2020中考复习练习 大气压强 专题

2020年中考物理必考知识点复习演练：压力和压强一、选择题1.一张平放在桌面上的试卷对桌面的压强最接近（）A. 1000帕B. 100帕C. 10帕D. 1帕2.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2．则（）A. F1＞F2 p1＜p2B. F1=F2p1＜p2C. F1＜F2p1＞p2D. F1=F2 p1＞p23.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C. 壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D. 深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4.日常生活中常常要进行估测，下列估测最接近实际值的是（）A. 某同学的身高是160dmB. 某中学生的质量是50gC. 人双脚站立时对水平地面的压强约为104PaD. 洗澡水的温度是60℃5.如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力（）A. A最大B. B最大C. C最大D. 一样大6.下列关于做功多少的一些说法，正确的是（）A. 物体通过的距离越长，做功越多.B. 作用在物体上的力越大，做功越多.C. 外力F与物体移动的距离S的乘积越大，做功越多.D. 以上说法都不对.7.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的中心，如图所示．木块重力为G，底面积为s，则下列说法错误的是（）A. 木块对桌面的压力为GB. 木块对桌面的压强为G／SC. 木块对桌面压力的受力面积小于SD. 过O点沿竖直方向将木块右侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小8.公共自行车具有环保、经济等优点．下列有关自行车的结构或使用时的做法中，为了减小摩擦的是（）A. 自行车轮胎的表面有凹凸不平的花纹B. 紧急刹车时，要用力握紧刹车把C. 自行车的车座做成马鞍形D. 自行车的车轮轴承中有滚珠9.如图所示是运动员百米赛跑时的情景,针对此情景的下列说法错误的是（）A. 以地面为参照物,运动员是运动的B. 运动员的鞋底花纹很深,可以减小压强C. 运动员跑得越快,到达终点所用时间越短D. 运动员冲到终点不能立即停下,是由于人具有惯性10.如图所示的容器，其下部横截面积S2为上部横截面积S l的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。

2020中考实验复习----大气压强
一．实验基础复习：
1.实验目的：粗略测量大气压强
2.实验原理：。

3.实验器材：塑料吸盘、玻璃板、、、三角板等。

4.步骤：（图文并茂）
表达式：
5.误差分析：①。

②。

6.用量程为0-5N的弹簧测力计和面积为10cm2的吸盘能否完成实验，通过计算说明理由。

(大气压约为105Pa)
二．中档题
为了估测大气压究竟有多大，晓彤和小雪正在用如图所示的装置进行实验，用一个水桶向吸盘下的另一个水桶中注水，至吸盘从光滑的水平板上脱落为止、器材还有测人质量的人体秤、刻度尺及三角板.
（1）请你写出利用上述器材测量大气压的思路.
（2）晓彤和小雪在测量过程中观察到，水银气压计的示数为1.0 x 105Pa，吸盘直径均为2cm（为方便计算π取3），晓彤测出吸盘脱落时水桶及水的质量为2.4kg，则晓彤测出的大气压值为 Pa。

小雪用该方法测出的大气压值为1.1 x105Pa，试分析两位同学所测大气压值与水银气压计的示数不同的原因.（g取10N/kg）
三．拔高题
在用注射器估测大气压的值实验中．
（1）当活塞相对于针筒开始滑动时，活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的力是一对平衡力，判断的依据是。

（2）活塞受大气压力的受力面积等于注射器的横截面积，读出注射器的容积V，再用刻度尺测出的长度L．
（3）计算大气压的值，其表达式为p= .
（4）实际实验过程中，针筒与活塞之间存在摩擦，这会使大气压的测量值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．。

专题09 压强考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章是力学部分重点内容，同时也是常考内容，一般情况下肯定会出现一个试题。

本章的常考热点有：压强的概念及应用、液体压强、大气压强、流体压强与流速的关系。

1.压强概念及应用★本考点常考方向有：一、压力与压强；二、压强在生活中的应用。

压力与压强：压力、压强的概念属于基本概念，也是学习本章的基础；所以，压力和压强的概念在本章中具有非常重要的地位。

因为是新的概念，学生在开始学习时有时感觉无从下手，有时理解起来也很抽象，但只要学生能抓住其主要问题和知识点，对本节的学习是能够很好掌握的。

在历年中考中，对“压强”的考查主要有以下几个方面：压强的概念、压强的简单计算（属于简单计算题，主要考查学生对压强概念、单位的掌握程度）。

压强在生活中的应用：利用生活中常见的例子，考查学生对压强概念的理解程度；常见的是增大或减小压强的例子，此类问题也是常考热点。

（1）增大压强的例子：当受力面积不变时，增大压力；当压力不变时，减小受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。

如墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。

（2）减小压强例子：受力面积不变时，减小压力；压力不变时，增大受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。

如铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。

★本考点考题形式有选择题、填空题和计算题三种形式，选择题更为常见，对于计算题常见的是简答计算题或者是填空型计算题，在大型计算题中也常见压强计算作为一个计算问题出现。

选择题：选择题是此考点的常见题型。

常见考试内容有压力和压强的概念、生活中压强的应用（增大或减小压强的例子）、压强的简单计算等。

解答此类选择题，一要很好的理解压力、压强的概念；二要注意压强的单位和计算方式；三要多积累生活中压强的应用的例子；四要加强练习，做到举一反三。

填空题：填空题出现的概率要少于选择题，其内容与备考策略与选择题相同，这里不再赘述。

专题27 压强问题1.对压强公式P=F/S的理解：（1）压力F的大小不一定等于重力，方向也不一定是竖直向下。

压力与物体表面垂直；（2）受力面积S是指物体相互挤压的面积，与物体表面积不一定相等，可以等于或小于物体表面积，但绝对不会大于物体的表面积。

（3）在理解了压力和受力面积之后，运用压强公式计算时，F的单位是牛顿（N），受力面积S的单位要用平方米（m2），这样得到物体所受压强P的单位是帕（Pa）。

（4）在讨论压力作用效果时，应该用控制变量法来分析，即当压力F一定时，压强P与受力面积成反比；当受力面积一定时，压强P与压力成正比。

如果在增大压力F的同时，减小受力面积，那么物体受到的压强是增大的；在减小压力和同时增大受力面积时，压强是减小的，对后面两点希望大家也要有清醒的认识。

（5）压强公式P=F/S既适用与固体，又适用与液体，也适用与气体。

2.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：（1）应用的公式是P=ρgh；（2）g=9.8N/kg 有时题中为了计算简单给出g=10N/kg（3）ρ是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。

ρ水=1.0×103kg/m3（4）h是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的。

对以上问题理解后，各量单位统一了，代入公式计算能很好地解决实际问题。

3．对大气压的变化规律及其应用的总结：4.对流体压强与流速关系的认识流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

【例题1】共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的。

小明骑着单车到公园游玩，10min沿水平路面行驶了3km，他骑车的平均速度是m/s。

若小明和单车的总质量（g取10N/kg）是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2，骑行过程中单车对地面的压强是Pa．【答案】增大接触面的粗糙程度；5；1.6×105。

中考物理专题复习：课时训练(七)压强(限时:35分钟)|基础过关|一、选择题1.[2018·咸宁]一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为 ()A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa2.[2019·乐山]下列说法正确的是()A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力B.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡C.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力D.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝3.[2019·烟台]1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了(如图K7-1)。

这个实验说明了()图K7-1A.液体压强与水的深度有关B.液体压强与管的粗细有关C.液体压强与水的密度有关D.液体压强与水的质量有关4.[2019·随州]以下现象不能用大气压强的知识解释的是()A.医生向外拉注射器的活塞以吸取药瓶中的药液B.“拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上C.柴油机工作时把空气吸进汽缸D.两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,它们会“粘”在一起,很难将它们拉开5.[2017·随州]如图K7-2所示,在水平桌面上竖立着三个实心匀质柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。

已知:2R>a>2r,它们对桌面的压强p甲=p乙=p丙,则下列对甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是()图K7-2A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙>ρ丙C.ρ甲<ρ乙<ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙二、填空题6.[2018·长沙]2017年,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥,最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。

2020中考人教物理复习题：压强含答案复习：压强一、选择题1、如图,图钉尖的面积是5×10-8 m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa。

以下说法正确的是()A. 手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力答案：B2、094型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有9 000吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是（）A. 核潜艇下潜越深,所受海水压强越大B. 核潜艇下潜过程中,所受海水压强不变C. 核潜艇下潜过程中,所受海水浮力减小D. 核潜艇下潜过程中,所受海水压力差减小【答案】A3、（双选）小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升【参考答案】AC。

4、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。

则水翼安装正确的是A. B.C. D.【答案】D5、如图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A. 二力平衡原理B. 帕斯卡原理C. 阿基米德原理D. 连通器原理【答案】D6、如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。

大气压强考点一：大气压1.（2019威海，15）世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。

当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。

当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会 。

（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）2.（2019海南，11）用钢笔吸墨水是利用______把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_________。

3.（2019鄂州，18）“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_____（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_____作用下被“吸”入口中的．4.（2019苏州，19）如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平来面上，将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中，对小试管施加一个竖真向上的拉力F，使其缓慢上升到如图乙所示位置，在此过程中，小试管中一直充满水，这是由于___________的作用，试管口中心的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”)。

5.（2019攀枝花，15）如图是活塞式抽水机的结构图，它是利用来工作的。

其中阀门B可以使水流沿着一个方向流动，这跟血管中静脉瓣的作用相近。

类似地在电学中，只让电流单向流动的元件有。

6.（2019成都，6）下列情形与大气压强无关的是（）A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验7.（2019安顺，4）物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）A．图中的实验说明液体压强与液体的深度有关B．图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾C．图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的D．图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理8.(2019怀化，13)下列关于大气压强的说法正确的是A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在B.大气压强随海拔高度的增大面增大C.水的沸点随大气压强的增大面降低D.托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm9.（2019襄阳，5）下列现象中利用了大气压强的是A. 用吸管喝饮料B. 拦河坝做的下宽上窄C. 雪橇做的比较宽大D. 刀口磨得很锋利10.（2019年郴州，12）将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。

液体、大气和流体压强知识点一：大气压强1.下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（）A. 两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑C. 用吸管从瓶里吸出饮料D. 通电螺线管吸引大头针2.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A. 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B. 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C. 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D. 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3.请你想象一下，假如“地球周围没有空气”，则可能出现的是（）A. 用吸管喝饮料B. 水往低处流C. 用钢笔吸墨水D. 用吸盘挂衣钩挂衣服4.下列物理现象中，分析正确的是（）A. 推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过增大受力面积来减小压强的B. 高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大C. 在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高D. 汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗内空气流速大，压强小5.下列事件中，属于利用大气压的是（）A. 用吸管把饮料吸入嘴里B. 打针时，把药液注入肌肉里C. 用打气筒把气充进轮胎 D. 当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动6.如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在________的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将________．知识点二：液体压强1.两个相同的烧杯中分别装有水和浓盐水，选用下列器材不能将水和浓盐水区分开的一组（）A. 铁块弹簧测力计细线B. 铁块量筒细线C. 两端开口的玻璃管薄橡皮膜细线D. 玻璃瓶天平细线2.如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。

2020中考物理复习练习压强测试一、单选题1.潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。

某潜水爱好者从水下2m深继续下潜的过程中，他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是（不考虑海水的密度变化）（）A. 浮力逐渐变大，压强不变 B. 浮力逐渐变大，压强逐渐变大C. 浮力不变，压强逐渐变大D. 浮力逐渐变小，压强逐渐变大2.如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（）A. A液面上升B. A液面下降C. B液面下降D. A、B液面高度均不变3.以下现象不能用大气压强的知识解释的是（）A. 医生向外拉注射器的活塞，以吸取药瓶中的药水B. “拔火罐”过程中，罐体紧紧吸在人体皮肤上C. 柴油机工作时把空气吸进气缸D. 两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后，他们会“粘”在一起，很难将它们拉开4.下列情形与大气压强无关的是（）A. 高原上用普通锅不易煮熟米饭B. 用吸管吸饮料C. “玉兔”号在月球上留下“足迹”D. 马德堡半球实验5.1648年，法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了（如图）。

这个实验说明了（）A. 液体压强与水的深度有关B. 液体压强与管的粗细有关C. 液体压强与水的密度有关D. 液体压强与水的质量有关6.连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是（）A. 茶壶B. 锅炉水位计C. 船闸D. 拦河大坝7.如图是甲、乙两种液体的压强P与深度h关系图象，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙大小关系是（）A. ρ甲＞ρ乙B. ρ甲＝ρ乙C. ρ甲＜ρ乙D. 都有可能8.如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等。

现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出，则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是（）A. ρA＜ρB p甲＜p乙B. ρA＞ρB p甲＞p乙C. ρA＞ρB p甲＜p乙D. ρA＜ρB p甲＞p乙9.如图所示，水平桌面上放一底面为圆柱形的杯子，重为2N，其底面积为100 。

人教版初中物理八年级物理下册第九章《大气压强》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将......................................................... （）A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．稍微下降一些2．生活中常见的下列现象中，利用大气压的是（）A．游船停在水面上B．学校每周都升国旗C．用筷子夹食物D．用吸管吸饮料3．小明同学从超市买来了一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小明的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以........................................................................................................................... （) A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差D．由于撬了盖的一边．而增大了盖的另一边的压力4．做托里拆利实验测大气压强时，如果玻璃管倾斜了则（）A．管中水银柱的长度不变B．管中水银柱产生的压强改变C．管中水银柱的高度不变D．水银槽中水银的多少不变5．下列现象，不属于利用大气压的是（）A．用吸管吸饮料B．用注射针筒吸取药液C．贴在墙上吸盘式的挂衣钩D．用高压锅煮饭6．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用7．我们使用的物理教科书（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的（）A．50N B．500N C．5000N D．50000N8．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 ............... （）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪9．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。