PPT制作心得
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ppt制作心得体会ppt制作心得体会(通用13篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的ppt制作心得体会,希望对大家有所帮助。
ppt制作心得体会篇1对于讲师来说,制作标准完美的幻灯片已经是一个必修课程了,合格的幻灯片不但是讲师的脸面,更是与学员沟通的技巧和方式。
前些天看了一些讲师的PPT,让我无语啊,简直是惨不忍睹,版面、企业文化、阐述内容、标题、重点现实一塌糊涂,别说是学员,就是我这个旁观者都看的头大,总结个人的一些经验,其实PPT制作你只要遵循如下原则,就不会有太大的问题:1.标题清晰:首页标题,一定要简单明了,除了演讲的大标题和副标题外,最多加上企业的名字和授课者的名字,如果标题太过复杂,一开始就给人乱的感觉,所谓:开始就已经注定倾听者思路混乱,整个课程下来,相信也不会有好的收益。
2.PPT是导引,而不是讲义,不需要太多文字,切记太多文字,整个PPT全被文字所覆盖,不能一眼看完,学员听你讲课,还要对照PPT,注意力一定会被分散,效果适得其反。
3.切忌不能使用太多艺术字和动画:艺术字是配合图表和一些引导图片使用的,如果版面出现太多艺术字就会太显花哨,而且版面会很乱,有一种眼花缭乱的错觉;而动画已经是5年前PPT的花哨表现了,如果不是特殊现实尽量少使用动画,尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力,不利于课程的进行。
4.图片不加修饰:很多讲师使用的图片都是网上下载的,如果不经修饰,很多多余文字、甚至是图片出处都在上面,我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址,弄的学员还以为那个网址是课程相关的`,居然抄录到笔记本上,岂不是悲哀。
还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉,不要喧宾夺主。
5.文字没有去掉格式:很多网络摘抄的文字,如果没有经过写字板过滤,就会带着很多很多的格式出现,版面乱不说,很多文字下面莫名其妙的出现横线,就会混淆视听。
最新ppt制作培训心得5篇最新ppt制作培训心得5篇教师通过多媒体教学可以提高课堂的效率,同时还可以激发孩子们的想象力。
下面是小编为您整理的“课件制作培训心得体会”,仅供参考,希望您喜欢!ppt制作培训心得精选篇1一标题=震撼力精彩的故事从标题开始,一个精妙的标题能迅速抓住听众的眼球,能够让你的PPT熠熠生辉。
它是赢得掌声的第一步!就让一个具有震撼力的主标题,带领你走入一个充满快乐无限创意并会一鸣惊人的PPT世界吧!标题就好比人的名字。
老爸给俺起名字的时候就没好好读历史,让我一个女孩子跟个窝囊的皇帝重名,搞得我一辈子都要怯生生地回答人家我叫什么名字。
给这本书起名字的时候,也和策划人brainstorming(头脑风暴)了好久。
最终还是策划编辑脑子快,想到了这个既生动贴切又吸引人的好书名,顺利全票通过。
怎么样,它是不是也吸引了你的眼球呢?很多人在写PPT的时候,还是习惯用那些“关于__×的报告”之类的标题。
老实讲,这已经很OUT了。
在这本书里,我将教会你一个既新颖,又不失专业性和阅读性的好题目。
比如,写一个关于洗衣粉最新配方的项目报告,该给它一个什么样的标题呢?这个项目是从很多种洗衣粉的配方中,筛选了5个进行综合评定。
如果按“老一套”方式来写报告的题目,它一定是:某某项目的5个最优配方的筛选。
这个简短的标题很贴切地反映出了项目内容,其中High表现了配方的优质,5对应于5个配方。
更引人入胜的是,High 与 5合起来组成一个击掌庆祝胜利的手势,表达出整个项目团队看见胜利曙光时的兴奋心情,让听众耳目一新。
二三步起一个精妙的主标题估计您会说:“听上去不错,但我可达不到这么高的雷人指数。
”别担心,起一个精妙的标题也不是那么神秘,教你几种方法,你也会拟出几个相当不错的主标题。
一个精妙的主标题并非都是无心插柳,妙手偶得,把起标题的步骤系统化后,只要三步就能方便快捷地找到一个好标题。
第一步:列出客观关键词。
做ppt的心得体会(通用8篇)做ppt的心得体会篇11.关于图片使用的统一性。
很多人在制作团队介绍页的时候,常常会忽略头像选用的统一性,这一点你一定要注意,比如下图的展示就是个例子,如果你要选用组合头像,要么选择同样的填充形式,要么,就把核心主体单独拿出来进行突出展示,不要乱用。
2.当你不知道如何排版时,或者添加何种元素修饰时,加个底框是个不错的选择。
具体实现路径:使用动画对当前图片进行模糊化处理,再添加一个半透明的重色蒙版遮罩,最后直接将你的排版放上去展示即可。
3.越用心反而越丑陋,颜色添加的未必越多越好,使用2种颜色正合适。
我看见很多人都特别纠结在多行文本的排版上,或者是标题多的情况下,总是喜欢加一些颜色,并不是说他们不用心,而是因为太用心了,总觉得不够精致,反而颜色越加越多,其实效果未必好,2种颜色的选择足矣。
4.大面积的使用纯色时,难免会给人刺眼的感受,降低画面的饱和度,是个不错的选择。
你可以在Keynote颜色工具里,在HSB模式下降低背景的饱和度,40%-60%的区间就挺好的了,因为我不相信你可以盯住这张图片超过15秒。
5.适当的挪动图层的前后关系,可以更加突出层次感。
很多人不知道如何摆放图层关系,所以让你的幻灯片显得特别低级如果,对你想要表达的物体进行有效的遮挡反而能突出层次感6.突破边框的限制,带来意外惊喜。
这一点是想告诉你,你的元素没有必要全部存在于边框之内,适当的进行穿透的裁切处理,反而会让画面更加富有空间感。
7.图片组合排版时,小图要放在大图的上面。
本来人家的图片就已经很小了,你还要用大图切掉小图的位置,导致小图所传达的讯息不够完整,美观是一方面,但是内容上的不完整也是极大的问题,值得你注意。
8.多行图片排版时,不必全都摆上去。
适当的进行部分位置的删除图片处理,反而会增加画面的通透感和呼吸感9.图标太傻,将文字缩小点就好。
你的文字区间占据了图标框过大的空间,虽然你以为这是画面饱满的一种方式,但是没有保持透气性,反而让人觉得很LOW,值得你的注意。
ppt制作心得体会对于讲师来说,制作标准完美的幻灯片已经是一个必修课程了,合格的幻灯片不但是讲师的脸面,更是与学员沟通的技巧和方式。
前些天看了一些讲师的PPT,让我无语啊,简直是惨不忍睹,版面、企业文化、阐述内容、标题、重点现实一塌糊涂,别说是学员,就是我这个旁观者都看的头大,总结个人的一些经验,其实PPT制作你只要遵循如下原则,就不会有太大的问题:1.标题清晰:首页标题,一定要简单明了,除了演讲的大标题和副标题外,最多加上企业的名字和授课者的名字,如果标题太过复杂,一开始就给人乱的感觉,所谓:开始就已经注定倾听者思路混乱,整个课程下来,相信也不会有好的收益。
2.PPT是导引,而不是讲义,不需要太多文字,切记太多文字,整个PPT全被文字所覆盖,不能一眼看完,学员听你讲课,还要对照PPT,注意力一定会被分散,效果适得其反。
3.切忌不能使用太多艺术字和动画:艺术字是配合图表和一些引导图片使用的,如果版面出现太多艺术字就会太显花哨,而且版面会很乱,有一种眼花缭乱的错觉;而动画已经是5年前PPT的花哨表现了,如果不是特殊现实尽量少使用动画,尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力,不利于课程的进行。
4.图片不加修饰:很多讲师使用的图片都是网上下载的,如果不经修饰,很多多余文字、甚至是图片出处都在上面,我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址,弄的学员还以为那个网址是课程相关的,居然抄录到笔记本上,岂不是悲哀。
还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉,不要喧宾夺主。
5.文字没有去掉格式:很多网络摘抄的文字,如果没有经过写字板过滤,就会带着很多很多的格式出现,版面乱不说,很多文字下面莫名其妙的出现横线,就会混淆视听。
6.颜色太多:本来企业模板就会有颜色,再加上很多无所谓的颜色,整个灯片如同圣诞树一样,标题和阐述文字之间的关系也不清晰,很难表达清楚。
很多人认为,PPT就是简单的文字和图片的复制粘贴,然后堆积到一起就好了,其实不然,PPT本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视觉感官的图案和文字的结合。
ppt制作心得体会ppt制作心得体会(12篇)从某件事情上得到收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于培养我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是店铺收集整理的ppt制作心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
ppt制作心得体会1经过三周的兴成长学习,让我对制作ppt有了新的认识,以前做ppt很多时候回在网上借用,很多自己想做的都发挥不出来,通过这次的学习,自己学会很多新的技能和技巧。
课堂展示、工作总结等不少地方都离不开PPT。
好的PPT不仅能让学生眼前一亮,还能为你的内容加分!从策划、设计到文字、逻辑,我简单总结了几个PPT制作注意要点。
1.文字,不是用来读的。
PPT的本质在于可视化,可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。
2.20分钟是关注的极限,课堂上时间都是极为宝贵的,学生不会化大量时间去阅读所有课本内容,也不会喜欢听老师的长篇大论。
浓缩的才是精品,演示的核心内容是观点!把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明,不用担心你的演示过短,如果你的演示足够精彩,会给观众留下期待和回味。
3.清晰,比什么都重要,PPT有个致命弱点——观众容易迷失思路。
PPT不是电影,其逻辑结构是抽象的,难以把握;PPT是一页页翻下去的,前面内容只能靠记忆。
解决的方法有2个:事先给每位观众发一份演说刚要;给你的PPT建立清晰的导航系统。
4.没有设计,形象减分。
PPT,特别是对外PPT,是形象识别系统的重要组成部分。
设计,正成为PPT的核心技能之一,也是PPT水准高低的基本标准。
内容的好坏难以评价,但形式的优劣却显而易见。
喜欢又信任的方案自然是观众的首选。
5.动画效果,提升PPT表现力。
动画,让PPT变得更生动,表现效果提升。
片头动画:精美/创意片头,给观众带来震撼。
逻辑动画:先后/主次顺序,帮观众理清线索。
强调动画:放大、缩小、变色,实现强调效果。
片尾动画:演示结束+呼应开头+强化记忆。
ppt制作的体会和感受ppt制作的体会和感受在平日里,心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
应该怎么写才合适呢?下面是店铺帮大家整理的ppt制作的体会和感受,希望对大家有所帮助。
ppt制作的体会和感受篇120xx年11月25日,我认真聆听了由符传谊老师主持讲解的与课件制作的相关知识。
符老师从课件的制作技巧以及如何搜索网络素材等几个方面对我们进行了指导。
通过学习,学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流,大家在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,请教老师帮助解决,提高了学习的效率。
冰冻三尺非一日之寒,掌握一门本领也不是一两天就能完成的事,正所谓“师傅领进门,修行在个人”,只有在平时不断的实践中慢慢学习、积累,才能更加灵活的运用它。
今后,我一定更加积极的投入到课件制作的实践当中,积极探索并和同事相互交流,相互帮助,精心制作一些教学课件,并运用到实际教学当中。
在这次学习中,我也深刻认识到:一、对于教师来说,教学课件的制作一定要有一个目标,一份教案,针对教案有目的、有步骤的进行,才能发挥课件在实际当中的运用。
二、课件制作十分繁琐,制作过程中劳心劳力,要注意方方面面的搭配和协调。
如:构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。
三、制作的过程中要不断测试、调配,在测试之前一定要先保存一个副本,以免由于软件原因导致制作的课件失去。
四、现在很多人在制作课件上都存在一个误区,就是过分的强调了课件制作的技术含量问题,要求运用深奥的技巧才是好的,那样的理解是错误的,课件制作的最终目的就是使抽象的东西形象化、化难为易,符合学生的认知水平,符合我们的教学实际就是好的。
五、并非现代化科技的运用就是万能的,只有用再合适的平台上才能发挥它的强大作用。
因此我认为:常规教学和课件的运用应该是相互辅助的,我们要结合实际合理运用课件,不能过于依赖课件,课件在教学活动中合理的运用才能有效的发挥它的作用。
ppt制作心得体会作为一名职场人士,每周都需要参加各种会议和培训,而对于这些场合而言,PPT制作已经成为了必不可少的一环。
所以,能够制作出一个生动、有趣、引人入胜的PPT已经成为了一种技能。
那么,我想和大家分享一下我在PPT制作过程中的心得体会,希望对需要制作PPT的朋友们有所帮助。
在PPT制作前,我们需要先梳理好自己的主题和思路。
无论是公司报告还是培训课程,主题都是最基础的要素。
在确定主题后,我们需要根据自己的主观感受和观察力进行资料的搜集和整理。
这个过程需要我们具备良好的信息收集和处理能力,比如善于观察、抓住关键词和信息、将分散的内容整合到一起,并能够结合个人情感色彩和人际交往方式整合合理的PPT内容。
在制作PPT的过程中,需要我们注意几个方面,分别是内容、设计、排版和动画效果。
首先是内容,内容是PPT的核心,也是信息传递的载体。
在制作内容时,我们应该采用精简的方式表达,不要过多注重字数,而是要抓住重点、突出特色,让同样的内容更加生动形象。
其次是设计,设计是PPT的门面。
在设计时我们应该确定一个主题调性,并确保颜色搭配的和谐性。
不同的主题需要不同的设计元素,因此我们应该根据主题选择不同的配色方案、字体和图片。
比如,对于一份股票分析报告来说,我们可以选择比较简单、专业的图表设计,利用符号表示各类数据参数,而对于一份培训PPT来说,我们则可以加入更多生动、有趣的图片或视频来增加表现力。
接着是排版问题,排版是指对PPT的文字、图片进行一次编辑排版工作,使其更具有阅读性和美观性。
这里面需要注意的地方有很多,比如文字与背景色的对比度,层次合理性、逻辑思维和文字分布的和谐性等。
同时,我们应该避免过于复杂的排版设计,应保持简明易懂的风格。
最后是动画效果,动画效果是PPT的特色和亮点。
适当的动画设计能够增加话题的趣味性和吸引力。
不同的PPT主题适用不同的动画效果,比如,对于企业年终工作总结会议PPT,我们可以加入分散式的字幕效果,减轻听者视觉疲劳;而对于销售报告PPT,我们可以考虑加入类似电影过场效果的转场,让PPT更加引人注目。
学习制作PPT的心得体会学习制作PPT的心得体会(通用21篇)学习制作PPT的心得体会篇1PPT在现代大学生中是一种非常常见的软件,在我们大一的时候多媒体课堂上老师就给我们介绍了PPT,传授给了我们一些PPT的基本操作。
在后来的大二一年中我们大部分人用PPT做了很多的课件。
相信大家对PPT都有了一定的了解,于是在这节课堂上面同学们都非常的轻松,活跃,当然也包括我。
开始在课堂上面听老师说这节课的主题就是学习制作PPT后自己的第一感觉就是这太小儿科了,所以认为老师没必要再讲这些东西,于是就满不在乎的听老师讲课。
但是,随着老师的讲解自己感觉有点迷糊,发现有很多东西自己以前根本就没有用过甚至了解解。
而且,很多的东西和自己以前都不同,比以前了解的更高级,方便。
就如,以前我制作PPT,当需要视频的时候就搞一个超级链接,或者插入一个视频,但是这种视频不能快进,这大大的浪费了时间和影响了PPT的整体效果。
但是,当老师介绍了一种新的插入视频的方法,这种视频能过和普通的播放器一样可以快进,这就大大的方便了PPT的讲解,而且节约了很多的时间。
通过这次实验,让我明白,学无止境,就算你了解这些东西,但是当你更深一步的去了解这些东西的时候你会发现里面的内容丰富的超乎你的想象!学习制作PPT的心得体会篇2通过这次培训学习,使我更进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能,增长了见识,理论水平、操作水平也有所提高。
现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育的各个领域,信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施现代教育教学,促进基础教育向纵深发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的现实意义。
作为一名中学教师,要适应现代教育教学工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。
而要具备现代教育技术的素质,首先必须掌握现代媒体技术并把它很好的应用在课堂教学中,更好地发挥其多功能积极的作用;学习和掌握ppt的基本知识和基本技能并有机地渗透到教育教学中就是这一环节的重要内容,用ppt制作课件和其它教学用具,看似简单,其实却是非常复杂的工作,因为要想制作一套精美而实用的幻灯片,本身就是一个不断创新的过程,它不仅需要精心准备和制作媒体,还要精心研究教材,研究学生,研究其它多方面互动因素,并预测可能出现的突发结果等。
ppt制作心得及个人总结很多人认为,ppt就是简单的文字和图片的复制粘贴,然后堆积到一起就好了,其实不然,ppt本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视觉感官的图案和文字的结合。
通过这次小组合力的ppt制作,我还知道了,ppt绝对要浓缩成精华,不能在页面上铺张大面大段的文字,然后照读,必须要提取出重点,能用图片的就绝不用文字,能用词语的就绝不用句子,所以浓缩才是精华。
那么,也许会有人问了,简短,该删掉哪些部分呢?对于这个问题我们要换个角度来说,应该是一个页面上,ppy只需要保留哪些内容。
首先需要保留的是核心观点。
比如这次的主题是校风学风,那么就要将校风的重点放在一个页面上,让大家对好的校风一目了然,还有就是将如何引导培养大家好的风气列出来,使听众一清二楚。
还有就是保留同学听众感兴趣的内容,对于一个课件ppt来说,只有提前了解哪些内容是观众真正有兴趣知道的,关心的,将这样一些内容点名在页面上,能够明确的告诉观众这个页面的话题是这个,是你们所感兴趣的。
最后还要保留的就是一些醒目的数字数据,数字能引起大家的关注和讨论,也可以集中大家的注意力,再加上数据本身的震撼力,对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。
通过这次配合合作,让我了解团队合作的重要性,知道了只有大家通力合作才能做好,各自发挥长处,比如我的口才不是很好,我就要在制作上多出力,上台演讲就交给另外的组员,通过配合做到最好。
当然,我们的ppt不足还是很多的,观看了其他组的ppt,动画与音乐的配合,图片文字逻辑性强,台上演讲互动多,内容引人入胜,观点丝丝入扣,这些都是我们很好的榜样。
我们会吸取教训与不足,在以后的制作与合作中做到更好,将更好的ppt呈现给大家。
吴自芃 1010431001篇二:自己的ppt制作心得ppt制作的一些心得我们做演讲的目是为了使听众接收某种信息,他们对信息接收的程度有许多影响因素,包括你信息本身、你的演讲技巧,当然也包括你的幻灯片。
如果观众发现你的幻灯片非常专业、言简意赅,对你的第一印象会很好,他们会记住你,并且认为你就同幻灯片一样清楚、简洁和有逻辑,甚至更容易记住你演讲的信息,这就是你的目的。
虽然ppt及其他软件为我们提供了令人眼花缭乱的制作手段,但是专业化的幻灯片并不是各种字体、颜色和图片的堆砌。
如果您能在以下几个方面按照我们提供的建议制作幻灯片,你的幻灯片将明显与众不同。
字体和颜色1.字体原则应该>18磅,最小在14磅,否则后排根本无法看清楚。
要注意到本机预览和幻灯片放映区别。
2.避免使用过多的字体,减少下划线、斜体和粗体的使用。
3.幻灯片中的尽量使用笔画粗细一致的字体,如黑体、arial、tahoma。
4.如果采用英文,不要全部采用大写字母。
一方面是对听众的不尊敬,也不如小写字母容易辨认。
5.正文字体应该比标题要小,字体文本框间应注意对齐。
文字较多应注意分区。
6.注意字体色和背景色搭配。
蓝底白字或黑底黄字或白底黑字将非常引入注目。
7.深蓝色和灰色给人以力量和稳定的感觉;红色一般意味着警告或者紧急;绿色代表生命和活力。
颜色还影响幻灯片的清晰度。
因此如商业应用一般要选择蓝或灰色体系。
8.蓝色、紫色和绿色适合做背景色,而白色、黄色和红色适合做前景色。
9.颜色黄金法则:背景深蓝色,标题金黄色,副标题采用淡蓝色,文字采用白色,项目符号为金黄色。
标题和模板1.幻灯片的所有标题应当采用相同的字型、大小、格式、位置和颜色。
2.标题字体的大小在该幻灯片中最大。
3.副标题的字体比正标题小一些,放置的位置也要每张都一致。
4.幻灯片页面和文字的配色要考虑和模板色系一致。
5.根据演讲的对象和环境选择适宜的模板,比如商业项目建议书模板宜寻找蓝或灰色系。
6.页面请设置为35mm幻灯片,并且四周保持0.5英寸的空白边缘,以防内容被幻灯片框所覆盖。
整体和局部布局1.要有一张标题幻灯片:告诉观众你是谁,你准备谈什么内容。
2.每张幻灯片最多5-6个项目符号,并且每段的句子要短,这样才能使文字变大,容易辨认。
3.准备一张结论幻灯片:准备一张结论性的幻灯片可以使你有机会在结束演讲之前再次强调你的信息。
4.整套幻灯片的格式应该一致,包括颜色、字体、背景等。
5.同一套幻灯片使用统一的横向或者竖向,不要混杂使用,因为内容会超出屏幕。
6.每页幻灯片应注意尽量采用文字,图表和图形的混合使用。
这样更能吸引听众。
避免全文字的页面。
7.不要每张幻灯片都塞满了信息:不要把整段整段的文字搬上幻灯片。
如果这样,是对听众的不尊重。
8.不要把ppt文件变为word文件。
幻灯片上只出现关键性的词语或短句,而不是你要说的每句话。
篇三:ppt制作心得与感想ppt制作心得及感受通过这次《随手涂鸦看个性》的制作,从制作初期到经过三轮修改后,收获了许多,也学到了许多。
ppt制作看似简单,但真正做起来,才发现我们对于ppt的运用知识实在太薄弱。
在此之前,我只会一些简单的ppt制作,如插入图片、文本框等。
经过这一次的理论学习和实践,我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法,如:插入flash动画,如何使用触发器和超链接等。
我还知道了,不能在页面上大面大段的文字;能用图片的就不用文字。
还有就是保留一些醒目的特点关键词,关键词能引起大家的关注和讨论,也可以集中大家的注意力。
最后还要保留的就是大家感兴趣的内容,将这些内容点名在页面上,能够明确的告诉大家这个页面的话题是这个,是大家所感兴趣的。
当然,我的ppt不足还是很多的,直至第三稿的时候,还是在题目上出现了题目表现不清晰的错误。
之后观看了其他同事的ppt,开头的温馨提示,动画的结合以及片尾的联想都是我今后值得学习与借鉴的地方。
我会吸取别人的经验,改进自己的不足,在以后的制作中做到更好,将更好的ppt呈现给大家。
汪漾2012年8月23日星期四篇四:课件制作学习心得体会课件制作学习心得体会教育信息化的发展和素质教育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。
通过学习制作课件,我对多媒体技术有了进一步的认识,知道了好多以前根本没有接触过的东西,收获很大。
一、认清多媒体课件在课堂教学中的必要性运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学,可以增大我们的课容量,节约时间。
如果没有计算机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。
二、明确了多媒体课件应具备的特点要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用,它必须具备以下几个特点:1、教学性这是多媒体课件最重要的一个特点。
课件必须为教学服务,必须符合学科的教学规律,反映学科的教学过程和教学策略。
在课件制作中,媒体素材的选择与组织、问题的设置等方面都必须体现这一特性。
同时应深入浅出、注意启发。
2、科学性“科学性”是多媒体课件最基本的特点。
课件最基本的特点。
课件所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理,同时还要符合学生的年龄特点与知识水平。
3、交互性一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。
友好的人机交互界面除了有美观大方的页面,还包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等,让教师在课堂上更有灵活性,根据实际选择不同的学习路径。
三、课件制作中应注意的几个问题1、课件制作要简洁实用计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。
一个好的课件关键在于它的实用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
2、注意色彩的合理应用色彩的应用可以给课件增加感染力,但运用要适度,以不分散学生的注意力为原则。
如:色彩搭配要合理,动、静物颜色要分开,每个画面的颜色不宜过多。
3、注意字、图、声的混合对于一些动画,由于其自身不带声音,设计时,应为动画配上适当的音乐或音响效果,这样可以同时调动学生的视听功能,有利于学生记忆,提高教学质量。
对于一些重点的字、词、句,除了采用不同的字号、字体和字形加以强调外,也可以运用动画、闪烁引起学生注意。
另外,我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理,这样既没有必要,也不现实,制作一个好的课件往往需要较长的时间。
计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定,而是对传统教学的有利补充,提高学生学习效率的关键还是在课堂。
四、利用好现代化教育设备,努力提高自己的业务水平这次学习制作课件,让我认识到一个优秀课件不单纯是一种技术的运用,而应该从教学设计,技术运用,内容呈现,创新与实用等去设计和制作。
我要利用好学校先进的多媒体设备,结合自己所教的学科,提高课堂教学效率。
篇五:学习制作ppt的心得体会学习制作ppt的心得体会现在多采用多媒体教学,在这样特殊的教学模式下,很多时候,我们老师都碍于自己的课件做得不好,而出钱请别人为我们制作。
其实自己掌握一些要点,再加上自己对知识的分析和理解,我想,做ppt还是比较容易的。
而且,现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片,即ppt但如果做得不好,可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt,没什么经验,也不知道ppt有多重要,反正把自己的文字内容全复制上去。
工作后,经常做ppt,多数是帮领导做,还有自己培训时需要。
其中不乏很多失败的教训,感觉ppt还是很重要的。
所以,闲暇时总结以下几点体会,与大家分享一下,抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁,它只是演讲的一个有益补充忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来,然后答辩时照着幻灯片念,让幻灯片成为演讲的全部。
这样评委会很烦,我们念得慢,他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式,一个ppt里,把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
这样可以自由发挥,形成台上台下的互动,也好控制时间。
试想,全部照着念,万一时间没把握好,你就不好控制了。
提纲式就不一样,可以多讲,也可以少讲。
实在是怕一紧张忘记了怎么讲,可以打印一份讲稿放在旁边,讲稿结构与幻灯片一致,这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师,ppt中列出主要的流程,但是针对不同的人员,我可以在内容上进行缩减,只是针对涉及他工作的部分详细讲心得:ppt 只是思路的表现,重点在于演讲人自己的表述,而不在ppt中要描述的内容。
切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
2、幻灯片的颜色搭配如果对颜色的搭配不内行的话,冷暖、明暗对比度强些就行。
忌幻灯片背景色和文字的颜色相近,对比不强。