校园广播稿6篇
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最新校园青春广播稿(精选6篇)篇一:掌握青春,创造未来各位亲爱的同学们:大家好!青春是生命最美的时光,也是最宝贵的财富。
在这个充满希望和梦想的校园里,我们拥有无限的可能性和机会。
今天,我想与大家分享的主题是“掌握青春,创造未来”。
青春是我们奋斗的时期,是我们担当时代责任的时期。
我们要以积极的态度面对学习与挑战,努力掌握知识和技能,为自己的未来做好准备。
优秀的大学生不仅要在学业上有所成就,更要在精神、品德和社会实践上有所突破。
唯有如此,我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出,成为有价值的人才。
青春也需要我们勇于创造、不断追求突破。
在学生时代,我们应该保持好奇心和创新精神,勇于尝试新的事物。
让我们不断挑战自我,超越自我,掌握掌握新的知识和技能,开拓新的领域。
只有不断地创造与进步,我们才能赢得成功,实现自己的梦想。
同学们,我们是时代的见证者和创造者,也是未来的奠基人。
让我们一起掌握青春,创造未来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
相信青春的力量,相信自己的梦想,我们一定能够在掌握青春的过程中,创造属于我们自己的辉煌!谢谢大家!篇二:坚定信念,激发活力亲爱的同学们:大家好!每一次的校园青春,都是我们成长路上的一次深化。
而在这个成长的过程中,我们需要始终坚定信念,并激发自己的活力,以引领未来。
坚定信念是我们走向成功的重要保障。
面对困难和挑战时,信念能够帮助我们坚持下去。
我们要相信自己的能力,相信自己的梦想,相信只有持之以恒的努力,才能够实现心中的目标。
无论是学习上的困惑,还是人生的选择,只要坚定信念,我们就能够勇往直前,不畏艰险,迎接挑战。
激发活力是我们实现梦想的重要动力。
在校园里,我们每个人都有着无限的才能和潜力。
要想发挥自己的最大潜能,我们需要激发内在的活力。
这就要求我们积极主动地参与各种活动,拓宽自己的视野和经验,培养自己的创新思维和实践能力。
只有保持活力,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,成为真正有价值的人才。
大学校园广播稿(15篇)首先┅┅三、栏目(一)百字新闻为强化我校教育教学管理,近日学校对各班环境卫生、自行车摆放及自习课情况进行了检查,各班环境卫生基本达标,自习课纪律良好,但个别班级自行车摆放不太整齐,希望全体同学自觉保持好校园卫生,以全新的面貌迎接新学期的开始!(二)心情驿站加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!园丁--崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿大学校园之声广播稿经典大学校园之声广播稿经典。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!“桃李满天下”,是教师的荣耀。
--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
(三)校园风景线金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
中学校园广播稿(通用6篇)中学校园广播稿篇1亲爱的同学们:三年前,稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集东山学校,成为了一名光荣的东山学子。
三年来,老师与你们朝夕相处,忧乐与共,一起聆听悠远神奇的校史介绍,一起感受伟人母校的人文情怀,一起钻研科学知识的无穷奥秘。
三年的学校教育,锻造了你们"活泼严谨"的学风,陶冶了你们"公诚勤俭"的情操,刻下了你们"公毕方将私治"的品格。
你们从少年走向了成年,从稚嫩走向了成熟,学业得到了长进,个性得到了张扬,品质得到了提升,身心得到了磨砺,友谊得到了升华。
教室里录下了你们的朗朗书声,礼堂里记下了你们的美妙歌声,田径场上印下了你们的矫健身影,便河涟漪倒映着你们的青春倩影,东台山上留下了你们的豪情壮志......三年时光,一千多个日日夜夜,我们在一起学习、生活、成长。
在这离别的时刻,让我们再一次轻轻的漫步校园,再一次深深地呼吸空气,再一次深情地打量师友,冲洗一下三年来的生活底片,去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥......也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评,但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战,而心存芥蒂,但相信你们会理解这也是情谊的另一种表达。
我们相信,东山的求学生活就如一杯醇香的美酒,无论走到哪里,东山永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。
亲爱的同学们,三年寒窗苦读,三年的风雨守候,三年的朝夕相处,今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,又一扇神奇的大门将为你们敞开,你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景,在此,学校衷心的祝福你们,并向你们谈几点希望。
希望同学们心中有爱。
哲学家说,爱是一种特料制成的媒介物,使人容颜焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。
校园⼴播稿(通⽤10篇)校园⼴播稿(通⽤10篇) 在学校⼴播站锻炼的学⽣都知道,⼴播前都会预先准备好⼴播稿,没有⼴播稿就不会有好的⼴播效果,那么什么样的⼴播稿才是好的呢?下⾯是⼩编收集整理的校园⼴播稿(通⽤10篇),欢迎阅读与收藏。
校园⼴播稿1 甲:“亲爱的同学们,⼜是温暖明媚的⼀天,校园之声⼴播站⼜带着春风和⼤家见⾯了!⾸先愿每位收听我们⼴播的⽼师和同学,都在这美好的天⽓⾥有⼀份很好的⼼情去对待⼀天的⼯作和学习。
⼄:⽤你的⼼去感受,⽤你的⼼去聆听,让我们⼀起翱翔于校园之声。
甲:下⾯我们先来听⼀⾸好听的歌曲,放松⼀下我们的⼼情。
(播放歌曲《⼀休》)希望你们在学习上做聪明的⼀休。
争取在考试中取得优异的成绩,加油。
⼄:母爱是慈祥的,⽗爱是深沉的,但他们都是深厚的,请欣赏由四⼆班袁圆同学写的《发现⽗爱》。
⼈世间有⼀种爱,它是⽤⼼传递的;是具有极⼤隐蔽性;;是厚重⽽⽆⾔的爱;是震撼⼼灵的爱;更是纯洁明净的爱……这种爱,有⼀个伟⼤⽽神圣的名字—⽗爱! 风,⽆影,吹绿了⼤地;光,⽆声,照亮了⼈间;爱,⽆⾔,滋润了我们的⼼⽥……我曾经认为,⽗亲是个感情迟钝的⼈,整天沉默寡⾔,摆着那副令⼈望⽽⽣畏的脸。
但是,如今我长⼤了,发现,我错了,⽽且⼤错特错!因为,我竟然把⼗⼏年来,爸爸对我的爱忽略了!直到今天,我才知道⽗爱的真谛: 今天,我和爸爸⼀起去年检驾驶证,⼀路上,爸爸⼀直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等,“奇怪,爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕着。
刚下车,我便急着找袋⼦,你猜怎么着?晕车!“⼜晕车了啊,拿去吧,我早有准备!”爸爸说着,递给我⼀个塑料袋。
待舒服些,我们便来到交警⼤队,天公真不作美,偏偏今天交警⼤队的⽹络出故障了,⽆法检查,害我们⽩跑⼀趟,⼜晕车。
真是赔了夫⼈⼜折兵啊!正打算回家时,我忽然⼼⾎来潮,想到新华书店去逛逛,可⼜不敢说,因为我⼀向很好⾯⼦,要是当这么多⼈的⾯被拒绝了,不是很丢脸吗?爸爸仿佛看出了我的⼼思,说:“要不要去看书?”“去新华书店看看!”我迫不及待的说。
校园新闻广播稿范本6篇(全文)校园的新闻要通过播送告知大家,那么新闻播送稿怎么写呢?下面为大家介绍校园新闻播送稿范文6篇,盼望能帮到大家!篇一:校园新闻播送稿范文我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的梦想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。
慢慢地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头,矗立着一座宏伟高峻的雪山,令人神往。
我们把它称之为——抱负。
一个最美的字眼!~ 抱负,包含着我们对将来的憧憬,对将来的盼望,对将来美妙的向往。
金色的童年,沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满意于回味。
小时侯的我,最大的抱负就是(爸爸)(妈妈)能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才慢慢地明白:“抱负,不在于一朵柔嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”确实,每个人都有抱负,但要让这美妙的抱负变成现实,关键还要看自己。
在失败中振作,在振作中奋勉,在奋勉中取胜,这才是我们要的精神。
俗话说:“有志者,事竟成”。
我信任,只要我们努力塌实的学习,肯定会使自己的抱负成真!~抱负是石,敲出星星之火;抱负是灯,照亮夜行的路。
抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是路,引你走向拂晓。
固然,抱负也是一股动力,推动着我们前进永不气馁。
让我们为抱负插上永恒的翅膀,让我们一起放飞自己的抱负!~每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
”人各有志,而“既然已经选择了远方,便只有风雨兼程”。
勤奋是舟,勤奋是帆,勤奋是路,勤奋是大才智。
勤奋所及,无不芳香漫溢;大至人类社会的丰功伟绩,小到个人的每一个飞跃;远达漫漫人生的价值表达,近则只是在校的学业。
我信任,辛勤的付出肯定会回报给我们一个无比绚烂的笑容!(青春)是花, 绚丽多彩青春是云, 自由拘束青春是风, 轻快张扬青春像马, 勇往直前青春像航船, 乘风破浪青春,是童年远去的丽影青春,是花季雨季下的热忱奔放青春,有着五彩的随想。
新学期开学校园广播稿新学期开学校园广播稿范文(精选6篇)如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道我们广播前一般都会预先做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的新学期开学校园广播稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
新学期开学校园广播稿范文1主持人:(合)红领巾小广播现在开始了!女:敬爱的老师们!男:亲爱的同学们!合:大家早上好!女:我是六2中队的xx。
男:我是六2中队的xx。
女:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园,开始丰富多彩的校园生活。
本期小广播的主要内容有:《校园快讯》、《诗歌朗诵》、《健康快车》。
男:首先请听六(1)班小记者沈宁发来的一则校园新闻:9月1日上午,迎着灿烂的朝霞,我们全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式。
在隆重的升旗仪式上,屠校长作了热情洋溢的国旗下讲话,鼓舞了在场的每一位队员,真诚的话语感动着我们。
校长对同学们寄予了深深的厚望,对同学们提出了新的希望和要求。
愿每一位同学都能养成良好的习惯,将来能实现美好的愿望。
祝老师、同学们在新学期取得新的进步!女:九月,我们告别暑假重返校园;男:九月,我们把歌声献给敬爱的老师们;女:金秋十月,我们又将迎来祖国母亲的xx华诞。
男:在此我们要献给祖国妈妈一首诗:请欣赏诗朗诵《祖国颂》女:祖国,我们,在您的胸怀中生存了五千年,骨子里便有了不变的中华魂。
男:祖国,我们,在您的肩上成长了五千年,性情中刻下了不变的“勤奋”。
女:当新世纪的钟声敲响,全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望;我们的双手将创造出您未来的辉煌。
合:祖国,我们定将令您永远屹立在——世界的东方!男:让我们打开情感的闸,向祖国致敬吧!女:让蓝天白云抒写着我们的祝福,男:让山川田野荡漾着我们的深情!女:同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖国母亲同命运,共呼吸。
校园广播稿(6篇)校园广播稿篇一也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。
这是速度的挑战。
胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。
这里就是展示自我的舞台。
我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。
来吧,尽情释放你的活力。
你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。
校园之声广播稿(15篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
校园之声广播稿第1篇:学校之声广播稿(一):一、开场白男1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女1:花开花落茶沉茶浮;女2:心境积蓄味道几何男1:伴随着这熟悉的乐曲, 聆听着这动人的旋律, 学校之声又和你见面了男2:尊敬的教师, 亲爱的同学们:合:大家午时好!二、书香文苑女1:有一种默契叫做心照不宣, 有一种感觉叫做妙不可言, 有一种幸福叫做与书相伴。
《书香文苑》让你及了解名家名作, 沉醉在淡淡的墨香之中, 徜徉在优美的文字之中。
女2:在水一样幽深的风景里, 他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指, 去接触文学最美的地方。
《书香文苑》带你走进文学殿堂, 感受文学的魅力。
一齐来欣赏流沙河的《梦想之歌》:男1:梦想是石, 敲出星星之火;梦想是火, 点燃熄灭的灯;梦想是灯, 照亮夜行的路;梦想是路, 引你走到黎明。
女1:饥寒的年代里, 梦想是温饱;温饱的年代里, 梦想是礼貌;离乱的年代里, 梦想是安定;安定的年代里,梦想是繁荣。
男2:梦想是珍珠, 一颗缀联着一颗;贯古今, 串未来, 莹莹光无尽;美丽的珍珠链, 历史的脊梁骨;古照今, 今照古, 先辈照子孙。
女2:梦想是罗盘, 给船舶导引方向;梦想是船舶, 载着你出海远行;但梦想有时候又是海与天相吻的弧线,可望不可即, 折磨着你那进取的心。
男1:梦想使你微笑地观察着生活;梦想使你倔强地反抗着命运;女1:梦想使你忘记鬓发早白;梦想使你头白依然天真。
男2:梦想是闹钟, 敲碎你的黄金梦。
梦想是肥皂, 洗濯你的自私心。
女2:梦想既是一种获得,梦想又是一种牺牲。
男1:梦想如果给你带来荣誉,那只可是是它的副产品, 而更多地是带来被误解的寂寥, 寂寥里的欢笑, 欢笑里的酸辛。
校园之声广播稿优秀10篇校园之声广播稿篇一1、前奏曲2、前言各位同学,大家下午好!这天是我们校园广播开播了日子,我是播音员木易。
往后的日子,我们校园广播将由七八年级每一个班轮流主办一期。
资料能够是关注校园、关注成长、关注青春、关注未来……等。
广播时光为午间15分钟,期望这短暂而完美的时光能给你带来完美的情绪。
这天首播第一期是由我们701班带来的。
首先我们放送的是一篇散文《总有一天,我会足够优秀》,期望大家能喜欢:3、总有一天,我会足够优秀把脸一向向着阳光的方向,这样就不会见到阴影。
我期望,我是一株向日葵,永远追逐着太阳的方向,当黑夜湮没了视线,便静静地思念阳光的暖,它的香。
如此,不遗忘,也不被遗忘。
如果日光碎成一面湖,春风乍起,拂动点点的光影,细腻,温暖,骑着单车走过,醉了所有年少的岁月,那时,日光倾城,幻变的恋与念。
我,爱运动,爱汗水在日光下晶莹,挑战,从没有极限,永不停歇,恣意张扬,当所有的疲惫袭来,欣喜也在日光下蒸腾,仰望蓝天,白云,纯净如孩提时代,自恋自我的小惬意,期盼着还未到的完美。
我想,阳光的味道,便是幸福之味,幸福总是不言而喻,若即若离,却难以割舍。
我,疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感,天地之间,我如此渺小,却又如此的高大,顶天而立地。
当暖意席卷全身的每一个细胞,竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了,有人说,快乐的人都是记性不好的人,我想,我是一只鱼吧,短短的7秒记忆力,足以让我的心中满满的,都是幸福。
我更加渴望的,是日光,给予我生命的呼吸,依靠……谁都无法定义别人,也很难诠释自我,你眼中的快乐,却常常忽略了我隐隐的忧伤,于是,我爱上了,在音乐间放逐,让音符去敲击耳膜,去聆听生命的脉动。
行云流水,温婉暖心,细细听,细细想,感受情意绵绵,哼着,念着,于是慢慢的洒脱了。
也许多愁善感,却不愿将忧伤向他人倾诉,他人无法忧伤你的忧伤,也不该,我选取,用大大的笑容,去暖化他人,让快乐在眼眸见流转,会心,会意。
校园广播站广播稿(精选6篇)校园广播站广播稿篇一小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气,欢喜着望着它满天飞舞。
微风轻轻吹,每一朵xx,便撑着一个梦,这梦似伞,如爱一般随风而散随处可安。
敬爱的老师,亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,我是站长xx,xx广播站又带着春风和大家见面了!反映各班级纪律卫生情况,树立学校新气象,宣传优良校风及学风,发现闪光,鼓励表扬,学习榜样。
欢迎收听《校园新闻》栏目,我是播音员。
多姿多彩的校园生活,有滋有味的校园故事,你有你的喜怒哀乐,我有我的成长节拍,他有他的感动与幸福,让你和同学的平凡故事,通过你的笔,通过我们的声音替你传递,与大家共享,让每一位同学分享你的校园故事,展现你的美丽风采!下面是《校园故事》栏目,我是播音员-----是谁曾让你的心受到感动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你久久地记住他的好,是谁曾让我们的生命充满阳光。
“好人好事”栏目请你记住这些我们内心的名字。
你想开心吗?你想快乐吗?就到我们的笑哈哈吧。
《笑哈哈》时间如流水般流过,又到了跟大家说再见的时候了。
虽然我们无法让时间停止,但是我们可以让心情美丽,愿动人的音乐带给大家一份美丽心情!让优美的乐曲传达师生之间的情谊。
让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得有意义,让我们通过广播将你的祝福带给他!欢迎你收听《我来点歌》节目,下面是某某同学为某某同学点了一首《》好音乐带来好心情!感谢你收听今天的xx广播,明天同一时间再见!校园广播站广播稿篇二合:校园红领巾广播站,现在开始播音男:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。
女:这里有飞扬的梦想男;这里有温馨的祝福合:欢迎您走近新晓红领巾广播站!女:敬爱的老师们,男;亲爱的同学们,合:大家下午好!女:今天是12月7号,星期一,新晓双语实验小学红领巾广播站,又和大家见面了!男:我是四年四班的播音员——曲浩华女:我是四年四班的播音员——王羽欢迎大家收听本期节目。
适合学生的校园广播稿【6篇】适合学生的校园广播稿1亲爱的同学们:礼貌是什么礼貌路上相遇时的微笑,是同学时的热情帮忙,是平时与人相处时的问候,是不细心撞到对方时的一声“起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的制止。
讲礼貌的学生才有一颗洁净的心;懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。
然而,美丽的学校里,总有不的音符:绿色的操场上总有随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不的争吵声。
违反了小学生日常规范,也破坏了学校为的优美的育人环境。
为争做礼貌学生,学校,向全校师生发出倡议:一、要心中有学校。
学校是学习生活的场所,爱校护校是每个人的职责。
学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节俭水电是最的要求。
还应地参加大扫除,为洁净学校奉献的一份力量。
二、要心中有纪律。
上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律,铁的纪律才能造就优秀的团体,才能营造的学习。
三、要心中有他人。
随时随地,都应当牢记并坚决尊敬师长,团结同学,互相帮忙,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。
课间要礼貌休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
亲爱的同学们,让携起手来!从此刻做起,从做起,从点点滴滴的小事做起,争做讲礼貌、懂礼仪的好学生。
相信,在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力,礼貌礼貌的种子会生根发芽、开花结果。
中学的全体团员青年:民族素来是礼貌礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足、音容笑貌,无不体现人的气质与素养。
讲礼貌树新风,更是当代高中生义不容辞的职责。
兴华中学团员青年日常规范总体是好的,点不容否认。
也不无遗憾地,学生中还着极不礼貌的言行,如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息、夜不归寝、上网游戏等等,直接阻碍着教育教学活动的,着素质教育的,损害着兴华中学的声誉。
现状有目共睹,亟待。
每位学生的思想素质修养,以健康向上的礼貌新风支持高三的高考备考,学校政教处“整治学校秩序,净化学校环境”活动的,向脏乱差宣战,向不礼貌告别,整洁优美、礼貌有序的学校环境。
小学校园广播稿(6篇)小学校园广播稿篇一尊敬的老师们,亲爱的学生们:大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它有太多的功能。
那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢?我们小学生应该穿着得体,符合学生的身份,体现学生在新世纪的'灿烂风采,因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。
升旗仪式是最隆重的。
这面体现文明与血脉的国旗,在礼仪上更为生动。
此时此刻,在国旗下,我们要认真、精力充沛地唱国歌,不辜负“礼仪之邦”的美誉。
课堂礼仪对教师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映了这个班级的班级风格和面貌。
校园礼仪更重要。
课后休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,右上下楼梯,见到老师主动打招呼。
还要爱护花草树木和一切设施,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝阻。
在老师的帮助下,你应该主动真诚地说谢谢。
同学没有礼仪是活不下去的。
如果有矛盾,就要多做自我反省。
互相理解,包容他人。
培养强烈的合作精神,让班级更团结,友谊更深厚。
同学们,让我们在班会上一起祝福,愿我们的生活处处开满文明之花!祝自己一步步走向文明!我的演讲结束了,谢谢。
小学校园广播稿篇二亲爱的老师、小朋友们:大家好!这里是小喇叭广播站,我是大二班的小小播音员xxx,现在是“美味午餐”栏目时间,欢迎大家收听今天厨师阿姨为我们精心准备了午餐,这些食物可有营养了,你们要多吃点哦。
小朋友们,你们喜欢喝牛奶吗?要知道牛奶是唯一的全营养食物。
它的营养价值非常高,小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收,身体会变得更强壮!好了,“美味午餐”栏目到此结束,祝老师和小朋友们今天用餐愉快!再见!小学校园广播稿篇三甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
关于小学校园的广播稿6篇关于小学校园的广播稿【篇1】甲:敬爱的老师们乙:亲爱的朋友们合:早上好!甲:我是播音员__乙:我是播音员__甲:一年之计在于春,一天之计在于晨乙:在这美好的早晨,我们的安全小知识也拉开了序幕,让我们带领大家进入精彩的知识之中,领略它带给我们的乐趣与启迪吧!甲:看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游乙:蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱甲:这个世界最生机盎然的就是生命!乙:正是这一条条鲜活的生命,让我们的整个地球也鲜活起来。
甲:可有关调查数据显示,每年我国有1。
6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙:排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。
甲:在校园里有这样的`现象,请朋友们判断一下,这样的行为安全吗?乙:有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹,岂不知这些物品存在不安全因素,容易给自己或别人造成伤害。
甲:对于我们校园内的小学生,还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。
比如发生火灾时,可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。
乙:生命属于每个人都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的'健康,珍惜家庭的幸福。
甲:当我们行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹。
乙:当我们过马路时,多一份谦让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。
甲:这样,我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。
乙:为了预防不安全事件的发生,我们要树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,让健康和安全永远伴随我们健康成长。
乙:以上是我们为大家介绍的安全小知识,希望对大家的安全有所帮助。
甲:本次播音到次结束,我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情,欢迎下次收听。
校园广播稿参考范文(精选23篇)校园广播稿参考范文篇1近日,六(4)班开展别开生面的“廉洁文化十二个一”活动,即:每周班队课前3分钟播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播;学唱一首廉政歌曲;编一首廉洁童谣;开展“小眼睛盯大眼睛”活动,当好家长的廉洁监督员;每月开展一次“廉洁文化”手抄报评比活动;每天讲一个廉洁故事,开展学习交流活动;发送一份“家庭助廉”倡议书;开展一次“廉洁文化”格言警句征集活动。
在全班开展主题为“节俭廉洁”的征文评选和格言警句征集活动,体现廉政文化的亲和力。
“八个一”活动的开展,将廉洁文化有机地渗透到学校和家庭教育的各个方面,使学生和家长进一步加深了对校园廉洁文化的理解和认识,进一步增强了廉洁意识,提高了广大师生明辨是非、抵制腐败的能力,构筑了校园反腐倡廉的防线,促进了党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。
校园广播稿参考范文篇2一小段音乐之后,让我们一起走进屈原故里;(音乐)欢迎回来,您现在收听的是《生活在别处》栏目,接下来让我们一起走进屈原的故里。
宜昌秭归是我国战国时代伟大诗人屈原的故乡,也是楚文化发源地之一。
它位于长江北岸的卧牛山麓,四周城墙环绕,形似一个倾斜的葫芦,具有浓厚的古典建筑风格。
故有“葫芦城”之称。
又因城墙均由石头叠砌而成,又叫“石头城”。
汉代始设县,唐朝时曾设立归州,民国元年改归州县,民国三年改为秭归县,一直沿用至今。
秭归的名胜多与屈原有关,秭归县城东门外,矗立一高大的牌坊,上书“屈原故里”四字,系郭沫若手书。
旁边还有两块石碑,分别刻“楚大夫屈原故里”和“汉昭君王嫱故里”。
秭归与香溪之间有一沙滩,传说是屈原遗体安葬处,后取名“屈原沱”。
沱上有屈原祠。
从唐宋以来,经数次迁址修葺,后因葛洲坝水利枢纽工程兴建,水位升高,于1976年修建此祠。
现位于秭归城东向家坪。
改名为“屈原纪念馆”。
三峡工程的兴建,屈原祠将再次迁建。
在乐平里,有关屈原的名胜古迹和传说甚多,如香炉坪、照面井、读书洞、玉米三丘等。
校园广播稿(精选30篇)校园广播稿1亲爱的同学们:青春是一道明媚的忧伤,那些素面朝天的城市,那些洗尽铅华的容颜,在命运的齿轮翻滚中,全部沦陷,从今以后,擦肩而过的人,各自辗转在不同的命运里,各自匍匐在不同的伤痕中。
当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春,有没有,难过的,哭了。
总有那么一个人,在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一个故事,让我们难以忘怀;总有那样的青春,让我们想起来,嘴角都是甜甜的微笑。
可是,经年掠影,我们都会成长,我们在成长中失去,在失去中懂得,没有什么是永恒不变的。
黑夜中,撕心裂肺地哭着,才发现眼泪是咸的,笑容是苦的。
原以为与我们牵手一起在阳光下走的朋友会是今生的'陪伴,哪知道,他只是自己的一个重要的过客人。
原以为一直可以笑着走下去,哪知道,却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。
青春,让我们知道笑容多甜,眼泪多苦,心多痛。
年少的我们不懂青春的易逝,追尾的年华想要留住它却只能站在风中静默,原来它不经意间从我们的指缝间略过。
然后我们不停的追逐风的足迹,在金色的海滩上静静聆听大海的声音,那一步步的脚印瞬间被风沙覆盖,不留一丝痕迹。
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
如果没有如果,时间是否会为我们停留?曾经看过的夕阳听过的潮落被时间埋葬幻化成泡沫,在空气中消散。
青春,是我手中的一抹色彩,我为它添加了许多莫名的色彩,每天都在没心没肺地笑中度过属于青春,忽然间,青春即将散场,谁会知道青春的模样。
也许它很完美,也许它曾经会为我笑过,也许,一切都是幻想。
遇见的人,错过的青春,早已盛大落幕。
无需别人理解,更不会去在意别人的议论。
一个个曾经相识的人,一件件曾经经历的事,渐渐淹没在了岁月的流沙之中。
许多该遗忘的偏偏记住了,许多该记住的却又怎么也想不起来。
最初的梦想,转身回头、隐隐约约,弹指间灰飞烟灭。
校园广播稿2女1:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。
男1:我是播音员xxx。
关于小学校园广播稿6篇关于小学校园广播稿篇1所谓和谐校园,就是紧跟时代潮流,响应中央号召,为创建和谐社会做出巨大贡献;说好听点,无非就是从自己做起,处理好身边的人际关系,让我们的班级和学校有团结有凝聚力。
谈和谐——和谐,其实说起来不容易,说起来不难也难。
谁不整天闹点矛盾?有点尴尬!有的人嘲笑生活中的琐事,增进彼此感情;但有的反目成仇,以悲剧收场。
你说人与人之间的和谐不重要吗?“和谐是人最重要的”。
“和”就是平静、平和、和谐。
用安静平和的心态去影响别人的行为,用宽厚宽广的胸怀去迁就别人的行为,努力去喜欢身边的每一个人,你也会被别人喜欢。
有个老师曾经做过统计学。
她给每个人发了一张纸条,要求全班同学尽快写下他们不喜欢的人的名字。
有的同学30秒只能怀一个,有的同学连一个都想不出来,有的同学一口气能列出15个之多。
老师收集笔记进行统计分析,发现列出不喜欢的`人数最多的人在人群中最不受欢迎,而不喜欢的人,或者不喜欢的人,同学很少,讨厌的人也很少。
所以老师得出一个结论:一般来说,加别人的批评就是批评自己。
这正是孟子所说的:“爱人者,永远爱之;尊重人的人,人总是尊重人的。
”什么是“和谐”?配合得当。
显然,“和”要建立在“和”的基础上。
学生、教师和学生之间的合作直接影响到教学成果和学校的声誉。
有这样一个故事。
有些人和上帝谈论天堂和地狱。
上帝对那个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。
”所以他们走进一个房间,一群人围着一大锅肉汤坐着。
然而,每个人似乎都营养不良,绝望和饥饿。
仔细一看,他们都拿着一把可以够到锅的勺子,但是勺子的柄比胳膊长,不可能把食物放进嘴里。
“来吧!我给你看看天堂是什么。
”上帝说。
他们进了另一个房间,布局和第一个一模一样,只不过这里的每个人都把自己的汤勺送到对面人的嘴里,每个人看起来都很开心,吃饱了,睡得很香,红光满面。
这就是天堂和地狱的区别,正当合作和不懂得合作的区别。
和谐是我们所向往的,但一个孤立的个体永远无法实现。
校园广播稿大全6篇校园广播稿大全 (1) 各位老师,各位同学:大家好!欢迎大家准时收听本期的节目,我是,我是。
新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着期望,又踏上了新的征程。
正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。
坐在课桌前,我想大家必须是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。
前几天读到一篇文章,那里,与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)是啊,生活赋予了我们每个人不同的财富,关键是如何把握自己拥有的那一份。
如此,你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
同学们,也许,你昨日曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻,才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的感情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期盼,也过高地期盼着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。
于是,你以前也想要有所作为,却不明白从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。
四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选取,他们惟一的期望就是我们能自己走自己的人生之路。
校园广播稿6篇校园广播稿 (1) A:敬爱的辅导员老师B:亲爱的少先队员们合:今天是20xx年X月X日,“红领巾广播站”开始广播了!A:我是X中队的B:我是X中队的合:大家好!今天的主题是《争做文明学生》。
甲:悠悠中华,上下五千年。
在5000年的历史长河中,闪烁着璀璨的中华文明。
中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世,中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。
乙:中国古代的名人中,有很多都是讲究文明礼仪的典范,让我们来听一听他们的故事。
甲:我讲的故事叫《孔子尊师》。
孔子是我国古代伟大的教育家。
有一天,孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子,孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会,于是就与宫敬叔同行。
到达洛阳的第二天,孔子便前去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教,赶忙放下手中的笔,整顿衣冠出门迎接。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳,便详细地讲述了自己的见解。
孔子如此尊敬老师,讲究礼仪,不愧是我们学习的典范。
乙:我给大家带来的故事叫《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子。
有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,还请老师把这些道理教给我。
”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授知识时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
甲:同学们,从这两个故事中可以看出,讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
作为炎黄子孙,我们更要继承先辈们的优良传统,把文明礼仪这一传统美德发扬光大。
乙:是啊!但遗憾的是,在不少中国人身上,还存在着一些不文明的行为。
让我们来听一听其中两个事例。
甲:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
乙:据报道,有一年,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得特别刺眼。
40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
甲:以上两个事例表明,文明都是由细节构成的。
通过这些细节,我们看到文明离我们国家还有一定的距离。
这些不文明的行为,直接影响到了国家的声誉和形象。
乙:因此,我们每个学生都应该养成文明的好习惯,做讲文明、懂礼貌的好学生。
甲:作为学生,我们更要注意在校园中的文明礼貌。
让我们问问自己,在学校的学习和活动中,你的文明礼仪表现得怎样呢?1:见到老师,你主动问好了吗?为了让同学们健康成长,为了让同学们学会知识,学会做人,老师们辛勤地工作着。
尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2:你在课间追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。
课间,轻声说话不喧哗,轻轻走路不追跑。
我们要用文明的行为,为他人提供方便。
3:你随地乱扔垃圾吗?爱护环境,讲究卫生,人人有责。
我们应从现在做起,从自己做起,从小事做起,共同创造干净、整洁的校园环境。
4:学校的公物你爱护吗?漫步校园,花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具,我们都要小心使用。
学校的公物靠大家共同来爱护,让校园变成我们可爱的大家庭。
甲:同学们,让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。
让我们以自己的实际行动争做文明学生,共创文明校园。
乙:是的,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽。
让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子,让文明之花开遍校园的每一个角落。
A:每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。
B:每一次的离别,意味着下一次更清新的归来。
合:今天的广播时间即将过去,感谢大家的收听。
合:下期节目不见不散!再见!校园广播稿 (2) 当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已洒下一地金黄;当我们还在无止境的嬉戏玩笑,年龄已悄然而长:当我们还没来得及跟童年说再见,已踏上了童年的列车。
在列车上,我们观览一路的风景,其中收获很多,很多……朗费罗曾说过:“青春多么美丽!发光发热,充满彩色与梦幻。
青春是书的第一章,是永不终结的故事! 青春,我们收获了梦想。
因为我们青春,所以我们多梦。
尽情发挥你的想象力,铺开生命的白纸,绘画出五彩缤纷的梦幻。
绿色,希望,给人以理智的选择;蓝色,谦虚,人生存的根本,节操的体现;红色,热情,爱的源泉,真情的流露;白色,坚持到底的奋斗;黑色,内心铸造坚强的原材料。
青春,我们收获了迷惘。
会因一个眼神,一个微笑而心中窃喜;会因一个背影而牵肠挂肚;会一句誓言而努力奋斗。
老师亲切地教导“青春的序幕刚刚拉开,未来的路还很长很长,要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马,不要让它践踏了心中那片友情的芳草地,阳光普照友情之花遍地开。
”青春,我们收获了潇洒。
我们喜欢“明日松间照,清泉石上流”的空灵;我们喜欢“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”的轻盈;我们喜欢“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的情趣。
哦,我们明白了,我们所向往的青春是一种淡泊,青春,我们更收获了阳光。
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际”这是李白心中的阳光;“大漠孤烟直,长河落日圆”这是王维心中的阳光;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是白居易心中那永不消逝的阳光。
我们的青春阳光普照,温暖无处不在。
青春,让我们获益匪浅,使我们富有。
青春的我们有“采菊东篱下,悠然见南山”的飘逸;有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信;有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪放;亦有“夕阳西下,断肠人在天涯”的愁丝……生活如一个天使,她把我们带进了青春的殿堂,在那里,我们如饥似渴地充实着自己。
青春,就是一个快乐的时期,一个收获的时期。
校园广播稿 (3) Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.学们,大家好!欢迎大家收听校园英语广播,We are from Class One,Grade Five.I’m…I’m…Nice to meet you .我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。
(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you, say me.说你,说我。
A.Do you know body language?B.Of course!不就是肢体语言嘛。
A.Yes。
那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?B.行了行了,你也别拐弯抹角了,快点把我们今天要说的主题告诉大家吧A.好吧,今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。
B.One, cash:右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。
A.Two, use your brain:用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。
B.Three, fool:用大拇指按住鼻尖摇动其余四指,或十个手指分开。
也常常用食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。
A.Four, lying:讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时,表示别人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。
B.Five, agreement:向上翘起拇指,则表示赞同。
A.Six, congratulation:双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。
B.Seven, that's all:两臂在腰部交叉,然后再向下,向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了,完了。
A.Eight, shame:双臂伸直,向下交叉,两掌反握,同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的动作。
B.Nine, greeting:英语国家的人在路上打招呼,常常要拿帽子表示致意。
现一般已简化为抬一下帽子,甚至只是摸一下帽沿。
A.Ten, pity:头摇来摇去,同里嘴里发出咂咂之声,嘴里还说“that’s too bad.”或“sorry to hear it.”这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式A.B:同学们,今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。
(二)A.B:接下来又该进入我们的第二个版块了,在今天的Big big world大大的世界栏目中,我们要教大家学习一个美国俚语,首先请同学们听下面这个小对话:A:, How come the door is open?B:I can't understand it. Oh,I smell a rat. We'd better call the police.B:那刚刚同学们听到了一句“I smell arat.”“smell”是“闻”的意思,“rat”是“老鼠”。
可为什么只是“闻到了老鼠的味道”却要“callthe police”报警呢?其实在这里“Smell a rat”是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思,就像闻到死老鼠的味道一样。
所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时,你就可以说“I smell a rat.”好了,请大家跟我读一遍“I smella rat.”。
同学们,你们都记住今天学的俚语了么?(三)A.B:下面我们一起进入今天的最后一个板块charmingmusic魅力音乐。
A:同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片,那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《Do Re Mi》,希望大家喜欢,会唱的同学一起唱吧!(播放歌曲)OK,今天的英语广播就到这里了,谢谢大家的收听!Good bye!校园广播稿 (4) 谢:敬爱的老师们肖:亲爱的同学们,下午好谢:小精灵广播站又和大家见面了。
我是183班播音员谢*肖:我是185班播音员肖*,今天广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
话题很老,但不过时。
它对学生和学校来说,应该是一个永恒的话题。
先让我们为大家讲述两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。