1 高三政治第一轮复习讲义（三）（教师用）
第三单元 企业和经营者
一、本单元考点：1、企业及企业法人；2、公司是企业的一种重要形式；3、国有大中型企业是国民经济的支柱；4、经济效益的提高；5、企业经营者的素质。
二、重点和难点：
重点：国有企业改革问题；企业提高经济效益的方法和途径；企业的兼并和破产；搞好国有大中型企业的意义；国有企业经营者必须正确处理企业和国家、企业与职工的关系；企业经营者的素质；企业必须具有良好的信誉和形象。
难点：公司和股票，“法人”、“企业法人”、“法人企业”、“非法人企业”；企业的兼并和破产；国有企业的领导体制；正当竞争和不正当竞争。
三、热点：
1、股份制是现代企业的一种资本组织形式；2、国企改革问题；3、反对不正当竞争。
四、考点提要
考点一：企业和企业法人
1、市场主体的基本含义；„„P。66
2、企业的含义及作用：P。66-67
（1）含义：
（2）作用：
3、法人、企业法人与法人企业代表
（1）法人：P。68
法人、自然人、企业法人和非企业法人
法 人 自然人
含
义 法人含义：„„P。68 自然人含义：
P。68
分
类
按照财产所有权性质不同划分 1、国有型法人：国家机关、事业单位、国有企业、其他全民所有制机关
2、集体型法人：集体企业和单位
3、私人型法人：外资、侨资和其他私人开设的公司或法人组织
4、混合型法人：不同的有制成分组成的企业法人
根据设立的目的和活动内容划分 1、企业法人（又称法人企业）：以盈利为目的。包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业
2、非企业法人：不以盈利为目的。包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人
（2）企业法人（法人企业）：P。68
（企业法人和法人企业是同一概念，只是提法不同）
（3）法人代表：P。82
（法人代表是依照法律或法人的组织章程规定，代表法人行使职权的负责人。法人代表是法定的代表人，简称为法人代表。法人代表仍然是自然人，而不是法人，不能等同于法人。）
高三政治第一轮复习讲义（八）（教师用）
第八单元：当代世界市场和我国的对外贸易
一、本单元考点：1、世界市场的形成和发展；2、世界性贸易与金融组织；3、世界市场价格；（高考不作要求）4、世界市场与我国社会主义市场经济；5、经济全球化；6、对外贸易的基本含义和主要内容；7、我国对外贸易的方式和作用；8、我国对外贸易的基本原则。
二、本单元重点：1、跨国公司的影响；2、世界贸易组织（WTO）；3、经济全球化；4、发展对外经济关系是发展市场经济的内在要求；5、我国在发展对外贸易中必须维护国家根本利益，坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则；6、正确认识和利用资本主义；7、对外开放与自力更生的关系。
三、本单元难点：1、正确认识国际贸易中的不等价交换；2、世界市场价格、国际价值、国别价值、国别价格的关系；（高考不作要求）3、关税的作用。
四、热点：
1、经济全球化；2、中国入世；3、运用世界市场经济有关知识，说明科技创新的必要性；4、倾销与反倾销。
五、考点提要
考点1：世界市场的形成和发展
1、世界市场的形成
(1)世界市场的含义 （2）世界市场的类型
（3）世界市场形成的条件 （4）世界市场的最终形成
国内市场
积极开拓两个市场 商品市场
国际市场 资金市场
技术市场
服务市场
国内资源
充分利用两种资源
国外资源
根本原因：社会生产力的发展 可能性
世界市场形成 重要原因：国际分工的形成和发展 必然性
直接原因：资本主义生产方式占统治地位，产业革命的出现
2、当代世界市场的特点
（1）国际贸易方式的多样化 （2）商品结构复杂化
（3）区域集团化趋势加强 （4）跨国公司迅速发展
A、什么是跨国公司？
B、跨国公司的发展与影响：据统计，世界最富有的“七国集团”所拥有的200家跨国公司所占有的财产，占世界生产总值的33%，世界500家跨国公司占世界生产总值的45%。目前，跨国公司掌握了世界80%以上的新技术、新工艺的专利权，控制着80%左右的尖端技术和约30%的国际技术转移，垄断了国际技术贸易。世界贸易三分之一在跨国公司内部进行，而世界贸易的60~70%是由跨国公司完成的。 跨国公司影响的增强，使国际竞争主要在跨国公司间进行，因而参与国际竞争能力的高低，主要体现在跨国公司的强弱上，一个国家在世界经济舞台上的份量，不仅取决于其经济总量，更取决于该国是否有一批能体现本国实力的经济“巨人”。针对这种国际形势，我国应努力实施 “走出去”战略，充分利用国内外两种资源、两个市场，鼓励和支持有竞争力企业实行跨国经营，采取合资、兼并等多种形式到境外开展加工贸易、开发资源以及技术经济合作等。
优品课件
高三政治常识（新课标）
.. 前 言
【教学课题】政治常识的基本内容及其意义和方法
【教学目标】
〖知识方面〗
识记：《政治常识》的主要内容。
理解：从坚持社会主义制度、坚持以经济建设为中心和公民参加政治活动的实际需要三个方面分析说明学习《政治常识》的意义。
〖能力方面〗
使学生在学习、理解和掌握马克思主义关于政治的科学理论的过程中，有意识地培养和训练学生初步具有从不同角度分析和理解问题的能力；透过现象看本质的能力；理论联系实际的能力。
〖觉悟方面〗
使学生明白：作为跨世纪的建设者，不仅要具备相当的文化科学知识，而且应该树立起坚定正确的政治方向，要有“国家兴亡，匹夫有责”的政治责任感，要有为祖国的社会主义现代化建设努力奋斗的使命感。不断提高自身的政治思想素质，做全面发展的高质量人才。
【教学重点】 政治常识的基本内容
【教学难点】 什么是政治现象
【教学方法】 讨论法、讲解法
【课 型】 新课
【授课时间】
【课时安排】 一课时
【--】 作为前言课的教学，首先让学生有一个整体认知，然后结合整课内容的知识框架来给学生讲解政治的含义及其学习的意义和方法。
【教学过程】
〖导入新课〗
什么是政治？如何区分政治现象与非政治现象？
―、知识结构
“政治”一词，既抽象，又难懂。确实不是三言两语就可以讲清楚的。优品课件
每天学到这里时，学生总认为“政治”太空洞，太遥远，太博深 。很难一下子对它加以想像和把握。
为此，必须把握“政治”的根源、实质和核心，必须弄清“政治”的性质、目的、变化与含义
“政治”的根源是经济。即：经济决定政治，政治对经济具有反作用。
“政治”的实质是阶级关系和阶级斗争。
“政治”的核心问题是国家政权的问题。
“政治”的性质由经济基础的性质决定。
“政治”活动的目的是为了实现和维护本阶级、本集团的根本经济利益。
“政治”关系的变化是随着经济的变化而变化的，任何政治变革都可以从经济上找到其终极原因。
1 5 高中政治学考复习资料
高中思想政治学科考核的重点是高中政治课程标准所规定的基本概念与基本原理。那么政治学考有哪些知识需要你整理复习巩固的呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。
：政治的涵义和核心
1、政治的涵义：政治，指的是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。
2、不同时期"政治"的内涵——政治与阶级的关系：
(1)在阶级社会中，政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争
(2)从世界范围社会发展的实际情况来看，只要剥削阶级和被剥削阶级的对立存在，阶级斗争就仍然是政治的一种突出表现
(3)在剥削阶级统治被推翻、剥削阶级被消灭以后，政治主要表现为解决人民内部矛盾。
3、正确认识政治与经济的关系：
(1)社会主义现代化建设的实践表明，政治与经济是密切联系着的，政治植根于经济，又反过来为经济服务。
(2)任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的。从全局看：
①没有脱离经济的孤立的政治
②特定阶级或社会集团的政治活动，归根结底是为了维护自身的经济利益，经济利益的根本对立必然集中表现为政治斗争 2 5 (3)政治对经济又有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。邓小平说："正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。"
4、政治的核心是国家政权：
(1)政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。
(2)在阶级社会中，被剥削、被统治阶级要进行革命，夺取政权;而占统治地位的剥削阶级则竭力维护自己的政权。
：我国对内对外的国家职能
1、国家职能含义：国家政权在实现阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。
