国培初中数学4班班级简报第二期【ppt课件】

国培计划短期集中培训数学班第二组简报尊敬的领导，亲爱的老师和同学们：大家好！我是国培计划短期集中培训数学班第二组的组长。

非常荣幸能够在这里向大家汇报我们组的学习情况和成果。

在这段时间里，我们共同学习、探讨、实践，收获颇丰。

请允许我用简洁的语言，为大家简要介绍一下我们的学习过程和成果。

一、聚焦核心素养，提升数学教学水平我们组的教学内容主要围绕数学核心素养展开。

通过深入学习，我们深刻理解了数学核心素养的内涵，包括逻辑推理、数学建模、数据分析、空间想象、数学运算和直观想象等方面。

在教学过程中，我们注重培养学生的数学思维能力，提高他们的数学素养。

为了更好地实现这一目标，我们组内的老师们积极开展教研活动，相互学习，共同进步。

二、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学方法上，我们组注重创新，积极探索符合学生认知特点的教学手段。

例如，运用信息技术辅助教学，以生动形象的动画、图表等形式，将抽象的数学概念直观地展示给学生，提高学生的学习兴趣。

同时，我们还将游戏、故事等元素融入数学教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，从而提高教学效果。

三、精选习题，提高学生实践能力在习题训练方面，我们组精心挑选了一批具有代表性的习题，旨在提高学生的实践能力。

这些习题既包括基础知识的巩固题，也包括拓展性的提高题。

通过这些习题的训练，学生能够更好地掌握数学知识，提高解决问题的能力。

我们还组织了一系列的数学竞赛活动，激发学生的学习热情，提高他们的竞争意识。

四、团队协作，共同成长在培训过程中，我们组内的老师们始终保持密切的联系，积极开展团队协作。

我们定期召开小组会议，分享教学心得，探讨教学难题，共同寻找解决方案。

这种团队协作的精神，使我们能够在短时间内取得了显著的成果。

同时，我们也深知，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。

因此，我们将继续保持这种团队协作的精神，共同成长，为我国数学教育事业贡献自己的力量。

通过这次国培计划的短期集中培训，我们组在数学教学水平和教学方法上取得了显著的提升。

国培班级简报模板国培班级简报模板【卷首寄语】一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，咱们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满美和魅力初中数学近程研修平台。

这里是咱们学习的阵地，这里是咱们精神的家园，这里是咱们交流的乐土。

在这里，咱们对话学者，分享他们人生的智慧；在这里，咱们走近名师，领悟他们成长的历程；在这里，咱们相熟彼此，体验研修的辛苦喜悦。

水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。

让咱们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享近程研修的盛宴，储蓄强大的能量，释放生命的激情，踊跃研究，勤于总结，圆满完成培训任务。

秋高气爽，万众二心，咱们雄姿飒爽，扬帆起航！【致学员的一封信】作者：项目组发布时间：20ｘｘ-09-25尊崇的学员：欢迎您参加国培计划（20ｘｘ）湖南省农村中小学教师学科近程培训项目！在本次研修中，咱们精心设计研修方案，认真遴选知名专家，愿每位学员都能从培训期间的课程学习和研修活动中有所收获。

咱们首先宿愿您了解本次研修班的课程安排和活动计划，同时期待您带着您的实践经验和独到见解，正式地和非正式地，畅谈您的一孔之见，把您的知识、经验和智慧贡献给研修团队！咱们更期望您带着您的浅笑和欣赏别人的心境，珍惜这次与全国同仁相识、相知、互学的机会，无认识地和有认识地，传递着您的友善、真挚和合作精神，为本人的业余发展吸取更多营养、为本人的生活纳入更多知心朋友，为本人的人生削减更多丰富经历，宿愿您带着成绩与困惑而来，满载知识和宿愿而归。

咱们因研修而结缘，也因此拥有了一个经验分享、观点交流、智慧共生的平台，相信咱们会在此致力，学有所思，学有所获，学有所用，共同为国家教育发展做出更大贡献！中国教师研修网项目组20ｘｘ年9月【培训日程安排及工作要求】1.培训安排：本次培训的时间为：20ｘｘ年9月 20ｘｘ年11月，周期为2个月。

20ｘｘ年9月10日前，各地组织报名；9月20日举行开班典礼；9月 11月，培训阶段；ｘｘ月9日开始进入考核评优，培训完结，具体安排如下：时间学员应用本人的学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上相熟操作流程并进行学习预热；指点教师组织学员上线预热，创建本班QQ群疏导学员退出，建设班级沟通渠道。

初中数学国培计划简报标题：初中数学国培计划简报一、项目背景与目标随着教育改革的不断深化，提升教师素质、提高教育质量已成为教育领域的核心任务。

初中数学是基础教育的重要学科，对于培养学生的逻辑思维、创新能力和科学素养具有重要意义。

然而，当前初中数学教学中仍存在一些问题，如教学方法单一、教学资源不足等，制约了教学效果的提升。

因此，我们制定了初中数学国培计划，旨在帮助教师解决这些问题，提高教学质量。

二、项目内容与实施1. 培训内容我们的国培计划主要包括以下几个方面：（1）最新数学教学理论：介绍最新的数学教学理论和方法，帮助教师更新教学观念。

（2）数学教学技能：培训教师如何制定教学计划、设计教学内容、评价学生学习效果等。

（3）数学教学实践：通过案例分析、课堂观摩等形式，让教师掌握实际教学技巧。

（4）团队合作与交流：组织教师进行经验分享、团队合作，提高教师之间的协作能力。

2. 培训方式我们采用了线上和线下相结合的培训方式，以最大限度地满足教师的需求。

线上培训主要包括视频讲座、在线课程等，线下培训主要包括集中授课、小组讨论、实践操作等。

此外，我们还为教师提供了丰富的教学资源和工具，如教学软件、电子课件等，以帮助教师更好地进行教学。

三、项目成果与影响通过我们的国培计划，教师们普遍反映收获颇丰。

具体来说，他们在教学观念、教学技能、教学实践等方面都有了明显的提升。

同时，教师们也深刻认识到了团队合作的重要性，增强了团队协作能力。

此外，学生们的学习兴趣和成绩也有了明显的提高。

这些成果充分证明了我们的国培计划对于提高教学质量具有积极的影响。

四、总结与展望我们的国培计划在提高初中数学教学质量方面取得了显著的成果。

然而，我们也认识到仍有一些方面需要进一步完善和优化。

例如，我们可以增加更多的线上培训资源，以满足不同地区、不同教师的需求；我们还可以邀请更多的优秀教师参与我们的培训，分享他们的经验和技巧；我们也可以开展更多的教学实践活动，让教师们更好地将所学知识应用到实际教学中。

江西师范大学国培计划（2013）——江西省农村义务教育骨干教师置换脱产研修项目初中数学班简报（第二期）江西师范大学数信学院 2013年9月29日主编：张海龙编委：刘子玲芦霞等内容提要一、开篇寄语二、国培讲堂三、国培感言四、国培剪影一、开篇寄语金秋十月，我们相约"国培。

参与“国培”的你正在抒写着过去，从指间弹落的一个个典型的案例，一点点动人的细节，一丝丝真诚的感受，一句句发自肺腑的感慨，一脉脉真情，一个个智慧的策略，一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，正在收藏进美好的记忆之库，正在拓宽着我们的视野，正在提升着自己的素养，正在浸润着自己的教学艺术。

学员们的热情完全源于自己的主动积极，不需外界强迫，不图任何私利，只用实际行动把教育的火种洒遍大地，唤醒久已沉睡的期待。

学员们用实践诠释了自己的人生价值——在奉献中闪光！前行的进程中我们会更加自信，因为我们曾经参加国培计划！二、国培讲堂◤“国培计划”（2013）—江西省农村中小学教师置换脱产研修班开班仪式，学员们深受鼓舞…………。

◤中国科学院教育学博士后华中师范大学教授徐章韬在认真给数学国培班讲解中学数学教材挖掘的方法与取…………◤刘咏梅老师剖析了数学中蕴含的文化，在数学教学中怎样更好地理解数学文化，怎样将数学文化在数学教学在体现…………。

三、国培感言《如何做个好老师》有感高安石脑初中陈云鸾到底怎样做才能塑造一个从事新课程教育的好老师形象，让学生喜欢上你呢？今天我们在师大大礼堂听了赖大仁教授的讲座,我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。

一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的任性，高超的教育智慧支撑起教师的灵魂，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的实行。

是啊，一个没有丰厚文化底蕴的教师，根本不可能适应新课改，在新的环境下给学生生命铺上一层温暖的、纯净的底色。

博学多才对一位老师来说十分重要的，因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，我而且往往“打破沙锅问到底”。

国培简报ppt1.ppt简报怎么做这个和其他的office一样的做法。

即抓要害，抓主导，抓全局性、指导性的问题，抓问题的核心、关键。

抓住活动的支点，那就是全局性、指导性的问题，作为下一步编写简报的指导思想和理论支点。

从全局着眼，善于抓趋势（反映事物发展的动向性问题），善于抓苗头（那些代表新生事物的先声、新创造的火花、新经验的先导），具备工作敏感（客观事物具有敏锐的观察能力、判断能力和预见事物发展进程的能力，以及能够及时、准确反映事物的能力）。

抓热点内容必须保证绝对真实、准确，保证材料绝对真实可靠，做到简报所选用的任何材料，包括人名、地点、时间、情节、数字、引语、因果关系等等，都完全准确无误，没有丝毫的虚构、夸张、缩小和差错。

特别在估计成绩和宣传先进时，更要严格把握分寸，有一说一，有二说二，实事求是，恰如其分，留有余地。

简明扼要，一目了然简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。

一份简报只抓住一个问题，不搞面面具到才能使简报的主题凝聚，篇幅短小，问题说得透彻。

选出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不罗列，不雷同，少而精，内容实在，不空洞。

、总结a、开头总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

b、主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

要特别注意层次分明、条理清楚。

c、结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。

这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。

有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

2.ppt简报怎么做这个和其他的office一样的做法。

即抓要害，抓主导，抓全局性、指导性的问题，抓问题的核心、关键。

抓住活动的支点，那就是全局性、指导性的问题，作为下一步编写简报的指导思想和理论支点。