沪粤版八年级上册物理 2.2我们怎样区分声音 同步测试

沪粤版八年级上册物理 2.2我们怎样区分声音 同步测试

第 2 页 沪粤版八年级上册物理 2.2我们怎样区分声音 同步测试

一、单选题

1.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有不等量的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的

A. 音调

B. 振幅

C. 音色

D. 响度

2.梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句．我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的（ ）

A. 音调

B. 响度

C. 音

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度

D. 速度

5.小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（ ）

A. 音速

B. 音调

C. 响度

D. 音色

6.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图 则下面说法中正确的是（ ）

A.甲和乙声音的音调相同

B.甲和丙声音的响度相同

第 5 页 C.丙声音在真空中传播速度最快

D.甲和丁声音的音色相同

7.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的 （ ）

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 音速

8.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是 （ ）

A. 远处学生听到的声音响度大

B. 老师发出的声音音色不好

C. 远处学生听到的声音响度

第 6 页 小

D. 老师发出的声音音调低

9.有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 声速

二、填空题

10.过去万源交通不便物质运输全靠人力，“巴山背二哥”是人们对当时背运货物的人的俗称，每当“背二哥”登上一座山时总要高歌一曲，这里的“高”指________，日久天长“背二哥”都练成了男高音，这里的“高”指________．

11.2019年9月3日，在纪念世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利72周年阅兵中，壮观的战机编队整齐飞过天安门上空，以领航的战机为参照物，其他战机

第 7 页 是________的，战机发出震耳欲聋的轰鸣声，这里的“震耳欲聋”指声音特性中的________.

12.李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________，男高音歌唱家中的“高”是指________．“闻其声而知其人”是依据声音的________．

13.如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是________图和________图，响度相同的是________图和________图．

三、解答题

14.在列车进站暂停时，列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件，这是为什么？

四、实验探究题

15.在学习吉他演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

第 8 页 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）

A 铜 60 0.76

B 铜 60 1.02

C 铜 80 0.76

D 尼龙 80 0.76

（1）为了验证猜想一，应选用编号为________的两根琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用编号为________的两根琴弦进行实验．

（3）为了验证猜想三，应选用编号为________的两根琴弦进行实验．

（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，他应该进行怎样的操作？________．

五、综合题

第 9 页 16.在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究．经过和同学们的讨论，他提出了以下几种猜想．

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦，进行实验．

编号 规 格

材料 长度/cm 横截面积/mm2

A 尼龙 55 1

B 尼龙 55 0.5

C 尼龙 80 1

D 镍合金 ▲ 0.5

（1）为了验证猜想一，应选编号为________ 、________ 的两种规格的琴弦进行实验．

第 10 页 （2）为了验证猜想二，应选编号为________ 、________ 的两种规格的琴弦进行实验．

（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中▲的位置所缺数据是________ ．

（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是________ ．

17.下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：

（1）“你的声音真好听”指声音的________；

（2）“雷声震耳欲聋”指声音的________；

（3）“小孩尖叫声刺耳”指声音的________．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【分析】声音的音调跟发声体的长度有关，如图中的玻璃杯中装有不同深度的葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的音调。故选A。

【点评】对于此类试题，学生应把握声音的三个特性。会从实际的应用中区分。

2.【答案】C

第 11 页 【解析】【解答】解：通过音色能辨别物体．不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别不同的发声体；因为禅和鸟的发声体不同，所以我们可以通过音色的不同来区分是蝉鸣声还是鸟鸣声．

故选C．

【分析】声音有三个特性：音调、响度、音色．音调指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性；音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音．

3.【答案】C

【解析】【解答】解：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色．这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的音色． 故选C．

【分析】音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．

4.【答案】B

【解析】【解答】解：由于声带的特点不同，所以女高音的振动快，音调高．

男低音振动慢，音调低．

故选B．

第 12 页 【分析】音调是指声音的高低．

女声一般情况下音调比男声高．

5.【答案】D

【解析】【解答】解：我们辨别声音是根据音色；模仿声音主要是模仿音色，只有音色一样，才感觉相同．故ABC错误 故选D

【分析】要解答本题需掌握：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．

6.【答案】A

【解析】【解答】A .从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙，A符合题意；

B.甲振幅最小，乙和丙振幅相同，故乙、丙响度相同，B不符合题意；

C.声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，C不符合题意；

D.甲、乙、丙的振动有规律，丁无规律，因此甲、乙、丙为乐音，丁为噪音，甲和丁发声体的材料不同，故音色不同，D不符合题意。

故答案为：A。

第 13 页 【分析】频率影响音调的高低，振幅影响了响度的大小，音色是物体发声的特色.

7.【答案】C

【解析】【解答】因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色，C符合题意 .

故答案为：C .

【分析】发声体的材料和结构不同，发出的声音的音色不同，但声音的音调、响度、音速都可以相同 .

8.【答案】C

【解析】

【分析】解决此题要知道响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；

响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大．

【解答】体育老师发出指令声音后，由于近处的同学听到的声音响度大，所以听得清楚些；而远处的同学听得的声音响度小，所以听的不清楚；

故选C．

【点评】此题考查了影响声音响度的因素，知道响度与距离发声体的远近也有关系。

第 14 页 9.【答案】C

【解析】【解答】因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故选C．

【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．

二、填空题

10.【答案】响度大；音调高

【解析】【解答】“背二哥”登上一座山时总要高歌一曲，说明歌声可以传很远的距离，这里的“高”指响度大；

“背二哥”练成了男高音，这里的“高”指音调高，指唱歌时声带振动的频率很快．