(易错题精选)最新初中数学—分式的全集汇编附答案解析(1)
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一、选择题
1.若分式的值为0,则x的值为
A. B. C. D.不存在
2.计算23x11x的结果是
A.1x1 B.11x C.5x1 D.51x
3.如图,设k=甲图中阴影部分面积乙图中阴影部分面积(a>b>0),则有 ( )
甲 乙甲
(A)k>2 (B)1<k<2 (C)121k (D)210k
4.“清明”期间,几名同学包租一辆面包车前往“宜兴竹海”游玩,面包车的租价为600元,出发时,又增加了4名学生,结果每个同学比原来少分担25元车费,设原来参加游玩的同学为x人,则可得方程( )
A. B.
C. D.
5.分式的值为0,则x的值为
A.4 B.-4 C.
D.任意实数
6.已知(x﹣y)(2x﹣y)=0(xy≠0),则+的值是( )
A.2 B.﹣2 C.﹣2或﹣2 D.2或2
7.化简:(a-2)·22444aaa的结果是( )
A.a-2 B.a+2 C. 22aa D.22aa
8.如果23,a 20.3b, 213c, 015d那么,,abc,d三数的大小为( ) 乙甲 A.abcd B.badc C.adcb D.abdc
9.已知+=3,则分式的值为( )
A. B.9 C.1 D.不能确定
10.函数中自变量x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.x>2
11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm(1μm=0.000001m)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它们还有一定量的有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大影响.2.3μm用科学记数法可表示为( )
A.23×10﹣5m B.2.3×10﹣5m C.2.3×10﹣6m D.0.23×10﹣7m
12.在2x,1()3xy,3,5ax,24xy中,分式的个数为(
)
A.1 B.2 C.3 D.4
13.在式子31x 、2xy 、2334abc
、2xx 中,分式的个数是( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
14.雾霾已经成为现在生活中不得不面对的重要问题,PM2.5是大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为( )
A.2.5×10﹣6 B.0.25×10﹣6 C.2.5×10﹣5 D.0.25×10﹣5
15.已知空气的单位体积质量是0.001239g/cm3,则用科学记数法表示该数为( )g/cm3.
A.1.239×10﹣3 B.1.2×10﹣3 C.1.239×10﹣2 D.1.239×10﹣4
16.若式子212xxm不论x取任何数总有意义,则m的取值范围是( )
A.m≥1 B.m>1 C.m≤1 D.m<1
17.函数122yxx的自变量x的取值范围是( )
A.2x B.2x C.2x D.2x
18.若分式的值为0,则x的值是( )
A.3 B -3 C.4 D.-4
19.在代数式,,+,,中,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
20.若将分式(a,b均为正数)中a,b的值分别扩大为原来的3倍,则分式的值( )
A.扩大为原来的3倍 B.缩小为原来的
C.不变 D.缩小为原来的 21.在标准大气压下氢气的密度为0.00009g/cm3 ,用科学记数法表示0.00009正确的是( )
A.5910 B.5910 C.4910 D.40.910
22.如果把中的x和y都扩大到5倍,那么分式的值( )
A.扩大5倍 B.不变 C.缩小5倍 D.扩大4倍
23.若02(1)2(2)xx无意义,则x的取值范围是( )
A.1x且2x B.1x或2x C.1x且2x D.1x或2x
24.已知:a=()﹣3,b=(﹣2)2,c=(π﹣2015)0,则a,b,c大小关系是( )
A.b<a<c B.b<c<a C.c<b<a D.a<c<b
25.下列各式12xy,52abab,2235ab,3m,37xy中,分式共有( )个.
A.2
B.3
C.4 D.5
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:B
【解析】
∵分式的值为0,
∴ ,解得:,
故选B.
点睛:求使分式值为0的字母的取值时,要注意需同时满足两点:(1)分子的值为0;(2)分母的值不为0.
2.B
解析:B
【解析】
试题分析:先通分,再根据同分母的分式相加减的法则进行计算伯出判断:
2323231x11x1x1x1x1x.故选B.
3.C
解析:C
【解析】 试题分析:甲图中阴影部分的面积=22ab,乙图中阴影部分的面积= ()aab,22()1aababkababab,∵a>b>0∴0<bab<12,∴ 121k.
考点:分式的约分.
4.A
解析:A
【解析】
试题分析:原有的同学每人分担的车费应该为元,而实际每人分担的车费为元,方程应该表示为:
.
故选A.
考点:由实际问题抽象出分式方程.
5.A
解析:A
【解析】
试题分析:根据分式的值为零的条件可以求出x的值.
试题解析:若分式的值为0,则|x|-4=0且x+4≠0.
得x1=4,x2=-4.
当x=-4时,分母为0,不合题意,舍去.
故x的值为4.
故选A.
考点:分式的值为零的条件.
6.D
解析:D
【解析】
试题分析:根据题意可得:x-y=0或2x-y=0,则x=y或2x=y,当x=y时,原式=1+1=2;当2x=y时,原式=21+2=221.
考点:(1)、分式的计算;(2)、分类讨论思想
7.B
解析:B.
【解析】
试题解析:原式=(a-2)•2(2)(2)(2)aaa=a+2,
故选B. 考点:分式的乘除法.
8.D
解析:D
【解析】试题解析:因为a=-3-2=-211=-39,
b=-0.32=-0.09,
c=(-13)-2=21913,
d=(-15)0=1,
所以c>d>a>b.
故选D.
【点睛】本题主要考查了(1)零指数幂,负整数指数幂和有理数的乘方运算:负整数指数为正整数指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.(2)有理数比较大小:正数>0;0>负数;两个负数,绝对值大的反而小.
9.A
解析:A
【解析】试题解析:∵113xy,
∴x+y=3xy,
∴23223333===23255xxyyxyxyxyxxyyxyxyxy.
故选A.
10.A
解析:A
【解析】
试题解析:根据题意得:2﹣x≠0,
解得:x≠2.
故函数中自变量x的取值范围是x≠2.
故选A.
考点:函数自变量的取值范围.
11.C
解析:C
【详解】
解:2.3μm=2.3×0.000001m=2.3×10﹣6m,
故选C. 【点睛】
本题考查科学记数法—表示较小的数.
12.B
解析:B
【解析】
试题分析:根据分式的概念,分母中含有未知数的是分式,所以在2x,1()3xy,3,5ax,24xy中分式有2x,5ax;特别注意3不是分式,它是分数
考点:分式
点评:本题考查分式,解答本题的关键是掌握分式的概念,利用分式的概念来判断是否是分式
13.B
解析:B
【解析】
2xy 、2334abc的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.
31x,2xx的分母中含有字母,因此是分式.
故选B.
14.A
解析:A
【解析】
由科学记数法知0.0000025=2.5×10−6,
故选A.
15.A
解析:A
【解析】
根据绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示方法(一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定)可得:0.001239 =1.239×0.001=1.239×10﹣3,故选A.
16.B
解析:B
【解析】
试题解析:分式212xxm不论x取何值总有意义,则其分母必不等于0,
即把分母整理成(a+b)2+k(k>0)的形式为
(x2-2x+1)+m-1=(x-1)2+(m-1), 因为论x取何值(x2-2x+1)+m-1=(x-1)2+(m-1)都不等于0,
所以m-1>0,即m>1.
故选B.
17.B
解析:B
【详解】
解:根据题意得:x﹣2≥0且x﹣2≠0,解得:x>2.
故选B.
【点睛】
本题考查函数自变量的取值范围.
18.A
解析:A
【解析】
试题分析:当x-3=0时,分式的值为0,所以x=3,故选:A.
考点:分式的值为0的条件.
19.B
解析:B
【解析】
试题分析:依据分式的定义进行判断即可.
解:分母中不含字母,故不是分式;
分母中含有字母是分式;
+分母不含字母,故不是分式;
分母中含有字母是分式;
中π是数字,不是字母,故不是分式.
故选B
20.B
解析:B
【解析】
由题意得==,缩小为原来的
故选B
21.B
解析:B
【解析】根据科学记数法的书写规则,易得B.