绝平庸。
记住，生活是
自己的，不是别人的。
你得按照自己的想法去活，去追求那个更好的自己。
只有这样，你才能真正地活出自我，活出精彩！。
高二拒绝低俗追求卓越的作文优秀4篇高二拒绝低俗追求卓越的作文例文篇一《增广贤文》中有句话：“蒿草之下或有兰香，茅茨之屋或有侯王。
”在几十亿中华人民中，这种人少之又少，而有一位，我却铭记在心，那就是鸦片战争中的禁烟英雄——林则徐。
“海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰。
”八岁的林则徐就如此胸怀壮志，立志高远。
十四岁中秀才，二十岁中举人，跨入了官场。
上任刚不久，清朝就面对着一个大难题：鸦片泛滥。
因为这样，人们个个面黄肌瘦，天天无精打采，严重毒害了人民的身心健康，白银大量外流，长此以往，国将不国。
林则徐见之，立即发布禁言通告，并声明“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终……”经过坚决斗争，终于成功缴获鸦片超过两百三十万斤，并在虎门海滩当众烧毁，这就是著名的“虎门硝烟”。
林则徐是禁烟的英雄，是我们民族的英雄！回顾历史，像林则徐这样的爱国英雄举不胜举：因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”;因为爱国，董存瑞舍身炸碉堡；因为爱国，詹天佑，钱学森等放弃外国优越生活条件，飞回落后的祖国奉献力量……他们的爱国精神影响着世世代代的中华儿女，因为爱国，各条战线上的工作人员默默无闻地艰苦奋斗，释放自己的光和热……我是小小少年，我深爱我的祖国，我没有卓越的才华，也没有过人的智慧，但我脚踏实地，珍惜每一天：坚持锻炼身体，强健体魄；积极培养兴趣，发挥特长；努力学习知识，武装头脑……，总之，我要做好身边的每一件平凡的小事，因为我相信，把每一件平凡的小事做好，我就会变得不平凡，将来一定会成为祖国建设的中坚力量。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”红日刚刚升起，道路充满霞光；头顶着苍天，脚踏着大地，英雄光芒照耀着，促我进步，促我成长，远方的路似海一般宽广，未来的日子无限远长！高二拒绝低俗追求卓越的作文例文篇二琅琅书声，荡漾在青春的旋律之中，回响在岁月的沧桑之中，伴随着我一步一步地茁壮成长，飞舞在我天真的童年里。
时光流逝了十几个春秋，正所谓“书不离手，嘴不离口”啊！从拼音a、o、e到那一句句充满韵味的诗句，从那一篇篇卓越的文章到扣人心弦的《三国演义》。
拒绝平庸，追求卓越——一种自我鼓励的态度
“拒绝平庸，追求卓越”，这是一种自我鼓励的态度，它激励我们不断进取，努力提高自己的能力。
放弃平庸，拥抱卓越，这是一种充满希望的态度。
一个人的能力决定了一个人的未来，因此，拒绝平庸，追求卓越，可以使一个人获得更好的发展前景。
如果一个人能拒绝平庸，追求卓越，他将能够更好地发挥自己的能力，进而获得更好的成就。
拒绝平庸，追求卓越，这也意味着要勇于担当，勇于负责。
不要被惰性所牵制，要有勇气去接受挑战，以期取得更大的成就。
拒绝平庸，追求卓越，还意味着要有勇气去承担责任。
不管是多么艰苦的任务，要勇于挑起，不论遇到多大的困难，要有勇气去克服。
只有勇敢承担责任，才能取得更大的成就。
拒绝平庸，追求卓越，也意味着要有高尚的理想。
与其坐而论道，不如起而行动，拥有高尚的理想，才能取得充实的成就。
在拒绝平庸，追求卓越的道路上，需要毅力，毅力是一种能力，也是一种信念，它能帮助我们走完艰苦的道路，取得最终的成功。
拒绝平庸，追求卓越，这是一种自我鼓励的态度，它能够激励我们不断进取，努力提高自己的能力，最终取得更大的成就。
让我们从现在开始，拒绝平庸，追求卓越，勇敢前行，走向成功的彼岸！。
拒绝平庸：追求卓越的演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“拒绝平庸，追求卓越”。
在我们的生活中，平庸似乎已经成为一种习以为常的状态，但是我们应该意识到，只有拒绝平庸，才能追求卓越，才能在人生的道路上走得更远。
首先，让我们来看看什么是平庸。
平庸并不是指我们的能力有多高，而是指我们对自己的要求有多低。
平庸是一种安于现状、甘于平庸的心态，是一种对自己不作要求、不作努力的态度。
在学习上，平庸就是满足于平平淡淡的成绩；在工作上，平庸就是只做表面工作，不思进取；在生活中，平庸就是沉湎于消遣，不追求进步。
然而，我们应该明白，平庸终将被淘汰，只有追求卓越才能立于不败之地。
追求卓越意味着我们要对自己有更高的要求，要不断地超越自己。
我们要有追求卓越的心态，积极主动地去学习、去思考、去实践，不断地完善自己。
只有拥有追求卓越的品质，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，才能在人生的舞台上展现出自己的风采。
那么，如何拒绝平庸，追求卓越呢？首先，我们要树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和追求，坚定不移地朝着目标前进。
其次，我们要不断地学习和提升自己的能力，不断地挑战自己的极限，不断地突破自己的局限。
最后，我们要保持乐观的心态，坚韧不拔地坚持下去，不畏艰难，不惧挫折，勇往直前。
在追求卓越的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强，更加成熟。
正如莎士比亚所说，“困难磨炼人，苦难使人成长。
”只有不断地拒绝平庸，不断地追求卓越，我们才能在人生的舞台上书写出属于自己的精彩篇章。
最后，让我们共同努力，拒绝平庸，追求卓越，让我们的人生不留遗憾，让我们的青春不留遗憾，让我们的人生之路充满光辉和希望！谢谢大家！。
追求卓越——拒绝平庸在当今社会，平庸似乎成了一种普遍现象。
越来越多的人选择安于现状，甘于平凡，扔掉了追求卓越的信念和决心。
然而，我们应该意识到，平庸不仅会让我们感受到无尽的空虚和无聊，还会让我们失去面对人生挑战的能力和勇气。
只有拒绝平庸，追求卓越，才能使我们的人生更加丰富多彩，更加有价值。
首先，我们需要认识到平庸并不等于平静。
很多人选择了平庸，仅仅是为了避免挑战，逃避艰难险阻。
但是，平庸并不能保证我们的生活一帆风顺。
平静的生活可能不会让我们感受到太多的波澜，但却可能使我们渐渐失去面对人生挑战和解决问题的能力。
在现代社会，只有具备足够的知识和能力，才能适应不断变化的环境。
其次，追求卓越可以让我们发现人生的真谛。
每个人来到这个世界上，都有一份独特的使命和责任。
然而，很多人过着平凡的生活，却没有意识到自己的价值和意义。
如果我们能够追求卓越，努力发掘自己的潜能，我们就能够找到自己的位置，实现自己的人生价值。
只有在这个基础上，我们才能获得真正的生命意义。
第三，拒绝平庸可以使我们获得更高的成就。
每一个成功人士的背后，都有付出和努力。
这些人都拥有一颗追求卓越的心，他们愿意在自己的专业领域中不断学习、探索、创新。
只有这样，他们才能在竞争激烈的社会中，获得更高的成就。
我们应该从这些成功人士身上汲取动力，以致力于实现更大成就的态度去面对生活。
最后，我们应该提高自己的自信心。
许多平凡的人选择平庸，很大程度上是因为他们缺乏自信。
他们不相信自己可以做出很好的事情，从而有所选择。
但这样想法是错的。
只要我们相信自己，将内心中的潜在性能够激发出来，放手投入自己的事业，就有可能实现追求卓越的目标。
我们有自信，就会有实现目标的勇气和毅力。
在我们的人生之路上，拒绝平庸，追求卓越有很多好处。
它可以让我们面对各种挑战，找到自己的人生价值，得到高质量的成就。
在实现这个目标之前，我们还需要注重自己的能力提升，全面提高自己的素质，不断发掘自己的潜能。
“拒绝平庸，追求卓越”开学演讲深入人心“拒绝平庸，追求卓越”，是一个名言背后所蕴含的一种力量和信念，这种力量和信念在我们生活中处处存在着，促使着我们不断向更高层次迈进。
今天，我想重温这句话，为大家带来一些思考，特别是在新学期刚刚开始的时候，这些思考可能会对我们有所启示。
“拒绝平庸”，这句话的意思是拒绝安于现状、拒绝劣币驱逐良币的思想，拒绝自满、拒绝浑浑噩噩地过日子。
可是在现实中，我们发现很多人都被“平庸”所包围着，找到一份稳定的工作、有一个温馨的家、过得一般般就已经足够了。
可是，我们要问自己，这样的生活有多少激情和动力？这样的生活会让人感到满足和快乐吗？也许有人能够过出别样的精彩，可是更多的人却在平庸中泯灭了自己的激情和梦想。
因此，我们需要拒绝平庸，为自己的生命注入更多的激情和活力，让自己的生命更加精彩。
“追求卓越”，这句话的意思是追求卓越的目标、追求更高的境界。
如果说“拒绝平庸”是一个人的内心反抗，那么“追求卓越”就是一个人的向上攀升的期望。
实现这个期望的唯一途径就是对自己加以要求，要求自己不断地学习、不断地拓展自己的领域、不断地挑战自己的极限。
只有不断地挑战自己，才能不断地往更高的境界进发，才能真正地达到自己的目标和理想。
但是，“拒绝平庸，追求卓越”并不是一种空洞的信条，要实现这些，我们需要具备一些具体的素质和品质。
首先，我们需要有一颗铁心，在追求自己的目标时坚定不移，不受任何困难或者挑战的打击而动摇。
其次，我们需要有一种执着的精神，只有在不断尝试、不断改进的过程中才能走出自己的路来。
还有，我们需要拥有一颗勇于挑战者的心态，用坚强勇气去迎接困难和挑战，而不是因为一次挫败而放弃。
最后，我们需要具备一种逆向思维的能力，在面对复杂的问题时，能够从不同的角度出发，找到新的解决方案。
在新学期刚刚开始的阶段，我们需要怀揣着这种力量和信念，向着卓越迈进。
或许学习中会遇到各式各样的难题和困难，但是只要双手紧握信念，我们一定能够战胜重重困难，做出属于自己的一份不平凡的成就。
不甘平庸追求卓越作文600字1古往今来，人类生生世世都在编织着梦想与希冀。
遥望苍穹，星空闪烁，诉说着人们幸福的呢喃和虔诚的祈祷。
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却带动所有色彩轻舞飞扬——是一份拒绝平庸的精神。
当她经过不懈努力登上至高无上的皇位时，一代女皇成就了五千年历史中的神话。
她以一个女子的担当“指点江山”，改写了女子不如儿郎的流传，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。
尽管背负着“狐媚偏能惑主”的骂名，但她始终没有放弃她的梦想。
因为拒绝平庸，她矢志不渝，一心要为中国第一个女皇;因为拒绝平庸，她坚持不懈，终于向世人改写了“唯女子与小人难养也”的传统;因为拒绝平庸，她经历了一般女子可望不可及的不平庸生活。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”，这是西楚霸王。
刘邦没有他的英雄豪迈，更没有他的儿女情长。
他是西楚霸王，死了也还是西楚霸王。
面对着“化石哪解语，作草犹可舞”的虞姬，他挥泪掩痛;面对着夕日金戈铁马，在四面楚歌中一夜溃败，他泣不成声。
他无语，但他仍在拼杀。
乌江畔，他“无颜再见江东父老”，毅然决然拔剑自刎，鲜血染红了乌江，却仍旧在沸腾。
因为拒绝平庸，他招兵买马，一心要__秦朝x暴的统治;因为拒绝平庸，他奋勇杀敌，与刘邦展开了闻名天下的楚汉之争;因为拒绝平庸，他慷慨就义，但历史为他定格，我们为他高歌，他就是彪炳千古的铁骨英雄。
“我种的水稻像高粱那么大，稻穗像扫把那么大，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友们就坐在稻穗下乘凉。
”——这是袁隆平的梦想。
尽管他的人生之路已挂满硕果，但他仍在路上，在乡间。
因为拒绝平庸，他孜孜以求，为国人温饱问题奔走乡间;因为拒绝平庸，他不懈努力，为国家做出了杰出贡献;因为拒绝平庸，他坚持到底，勇于创新，为了自己的问心无愧而奋斗。
拒绝平庸，不是一句话，而是一份精神，是在生命之路奋斗的“中流砥柱”。
为人不可平庸，平庸则无发展，无上进。
拒绝平庸，去努力让生命之树开花;拒绝平庸，让色彩的轻舞飞扬永恒。
拒绝平庸，追求卓越拒绝平庸，追求卓越，需要同学们确立超越自我、实现梦想的志向。
大学之要不在大，而在于学。
梦想从学习开始，事业靠本领成就。
同学们要以足够严肃和认真的态度对待大学生活，崇尚学术、热爱学习，向书本、师友、社会学习，与科学、人文、艺术为友，把更多的时间用在学习上，用在向经典学习上，把更多的精力放在攀登知识高峰、追求人生真理上。
我们要以杰出校友马云为榜样，不甘于庸碌的人生，不满足眼前的一点小实惠，而是要立志做一个时代的精英，在创新创业的大潮中“勇立潮头”，成为青年的领袖。
人生是一场自己和自己的竞赛，只有不断超越昨天的我，才能真正实现生命的价值。
没有人生而杰出，也没有人注定平庸，只要有大志向，就能获得奋斗的勇气和力量，实现青春的蜕变。
同学们，世界很精彩，未来很迷人，如果你想拥有精彩的事业和迷人的魅力，那么你就把目标提高，怀抱梦想，在杭师大这块奋斗的热土上再次出发！对于你身边甘于平庸、只求小实惠的人，你应该在抱有同情的同时对他们说再见。
过分追求物质财富会使人变得浮躁和焦虑，粗浅的感官享受终究带不来内心的恬淡与充实，摆脱不了物质的奴役，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。
热烈拥抱真善美的青春，孜孜不倦以求知为乐的大学生活，才是送给自己最好的礼物。
拒绝平庸，追求卓越，需要同学们保持向上定力而不是随波逐流。
《礼记·大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
这一切都来之于“知止”，就是要明确目标，要有坚定的志向，只有志向坚定才能够镇静不躁，才能够心安理得，才能够思虑周详，才能够有所收获。
当今世界，各种诱惑很多，希望同学们不要把时间浪费在各种游戏和慵懒无聊之中；也不要看到别人放弃追求，自己也随波逐流；更不要心存侥幸，期待天上掉馅饼这样的好事降临到自己头上。
同学们，你应该记住当年自己立下的志向：考上大学，成为一个有用的人。
好，那就保持自己的志向，不忘初心，踏踏实实地做好每一天，最后成就最好的自己。
拒绝平庸，追求卓越——励志演讲稿：我要向大家表达我的感慨，其实我们每个人，都渴望着卓越。
但为什么，实现卓越的人只属于少数呢？我认为其中一个原因，就是平庸的体现，平庸的思想和行为，将我们束缚在原地，而无法向卓越努力。
因此，我今天的演讲主题是“拒绝平庸，追求卓越”。
亲爱的同学们，现在正在经历人生成长的关键时期。
现在的你们勇气十足、豁达开朗，但是在这样的人生阶段，些许的华丽是必须的。
华丽后面枕着无数的辛酸、付出和沉淀，就是卓越。
而平庸则是放弃华丽时所呈现的过程。
一个追求卓越的人，必须要追求独特，用独特来延续自己的一生。
只有拥有最高品质的个人特长、个性风格和个人理念，我们才能获得精神上、社会上、创造力上的高度发展和卓越表现。
如果我们胆怯地放弃追求卓越，任由自己变得平庸，这不仅是一种对自己的背叛，还是对世界的不负责任。
因此，拒绝平庸，追求卓越，是一个人生存的必由之路。
如何拒绝平庸，并追求卓越呢？我们需要掌握自己的优势。
每个人都有其独特的优势，但是我们可能会容易忘记我们的独特和自己的价值。
因此，我们需要在学习、成长和做事的过程中，持续地反思、整理和发现我们的真正优势，从而能够在自己的特长领域内掌握大量实践经验，深化对自己价值的认知，使自己的优势得以充分发挥。
我们需要培养积极的思考和情感。
我们需要放下固有的思维模式，拥抱多元化的观念，借助唯物辩证法的思维方式，统筹理论、经验和创造性进行思考，从而顺势推动自己不断向前发展。
同时，我们也需要培养积极的情感，用爱和善良去面对周围的人和事，包容和分享，并从中受益，积极地体验生命的美好和多彩。
我们需要培养坚韧的意志。
追求卓越不是一朝一夕的事情，它需要我们有长远的目光和执着的决心去追求。
如何培养坚韧的意志呢？我们需要有一份正确的人生理念，坚持自己的价值和信仰；我们需要有一个正确的目标，以此来激发自己的热情和动力；更重要的是，我们需要有一个善于思考的反思机制，不断关注我们自己的行动、行为和意愿，准确地发现我们身体上和心理上的困难、痛苦和挫败，从而引导自己向更为高效、明智和精神上的生存状态去发展。
追求卓越，拒绝平庸
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《追求卓越，拒绝平庸》苏格拉底曾说：“每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己。
”每个不甘平庸者，都应牢记先哲的至理名言。
我们拥有了这样的自信，就等于拥有了人生道路上的一大秘诀。
回首悠悠岁月，“采菊东篱下，悠然见南山。
”这是陶渊明一生的愿望，他渴望远离官场，不与世俗同流合污，于是他选择了归隐，去追求自己心中的一片田园；她虽然已双目失明，生活不见蓝天，处处隐埋黑暗，但她不甘心就这样生活，于是用毕生的心血写著了一部《假如给我三天光明》，震撼了世界，海伦.凯勒，她感受到了别人无法感受到的世界。
他们之所以成功，那是因为，他们都具有：追求卓越，拒绝平庸的精神。
那么，作为普通人的我们，该怎样去做呢？
首先，要相信自己。
你或许不是最独特的，但却是独一无二的。
其次，要树立远大的理想和目标，有了目标，人生就变得充满意义，你就会展示出常人难以想象的意志和力量。
最后，还要有坚定不移的信念，并付诸于行动。
同学们，握紧你的梦想勇敢地向前走吧，不管前方是铺满荆棘，还是鲜花盛开，只要你为梦想付出多倍的努力，追求卓越，拒绝平庸，你就能在不久的将来，给自己一个惊叹，给祖国一个惊叹，给世界一个惊叹！。
追求卓越，拒绝平庸
卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下，高瞻远瞩而不鼠目寸光，富有胆识而不瞻仰随人，在追求至真至美的境界中展现真正属于人的高贵品质。
追求卓越绝对不是追逐名利。
追求卓越是在智慧和勤奋的基础上，对生命的高扬。
用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血与汗的洗礼中向卓越进一步靠近，历尽千辛万苦而无怨无悔，这就是追求卓越者的伟岸风采。
我们得拒绝平庸，不要在温馨的风中驻留，不要在美丽的梦幻泡泡中想的太久，即使我们这一生不能获得辉煌，无法放光，但是，只要我们的梦想多了，追求过了，努力过了，拼搏过了，奋斗过了。
那么，我们的生命本来就已经充满光彩。
我们要好好利用上天赐予我们的种种能力，把爱心和才能发挥得淋漓尽致，我们的生命肯定不会虚度。
我们要超越平庸，至少要做到以下两点，第一点是：有远大的理想，有超越平庸和追求卓越的坚强意志力；第二点是：有埋头苦干、不推脱、尽全力的精神，超越永远凝结着勇气和汗水。
我们的周总理他就是一位追求卓越的人，周恩来自小就说过：“为中华崛起而读书。
”这句话说明了周恩来不愿意看到腐败无能的中国，而愿意看到天下太平、民住其家、家家其乐融融、福满天下的中国。
如果你是当时的学生，请问，你是不是也会像周总理一样会说出：“为中华崛起而读书”呢？大概许多人都会说：“不会。
”相比之下，你是不是会觉得自己不是那种卓越的人呢？
追求卓越是真正的王者之风、英雄本色！淡泊滋润着追求卓越的刚毅，只要你有心存渴望的强烈愿望，只有你愿意付出艰苦而有效的努力，那么，你的愿望一定就会一定成为现实。
工业工程13-1班马玉杰。
拒绝平庸追求卓越作文
抬头看那片星空，繁星多得数不清，但眼睛总是被最亮的那颗吸引。
生活也是这样，大家都想活得出彩，不只是混日子。
哎，你说这生活嘛，就得有点追求。
不是说你得跟人家比，但总得有个目标，有个奔头吧。
每天都得有点新挑战，才能觉得活得有意思。
你说追求卓越？那可不是闹着玩的。
得真心实意地想要变得更好，得不停地学习、进步。
这样，你才能在人群中脱颖而出，让人家一看到你，就觉得，哇，这人不简单！
人生路上啊，困难多得是。
但别担心，这些困难就是用来锻炼你的。
每次你克服一个困难，就离卓越更近了一步。
所以，别害怕困难，迎难而上就对了！
追求卓越这事儿，说难也难，说简单也简单。
关键是要有个好心态，要敢于尝试，敢于失败。
失败了没关系，再爬起来就是。
只要你肯努力，总有一天，你会成为那颗最亮的星！。
2011年江苏高考满分作文：拒绝平庸如果我仅能成为一只毛毛虫，那么我会选择蜕变，让自己的生命在蝶群中绽放光彩；如果我只能成为一粒沙，那么我会选择在蚌壳中接受磨练，成为耀眼珍珠中闪亮的一颗；如果我只能成为一棵树，那么我会选择成为胡杨，让自己在沙漠中接受风暴的洗礼，创造不平庸的一生。
我不去想磨练这个过程有多么艰难，是成功还是失败，这是我自己的选择。
我不会后悔，追求完美人生，拒绝平庸。
没有任何借口这是西点军校的一贯宗旨。
正因如此，西点军校为美国培育了三名总统，五位五星上将，三千七百名将军和众多商界精英。
如果你有系鞋带的能力，那么你便有上天摘星的机会，没有任何借口阻止你成功。
西点军校正是要求学员以自己最大的能力去完成任务，而不是去为完不成任务寻找借口。
拒绝平庸，追求完美正是西点学子心中的目标。
我不会去为自己的失败寻找任何借口，哪怕是看似正确的借口，我知道这只会让自己更加依赖，为下一次的失败找更多的理由。
只有经历挫折的人生才会更加灿烂夺目，既然选择了拒绝平庸就不会因为通向成功路上的艰辛而停止脚步。
悠悠历史的车轮回转，我看到了那个男子在政治仕途中屡屡碰壁，最后他终于明白了自己的心，于是他选择了周游列国，选择了面朝大海，春暖花开的心境。
庄子，他守候心灵的那轮明月，拒绝世俗，拒绝平庸，成为一棵守候心灵的树。
采菊东篱下，悠然见南山。
这便是陶潜渴望宁静生活的愿望。
官场太复杂他无心从事，他也不甘于平庸，成为一个世俗的人。
于是他选择了退隐，去寻找内心的那一片田园，拥有了旷达的心境。
他们都是拒绝平庸的人，拒绝平庸做官，拒绝平庸生活，最终他们找到了内心的归属，他们的精神得以升华。
拒绝平庸意味着奋发向上，自强不息的进取精神。
天行健，君子以自强不息。
拒绝平庸，追求卓越。
或有屈原朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英，或有班超弃笔从戎，纵横疆场，保家卫国。
拒绝平庸是一种自强的品质，却更是刚正不落世俗的精神。
保尔拒绝平庸，成就了自己壮丽的生命；霍金拒绝平庸，成就了思维的自由翱翔；海伦拒绝平庸，让她感受到了别人无法感受的世界。
追求卓越拒绝平庸超越自我走进牛小,三头形态迥异的牛雕塑充满文化气息。
卧牛、行进中的牧童牛、奔腾中的拓荒牛,分别代表着三种牛的精神:卧牛慈祥安静,始终保持着清醒与自觉;牧童牛悠闲、自然,虽学养浅陋,却心灵明慧;拓荒牛豪气奔放,珍视传统而不保守,活跃而不轻浮,锐意创新而不哗众取宠,崇尚真理而不追名逐利,自加压力,挑战目标。
牛雕塑昭示着牛小要有牛性,要有牛的精神与品质:像牛一样脚踏实地,一步一个脚印,任劳任怨,乐于奉献,尽责尽善做好自己的事;也像牛一样牛气冲天,一往无前,义无反顾,勇于开拓创新。
三头“牛”准确勾勒出牛小师生“追求卓越、拒绝平庸、超越自我”的精神和鲜明的学校特色。
近年来,牛小提出“追求卓越、拒绝平庸、超越自我”的校园精神,努力促进学校“今天比昨天好,明天比今天好,一天更比一天好”。
我们以“五个让”(让学校更有朝气,让教师更有尊严感,让学校更具美感,让教育更富创造,让人际关系更和谐)为抓手,促进学校各项工作有新的进步。
一、让学校更有朝气我们倡导“三讲”:一讲政治。
学校的政治就是全局。
全局观念体现一个人的政治水平。
在集体利益与个人利益矛盾时,在大是大非的问题对立时,如何做出正确的抉择,关键在于一个人的政治水平。
政治的标准不是口号,不是大道理,而是每个人的行为在具体工作中的表现。
二讲正气。
分清黑白是讲正气的基本要求。
敢于坚持真理就是讲正气,敢于承认错误也是讲正气。
正气是什么?正气即凝聚力。
一个单位敢于坚持真理,明辨是非,凝聚力就会强,就会有勃发的朝气。
三讲学习。
学习是全方位的。
学习就是要读书,教师要有书生气,能静下心来读书,拒绝平庸。
学校要有书香气,能拥有书院氛围,力戒浮躁。
学生要有书卷气,能以书为伴,力戒肤浅。
学习也要读人,读懂身边人,以本色本色做人;学习也要读懂身边事,出色做事。
“三讲”让学校更富精气神,促进了整个学校个人目标与团队目标相乳相融,让学校变得更有朝气。
学校紧紧抓住发展规划目标,围绕办怎样的学校、锤炼怎样的教师,发展怎样的学生三个维度展开工作,努力做到学校有独特品位的文化,教师有成功发展的体验,学生有美好的回忆。
拒绝平庸，追求卓越：我的成功之旅拒绝平庸，追求卓越：我的成功之旅生活，是一场精彩绚烂的旅程。
每个人都有自己的人生轨迹，而我，也有着属于自己的成功之旅。
在这个旅程中，我拒绝平庸，追求卓越，用心感受生活的美好，用行动证明自己的价值。
回首往事，我来自一个普通的家庭。
父母勤劳朴实，尽力满足我物质上的需求，但他们的工资收入却无法给我提供更多的机会。
然而，这并没有让我沮丧或自怨自艾，相反，我从小就明白只有通过自己的努力，才能改变命运。
我记得小时候，每当夏日的阳光洒在稻田上，金黄色的稻穗在微风中摇曳，我总是会被这美丽的景色所吸引。
那时候，我总是默默地观察着稻田的变化，思考着生命的意义。
我想，生活就像稻田一样，需要阳光和雨水的滋润，才能茁壮成长。
我曾经问过父母，他们对生活的态度是什么。
他们告诉我，生活就是为了生存，为了养家糊口。
但我不满足于这样的答案，我相信生活应该有更多的意义。
于是，我开始思考家、亲情、友情、爱情等的定义和意义。
家，是我心灵的港湾。
家并不一定是一个豪华的别墅，而是那个能让你感到温暖和安全的地方。
家是父母的关怀和呵护，是兄弟姐妹的陪伴和支持。
在家的温暖中，我学会了爱和被爱，也学会了坚强和勇敢。
亲情，是我生命中最珍贵的财富。
亲情是那份无私的关怀和守护，是那份无条件的支持和理解。
每当我遇到困难和挫折时，家人总是在我身边，给予我力量和勇气。
他们的爱让我相信，无论遇到什么困难，我都能战胜它，迎接更美好的明天。
友情，是我人生中最真挚的情感。
朋友是陪伴我成长的伙伴，是在我最需要的时候伸出援手的人。
他们与我分享快乐和悲伤，给我带来欢笑和温暖。
有了朋友，生活变得更加丰富多彩，也更加有意义。
爱情，是我生命中最美丽的诗篇。
爱情是那份感受心跳加速的甜蜜，是那份愿意为对方付出一切的奉献。
爱情让我感受到生命的温柔与美好，它给予我力量和勇气，让我勇往直前，追逐梦想。
在这个成功之旅中，我用心感受生活的美好，用行动证明自己的价值。
拒绝平庸追求卓越为打造初中品牌、巩固高中发展、创建江苏省体艺教育特色学校而奋斗（在益林中学四届六次教职工代表大会上的讲话）杨金各位领导、代表、同志们：受学校委托，我向阜宁县益林中学第四届六次教职工代表大会作学校工作报告，请予审议，并请莅临的各位领导、同志们提出宝贵意见：第一部分 2011年学校工作的回顾和总结一）一年来开展的主要工作及取得的主要成绩即将过去的一年，是我校教育事业发展的观念转型期、战略机遇期，我们彻底抛弃了以前“办初中不赚钱”的错误思想，改变了过去弱化初中办学的观念，加大了2011级初一年级招生的宣传力度，巩固了新一届初一年级的办学规模。
本学期，我校初中部通过选聘优秀教师、采用多媒体教学、落实坐班辅导、集中自主学习、召开家长会等各种务实举措，改变了益林镇区及周边镇区群众的看法，赢得了社会和家长的认可。
一年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级教育主管部门和地方党委、政府的正确领导下，全体教职工同心同德，团结拼搏，责任共担。
以先进性教育为平台，全面落实科学发展观，积极推进课堂教学改革；围绕创建平安校园、和谐校园为目标，转变教育观念，端正办学思想；加强师资队伍建设，提高整体素质；强化学校管理，提升办学品位，改善办学条件，优化育人环境；深化教育改革，提高教育质量，各项工作整体推进，取得了可喜的进步。
回顾过去的一年，我们主要做了以下几个方面的工作：一、强化德育功能，提高德育实效。
学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，高度重视学生的思想道德教育工作，根据“适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质”总要求，我校以学生全面发展为目标，在全面发展的前提下提携优秀，在合格达标的基础上支持冒尖，在规范要求的同时发展个性，努力造就“手中有艺、心中有爱、肩上有责、腹中有墨”的建设者和接班人。
我们的主要做法是：1、加强德育工作领导，健全德育工作机构加强和落实学校的德育工作，关键是领导，根本是教师，基础在班级。
我们首先从组织上确保“三落实”，即机构落实、人员落实、责任落实，建立以分管校长为领导的德育工作领导小组，调整、充实了德育管理队伍，细化了德育管理人员的分工，实行了切块包干管理，做到分工明确，各司其职，充分发挥其职能作用。
2、突出德育工作重点，强化革命英雄主义教育，培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
⑴坚持举行升旗仪式。
通过介绍升旗手、国旗下的讲话，激发同学们奋发向上的进取精神和爱国主义情感。
⑵结合时事和重大节日，根据青少年身心发展特点，不失时机地对学生进行爱国主义教育和革命英雄主义教育。
通过参观益林战役纪念馆、瞻仰烈士遗迹、祭扫烈士墓、举办庆祝国庆、纪念远动等系列教育活动，激发同学们的爱国主义情感，弘扬爱国主义旋律。
3、狠抓学生行为规范，提升养成教育水平。
抓学生常规，从良好的卫生习惯做起，学校以创建省级文明卫生为契机，制订了适合校情的文明卫生创建方案，成立专门的创建工作领导小组，加强对创建工作的组织领导，坚持一日三扫制度和周末、月末的全面打扫制度；食堂实行定时、定位、自主就餐管理，在一定程度上使学生养成了文明就餐的习惯，提升了学生的养成教育水平。
4、加强学生文明礼仪教育，提升学生文明素质。
学校以创建江苏省文明城市为契机，积极开展“我与文明同行”征文、演讲、读书知识竞赛、签名等系列活动；学校还印发了《文明用语》，让学生学习并践行；加强上下课礼仪教育；重视文明行为的反复训练和严格管理，健全文明习惯检查、考核机制，通过文明班级、文明宿舍、文明学生评比等活动，在一定程度上增强了学生的文明意识，提升了学生的文明素质。
5、开展心理健康教育，培养学生的健全人格。
由于不良文化的影响，当前一些学生容易产生心理障碍，往往容易产生违纪行为。
校长室、德育处把学生的心理健康教育作为德育工作的一项重要内容来抓。
学校设立专职健康教育辅导员，并由学校出资组织30名教师参加市级健康教育学习活动；德育处领导、班主任和老师共同参与健康教育工作，及时为有心理障碍的学生排忧解惑。
此外，学校还通过设立心理咨询室、召开主题班会，板报、画廊，短信平台等多种形式，对学生进行积极健康的舆论引导，改变了一些学生消极、消沉的精神状态。
学校开展的“感恩”教育活动，使许多学生学会了感恩父母、感恩老师、珍惜青春、珍爱生命，萌发了读书报国、立志成才的高尚追求，收到了较好的教育效果。
二、深化教学改革，提高教学效益1、加大投入，为提高课堂教学效益保驾护航。
学校始终坚持教学这一中心，在财力吃紧的情况下，仍保证教学投入不减少，过程考核不降低，教师业务培训不打折，教学奖惩不打和牌。
2、组织培训，全面提高教师业务素质。
⑴构建模式，强行入轨，有效课改达标全面启动。
“教无定法”，但教学有其自身的规律，学校从校情出发，构建集体备课和教研活动相结合，促使教师进行有效教学。
形成“个人先行－集体讨论－个性设计－课堂展示－课后反思”的集体备课模式。
追求“真实、朴实、扎实”的课堂教学风格；采取“先学后教，过程前移”的课堂教学策略；积极探索“3015”课堂教学基本模式，即“自学展示（发现问题）－探究学习（研究问题）－课堂盘点（解决问题）－当堂练习（信息反馈）”。
⑵面上要求，点上示范，听课特色校建设向纵深推进。
学校通过组内公开课与全校性示范课相结合、同轨老师互听课与班主任听任课老师课相结合。
听课形式多样化，推动听课特色校的建设。
同时把听课数量、质量的组内自查与学校抽查相结合，加大对听课、评课过程的指导，提升我校听课特色的创建水平。
⑶稳步推进备课组建设。
一是继续推行每周开调研课，坚持在研讨中学习，在交流中共同提高。
二是优化集体备课流程，提高集体备课的质量。
每周四集体备课，备课不少于2个小时。
做到“六定”，即定时间、定地点、定主备人、定内容、定方法、定要求。
在集体备课时，除了加强对教材、课程标准及考试说明的研究外，我们还要求各组注重教育教学理论的指引，教育教学方法的交流，教育教学中困惑消除对策的探讨等。
三是实行备课组长月度例会制。
通过每月召开的备课组长例会，进一步统一思想，提高他们的理论水平、业务能力，确保他们在政治思想、制度执行和落实上发挥模范带头作用。
⑷“引进来”与“走出去”相结合。
更新教师观念，实现思想转变。
学校利用周前会与集体备课等集中学习时间，组织全体教学人员学习外地先进的课改经验，通过印发资料，组织讨论，着力转变教师的教学理念。
同时实施“走出去”战略，积极吸收外地、外校课改经验，先后派出30多名教师参加省、市级培训，组织100多名教师参加县内外各种教研活动、专家讲座和学术报告会。
三、重视体、卫、艺工作，提高学生身体素质和审美情趣我校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，认真执行《学生体质健康标准》，广泛开展体育活动、卫生保健和群众性艺术活动，促进学生全面素质的提高。
1、规范“两操”、“一课”。
从《体育教学课程标准》的落实抓起，抓好计划的制定，抓好过程的管理，抓好质量的评估，严惩无教学内容的课堂，杜绝“放羊”式课堂。
本学期以来，强化课间操管理，规范进出场，规范动作，做出精神，力争打造西南第一操。
2、重视卫生保健工作，促进学生健康成长。
学校高度重视学生的卫生保健工作，除正常开设课时外，还落实专人抓女生工作，定期安排专职人员对女生开设青春期常识、卫生知识讲座。
3、注重体艺特色教育。
高一年级开足开全音乐、美术、体育课程，培养兴趣；高二年级积极动员文化基础较好的学生，组建音乐、美术、体育、影视传媒等班级，想方设法选聘优秀教师任教；大幅度提高学生在省体艺统考中的过关率，高三年级强化体艺班的文化课学习，全力打造阜宁县体艺教育特色品牌，我们要力争在2012届高考中打响体艺教育特色品牌。
4、积极开展群众性艺术活动，全面提高师生健康水平和审美情趣。
今年，我校成功举办了广播操比赛、教职工歌咏比赛和第三十一届师田径运动会，狠抓体艺班课程开设和学生管理，积极参加市、县组织的各类竞赛活动并取得了较好的成绩。
各种体艺活动的开展，凝聚了人心，振奋了师生的精神。
四、加强党风廉政建设，打造领导集体1、以学习、实践科学发展观为平台，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
我校现有教职工152人，党员38人。
如何把全体教职工的思想统一到振兴益中教育发展的轨道上来，办好让人民满意的教育，是摆在全体班子和党员队伍面前的当务之急，领导班子审时度势，以科学发展观教育和校园廉政文化建设周等活动为载体，通过党员集训，组织学习，排查整改，撰写心得体会，明确了党员的先进性就在于思想上先人一步，作风上率先垂范，业绩上奋勇争先。
“火车跑得快，全靠车头带”。
在党员同志的带领下，教职工的工作积极性、主动性明显增强。
2、加强廉洁自律，打造领导集体。
学校十分重视领导干部素质的培养与提高。
通过组织学习、集中整训和开展“廉政文化建设周”等活动，提高党员干部的廉洁自律意识,增强其工作的责任感和使命感,要求领导干部做到“六无六有”。
“六无”即：交通无出租（车），饭店无签字，办事无用烟，商店无欠物，支出无自主，公物无私用；“六有”即：工作有目标，做事有激情，经费有请示，事业有责任，做人有标准，心中有大局。
积极倡导“身子沉下去，工作再务实；常规带好头，管理腰杆直；工作重实效，考核抓重点；责任再反省，追求不动摇；切忌提要求，重在做工作”的领导作风。
全力打造“工作上打折，任用上打折；工作上突出，任用上突出”的用人机制。
五、加强师德师风学习打造教师群体良好的师德修养是教师立业之根、立身之本，是教育教学成功的关键。
一名优秀教师，要不断提升思想素质，优化业务素质，思想素质是基础、是关键，没有这一点，业务素质、工作水平、教学效果也便无从谈起。
本学年，我校通过加强师德培训、开展批评与自我批评、举办暑期政治学习班，评选“十佳师德标兵”等措施，加强了教师的思想政治、职业道德等教育，广大教师热爱教育、甘于奉献，精于教书、勤于育人，顾全大局、认真负责，开拓创新、锐意进取，不断作出新贡献，不断取得新成就。
教师的集体荣誉感、事业成就感、工作责任感和竞争危机感显著增强。
全体教师唯德是尚、见贤思齐，视学校的辉煌为自己的荣耀，视学校的成就为自己的尊严。
广大教师胸怀集体、心系学校，与学校一起成长、共同发展。
班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保证，是实现德育实效性的关键因素。
通过师德学习，班主任们能关爱学生、尽心尽职、不计名利、无私奉献。
六、严格后勤管理，增强服务意识1、坚持后勤管理规范化。
严把食品卫生、伙食质量关。
做到以制度管事，以制度管人。
条块分工明确，责任落实到人。
2、开源节流，厉行节约，保证学校的正常运行。
