发展心理学练习试卷29(题后含答案及解析)

发展心理学题库（有答案）

第一章 研究对象和任务

一、 选择题

1． 儿童心理学是研究（ ）的科学。

A． 儿童心理发展规律

B． 儿童各年龄阶段的心理特征

C． A和B

D． 儿童个体心理发展

2． 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（ ）

A． 动物心理发展

B． 人类心理发展

C． 心理的个体发展

D． 心理的种系发展

3． 儿童发展心理学是研究（ ）的科学。

A． 儿童心理发展规律

B． 儿童各年龄阶段的心理特征

C． 儿童心理发展的规律和年龄特征

D． 儿童个体心理发展

二、 填空题

1． 所谓心理的种系发展，是指从动物到人类的演化过程中 的历史。

2． 儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的 的科学。

3． 儿童心理研究的类型从时间的延续上，可分为 和横断研究。

三、 名词解释

1． 儿童发展心理学

2． 心理的种系发展

3． 心理的个体发展

4． 纵向研究

5． 横向研究

四、 简答题

1． 简述儿童心理学研究对象的基本内容。

2． 简述心理的种系发展。

3． 简述心理的个体发展。

4． 简述儿童心理发展的基本规律。

五、 论述题

1． 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。

2． 结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。

3． 论述教育与发展的辩正关系。

4． 论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。

第一章参考答案

一、 选择题

1、C 2、D 3、C

二、 填空题

1、心理发生发展2、心理特征3、纵向研究 三、 名词解释

1、儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的心理特征的科学。

2、所谓心理的种系发展，是指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。

3、心理的个体发展是指人的个体从出生到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史。

4、纵向研究就是对同一人群在不同的时间里对他们的某种心理活动进行评价，比较两次或两次以上的研究结果，以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据。

西医内科学练习试卷29 (题后含答案及解析)

题型有：1. A1型题

1． 下述心绞痛属于不稳定型心绞痛，除了

A．初发劳力性心绞痛

B．恶化劳力性心绞痛

C．梗塞后心绞痛

D．变异型心绞痛E．稳定劳力性心绞痛

正确答案：A 涉及知识点：西医内科学

2． 肺癌的组织学分类，下述哪一项正确

A．鳞癌、大细胞未分化癌、小细胞未分化癌、周围-癌

B．中心型、周围型、细支气管肺泡癌

C．鳞癌、小细胞未分化癌、大细胞未分化痛、腺癌、细支气管一肺泡细胞癌

D．中心型、周围型E．以上均不正确

正确答案：C 涉及知识点：西医内科学

3． 慢性肺心病导致心力衰竭最重要的原因是

A．心肌缺氧

B．肺动脉压升高超过右心负荷

C．肺内反复感染对心肌的毒性作用

D．水电解质平衡失调E．血液黏稠度增加

正确答案：B 涉及知识点：西医内科学

4． 二尖瓣狭窄引起肺水肿的原因主要是

A．左室衰竭

B．右室衰竭

C．全心衰竭

D．左房衰竭E．右房衰竭

正确答案：D 涉及知识点：西医内科学

5． 与吸烟关系较为密切的肺癌是

A．鳞癌、未分化癌

B．鳞癌、腺癌

C．腺癌、未分化癌

D．腺癌、肺泡细胞癌E．肺泡细胞癌、未分化癌

正确答案：A 涉及知识点：西医内科学

6． 二尖瓣狭窄合并房颤，心室率120次/min，首选治疗是

A．利尿剂以减轻心脏前负荷

B．硝普钠以扩张血管

C．西地兰控制心室率

D．吸氧改善缺氧E．二尖瓣分离术解除机械梗阻

正确答案：C 涉及知识点：西医内科学

7． 慢性肺心病急性发作最常见的诱因是

A．急性呼吸道感染

B．哮喘发作

C．劳累过度

D．营养不良E．空气污染

正确答案：A 涉及知识点：西医内科学

【3】中科院官方题库-发展心理学

【单项选择题】

1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：

A. 皮亚杰B. 普莱尔C. 吴伟士D. 施太伦 【答案】A

2. 艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是：

A. 获得勤奋感，克服自卑感B. 获得完善感，避免失望或厌恶感

C. 获得自主感，克服羞耻感D. 获得亲密感，避免孤独感 【答案】A

3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：

A. 先天的成熟B. 动作C. 后天的经验D. 吸吮 【答案】B

4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是

A. 希望品质B. 意志品质C. 目标品质D. 能力品质 【答案】D

5. 观察学习是指

A. 有意识地学习他人身上的优点B. 学生在老师指导下的野外学习

C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应 【答案】D

6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于

A. 要求按自我的意志行事B. 反抗父母的控制和过度保护

C. 要求精神自主和人格的独立D. 要求社会地位的优越 【答案】C

7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为

A. 同一性确立期B. 心理代偿期C. 危机处理期D. 延缓偿付期 【答案】D

佛山科学技术学院2009—2010学年第二学期

《发展心理学》期末考试试题

专业、班级： 姓名： 学号：

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、自我意识

2、同化与顺应

3、发展心理学

4、自我中心

5、依恋

二、填空题（每空1分,共16分）

1、以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发展来解释语言的发展，认为语言能力是大脑一般认知能力的一个方面，而认知结构的发展是_______________相互作用的结果。

2、自我介于本我与_______________之间，它的作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动。

3、柯尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平，前习俗水平，习俗水平，_______________。

4、儿童的身体发育有两个加速期，第一个加速期为 ，第二个加速期为 。

5、道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和_______________行为的发展方面。

6、观察学习包括四个过程：注意过程、_______________、运动复现过程、知觉过程。

7、婴儿的思维具有_____________特点，幼儿期的思维特点_____________，小学时期思维的基本特点是____________________________。

8、在个体发展中，婴儿时期的主导活动是_______________，幼儿期的主导活动_______________，进入小学后儿童的主导活动是_______________，成年后是以_______________为主导活动。

9、关于个体心理发展和种系心理发展关系的理论，20世纪初的霍尔提出__________。

10、发展不仅有量的变化，更重要的是_______的变化。

三、单项选择(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共20分).