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家长周工作计划怎么写（通用17篇）家长周工作计划怎么写篇11、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。
争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。
二加强教科研工作，积极构建园本课程1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。
调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。
幼儿园小班新生家长工作计划上学期 (合集5篇)【篇一】一、家长会议在入园后的第一周，我们将组织一次新生家长会议。
家长会议旨在让家长了解幼儿园的教学理念、教学目标、教学内容以及家园沟通等方面的相关情况，同时，也让家长有机会与教师互动，了解自己的孩子在学校的表现。
二、家长课程家长课程是幼儿园每学期组织的一项重要活动。
通过家长课程，我们希望引导家长们了解和学习幼儿教育相关知识，提高家长育儿的水平，为家庭教育提供帮助和支持。
三、家园互动良好的家园互动是幼儿园教育事业成功实施的重要保障。
家长可以通过家园互动平台，了解幼儿园的日常教学情况，及时跟进、关心和支持孩子的学习和成长。
同时，家长也可以通过家园互动平台与教师互动沟通，了解孩子在校表现，提出自己的意见和建议。
四、荣誉榜我们将建立学习荣誉榜和日常表现荣誉榜，每周定期更新。
通过荣誉榜的设置，我们希望鼓励和激励学生，培养学生的自信和自立精神，同时也提醒家长及时关注孩子的学习和表现情况。
每学期末，我们将组织家长会见活动，让家长与教师面对面交流，了解孩子的表现，分享孩子在学校的成长经历，共同关注孩子的成长和发展。
在整个上学期中，我们将与家长紧密配合，通力合作，为孩子的成长提供全方位的支持和配合。
感谢您的支持和信任，让我们共同努力，为孩子的成长和发展铺路，谢谢大家！尊敬的家长：即将到来的新学期，我们要携手共进，以共同为孩子成长和发展愉悦而努力。
幼儿园二年级是一个关键的学习阶段，孩子们将进入更高层次的学习和生活，需要家长的更多关注和支持。
基于此，我们制定了以下工作计划，希望家长们能够加强与幼儿园的联系和沟通，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
家长会议是我们与家长们直接交流和沟通的渠道之一。
希望家长能够在家长会议上认真听取教师的讲解，了解幼儿园的日常工作和教育理念，并及时反馈孩子在家里的表现和需求。
家园互动平台作为家长和教师之间的桥梁，能够及时而有效地沟通和交流，帮助家长了解孩子在学校的表现和需求，也方便了教师了解家庭教育的情况，提高了全员的管理水平。
一、工作目标1. 加强家园沟通，提高家长对幼儿园工作的满意度。
2. 帮助家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。
3. 提升家长参与幼儿园活动的积极性，共同促进幼儿全面发展。
二、工作内容1. 开学前一天：（1）发送家长通知，告知家长开学时间和注意事项。
（2）提醒家长准备好幼儿的入园用品，如书包、换洗衣物等。
（3）通知家长参加周一的家长会。
2. 周一家长会：（1）主持人开场，欢迎家长参加。
（2）园长致辞，介绍幼儿园的教育理念和教学方法。
（3）班主任介绍班级情况，包括幼儿在园生活、学习情况，以及家园合作的重要性。
（4）邀请家长代表发言，分享育儿经验。
（5）进行分组讨论，家长就幼儿教育问题进行交流。
（6）邀请专家进行育儿知识讲座，解答家长疑问。
（7）总结会议内容，强调家园合作的重要性。
3. 家长会结束后：（1）收集家长意见和建议，改进幼儿园工作。
（2）发放《家长须知》，告知家长如何配合幼儿园进行家庭教育。
（3）提醒家长关注幼儿园官方微信、微博等平台，及时了解幼儿园动态。
（4）组织家长参观幼儿园，让家长了解幼儿在园生活。
4. 周一至周五：（1）每天早晨，班主任与家长进行简短沟通，了解幼儿在家的表现。
（2）每周五，发放《幼儿成长手册》，让家长了解幼儿一周的学习和生活情况。
（3）定期举办亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系。
（4）开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活。
（5）针对家长关注的问题，开展专题讲座或培训。
三、工作要求1. 班主任要高度重视家长工作，认真准备家长会材料。
2. 家长会期间，保持良好的会风，尊重家长意见。
3. 家长会后，及时总结经验，改进工作。
4. 加强与家长的沟通，了解家长需求，提高家长满意度。
5. 注重家园合作，共同促进幼儿全面发展。
通过以上工作计划，我们将努力构建和谐的家园关系，为幼儿创造一个良好的成长环境。
每周家长安全工作计划第一周：建立安全意识在第一周，我们的目标是帮助家长建立安全意识，让他们理解孩子的安全是他们的首要任务。
我们将通过以下几个方面来为家长提供必要的帮助和指导。
1.安全教育：我们将组织一次家长安全教育讲座，向家长们介绍当前的安全问题和风险，并提供一些建议和技巧，以确保孩子的安全。
2.沟通交流：我们将建立一个家长交流平台，通过群聊或线下会议的方式，鼓励家长们分享各自的安全经验和看法，从而提高家长们的安全意识和能力。
3.阅读材料：我们会准备一些关于孩子安全的书籍和文章，鼓励家长们学习和了解这方面的知识，从而更好地保护孩子。
第二周：设立安全措施在第二周，我们将帮助家长们设立一些安全措施，以确保孩子在家庭和社区中的安全。
1.家庭安全检查：我们将帮助家长们进行一次家庭安全检查，包括检查家庭消防设施、安全电源以及儿童房间的安全布局等，为孩子提供一个安全的生活环境。
2.社区安全意识：我们将组织一次社区安全意识活动，邀请公安部门或社区安全专家到场，向家长们介绍社区的安全问题和解决办法。
3.联络教师：我们将与孩子的老师进行联络，了解孩子在学校的安全问题，以便家长和教师能够共同保护孩子的安全。
第三周：信息安全在第三周，我们将帮助家长们加强对孩子信息安全的关注和保护。
1.网络安全教育：我们将为家长们提供一次网络安全教育讲座，教授家长们如何保护孩子的个人信息和隐私，以及如何帮助孩子正确使用互联网。
2.应用管理：我们将向家长们介绍一些常见的手机应用，教授他们如何正确管理和监控孩子的手机应用使用，以减少孩子接触不良信息的风险。
3.安全软件安装：我们会向家长们推荐一些安全软件，并教授他们如何安装和使用这些软件，以提高孩子的手机和电脑的安全性。
第四周：培养安全习惯在第四周，我们将帮助家长们培养孩子的安全习惯，以提高他们的自我保护意识和能力。
1.交通安全教育：我们将组织一次交通安全教育讲座，向家长们介绍交通安全知识，并教授他们如何教育孩子正确地使用交通工具。
幼儿园家长的一周工作方案幼儿园家长的一周工作方案精选2篇〔一〕在幼儿园，每位家长都希望他们的孩子得到最好的教育，因此参与幼儿园日常工作变得越来越重要。
在这篇文章中，我们将讨论幼儿园家长在一周中如何参与并制定合适自己的工作方案，以促进孩子的教育成长。
星期一：开学前准备星期一是一周的开场，对于家长来说，准备工作非常重要。
这一天，家长可以检查孩子的书包是否准备好，是否有需要带的物品，如牛奶、小点心等。
同时，家长还可以与孩子一起检查他们的作业，并帮助他们为新的一周做好准备。
星期二：参观并交流星期二是参观和交流的日子。
家长可以安排在这天来幼儿园进展参观。
这是一天的好时机理解幼儿园的课堂环境，并与教师和其他家长进展交流。
家长可以向教师询问孩子在课上的表现和课程方案，同时向其他家长询问他们孩子在幼儿园的学习体验，以便改善孩子的教育成长。
星期三：帮助孩子做家庭作业星期三是无课的一天，是家长参与孩子教育的最正确时机。
在这一天，家长可以陪伴孩子一起完成家庭作业。
家长可以花时间与孩子一起做各种有趣的活动，如阅读故事、绘画等，以进步孩子的想象力和创造力。
这样做可以让孩子感到快乐，同时也可以进步他们的学习兴趣和成绩。
星期四：义务效劳星期四是幼儿园义务效劳日。
家长可以安排时间来幼儿园协助完成一些义务效劳工作，例如帮助准备午餐、检查自己孩子的教室、负责送设备等。
通过这样做，家长可以理解幼儿园的运作，同时也可以感觉到自己参与教育的重要性。
星期五：课堂参与星期五是孩子们最喜欢的一天，因为他们有时机参加各种有趣的活动，并参与新的学习体验。
家长可以抽出时间来协助教师维持课堂秩序、帮助孩子学习、参与活动等。
通过这样做，家长可以更深化地理解孩子的学习和需求，并为孩子的教育做出积极的奉献。
结论幼儿园家长的一周工作方案有助于促进孩子的教育成长。
家长可以参与幼儿园的日常工作，理解学校环境、教学方案和孩子的表现，并为孩子创造一个平安、愉快、有益的学习环境。
家长周工作计划家长周工作计划篇1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并x上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简单的问候语户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾。
（2）准备幼儿的.学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。
家长周工作计划篇2一、活动目的：新一轮课程改革已历经了五个年头，它所倡导的理念也正在深入每一位教师的心中。
新的理念是教师实践经验的升华，也是教师教学反思后的新变化。
但是，理念的转变并不意味着行动的落实，只有深入课堂才能感受到新课程的气息，也只有从教师的课堂教学行为和学生的学习方式中才能看到这种可喜的变化。
小班周计划之家长工作计划（通用20篇）无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
下面是小编帮大家整理的小班周计划之家长工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班周计划之家长工作计划篇1在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：一、保育工作经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活。
这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改变他们的依赖思想。
而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心。
引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。
二、安全常规工作在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为，如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为，给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
还要加强孩子的文明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶。
同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。
三、教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。
在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。
培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。
在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。
对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。
小班上家长工作计划（汇总13篇）幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。
本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。
新生各方面都是一个适应的过程。
家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。
针对以上情况提出：一、目标：贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、实施措施：1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。
教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。
2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。
调查前向家长讲明调查目的。
调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。
汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。
3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。
提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。
4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。
提供科学育儿知识，一周教育计划，家园互动.增添主题目标，让家长配合教师实施主题。
建立家园桥梁。
5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。
家园沟通，促进幼儿发展。
三、逐月安排：九月份：2、家长会：开学一周内对家长召开家长会议，重点内容为如何进行家园配合，同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。
3、知识讲座：如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来，体谅家长的实际困难并帮助其解决；调动不同层次家长的积极性。
4、家长园地：新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。
周计划家长工作家长工作周计划。
作为家长，我们经常面临工作和家庭生活之间的平衡问题。
特别是在现代社会，工作压力大，家庭责任重，如何合理安排时间，既能保证工作效率，又能充分关心孩子成长，是我们需要认真思考和解决的问题。
因此，制定一份周计划，合理安排家长工作，对于我们来说是非常重要的。
首先，我们可以从周一开始计划我们的工作。
周一是一个新的开始，我们可以列出这一周的工作重点和安排，比如安排好孩子的学习计划和自己的工作任务。
在孩子上学之前，我们可以抽出一些时间和孩子一起复习上周的学习内容，帮助他们解决遇到的问题，让他们在学习上感受到我们的关心和支持。
在工作上，我们可以安排好这一周的工作重点和目标，提前做好准备，确保工作的高效进行。
接着，周二是一个适合安排家庭活动的日子。
我们可以在周二安排一些家庭活动，比如一起做饭、一起游戏、一起散步等等，让孩子感受到家庭的温暖和快乐。
同时，我们也可以在工作上安排一些轻松的任务，比如整理资料、处理邮件等，让自己在工作中也能感到愉悦和放松。
周三是一个适合安排家长会的日子。
我们可以在周三安排一些时间和孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况，及时发现问题并给予孩子及时的帮助和支持。
同时，我们也可以在工作上安排一些需要集中精力的任务，比如开会、做决策等，确保工作的顺利进行。
接下来是周四，我们可以在周四安排一些时间和孩子一起进行一些体育锻炼，比如一起去健身房、一起打球、一起跑步等，让孩子养成良好的运动习惯，也增进我们和孩子之间的感情。
在工作上，我们可以安排一些需要创造力的任务，比如头脑风暴、策划等，让自己在工作中也能得到放松和舒缓。
最后是周五，我们可以在周五安排一些时间和孩子一起进行一些文化活动，比如一起去图书馆、一起去博物馆、一起去看电影等，让孩子接触更多的知识和文化，丰富他们的生活。
在工作上，我们可以安排一些需要总结和反思的任务，比如总结本周工作、规划下周工作等，确保自己的工作能够不断进步。
新学期家长工作计划（5篇）新学期家长工作计划（通用5篇）新学期家长工作计划篇1一、基本情况分析：我们葡萄班共有家长60名，由于是新的班级，老师与家长之间都比较陌生。
同时家长们来自各行各业，素质各不相同。
他们都很年轻，育儿思想、理念较先进，但是他们缺乏一定的育儿经验。
本学期我们将配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，努力探索家长工作新路，从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子规格上与幼儿园达成共识，形成教育合力，共同增强为国教子责任心。
二、工作要求：1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育能力，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐发展。
2、家长通过班级教师组织的活动，在了解幼儿园教育，培养孩子全面发展的基础上，重视培养幼儿自我服务能力及良好的习惯。
3、有计划地开展多种形式的家教指导活动。
4、对家长进行有目的地分类指导。
三、针对措施：1、家访。
教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初步分析2、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿情况，肯定已经取得的成绩，分析存在的问题及原因并商讨对策。
3、家园之窗每个月初，教师在“家园之窗”内向家长介绍、宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识4、家园联系册。
教师在联系册上向家长反映幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况，并对家庭教育进行一些必要的指导5、让家长、幼儿了解学校、教师的电话号码。
6、亲子游戏使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境！新学期家长工作计划篇2这一学年我园继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
开学第一周家长工作计划（精选9篇）开学第一周家长工作计划（精选9篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编为大家整理的开学第一周家长工作计划，希望对大家有所帮助。
开学第一周家长工作计划篇1活动目标：1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash 动画)活动重难点：重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、活动展开(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
)问：刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?归纳：⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
开学第一周家长工作计划篇2周工作重点1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
生活活动指导要求1、认识自己的座位。
2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活动内容安排1、语言：高高兴兴上幼儿园2、数学：乐乐家3、艺术：哥哥姐姐的画4、科学：吹泡泡5、健康社会：微笑球找朋友区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。
户外活动喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。
家长工作1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。
2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。
开学第一周家长工作计划篇33—4岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简单的语言和人交谈。
他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。
一、本班基本情况本班共34名幼儿，男孩18名，女孩16名，刚刚从小小班升入小班的幼儿共27人，本学期新来了7名幼儿，都是没有上过幼儿园。
本班幼儿年龄为3-4岁，通过最近一段时间的观察，本班幼儿特点如下：(一)优点：1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。
2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。
愿意参加音乐活动。
3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。
4大部分幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、看图书。
(二)不足：1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。
加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。
激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。
2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。
三、工作任务与措施(一)健康领域：1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力，使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。
2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康发展。
措施：1、在轻松愉快的环境中，引导幼儿学会独立进餐养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。
引导幼儿学习按次序穿脱衣服，把它们放在固定的地方，逐步养成良好的睡眠习惯。
2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。
3、教师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜欢参加体育活动。
学习哑铃操、韵律操，要求动作基本到位。
4、教师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季锻炼活动。
5、每餐前向幼儿介绍食品，增加幼儿食欲。
(二)社会领域：1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
2、创设良好的精神环境和物质环境。
措施：1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。
2、深入了解幼儿社会性发展特点，积极鼓励、支持幼儿的交往活动，注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导。
3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。
4、树立榜样，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则(三)语言领域：1、培养幼儿运用语言交往的积极态度，喜爱儿童文学作品。
2、发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。
措施：1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。
2、开设图书区，为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。
引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培养幼儿爱护图书，不撕书。
3、鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。
(四)科学领域：1、培养幼儿对周围事物的兴趣，感知环境的变化，提高幼儿的感知能力，形成初步的生活经验。
2、深入了解幼儿学科学的特点，努力引导幼儿热爱大自然，培养幼儿的好奇心与探究精神。
3、引导幼儿正确运用感官认识事物，培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。
措施：1、丰富自然角材料，引导幼儿愿意参加饲养小动物活动，爱护花草树木，愿意给植物浇水。
2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。
引导幼儿在玩沙过程中，初步感知沙的特性3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极运用多种感官，进行感知和探索。
4、感知体验“1”和“许多”等数概念。
5、感知、操作体验各种事物简单的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。
6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少(4个物体以内)(五)艺术领域：1、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣，使幼儿在艺术活动中产生积极愉快的情绪体验。
2、鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。
措施：1、用优美的音乐、有趣的游戏激发幼儿参与音乐活动的愿望。
2、用支持鼓励的方法激发幼儿参加各种美术活动的兴趣。
3、向幼儿提供自由欣赏与创造的精神支持，对幼儿的探索与表现及时给以肯定。
艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。
4、从具有鲜艳色彩和简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美好事物的亲近和喜爱。
养成注意观察和欣赏的习惯。
四、家园共育(一)充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。
措施：根据家长的职业特点，请家长来园配合教学。
向家长约稿，介绍育儿经验。
(二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。
措施：1、开学初召开家长会，每月向家长半日开放。
2、及时公布教学计划，寻求家长的配合教育。
3、布置家教专栏，向家长宣传教育思想。
4、公布园里网站及班里网址。
(三)家园配合，加强幼儿品德教育。
措施：1、教师和家长要为幼儿树立良好的`榜样，对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2、结合教师节、中秋节、国庆节，家园共同培养幼儿爱老师、爱亲人、爱祖国的情感。
3、通过网站与家长沟通联系。
五、各月工作重点八月：1、作好开学准备工作，进行升班教育。
2、作好新生入园工作，稳定幼儿情绪。
3、加强幼儿生活常规的培养。
九月：1、制定班级工作计划，召开班级家长会。
2、结合教师节、国庆节、中秋节进行爱老师、爱祖国的教育活动3、幼儿发展评价工作。
4、平行班开展平衡力和下肢弹跳能力的比赛。
5、学习韵律操、哑铃操。
4、向家长开放半日活动。
十月：1、加强区域游戏的指导。
重点指导幼儿在活动区的交往能力和遵守规则意识。
2、丰富户外活动内容，提高户外活动质量，指导幼儿和小二班进行跑步比赛。
3、进行秋季教育，了解秋季特征。
4、布置丰富多彩的宣传栏。
5、家长开放半日活动。
十一月：1、全园安全演习。
2、平行班投掷比赛。
3、请家长为幼儿准备棉被心。
4、向家长开放半日活动。
5、了解冬季的主要特征，进行有关冬季的教育活动。
十二月：1、开展冬锻活动。
2、组织平行班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。
3、组织迎新年活动。
4、做好幼儿发展评价工作。
一月：1、做好期末工作总结。
2、开展丰富多彩的体育活动。
开学第一周家长工作计划篇4“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。
下面我对本学期的工作做以下计划：一、幼儿情况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
