【常考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试题及答案(1)
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【常考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试题及答案(1)
一、选择题
1．秦汉时期的时代特征是
A．中华文明的起源 B．国家的产生与社会变革
C．大一统局面的开创 D．政权分立与民族交融
2．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于（ ）
A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币 C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡
3．在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是（ ）
A．郡县制推动了秦朝的统一 B．郡县制强化了君主专制
C．郡县制加强了中央集权 D．郡县制有利于民族融合
4．修建骊山陵墓、长城和驰道以及阿房宫可以看出，秦的暴政最突出的表现是
A．沉重的赋税 B．繁重的徭役 C．残酷的刑罚 D．可怕的殉葬
5．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。”材料反映了汉武帝( )
A．兴办太学,教授儒学 B．支持儒士参政,享受俸禄
C．改造儒学,创建新儒学体系 D．罢黜百家,独尊儒术
6．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。中医临床理论体系的开创者是( )
A．擅长针灸的华佗 B．尝遍百草的神农氏
C．使用“四诊法”的扁鹊 D．“治未病”的张仲景
7．秦朝灭亡和项羽失败的共同原因
A．刑法残酷 B．骄傲自大 C．剥削沉重 D．失去人心
8．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一”。这次“真正的统一”是（ ）
A．禹建立夏朝 B．嬴政灭六国，建立秦朝 C．汉武帝大一统 D．武王伐纣，建立西周
9．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了长达3000多年的史事。可以从书中查阅的史实有（ ）
①诸侯争霸
②文景之治
③巨鹿之战
④官渡之战
⑤三国鼎立
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④⑤
10．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。 窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的历 史现象是 A．武将权力膨胀 B．地主势力增强 C．外戚专权 D．宦官专权
11．在某位皇帝统治初期，“民失作业，而大饥馑”，经过他和后继者推行休养生息政策，社会经济得以发展，社会局势得以稳定。这位皇帝是
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
12．为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上叫“光武中兴”，他是
A．刘邦 B．曹操 C．光武帝刘秀 D．汉武帝
13．汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的“富民政策”是（ ）
A．提倡节俭 B．平抑物价 C．休养生息 D．依法治国
14．下列关于秦末农民战争意义的表述，正确的是( )
①是中国历史上第一次大规模的农民战争②沉重打击了秦朝的统治
③他们的革命首创精神，在历史上永放光芒④灭秦以后，他们建立了新兴的东汉王朝
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．如图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国．其中灭掉六国，完成统一的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
16．就史料的真实性和史学研究而言,下列选项中价值最大的是
A．史书 B．人物传记 C．历史课本 D．文物
17．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）从图片中你 能直接获取的历史信息是( )
A．太学是最早的私学 B．西汉推行儒学教育，在长安举办太学
C．罢黜百家 D．儒家思想成为大一统政权的精神支柱 18．“丝绸之路”包括“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。下列介绍“丝绸之路”的篇章设计中，不恰当的是（ ）
A．人物篇﹣﹣张骞、玄奘、郑和 B．物品篇﹣﹣丝绸、瓷器、葡萄
C．朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D．文化篇﹣﹣音乐、舞蹈、佛法
19．东汉中期以后“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，宦官又盛”。这则材料反映出东汉中后期的社会状况是
A．宗族观念的根深蒂固 B．外戚宦官交替专权
C．中央与地方矛盾加剧 D．政治清明社会稳定
20．“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是诗人李白写的《古风》诗句，描述了秦王灭六国、统一全国的气势。下列对秦朝统一中国的表述正确的是
A．建立了我国历史上第一个奴隶制王朝
B．建立了我国历史上第一个统一的封建国家
C．巩固了我国大一统的局面，进入鼎盛时期
D．促进了我国北方各民族的交融
21．秦始皇统一六国后，为改变以往币制混乱的状况，下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。秦国所使用的货币是
A．五铢钱 B．刀币 C．半两钱 D．布币
22．下边的示意图反映的是东汉某一时期的社会现象，下列表述最贴切的是
A．外戚宦官交替专权 B．形成“光武中兴”的局面
C．皇帝年老昏庸造成乱象 D．皇帝依靠外戚掌权治国
23．下面时间轴示意图，哪一字母所代表时期的史实在《史记》这部史学名著中能查阅到
A．A
B．B
C．C
D．D
24．文景时期，社会比较安定，百姓富裕起来。国家粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外：府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。出现这种景象的原因是统治者采取了( )
A．分封制管理 B．休养生息政策 C．奖励耕战 D．削弱王国势力
25．从汉初“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车”到景帝时“都鄙廪庾皆满,而府库余货财”,是汉初几代统治者都坚持实行休养生息政策的结果。其中休养生息的措施不包括
( )
A．让士兵还乡务农、释放奴婢为平民,以增加农业劳动力 B．采取轻徭薄赋的政策
C．汉高祖让子弟到地方建立侯国 D．提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族国家——秦朝，并采取了一系列巩固政权的措施。之后建立的汉朝进一步加强了这种统一趋势，到了汉武帝时期，秦汉大一统达到了鼎盛。故选C。
2．C
解析：C
【解析】依据课本所学，公元前221年秦国完成统一大业，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝为消除战国齐国文字的差异，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。C项符合题意；题干反映的秦朝的措施，形成了中华民族优秀的文化。A项不合题意；秦朝统一货币、统一度量衡是经济方面的措施，促进了经济的发展。BD两项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。
3．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题文信息可知，这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。故C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。故本题应选C。
4．B 解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干所给“建骊山陵墓、长城和驰道以及阿房宫”等信息，可知这些工程在修建过程中需要大量的人力，征发沉重的徭役，所以B符合题意；沉重的赋税说明人民受到的剥削严重，题干未体现，所以A不符合题意；残酷的刑罚说明秦朝刑罚的严苛，题干未体现，所以C不符合题意；秦代的殉葬已经不像奴隶制社会时期一样非常盛行，题干未体现，所以D不符合题意；故选B。
5．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干信息“汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年、一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也”可知，汉武帝时期政府大力提倡儒学，支持儒士参政,享受俸禄，把儒家思想的传播与官员的选拔密切结合起来，汉武帝的这种做法，引发了研究和推广儒学的高潮，儒学的社会地位提高，故B符合题意；材料未涉及兴办太学，A选项排除；创建新儒学体系是董仲舒的成就，C选项排除；罢黜百家，独尊儒术属于思想统一的措施，材料未涉及，D选项排除。故选B。
6．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据所学可知，东汉张仲景著《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出了诊断上要辨证施治,还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病,奠定了中医治疗学的基础，故D符合题意；华佗、神农氏、扁鹊与题干无关，故ABC选项不符合题意。故选D。
【点睛】
抓住题干关键词“中医临床理论体系的开创者”是解题的关键，东汉张仲景著《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，奠定了中医治疗学的基础。
7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，秦朝灭亡的主要原因是秦朝暴政，具体表现有刑法残酷，剥削沉重，如赋税、徭役繁重，最终引发农民起义，推翻秦朝，而项羽是秦末农民起义领袖，在秦朝灭亡后与刘邦进行了四年的楚汉之争，但是项羽刚愎自用，骄傲自大，迷信武力，也失去人心，最终失败，因此AC对应秦朝灭亡的原因，B对应项羽失败的原因，D是两者失败的共同原因。故选D。
