9.3大气压强 复习讲义

9-3 大气压强【利用大气压制作香甜可口的爆米花】将玉米置于爆花锅内加热，使得玉米处在高温高压的状态下，锅内的温度不断升高，且锅内气体的压强也不断增大，当温度升高到一定程度，玉米粒便会逐渐变软，玉米粒内的大部分水分变成水蒸气，由于温度较高，水蒸气的压强是很大的，使已变软的玉米粒膨胀。

但此时玉米粒内外的压强时平衡的，所以玉米粒不会在锅内爆开。

锅盖被打开后，玉米粒突然处于常温常压下，锅内的气体迅速膨胀，压强迅速减小，使得玉米粒内外的压强差变大，导致玉米粒内的高压水蒸气也急剧膨胀，瞬时爆开玉米粒，即成了香甜可口的爆米花。

【马德保半球实验】1654年，当时的马德堡市长奥托·冯·居里克于罗马帝国的雷根斯堡（今德国雷根斯堡）进行的一项科学实验，目的是为了证明真空的存在。

居里克和助手做成两个半球，直径14英寸，约37厘米，并请来一大队人马，在市郊做起“大型实验”。

5月8日的这一天，美丽的马德堡市风和日丽，晴空万里，十分爽朗，一大批人围在实验场上，熙熙嚷嚷十分热闹。

有的说这样，有的说那样；有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着，在争论着；在预言着；还有的人一边在大街小巷里往实验场跑，一边高声大叫：“市长演马戏了！市长演马戏了……”格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈；再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球内形成真空；最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭．这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起。

格里克一挥手，四个马夫牵来十六匹高头大马，在球的两边各拴四匹。

格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的。

4个马夫，8匹大马，都搞得浑身是汗.但是，铜球仍是原封不动。

格里克只好摇摇手暂停一下．然后，左右两队，人马倍增。

马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在准备着第二次表现。

格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常．16匹大马，死劲抗拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马……实验场上的人群，更是伸长脖子，一个劲儿地看着，不时地发出“哗！哗！”的响声。

大气压强一、基础知识巩固1、固体的压强（1）压力：垂直于接触面（区别压力与重力：水平放置不受外力时．F压=G）（2）压强①定义：物体在单位面积上受到的压力叫压强．②意义：反映压力作用效果的物理量．③公式：p=F/S（S→受力面积，如）④单位：Pa（1Pa=1N/m2）（如：估算人站立时对地面的压强：）（3）增大或减小压强的方法增大和减小压强同时具备的例子：图钉、铡刀、菜刀、钉书机等．（4）固体的压强2、液体压强（1）特点①各方向都有压强．②与深度h，密度ρ有关．③同一深度向各方向压强相等．（2）计算：p=ρhgh→深度：研究点到自由液面的竖直距离．（3）液体对底部压力与重力的关系（与固体压力、压强区分）例如：（4）应用：连通器①定义：上端开口，下部相连的容器．②实例：船闸、茶壶、锅炉水位计．③特点：液体不流动时，液面总相平．④原理：∵p左=p右，即ρgh左=ρgh右，∴h左=h右．3、大气压强 （1）定义及形成原因：大气受重力且具有流动性． （2）证明大气压存在的实验：马德堡半球、塑料吸盘、覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸饮料、自来水笔．（区别气体体积及压强的关系：如打气筒、注射器．） （3）测量 ①粗测法：皮碗与弹簧测力计→ ②精确测量：托里拆利实验→p0=ρgh ③反映变化：自制气压计 （4）标准大气压：p0=1.013×105Pa=760mmHg=10.3mH2O （5）变化 （6）应用：抽水机、离心泵 （7）气体的压强与体积的关系 （8）气体与液体压强相结合（区别概念：压强/液体的压强） ① ② ③ ④4、流体的压强与流速的关系（1）内容：流速越大的地方，压强越小．（2）应用实例：①飞机的升力：　∵v上>v下，∴p向上>p向下．②火车站台边安全线．③用漏斗吹乒乓球，硬币跳高．④“过堂风”吹开衣柜门．1、1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉也拉不动，这个实验说明____________________。

人教版八年级物理下册第9章《压强》第3节大气压强讲义（知识点总结+例题讲解）一、大气压基本概念：1.定义：大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。

2.产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3.著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验；其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。

【例题1】如图所示的实例中，与大气压无关的是（）A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验【变式练习1】下列情景中与大气压无关的是（）A.用剪刀剪树枝B.用吸盘挂物品C.用吸管吸饮料D.活塞式抽水机二、测量大气压的实验：1.首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验；2.实验操作要点：（1）实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满（即混入了空气），则测量结果偏小；（2）本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m；（3）将玻璃管稍上提或下压、将玻璃管倾斜、玻璃管粗细、槽内水银的多少等因素不会影响水银柱的高度；3.标准大气压：支持760mm(76cm)水银柱的大气压叫标准大气压；=1.013×105Pa；（1）一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P（2）在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。

4.气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）。

【例题2】如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示.下列说法中不正确的是（）A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的B.外界大气压强肯定是76cm高水银柱C.玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强D.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷【变式练习2】某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是（）A.此时水银槽液面上方气压低于标准大气压B.如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变C.最早证明大气压强存在的是托里拆利实验D.如果在管的侧壁A点开一个小孔，会有水银从孔流出【例题3】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变【变式练习3】某物理兴趣小组为了测量教室内大气压强的大小，将直径为D的橡胶吸盘吸在水平放置的玻璃板下方，在吸盘下方挂上钩码当吸盘快要松动时，向小桶内加入细沙进行微调，如图所示。

9章压强9.3大气压强 9.4压强与流速的关系知识点一：大气压强1．大气压强的产生原因：(1)空气受到重力作用；(2)空气具有流动性．2．大气压强的测量方法：转换法(或间接测量法)．(1)托里拆利实验是利用大气压强等于玻璃管内水银柱的压强的原理来测量大气压强的．(2)在实验室里，我们常利用p＝F/S的原理，利用弹簧测力计、刻度尺和吸盘(或注射器)等器材粗略测量大气压．不能利用公式p＝ρ气gh气计算大气压强，这主要是因为大气的密度分布不均匀．1.小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在地大气压值 A．等于1个标准大气压B．大于1个标准大气压C．小于1个标准大气压D．水的沸点与大气压无关2. 下列事例中利用大气压强的是（）A、护士给病人注射肌肉针B、用吸管喝饮料C、飞机的机翼设计成流线型D、用压力锅做饭3. 利用下列器材，不能完成的实验是( )A．探究压力作用效果与受力面积的关系 B．准确地测量液体压强的大小C．探究连通器的特点 D．证明大气压强的存在4. 下列现象中能说明存在大气压的是A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气B. 坦克装有宽大的履带C. 医生推动活塞给病人注射药液D. 用吸管将杯中饮料吸入口中5. 下列现象中属于增大压强的是（）6.下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()7.小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（ ）A ．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B ．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C ．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D ．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强8. 护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根“闲置”管是为了利用________．由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m 的高度，由此推算针管处受到的液体压强为__________Pa.(ρ药液＝ρ水)A ．骆驼具有宽 大的脚掌B ．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C ．推土机有两 条宽大的履带D ．火车轨道铺在枕木上__ __通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会__ _ _(选填“上升”、“下降”或“不变”)。

§9.3大气压强知识点一、1、压强产生的原因由于空气受到重力，所以对浸在它里面的物体有压强；又由于空气具有流动性，所以向液体向各个方向都有压强。

（一般同一地点，向各个方向的压强都相等）2、大气压强的定义：大气对浸在它里面的物体的压强的叫做大气压强。

简称大气压或气压。

3、证明大气压存在的实验与例子历史上最著名的马德宝半球实验，设计者奥托·格里克（德国马德堡市的市长）不仅证明了大气压的存在，而且说明大气压强非常大。

生活中证明大气压存在的实验与例子：覆杯实验、用麦管吸饮料吸盘式挂衣钩、瓶吞鸡蛋、拔火罐、注射器吸取药药液、钢笔吸墨水），二、大气压的测量（托里拆利是人名）托里拆利实验测出了大气压的值实验器材：水银、水槽、一根约1m长的一端封闭的玻璃管、米尺注意：将玻璃管中注满水银的目的是排除玻璃管里面的空气。

用刻度尺测量一下玻璃管中“水银面”到水银槽中“水银面”的高度差约为76cm 。

( 托里拆利比马德宝半球实验早11年）分析：是水银槽上水银面上的大气压支持住管中的水银柱结论：标准大气压下，大气压的值就等于76cm高的水银柱产生的压强计算：2．逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度不变，但是长度增加3．继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气。

如若不能充慢，说明里面混进空气（这是唯一验证玻璃管中是否进口气的方法）4．用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现水银柱的竖直高度不变。

说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。

5、如果换用水做这个实验，那么水柱的高约为10.3 m.三、测量大气压的仪器实验室中：水银气压计(原理： 托里拆利 实验)（较精确、不易携带） C 生活中常用：无液气压计（也叫 金属盒气压计)它可以改装成 高度计四、大气压的变化规律：1、 大气压随高度的增加而 减小大约在海拔3000m 以内，每升高10米大气压降低 1mm 汞柱（约100Pa ）.2、 大气压随天气的变化规律：晴天比阴天高、冬天比夏天高。

第九章压强第3节大气压强知识点1:大气压的存在概念大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强;大气内部向各个方向都有压强产生空气受重力作用且具有流动性原因证明马德堡半球实验证明了大气压的存在实验常见现象【例】某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,原因是( )A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了C.瓶外气压增大了D.瓶子质量减小了答案：B点拨：用嘴对一小空瓶吸一口气,使瓶内气体变少,气压变小,小于外界大气压,此时小瓶在大气压的作用下,被压在了嘴唇上,故选项B正确。

知识点2:大气压的测量1.托里拆利实验第一次测出了大气压的值,具体内容如下:示意图实验原理p=ρgh标准大气压的值1标准大气压可以托起760 mm高的水银柱,即760 mm高的水银柱产生的压强等于1标准大气压。

p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76 m≈1.013×105Pa。

粗略计算时取1.0×105Pa实验方法等效替代法:水银柱是由大气压托起的,水银柱产生的压强与大气压相等玻璃管灌满水银的目的为了玻璃管倒置后水银上方形成真空;若未灌满,则测量结果偏小水银柱由大气压决定当管子倾斜、上提、下压或换成粗(或细)的管子时,水银柱的高度不变管内混入空气若管内混入空气,水银柱的高度就会降低,即使在1标准大气压下,水银柱的高度也不会达到76 cm2.气压计:作用测量大气压水银气压计在托里拆利管旁边设置一根与玻璃管平行的刻度尺,当外界大气压变化时,从刻度尺上直接读出管内水银柱的高度就知道当时的大气压了。

水银气压计测量结果较准确,但携带不便,常用于气象站和实验室金属盒气压计又叫无液气压计,它的主要部分是一个波纹状真空金属盒,用弹簧片向外拉着金属盒,弹簧片与指针相连,当外界大气压发生变化时,金属盒的厚度发生变化,通过弹簧片带动指针转动,指示大气压的数值。

金属盒气压计携带方便,但测量结果不够准确拓展延伸托里拆利实验不能把水银改成水进行实验,因为1标准大气压托起水柱的高度为:h===10.13 m,需要玻璃管的长度至少为10.13 m,不方便操作。

9.3大气压强讲义一、定义：大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

二、产生原因：气体受到重力。

注：由于空气且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

三、最早著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。

生活中证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料、覆杯实验等。

四、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。

1、实验条件：玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是大气。

2、实验原理：由于大气压的作用，玻璃管内的水银柱不落下，所以大气压的数值等于水银柱所产生的压强。

（填空时直接填“二力平衡”）3、实验中可能遇到的问题：（1）（2）（2）（4）（5）（6）注意：（1）只有在玻璃管内水银柱上部的空间是真空时，水银柱的压强才跟大气压强相等．如果水银柱上方不是真空，而是混有空气，则这段空间的气体对水银柱也会产生压强，这个压强与水银柱产生的压强之和才等于大气压强。

（2）在托里拆利实验中，玻璃管内管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关。

（3）大气压的值：大气压大约能托起约 高的水银柱，根据公式 计算，大气压Pa 。

物理学中把这样大小的大气压叫标准大气压，粗略计算中可取 Pa 。

它相当于 mm 水银柱产生的压强。

注意：该气压值是在海平面的高度测得的，称之为一个标准大气压。

不同高度的大气压不一样，离海地面越高，大气压越低。

五、1、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）2、自制针管测大气压强：例：小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m 2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计测量大气压力，然后计算大气压强。

若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是__________N 。

初三物理大气压强，压强与流速的关系，压强复习知识点一、大气压强1、大气压强概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压，一般冇P。

表示。

说明：“大气压”与“气圧”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因：因为空气受重力并几具有流动性。

3、人气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定：托里拆利实验。

（1）实验过程：在长约lm, 一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm o（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的人气压二水银柱产生的压强。

（3）结论：人气压po=76OmmHg=76cmHg=l. 01 X lO'Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）（4）说明：①实验而玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

②木实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10. 3 m③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

5、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=l. 01 X 105Pa6、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气屮某点向各个方向的人气压强都和等。

人气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

7、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。

分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。

在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

第九章压强第三节大气压强1．大气压强产生：由于空气受到重力作用且具有流动性。

方向：由于气体能流动，因而空气内部的压强朝各个方向都有。

有关现象：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶品吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等。

2．大气压的测量托里拆利实验：注意：①如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；②改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；③管内混入了空气，水银柱竖直高度变小。

标准气压：1标准大气压=760mmHg=1.013×105Pa=10.1m水柱高。

说明：托里拆利实验，选择用水银而不迁用其他液体，是因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则要大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。

3．大气压的变化影响因素：（1）与高度有关。

高度越高，大气压越低。

（在海拨3km以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa）沸点：一切液体的沸点都是气压减小时降低；气压增大时升高。

易错点：大气压不能用公式P=ρgh来计算。

由于大气层密度不均匀，大气压随高度增大而逐渐减小。

工具：水银气压计和金属盒气压计区别水银气压计金属盒气压计优缺点测量精确，携带不方便携带方便，测量结果不是很准确用途气象站测大气压制成高度计，在登山时测高度4．大气压的应用应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。

1.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验C2.测得一个24厘米高压锅的限压阀的质量为0.1千克，排气孔的内径为3毫米。

如果用它煮水消毒，根据下面水的沸点与压强关系的表格，这个高压锅内的最高温度大约是多少？解：r=3mm/2=1.5mmS=πr2=3.14×1.5mm×1.5mm=7.065mm2=7.065×10-6mm2G=mg=0.1kg×10N/kg=1N限压阀对锅内气体产生的压强为：P=F/S=1N/(7.065×10-6mm2)=1.4×105Pa所以锅内气压为：P=1.0×105Pa+1.4×105Pa=2.4×105Pa查水的沸点与压强的关系表可知：T=126℃关注我们微博：/xiangshangba 微信公众号：(二种方式订阅）微信搜索：xiangshangbawlzx订阅或微信扫以下二维码：。