【最新】幼儿园大班下学期家长工作计划语

2024年幼儿园大班下学期家长工作计划范文一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、____《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。

在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。

第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。

表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，充分发挥家长的作用，密切家园联系，共同促进幼儿全面发展。

二、工作目标1. 提高家长对幼儿教育的认识，树立正确的教育观念。

2. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿身心健康发展。

3. 增强家长参与幼儿园活动的积极性，提高家园共育水平。

4. 建立和谐家园关系，为幼儿创造一个温馨、和谐的成长环境。

三、具体措施1. 加强家长教育（1）开展家长学校活动，邀请专家进行家庭教育讲座，提高家长的教育理念。

（2）定期组织家长座谈会，交流教育经验，解答家长在教育过程中遇到的问题。

（3）通过家园联系册、微信群等渠道，及时向家长传递幼儿在园情况，让家长了解幼儿的成长过程。

2. 丰富家园互动活动（1）开展亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子感情。

（2）组织家长参与幼儿园活动，如家长开放日、家长助教等，让家长了解幼儿园的教育教学。

（3）鼓励家长为幼儿园提供资源，如图书、玩具等，丰富幼儿园的教育资源。

3. 家园共育（1）建立家园联系册，及时记录幼儿在园情况，让家长了解幼儿的成长过程。

（2）定期开展家长会，分析幼儿在园情况，共同探讨教育策略。

（3）开展家园合作项目，如共同开展环保活动、阅读活动等，提高幼儿的综合素质。

4. 家长队伍建设（1）选拔热心教育、有责任心的家长担任家委会成员，参与幼儿园管理工作。

（2）定期组织家委会活动，讨论幼儿园发展规划，为幼儿园发展提供建议。

（3）对家长进行培训，提高家长的教育水平，为家园共育提供有力支持。

四、工作要求1. 认真落实各项工作措施，确保家长工作计划顺利实施。

2. 加强与家长的沟通，了解家长的需求，及时调整工作策略。

3. 注重家园共育成果的总结与推广，提高家园共育水平。

4. 加强家长队伍建设，充分发挥家长在幼儿园教育中的作用。

通过以上措施，我们相信在下学期，家园共育工作将取得显著成效，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。

幼儿园大班下学期家长工作计划（通用15篇）幼儿园大班下学期家长工作计划 1一、情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。

家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。

我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二、家长工作目标1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的.知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

三、具体措施1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3、召开家长会，定期发放调查表。

4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

2024年幼儿园大班下学期家长工作计划第一章：引言在孩子成长的过程中，家长的积极参与是非常重要的。

家长的支持与配合，对于幼儿园的工作和孩子的发展有着极大的影响力。

因此，为了促进家园合作，营造良好的教育环境，我们制定了2024年幼儿园大班下学期家长工作计划。

第二章：目标与原则2.1 目标：- 增强家园合作，共同推动孩子的全面发展。

- 提升家长的教育意识和育儿能力，使其成为更好的孩子教育者。

2.2 原则：- 教育为主导：以教育为中心，引导家长关注孩子的学习和成长。

- 合作共赢：家长与教师共同协作，实现孩子全面发展。

- 充分沟通：及时、有效地与家长进行沟通，了解家庭情况，互相支持。

第三章：具体计划3.1 家长会- 时间：每月第一周的周六，下午2点至4点。

- 目标：家长与教师面对面交流，分享孩子在幼儿园的学习、生活情况。

- 内容：教师介绍课程目标和教学计划，家长提出问题和建议。

- 形式：线下会议，采取小组交流、讨论等方式。

3.2 家庭作业互动平台- 平台：搭建家庭作业互动平台，用于家长与教师之间进行信息交流。

- 功能：教师发布作业和通知，家长可在线查看、回复和提问。

- 时间：每周至少发布一次作业，家长在规定时间内回复。

3.3 家访- 目的：通过家访，了解孩子在家的情况，促进家长对教育的参与。

- 时间：每学期至少进行一次家访。

- 内容：了解孩子的作息时间、饮食情况、家庭习惯等，与家长交流孩子的成长和发展。

- 注意事项：家访时间提前与家长商议，并注重家庭隐私和信息保护。

3.4 亲子活动- 目标：增进家庭成员之间的感情，提升父母的亲职教育能力。

- 活动内容：亲子游园、亲子游戏、亲子手工制作等多样化的活动。

- 时间：每个月至少进行一次亲子活动。

- 注意事项：活动内容多样，根据季节特点和家长需求来选择。

3.5 开放日- 目的：给家长提供了解学校教育环境和孩子学习情况的机会。

- 时间：每学期末进行一次开放日活动。

- 内容：家长进入课堂观摩，与教师交流，了解孩子的学习情况。

大班下期家长工作计划标准模板【第一篇家长工作是切实作好幼教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。

家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。

一、情况分析：（一）父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。

看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

（二）祖父母与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。

较关心孩子在园吃、睡得是否好。

仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。

（三）家长教育理念：大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。

希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。

但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。

二、指导思想：（一）主动、细致的做好每一位家长的工作；（二）树立全心全意为家长服务的思想；（三）共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

三、本学期家长工作计划与措施：1.学前对每位幼儿进行一次家访。

召开一次新生亲子活动，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

2.关心我们的“家园联系栏”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能积极参与班级的各项活动宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

3.加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。

针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。

对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

2024幼儿园大班下学期家长工作计划第一章：工作目标1.1 每位家长了解并支持孩子的学习活动，参与和配合幼儿园的教育教学工作。

1.2 加强幼儿家庭教育交流，提高家长对于幼儿教育的理解和认识。

1.3 培养家长与教师的合作意识，形成家园共育的良好氛围。

1.4 提高家长的育儿技能，共同促进幼儿的全面发展。

第二章：工作内容2.1 学期家长会2.1.1 定期组织学期家长会，介绍学期教学计划、教育目标和重点工作。

2.1.2 邀请专家进行讲座，分享育儿经验和家庭教育心得。

2.1.3 向家长传达幼儿园的重要通知和家长监护责任。

2.2 示例活动2.2.1 创办学生家长学习小组，开展亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。

2.2.2 组织家长参与幼儿园的文化活动，如春节联欢晚会、运动会等。

2.2.3 邀请家长参观幼儿园，了解孩子的学习环境。

2.2.4 定期举办家庭教育讲座，提供育儿指导和技巧。

2.3 家长投诉处理2.3.1 设立家长意见箱，鼓励家长提出意见和建议。

2.3.2 成立家长委员会，负责处理家长投诉，并及时回应家长的疑问和需求。

2.3.3 督促教师认真对待家长投诉，积极解决问题，确保家长的合理权益。

2.4 家校互动平台2.4.1 建立网上家校互动平台，方便教师与家长之间的交流和沟通。

2.4.2 在互动平台上发布幼儿园的通知和学习内容，提醒家长关注幼儿的学习情况。

2.4.3 定期通过互动平台与家长互动，回答家长的问题和解决疑惑。

第三章：工作措施3.1 加强家长教育3.1.1 组织家长参加育儿讲座和培训班，提高家长的教育水平和意识。

3.1.2 鼓励家长自主学习和探索，提高自身的育儿能力。

3.1.3 建立家庭教育资源库，为家长提供育儿读物和资料。

3.2 强化家园合作3.2.1 组织家长参与学校的活动策划和组织，加强家园合作的共同体验。

3.2.2 鼓励家长参与学校志愿者工作，提升家长与学校的沟通与合作。

3.3 提升沟通技巧3.3.1 教育教学工作中，通过电话、微信、QQ等多种方式与家长保持联系和交流。

大班下学期家长工作计划范文（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。

积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。

在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。

定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。

让家长更多的育儿知识。

（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

三、针对措施：1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

2.开辟家园联系专栏。

利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。

让家长获得更多的育儿知识。

坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。

3.开展家访活动。

利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。

____组织开展亲子活动。

在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。

大班下学期家长工作计划范文（二）我们应该把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，以达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。

本学期我们将工作的重点放在幼小衔接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

现具体安排如下：一、召开学期初家长会。

向家长介绍班务工作计划，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者，更好地提高教育质量。

2024大班下学期家长工作计划一、指导思想本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

二、情况分析新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。

中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。

对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。

三、重点工作1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。

同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，____保教工作规范;2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。

幼儿园大班下学期家长工作计划（14篇）幼儿园大班下学期家长工作打算篇1为使幼儿更顺当的进入学校，特制定本学期的家长工作打算，引导家长树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推动班级的整体工作。

一、状况分析经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大转变，但同时也发觉家长针对孩子在幼儿年龄阶段应当实施的教育方面熟悉差异大。

大多数家长能主动主动协作幼儿园和班级的工作，主动参加幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。

有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素。

对幼儿即将升入学校没有充分的心理预备，不知道如何教育。

部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，协作老师进行针对性的教育不够。

依据这些状况本学期打算将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有打算、有针对性地向家长宣扬科学育儿学问，转化家长的观念。

介绍幼儿在园状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入学校奠定良好的基础。

二、工作目标1、通过多种渠道关心家长树立正确观念，使家园教育目标全都，教育影响相互融合，共同促进幼儿的和谐进展。

2、注意家长工作独特化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参加合作的主动性得以增添。

3、以幼儿的进展为基本目标，引导幼儿参加评价，造就幼儿园与家庭、幼儿老师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增添家园合作的针对性。

4、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

三、详细措施(一)连续开展家园共育网上沟通活动依据目前家长工作繁忙，与老师沟通时间少的实际，我们连续开展网上沟通平台。

利用班级网站，准时更新内容。

公布本学期的班务打算和家长工作打算及家委会成员，开展信息状况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。

(二)公开老师移动电话连续公开老师个人移动电话，保证让家长有事随时能与老师取得联系，特殊是上网不便利的家长或遇有急事能与老师准时勾通，以便利家长。

大班第二学期家长工作计划（通用6篇）时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写工作计划吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编精心整理的大班第二学期家长工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大班第二学期家长工作计划1一、指导思想：本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交往能力。

二、班级情况分析：家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成绩。

经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。

同时也给予了我们较多的配合。

本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。

针对上述情况，加强家园合作显得非常重要、本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、主要内容措施：１、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况，学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。

2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。

加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。

3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的需求选择内容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家长育儿水平。