C语言测试题目

#include <stdio.h> main() {
printf ("===================================\n"); printf (" 1 输入数据 2 修改数据 \n"); printf (" 3 查询数据 4 打印数据 \n"); printf ("===================================\n"); }
c=plus(a,b); printf(“a+b=%d\n”,c); } plus(int x,int y) { int z; z=x+y; return (z); } 4、求 500 以内的所有亲密数对。若正整数 A 的所有因子（包括 1 但不包括自身，下同） 之和为 B，而 B 的因子之和为 A，则称 A 和 B 为一对亲密数对。(实验指导书 P59) 5、输入并运行以下程序，分析运行结果。 #include <stdio.h> int d=1; f(int p) { static int d=5; d+=p; printf(“%d ”,d); return (d); } void main( ) { int a=3; printf(“%d ”,f(a+f(d))); } 6、设计一个函数，输出整数 n 的所有素数因子。(实验指导书 P181) 四、实验答案：（代码+运行结果截屏）
束输入。(实验指导书 P41) 2、求所有的水仙花数。水仙花数是一个 3 位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数
本身。(实验指导书 P42) 3、判断输入的某个数是否为素数。若是，输出 YES，否则输出 NO。(实验指导书 P167) 4、计算π的近似值。公式如下：π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，直到最后一项的绝对值小
#include <stdio.h> void main( ) { int i,j;
i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,++i,++j); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,i++,j++); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,++i,i); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,i++,i);} 5、输入三角形三条边的边长，求三角形的面积。(实验指导书 P153)
数的平均值。程序中有几处错误，试找出它们后加以修改，并上机验证修改结果。 #include <stdio.h> void main( )
{ int i,n,a[10],avg; for(i=0;i<n;i++) scanf(“%d”,a[i]); for(i=0;i<n;i++) { if(i%3==0) printf(“\n”); printf(“%d ”,a[i]); } for(i=0;i<n;i++) avg+=a[i]; printf(“\navg=%f\n”,avg);
实验二 简单的 C 程序设计(4 学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、掌握 C 语言的数据类型。 2、学会使用 C 语言的运算符及表达式。 3、掌握不同数据类型的输入输出方法。 三、实验内容：说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 1、输入 r1、r2，求出圆形垫片面积。(实验指导书 P10) 2、输入华氏温度 h，输出摄氏温度 c。(实验指导书 P11) 3、从键盘输入一个 3 位整数，将输出该数的逆序数。(实验指导书 P14) 4、输入并运行以下程序，分析运行结果。
#include <stdio.h> #include <math.h> void main() {
double x,s; printf ("please input value of x:"); scanf ("%lf",&x); s=cos(x); printf ("cos (%lf)=%lf\n",x,s); }
printf("
very good \n");
printf("*************************\n");
}
#include <stdio.h> main() {
int a,b,c,d; printf ("please input value of a and b:\n"); scanf ("%d %d", &a, &b); c=a+b; d=a*b; printf ("c=%d\n",c); printf ("d=%d\n",d); }
(实验指导书 P28) 2、输入某一年月，输出该月的天数。(实验指导书 P29) 3、有一函数： x (x<1)
y= 2x-1 (1≤x<10) 3x-11 (x≥10) 编写程序，输入 x 值，输出 y 值。
4、从键盘输入一个字符，如果该字符为小写字母，则转换为大写字母输出；如果该字符 为大写字母，则转换为小写字母输出；如果为其他字符，原样输出。(实验指导书 P163)
实验一 上机操作初步(2 学时)
一、实验方式：一人一机
二、实验目的：
1、熟悉 VC++语言的上机环境及上机操作过程。
2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。
3、初步了解 C 程序的特点。
三、实验内容：说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。
1、输出入下信息：(实验指导书 P3)
*************************
Very Good
*************************
2、计算两个整数的和与积。(实验指导书 P4)
3、从键盘输入一个角度的弧度值 x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。(书
P4)
4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案：
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} 2、写一个函数，对输入的 10 个整数按从小到大的顺序排序（升序，用冒泡排序实现）。
(实验指导书 P72) 3、编写程序，判断某一字符串是不是“回文数”，回文数是从左至右或从右至左读起来
都是一样的字符串。(实验指导书 P77) 4、输入一个 3 行 3 列矩阵的所有元素，然后求出主对角线元素之和。 5、给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出。(实验指导书 P76) 6、编写程序，在有序的数列中查找某数，若该数在此数列中，则输出它所在的位置，否
1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。 2、掌握 C 语言的结构化程序设计思想。 3、学习利用循环结构实现的一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。 三、实验内容：说明：前两题为必做题目，后两题为选做题目。 1、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出对应 A,B,C,D,E 表示的的等级成绩。设：
实验七 数组程序设计(4 学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、掌握数组的定义、赋值和输入输出的方法。 2、学习用数组实现相关的算法（特别是排序算法）。 3、掌握 C 语言中字符数组和字符串处理函数的使用。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 1、下列程序的功能是：输入 10 个整数，按每行 3 个数输出这些整数，最后输出 10 个整
于 10-6 为止。(实验指导书 P169) 5、计算 1!+2!+……+n! 的值，n 值由键盘输入。(实验指导书 P176) 6、输入 10 个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。 四、实验答案：（代码+运行结果截屏）
实验五 综合实验 1：结构化程序设计(2 学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
* 四、实验答案：（代码+运行结果截屏）
实验六 函数程序设计(4 学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、掌握 C 语言中函数的三要素：函数定义、函数调用和函数说明。 2、掌握通过参数在函数间传递数据的方法。 3、掌握全局变量、局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 1、从键盘输入三角形的 3 条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果。(实验
指导书 P54) 2、输入整数 n，输出高度为 n 的等边三角形。当 n=5 时的等边三角形如下：(实验指导
书 P58) * ***
***** ******* ********* 3、输入并运行以下程序，分析运行结果。
#include <stdio.h> int a=5; int b=7; void main( ) { int a=4,b=5,c;
swap2(int *a,int *b)，用于交换 a,b 的值。2)从主函数中分别输入两个整型变量 a、 b。3)从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后 a、b 的结果。(实 验指导书 P90) 3、编写一个程序计算字符串长度的函数，模拟 C 的<string.h>函数库内的计算字符串长 度的函数 strlen( )。 四、实验答案：（代码+运行结果截屏）
1 输入数据 2 修改数据
3 查询数据 4 打印数据
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5、从键盘上输入两个整数，交换这两个整数。
四、实验答案：（代码+运行结果截屏）
#include <stdio.h>