统编版历史必修中外历史纲要(下) 第9单元 第22课 世界多极化与经济全球化课件(49张PPT)

单元学习总结

一、二战后经济全球化的发展趋势

时期 发展概况 表现 影响

二战后 资本主义世界经济体系的形成 布雷顿森林体系

世界经济走向体系化、制度化，促进了世界贸易自由化的发展 1945年建立世界银行

1945年建立国际货币基金组织

1947年关贸总协定成立

80年代以后 世界经济区域集团化发展 欧盟的成立并不断发展 (1)推动了国际经济技术合作的发展

(2)进一步推动了贸易自由化

(3)推动世界格局进一步走向多极化 北美自由贸易区的成立并不断发展

亚太经合组织的成立并不断发展

90年代以来 全球化趋势迅猛发展 1995年1月1日世界贸易组织建立

(1)促进了全球范围内的国际合作

(2)发达国家是最大

2001年12月11日中国正式加入世界贸易组织 的受益者

(3)对于发展中国家是双刃剑，机遇与挑战并存

二、二战后，资本主义世界经济格局的演变

二战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段：战后初期到70年代，70年代到80年代后期，80年代以来。这三个阶段各自发展状况及形成的原因如下：

1．战后初期到70年代：美国拥有资本主义世界经济霸主的地位，具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备，通过“布雷顿森林体系”和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行“马歇尔计划”，援助西欧国家恢复经济。原因：通过20世纪的两次世界大战，美国大发横财。而欧洲在世界大战中损失惨重，处于普遍衰弱的时期。

2．20世纪70年代到80年代后期：世界经济开始向多极化方向演变。日本和欧洲共同体与美国在世界市场上激烈竞争。“布雷顿森林体系”崩溃，美国经济霸主地位动摇。原因：70年代以来，资本主义国家经济发展不平衡，欧洲共同体国家和日本在许多领域赶上或超过美国。

3．20世纪80年代末以来：世界经济呈现区域集团化和全球一体化趋势。资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立局面，加速了世界经济多极化的进程。原因：生产力和社会分工的发展，各国经济相互依赖的程度进一步加深。

1 第19课 世界经济的全球化趋势

教学目标

知识与能力

世界经济区域集团化的原因、表现及特征 世界经济的贸易自由化、生产全球化、资本国际化 全球经济体系的三大支柱 跨国公司在世界经济一体化过程中起着主要作用 世界经济全球化过程中美国、欧盟、日本之间的矛盾和斗争 世界经济全球化引发世界性的社会、文化、政治等问题

①通过对世界经济全球化趋势的两种表现形式——区域集团化和全球一体化及其形成原因的分析，培养学生综合分析问题的能力。

②通过分析解答课中题“世界经济的区域集团化成和全球一体化之间是否有矛盾？请说明理由”，培养学生运用对立统一的哲学观点，辩证地分析问题的能力。

③通过完成课后自己动手题，培养学生的实践能力。

过程与方法

①通过播放有关图片或录像片段，使学生辨别当今世界经济全球化趋势中区域集团化和经济一体化的主要表现。

②分析区域集团化和经济一体化出现的原因，探究在经济全球化中两者之间的对立统一关系，认识到经济全区化正在影响着我们每一个普通人的生活，也在给中国经济的发展提供机遇与挑战，使课堂教学贴近生活、贴近社会。

情感态度与价值观

①认识到经济全球化是一种历史发展趋势，懂得顺应历史潮流的重要性。

②了解到经济全球化对人们日常生活的影响，使学生逐步形成立足自身，关心社会的观念。

③通过对跨国公司在世界经济一体化过程中起着主要作用给我国带来的机遇与挑战的讲解，培养学生面向世界、积极参与竞争与合作的观念，增强振兴中华的历史责任感。

重点难点

重点：世界经济全球化的表现

难点：世界经济区域集团化形成的原因

教学过程

课前引导

多媒体播放有关欧盟活动、亚太经合组织成员国年会、东盟会议的录像，要求学生概括出录像的内容并思考它反映了什么历史现象。在学生讨论时，要求学生阅读课文，得出结论：这些组织的出现，反映了世界经济的区域集团化。

新课教学

一、世界经济的区域集团化

1．区域集团化的表现

回答课中题：“你知道当今世界经济领域的区域性集团有哪些？”

试卷第1页，共5页 第22课 世界多极化与经济全球化

【课标要求】

了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。

【自主学习与梳理】

一、世界多极化发展趋势

1.美国的单边主义

①背景：

随着冷战结束和两极格局的消失，美国成为世界上唯一的超级大国。希望建立由美国主导的单极世界，也使美国背上了沉重的包袱。

②表现：

(1)2001年，“9·11”事件后，美国迅速展开反恐行动

(2)2001年10月，美国发动阿富汗战争

(3)2003年3月，美国发动伊拉克战争。

2.世界多极化趋势继续发展

①欧盟：1993年在欧共体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进；至2013年，拥

有28个成员国，是世界上最大的区域性国际组织。（备注：英国于2020年1月31日正式退出欧盟 ）

②俄罗斯：苏联解体后，俄罗斯联邦取代苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌

的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。

③日本：在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。

④中国：坚持和平发展，坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放策略，

倡导践行真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和强权政治，推动构建新型国际关系。

⑤发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。

【附】世界多极化趋势的特点和影响

1.特点：

①和平过渡:它不是通过世界大战而是经过长期“冷战”较量引起的。

②竞争过渡:美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力中心存在着互相竞争、互相制约的关系。

③长期过渡:多极化的形成是一个漫长、曲折、复杂的过程，多极化的世界格局尚未形成。

第22课 世界多极化与经济全球化

一、选择题

1．有学者认为：“日本对侵略战争拒不反省。”它是“一条腿的国家”，只靠“多之又多的现金”支撑，由于“独脚凳出名的坐不稳当”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”。这意味着日本( )

A．追求政治大国的愿望会更加强烈

B．继续接受世界由美国领导的主张

C．与周边邻国关系会进一步改善

D．将很快失去其经济上的优势地位

2．下图反映了当今的世界格局。假若天平的一边是美国，那么另一边应是( )

A．日、中、俄、印 B．法、德、英、日

C．欧盟、日、俄、中 D．亚、非、拉美

3．“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“欧盟成立，俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料突出反映了当今世界政治格局的基本特征是( )

A．多极化趋势加强

B．联合国在国际事务中的作用更为重要

C．大国力量保持均衡

D．军事政治集团不断涌现

4．“对他个人来说,‘@’只是一个小发明,但对整个世界来讲,则无疑是伟大的,它在无意间改变了人们的沟通习惯,带来了一个全新的交流工具。”这指的是( )

A.相对论的推出

B.量子论的确立

C.互联网的问世

D.人类登月成功

5．下表是美国部分媒体和国会使用词汇“自由世界”“西方”的统计情况。据此可知( )

机构 词汇 1988年 1993年 百分比变化

纽约

时报 “自由世界” 71 44 -38%

“西方” 46 144 +213%

华盛顿

邮报 “自由世界” 112 67 -40%

“西方” 36 87 +142%

国会 “自由世界” 356 114 -68%

“西方” 7 10 +43% A.美国社会与政府的意识不同步

B.经济全球化趋势逐渐加深

C.世界政治局势发生重大变化

D.互联网快速发展影响舆论

6．1999年底,在美国西雅图召开世界贸易组织第三届部长会议期间,反全球化运动者掀起“西雅图风暴”。对此认识正确的是( )