走进游乐场-大象2001版五年级科学上册教案1. 教学背景本节课是大象2001版五年级科学上册第二单元的内容，主要围绕着“生态环境”这一主题展开。
本单元的教学任务是帮助学生了解生态环境的基本概念，知道人类活动对生态环境的影响，并提高他们对维护生态环境的重要性的认识。
游乐场作为孩子最喜欢去的地方之一，这节课将以游乐场为例，通过生态学的角度分析儿童在游乐场消遣带来的生态影响。
2. 教学目标•通过本课的学习，使学生了解人类活动对生态环境的影响，并提高他们对维护生态环境的认识。
•通过游戏、实验等方式，让学生从实践中感受到人类对生态环境的影响。
•让学生学会从生态学角度来分析和研究一个地方的生态环境。
3. 教学内容与过程3.1 教学内容•知识点：生态环境，人类活动对生态环境的影响。
•实践应用：生态分析一处游乐场。
•教学方法：图像、表格、实验、示范法和问题讨论等方法。
•评价方法：观察法、测试法、讨论法和实验报告等方法。
3.2 教学过程1.导入：以图片和视频的形式让学生感受游乐场的欢乐氛围，并向他们提问一些问题，比如“你们去过哪些游乐场？游乐场有哪些设备？你们喜欢哪种设备？”等。
2.呈现问题：写出一个问题，让学生思考：“人们在游乐场消遣时会对环境造成什么影响？”3.探究问题：老师引导学生前往预备好的游乐场进行实地调查，让学生观察环境，探究人类活动对周围生态环境的影响。
4.统计数据：返回教室后，老师帮助学生整理数据，如游乐场的大小、设备种类、游客数量等，并帮助学生制作表格和图表。
5.分析数据：让学生从数据中看到人类活动对生态环境的影响所造成的恶果，并依据所得数据进行讨论。
6.总结感悟：让学生总结一些重要的生态环境消耗或破坏行为及造成的恶果，并就如何减轻和避免对环境带来损害进行思考及讨论。
4. 教学评价利用多种评价方法，比如观察法、测试法、讨论法和实验报告等方法进行学生自我评价、互评和教师评价，以评价本节课的教学效果。
