新课标人教版七年级语文下册第一单元测试题
- 格式:doc
- 大小:38.50 KB
- 文档页数:6
部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。
” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。
(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。
他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。
——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。
(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。
(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。
(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。
(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。
B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。
C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
人教版七年级语文下册第一单元测试题附参考答案一、选择题(21分)1.下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)A.菜畦qí讪笑shān确凿záo 瞬息shùnB.油蛉líng 秕谷bǐ涉足shè 伫立zhùC.收敛jiǎn书塾shú旋转zhuàn 襟上jīnD.蝉蜕tuì环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ2.下列词语字形有误的一项是()(3分)A.相宜陋丑瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂搏学来势凶凶D.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列加点字释义不完全正确的一组()(3分)A.轻捷(快)鉴赏(鉴定)来势汹汹(形容波涛的声音)B.渊博(深)总而言之(说)指挥倜傥(洒脱;不拘束)C.宿儒(长久从事某种工作)缘故(原因)人声鼎沸(水开)D.嫉妒(忌妒)讪笑(嘲讽)荒草萋萋(形容草长得茂盛的样子)4.下列文学常识对应正确的一项()(3分)A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国5.选择恰当的词语填在横线上。
(3分)(1)他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________对象。
(A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)(2)我看看老师,________他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。
(A.请求B.征求C.求取)6.下列各句中表述完全正确的一句是()(3分)A.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
7.下列各句理解有误的一句是()(3分)A.“先生读书入神的时候,于我们是很相宜的”,这句话既说明学生对所学内容不感兴趣,也说明学生对艺术兴趣的追求。
新课标人教版七年级语文下册第一单元测试题及答案(考试时间:120分钟分值:120分)一、积累与运用(22分)1、下列加点字注音完全对的的一项是()(2分)A.枕边(zhěn) 撒谷(sǎ) 怪哉(zāi) 宿儒(xū)B.喉咙(hóu) 鼎沸(fèn) 蚂蚁(yì) 淋漓(lí)C.哽咽(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 倜傥(dǎng) D.膝头(xī) 督学(dū) 干脆(cuì) 精髓(suǐ)2、选择字形完全对的的一组( )(2分)A.仁慈人迹罕致似曾相识B.困惑绅士风度茫然若失C.和蔼光阴似箭摹然回眸D.揣摩清翠笑声蓝色绒衣3、下面句子填入横线上最恰当的一项是:(2分)我们跨世纪的青年一代,只有树立远大的抱负,______,才干高速地建设有中国特色的社会主义。
A运用所有精力,掌握科学措施C掌握现代科技,发扬拼搏精神B集中所有的精力,抓紧分分秒秒D掌握现代的科技,发扬拼搏的精神4、联系语境,解释词语有误的是()。
(2分)A.她不久乐;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
机关:这里指秘密的意思。
B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
无味:没有味道。
C.天之涯,海之角,知交半零落。
知交:知心的朋友。
D.“闯练,闯练,英子。
”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
闯练:走出家庭,到生活中去锻炼。
5、选出下面各句中没有语病的一项是()(2分)A、新来的王教师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、我们班同窗将来都但愿成为一种有作为的人。
D、红杨中学的全体团员没有不参与绿化校园活动的。
6、下列句子的顺序已打乱,如将其还原,则顺序对的的一项是:(2分)①可是,这个因素常常不是每个人都会注意到的。
②这种状况就比食物自身的不清洁,更容易被人所忽视。
③不洁的饮食,或者说,微生物的感染,是引起急性胃肠病的最多见的因素。
语文下册人教部编版七年级第一单元练习题(包含答案)一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú) 酝酿(yùn niàng) 悲恸(bēi tòng) 迫不及待(pòbù jí dài)B. 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì) 没落(mò luò) 荒僻(huāng pì) 附件(fù jiàn)C. 庇护(bì hù) 档案(dàng àn) 解剖(pōu) 逻辑(luó ji)D. 寥落(liáo luò) 热诚(rè chéng) 打量(dǎ liáng) 悲切(bēi qiē)答案:A2. 下列词语中,加点字的字形全都正确的一项是:A. 拘泥(jū nì) 分道扬镳(fēn dào yáng biāo) 没落(mò luò) 明察秋毫(míng chá qiū háo)B. 悲切(bēi qiē) 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì) 一泻千里(yī xiè qiān lǐ) 附件(fù jiàn)C. 档案(dàng àn) 解剖(pōu) 庇护(bì hù) 逻辑(luó ji)D. 迫不及待(pò bù jí dài) 荒僻(huāng pì) 热诚(rè chéng) 寥落(liáo luò)答案:C3. 下列句子中,加点词语的使用不正确的一项是:A. 他的计划遭到了老师的____,他不得不重新考虑。
语文下册第一单元人教部编版七年级测试题(附带答案)一、选择题1. 以下不属于古代诗歌体裁的是()A. 词B. 曲C. 诗D. 赋答案:B2. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”这句诗出自()A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣答案:B3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”这句诗出自()A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣答案:A4. 以下不属于古代词牌名的是()A. 《水调歌头》B. 《满江红》C. 《浪淘沙》D. 《钗头凤》答案:B5. “白日依山尽,黄河入海流。
”这句诗出自()A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣答案:B二、填空题1. “白日依山尽,黄河入海流。
”这句诗出自李白的《登黄鹤楼》。
2. “明月几时有,把酒问青天。
”这句诗出自杜甫的《月夜忆舍弟》。
3. “青青园中葵,朝露待日晞。
”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。
4. “锄禾日当午,汗滴禾下土。
”这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》。
三、简答题1. 什么是诗?请简要解释。
答:诗是一种以语言为载体表达情感和思想的文学形式。
它通过独特的韵律、节奏和意象等手法,以简练、形象、抒情的方式表达作者的感受和思考。
2. 什么是词?请简要解释。
答:词是古代的一种诗歌形式,也是一种表达情感的文学形式。
它以抒发个人感情为主题,以短小精炼的语言表达情感,常用于描写爱情、自然景物等。
3. 什么是曲?请简要解释。
答:曲是一种古代的诗歌形式,也是一种表达感情的文学形式。
它以乐曲的形式演唱,常用于表达爱情、离别、怀旧等情感。
4. 什么是赋?请简要解释。
答:赋是一种古代的诗歌形式,也是一种表达思想的文学形式。
它以丰富的修辞手法和独特的表达方式,描写人物、景物、事件等,常用于写景、抒怀、议论等。
部编版语文七年级下册第一单元检测(时间:120分钟分数:120分)一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.元勋.(xūn)硕.果(shuò)校.对(xiào)深恶.痛绝(wù)B.奠.基(diàn)抹.杀(mǒ)选聘.(pìn)鲜.为人知(xiǎn)C.卓.越(zhuó)挚.友(zhì)疙.瘩(gē)锲.而不舍(qì)D.草率.(shuài)澎湃.(pài)谣.言(yáo)气冲斗.牛(dòu)2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)A.背诵秩序薪金目不窥园B.迭起昼夜绞肉慷概淋漓C.咳嗽悠然伴侣妇儒皆知D.抱歉深霄吩咐锋芒毕露3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A.鲁迅先生和周建人先生,还有别的一二位朋友在后边。
B.坐电梯时,乘客一定要握扶手,切忌不要打电话、玩手机,以免出现紧急情况来不及反应。
C.南京的新冠疫情再度局部爆发,有些地方每天新增病例居高不下的原因是很多人不执行政府的政策、还喜欢聚会、外出不带口罩而造成的。
D.《邓稼先》一文深情地讲述了邓稼先对工作极端负责、忠厚平实为国奉献的光辉形象。
4.下列文学文化常识不正确的一项是()(2分)A.《邓稼先》的作者是杨振宁,著名物理学家,曾获得诺贝尔物理学奖。
邓稼先被称为“两弹元勋”。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者,其代表作有《红烛》《死水》等。
C.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。
D.《孙权劝学》选自宋代司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部记载战国至五代的故事的纪传体史书。
5.按要求默写原文。
(每空1分,共8分)(1)杨花榆荚无才思,____________________。
(韩愈《晚春》)(2)此夜曲中闻折柳,____________________。
第一单元测试卷时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.元勋.(xūn)奠.基(diàn)澎湃.(bài)鞠躬尽瘁.(cuì)B.挚.友(zhì)迭.起(dié)咳嗽.(sou) 鲜.为人知(xiān) C.卓.越(zhuó)校.对(xiào)薪.金(xīn)气冲斗.牛(dǒu)D.硕.果(shuò)草率.(shuài)悠.然(yōu)潜.心贯注(qián) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.选聘深宵至死不懈契而不舍B.调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C.谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D.小楷吩咐一反即往深恶痛绝3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知....的科学家——邓稼先。
B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云....的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露....。
D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓....的人物。
4.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是那宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。
七年级语文第二学期第一单元测试卷(人教版)(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(261.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.确凿.(záo)菜畦.(qí)蟋蟀.(shuài)人迹罕.至(hǎn)B.觅.食(mì) 秕.谷(pǐ) 锡箔.(bó) 人声鼎.沸(dǐnɡ)C.低哑.(yǎ) 廊檐.(yán) 骊.歌(lì) 来势汹.汹(xiōnɡ)D.捆扎.(zhā) 丑陋.(lòu) 迸.出(bìnɡ) 荒草萋.萋(qī)2.下列词语书写有误的一项是()(2分)A.轻捷斑蝥鉴赏伫立B.书塾和蔼肿胀幽寂C.宿孺盔甲叮嘱讪笑D.麻渣徘徊抽屉花圃3.下列加点词语使用有误的一项是()(2分)A.历史上曾人来人往的四周古道,如今已经变成少有人来的人迹罕至....的沙漠。
B.艺术节开幕前,广场上人来人往,人声鼎沸....。
C.这几天的强降雨,造成了特大洪水暴发,洪水来势汹汹....,给我们造成了极大的危害。
D.秋日,走在荒草萋萋....的山路上,心中顿时有了几分惆怅。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
B.“嫦娥三号”首次实现月面巡视勘察和月球软着陆,为我国探月工程开启新的征程。
C.从安倍到哈格尔的讲话,可以看出,究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。
D.马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁,以防止武装分子掳人事件不再发生。
5.下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A.中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
B.我是画画儿,用一种叫作《荆川纸》的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。
C.新建的大礼堂里,坐满了人;我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上。
D.“他实在太大!”大家都说。
人教版版七年级语文下册第一单元测试卷及答案七年级下册第一单元单元测试一、积累与运用1.下列加点字的音、形完全正确的一项是()A。
卓越(zhuó)元勋(xūn)B。
选骋(pìn)筹划(chóu)C。
迭起(dié)暑名(shǔ)D。
涉猎(shè)迭起(dié)2.下列各组词语书写准确无误的一项是()A。
马革裹尸妇孺皆知心会神凝硕果B。
感情震荡燕然勒功零乱不堪徐劳C。
慷慨淋漓不以为然惹人注目奠基D。
契而不舍死而后已至死不挠调羹3.对下列句中加点的词解释有误的是()A。
兽铤亡群(疾走)仰之弥高(更加)B。
锲而不舍(刻)刮目相待(擦拭)C。
群蚁排衙(衙门)呕心沥血(滴)D。
风悲日曛(昏暗)平沙无垠(辽阔)4.下列句子中加点成语使用正确的一项是()A。
在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。
B。
连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。
C。
我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D。
教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。
5.下列各句中,没有语病的一项是()A。
“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。
B。
爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。
C。
我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D。
雾霾过后抓紧治霾才有可能避免陷入周而复始的雾霾困扰之中。
6.下列说法不正确的一项是()A。
《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
B。
萧红是现代作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C。
邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
人教版七年级语文下册第一单元测试题含答案一、积累运用(30分1.下列加点字注音不完全正确的一项是()(3分)A.挚.友(zhì) 元勋.(xūn) 燕.然勒功(yàn)B.骇.人(hài) 殷.红(yān) 一反既.往(jì)C.凝.重(níng) 校.对(jiào) 深恶.痛绝(wù)D.荒谬.(miù) 涉.猎(shè) 沥.尽心血( lì)2.下列每项中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确的字写在横线上。
(4分)A.鞠躬尽瘁妇儒皆知锲而不舍气冲斗牛_______B.鲜为人知锋芒必露一拍即合心会神凝_______C.马革裹尸当之无愧刮目相待目不窥圆_______D.可歌可泣死而后已迫不急待慷慨淋漓_______3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分)A.匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(叶圣陶《苏州园林》)B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
(海伦,凯勒《再塑生命的人》)C.如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人。
(弗朗西斯·培根《谈读书》)D.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如鳞次栉比。
(臧克家《说和做》)4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.在扶贫干部的帮扶下,香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术,使香猪的死亡率比原来降低了两倍。
B.国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元,填补了中国“硬科幻”电影类型。
C.人们不得不承认,精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门,走向世界的前提条件。
D.虽然学习的路途漫长而又崎岖,但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。
5.给下面新闻拟写一个标题。
(不超过30字)(2分)河南日报2019年5月9日讯“传民族薪火、展中原风采”。
5月8日,中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。
新课标人教版七年级语文下册第一单元测试题(二)(时间:120分钟总分:120分)语言的积累与运用1.下列各组词语中注音有误的一项是()A菜畦qí蟋蟀s huài 骊lí歌冰雹báoB叮嘱zhǔ花圃pǔ木屐jī讪s hàn笑C禅蜕tuì瞬s hùn息宿sù儒尴gān尬D倜tì傥相称châng 确凿zhuó珊s hān瑚2.下列各组词语中字形有误的一组是()A攒成桑葚人迹罕至情不自禁B恐惧脑髓勇往直前荒草萋萋C肿胀丑陋人声鼎沸兴高采烈D书塾嫉妒气势汹汹来历不名3.下列句子中没有语病的一项是()A我们应该从小培养诚实守信的美德。
B经过努力,使我市评为“中国十大经济活力城市”。
C听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。
4.材料分析:有一位记者在采访美国某总统的母亲时说:“您有两个儿子,一位是总统,另一个是种地的农民,作为母亲,您怎么看?”母亲说:“在我看来都一样。
”同学们,你对这位母亲的回答是怎样理解的?5.在下面的横线上填上准确的词语,并说说这些词语的作用。
一块雪,地面,用一枝短棒一面大的竹筛来,下面秕谷,棒上一条长绳,人远远的着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。
(《从百草园到三味书屋》)作用6.品析句子只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
7.有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看人家的孩子······”。
这句话说的节省又含蓄。
不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。
如果你是“自家的孩子”肯定会知道父母想要说的是。
假如你不是“自家的孩子”听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是8.根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句美是游荡在蓝天上的几朵白云,美是依偎在山冈上的几点残雪,美是,美是。
9.阅读下面的材料,请你说说美国人和中国人在儿童教育方面上的不同中国人:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里。
稍大后,就一勺子一勺子喂,一筷子一筷子喂,经常看到祖母端着饭碗追着孙子喂饭的情景。
吃什么,吃多少,父母说了算。
完全不顾孩子的想法,而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤,满嘴含饭,边嚼边讲话,剔牙打隔······都无关紧要美国人:当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管。
稍大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问。
如果明明不饱,为了贪玩而挨饿,也是活该。
却注重孩子的吃相,吃东西嘴巴不能发出响声,不能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉。
现代文阅读理解与探究爱的盛宴我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我,我问他“回家的感觉好不好”他说:“感觉最深的一点就是,吃饭不用刷卡!”我哑然失笑,他却认真地说:“真的,老师,说起来有点儿俗,可我感觉最深的确实是这一点。
您知道吗?我毕业后打算到欧洲去读研,到那时,想吃妈妈做的饭就难了。
不是根您吹,我妈做的饭,称得上世界一流!管够,还唯恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤。
可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您过去讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。
”我心头一热:“难得你还记得它。
”我的确给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,长年不回。
母亲盼啊盼,终于得到儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯,那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,等着儿子回来后下锅。
馅儿是精心调制的,应该正对儿子的胃口。
但是母亲心里还是有些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便先煮了两个来品尝,一尝之下,母亲绝望至极。
她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”。
可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。
怎么办?这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一个注射针管,调好盐水,开始逐个给饺子“打针”。
儿子回到家时,饺子也注射完毕。
母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何,儿子尝了,连说好吃,这时候,母亲得意地举起那个针管,说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。
可是儿子听着听着就哭了。
他在想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能想母亲这样在意他的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟然想出了这样高妙的法子,吃着这交织着母爱与智慧的饺子,哪个孩子能不动容?我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田。
我本不指望收获什么,甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘,但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一顿饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。
母亲摆出一桌爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄,幸福的小鸟啊,你无需刷卡,只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间的珍馐吧。
本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事,请用简洁的语言概述这个故事。
那个学生为什么说“一想起那个故事,我就把妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”?故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智慧的饺子”?文中说“我多么欣慰”,你能说说“我”为什么欣慰吗?试体会文末划线句子的妙处。
试说说你读了本文后有何感受?意外家教(1)女儿上高一的那个暑假,我和妻子特意送她去她乡下外婆家住,命令她和外婆一家人一起干活,抽空完成暑假作业,并让她外婆一家严密监视。
(2)也算是没办法的办法了——女儿越长越疲塌,说不清是什么毛病,学习不好不坏,课外兴趣全无,在家除了睡懒觉之外,就是犯“病”。
坐不稳也站不住,整个一只散了骨架的懒猫,训也无从训,一不玩皮,二不犯错,该做的事儿都做,只是行色无奈疲塌不恭。
(3)这样下去,望女成凤的心愿就白望了,苦思冥想,想到是这家境太富足太舒适了。
虽也训教严管,毕竟温室难寒,女儿仍是浸泡于尖端高档的软绵香甜之中,加之生性憨淡,搏击风雨建功塑奇的心志便无从产生了。
很下心来让她去黄土里滚一滚,希望能有奇迹出现。
(4)暑假结束,女儿回来,我和妻子一见便苦笑摇头。
她依旧是白白胖胖,脸没晒黑,手无茧泡,秀头丽裳一尘未染。
她外婆一家没忍心让她受“三夏”之苦,她只是“避暑”。
数日闲吃猛睡,身心如旧不急不争,她考大学是没希望了,不料女儿却笑着说了一句:“放心吧,我知道了!”接下来,我和妻子吃惊不小。
(5)女儿全变了,首先是神态。
从前她是一副睡不醒的样子,好像天塌地陷也与她无关。
如今两只大眼灵动有神,看书看景时有一股前所未有的龙虎之气,且咬唇凝眉,如同面临大敌的必胜将军,连手脚动作也变了,那种娇憨疲态一丝无存,显出胸有大志、自主自为的快捷与干脆。
有声有色,虎虎生风。
(6)于是,她那小屋也不适应新生的她了。
下学回来,她开始清理整顿,该扔的扔,该换的换,该归顺的归顺。
桌上、地上、墙上······有喜有惑的我和妻子以笑为夸,笑着要帮女儿的忙。
女儿一脸严肃地推我们出屋,而后眨巴鬼眼大声地说:“别帮倒忙!今后我自己的事情我自己来。
”“自己来。
”这三个字透露了女儿的所悟,只是这悟从何而来还是个迷。
(7)看来,从前真是小看女儿的“自己”了。
或者说是做父母的一直没有能力启发、挖掘、引导女儿的“自己”。
女儿这一变,我和妻子就只有跟在后面,或站在一边观望惊瞋的份儿了。
她发狠拼搏奋力直追,终于从中不溜跃入前三名。
她全面发展,样样出奇。
第二年全省中学生体育运动会,她一举获得长跑、跳马、标枪三项冠军,她连续两届拿回“奥林匹克”数学大赛的头名大奖,成了名副其实的“校花”。
同样有喜有惑的老师来家“取经”了,希望我和妻子能讲出几条家教的经验——女儿是怎样变成优秀的?我的回答是:“我真的不知道!”妻子猜了一点儿:“大概是去了她外婆家一趟吧!”(8)女儿考上了北大。
(9)女儿在来信中才揭开了一个谜底——原来,真是那个暑假,有一天,她不小心掉进外婆家后院的一个塌陷多年的废窖里,很深。
她不好意思呼救,又爬不上来,就哭,天黑了,恐惧和怒气使她拼命了。
手刨脚蹬,一次次失败,一次次挣扎······最后,她楞是用自己的双手在窖壁上抠出几十个脚台,两手血一身泥地爬了上来。
外婆一家在疯找她,已有所悟的她笑着说:“我救我自己呢!”(10)女儿的悟是:“我第一次动用了我自己,我发现自己完全是可以做到从前以为绝对做不到的事儿——若保持这种绝境求生的姿态,我的学业乃至人生将会攀达奇迹累累的无限顶峰。
”1.下列对“意外家教”中的“家教”理解正确的一项是()A暑假的乡下生活 B外婆家的严密监控C外婆家塌陷多年的废窖 C绝境求生,拼命自救的成功经历2从人物描写的方法考虑,第(5)段中划线句子主要采用了什么描写方法?有何作用?3第(7)段中划线句子属于(正面,侧面)描写,其作用是4.女儿能考上北大的主要原因是什么?5.如果按主要事件发生的时间先后,此文段落的顺序排列正确的是()A(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)B(1)(9)(10)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)C (4)(5)(6)(7)(8)(1)(9)(10)(2)(3)D(2)(3)(1)(9)(10)(4)(5)(6)(7)(8)6.读了这篇文章,你有什么感想?简要写下来。
阳光老师我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习,认识了一位“阳光老师”,他是澳大利亚人,大个子,五十来岁的样子,秃顶。
他性格特别开朗,言谈举止活像一个孩子,他的名字叫桑尼(s UNNY中文译为“阳光灿烂的”)基于以上两点,我们都叫他“阳光老师”。
我没事儿时总是去听“阳光老师”的课,在我看来,他的课堂严格地讲不能称之为课堂。
因为在我上学时,我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、心惊肉跳的。
在他的课堂上,孩子们如一群快乐的麻雀,叽叽喳喳、七嘴八舌,想说啥就说啥。
孩子们坐得东倒西歪、自由自在。
甚至有人走动互相探讨。
“阳光老师”自己呢,一进教室,就脱掉长外套,随意地挂在讲台边。
他有时一抬屁股,竟然坐在讲台上,口若悬河、手舞足蹈。
他虽然带了课本,却很少打开。
他的课堂,几乎等同于聊天室。
他从不呵斥任何孩子,他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。
我问他这样是不是太放纵孩子们了?这样孩子们能学到东西吗?他说如果孩子们上课时连身心都不能放松,他们的思维又怎么能够放飞?他们的智慧和灵感怎么能够激发?英语,作为一种语言,如何学好它?学它有什么作用?那就是,大胆地毫无顾忌地开口、说、表达、交流。