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附件 9.专项审计报告注协报备号:X X专字( 2 0 X X)第号ABC有限公司:我们审计了后附的ABC有限公司(以下简称ABC公司) 20XX年度的软件产品开发销售(营业)收入情况明细表、研究开发费用结构明细表和企业主要应交税金明细表(以下简称“明细表”)及有关编制说明。
一、管理层的责任在 XX会计准则框架下,按照《软件企业认定管理办法》(工信部联软【2013】64号)、《关于进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展企业所得税政策的通知》(财税【2012】 27号)和《企业研究开发费用税前扣除管理办法(试行)》(国税发【2008】 116号)、《关于研究开发费用税前加计扣除有关政策问题的通知》(财税【2013】70号)及《软件和信息技术服务业统计报表制度(2013—— 2014 )》的规定 (以下简称“软件企业认定管理相关文件规定”),如实编制明细表和有关编制说明,是贵公司管理层的责任。
这种责任包括:(1)按照上述软件企业认定管理相关文件规定编制明细表和相关编制说明,并使其公允反映;(2)设计、实施和维护与明细表相关的内部控制,以使明细表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报;(3)选择和运用恰当的会计政策,并作出合理的会计估计;(4)恰当界定软件产品(服务)和研究开发项目的具体范围。
二、注册会计师的责任我们的责任是在实施审计工作的基础上对明细表发表审计意见。
我们按照软件企业认定管理相关规定文件规定和《中国注册会计师审计准则》的规定实施了审计工作。
《中国注册会计师审计准则》要求我们遵守职业道德规范,计划和实施审计工作以对明细表是否不存在重大错报获取合理保证。
审计工作涉及实施审计程序,以获取有关明细表金额列示和披露的审计证据。
选择的审计程序取决于注册会计师的判断,包括对由于舞弊或错误导致的明细表重大错报风险的评估。
在进行风险评估时,我们考虑与明细表编制相关的内部控制,以设计恰当的审计程序,但目的并非对内部控制的有效性发表意见。
打架悔过书大全7篇篇一:打架检讨书大全尊敬的老师:您好!我是xx-x班的xx-x, 我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书, 以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。
回想起昨天发生的打架事情, 让我后悔不已。
作为一名在校学生, 打架斗殴实属不对。
作为一名学生, 就要有学生的样子, 团结, 友爱, 是我们的本分。
冲动不能解决任何事情, 相反会弄巧成拙, 破坏同学关系, 失去老师信任。
我对我的做法感到愧疚。
在此, 写此书以示悔过。
事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我, 但我动手打人, 就是我的错。
不管发生什么事情, 心平气和的讲明白, 就可以大事化小, 小事化了。
多一事不如少一事。
作为一个学生, 学会学习, 并要懂得怎样在生活中做一个强者。
遇到事情, 我应该冷静面对。
打架可以解一时之气, 但并不能解决事情。
打架不仅给自己丢了颜面, 也给学校, 老师, 班级及父母, 脸上抹黑。
学生要有学生的责任, 在对方撞人后, 我却与他发生了肢体冲撞, 这种社会习气, 没有素质的表现, 实在是不应该在学校发生, 我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后, 我决定有如下个人整改措施:1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份, 对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理, 并认清其可能造成的严重后果。
2、思想觉悟不高, 对重要事项重视严重不足。
就算是有认识, 也没能在行动上真正实行起来。
3、尊师重道, 无论何时何地都不与老师顶嘴。
4、提高认识, 狠抓落实, 大力开展批评与自我批评。
5、知羞就改, 亡羊补牢, 狠抓落实。
我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己, 批评和教育自己, 自觉接受监督。
我要通过这次事件, 提高我的思想认识, 强化责任措施。
我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!篇二:关于打架的检讨书范文敬爱的领导:您好!今天, 我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书, 以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
九年级全册《第十三章内能与热机》单元测试题一、选择题(每题学校4 分,共20 分)姓名学号成绩1.(2013,湖南郴州 ) 随着航天事业发展需要,我国正在研制大功率液氢发动机. 这种发动机主要是因为氢具有()A.较小的密度B.较大的比热容C.较高的热值D.较低的沸点2. ( 2013,天津)下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是(A.双手相互摩擦,手会变暖和 B .用热水袋焐手,手会变暖和C.反复弯折铁丝,弯折处变热 D .气缸内气体被压缩,温度升高 3. 已知甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值,下列说法正确的是())A.甲种燃料含的热量多,乙种燃料含的热量少B.甲种燃料含的内能多,乙种燃料含的内能少C.完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,甲燃料放出的热量多D.完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,乙燃料放出的热量多4. ( 201 3,贵州安顺)用酒精灯给试管加热,如图13-1 所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是()A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同D.试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的图 13-1图13-25. ( 2013,山东莱芜)汽车是我们生活中常用的交通工具,汽油机是汽车的动力设备是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图,则此冲程是()A.吸气冲程B.压缩冲程 C .做功冲程D.排气冲程. 如图13-2所示二、填空题(每空 3 分,共48 分)6. 中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报,图13-3 列出的是2014 年津和内地城市西安的气温情况. 请根据两座城市的气温变化情况判别城市名称,甲是的依据是.6 月 4 日沿海城市天,你判别2014~~乙甲图 13-3图 13-47. 如图 13-4甲所示,隔着石棉网同时对质量和初温都相同的煤油和水进行加热,这是通过(填“ 做功” 或“ 热传递” )方式来改变物体内能.图乙是温度随时间变化的图像,可以得出比热容较大,你判断依据是.8.(2012 ,沈阳)如图 13-5 所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图 ________(填“甲”或“乙”). 这是因为c冰 ________ c水(填“>”“<” 或“=”),所以相同时间内 ________(填“冰”或“水” )升温更快 .乙甲图 13-59. ( 2013,南京)用燃气灶烧水时,把 2.2 kg初温为20 ℃的水加热到100 ℃,共燃烧了45 g天然气(假设天然气完全燃烧). 已知天然气的热值为 4.4 ×10 7 J/kg,水的比热容为 4.2 ×10 3J/(kg?℃).水的内能增加了J.燃气灶烧水的效率为.10.( 2013,四川绵阳)在很多较偏远的农村还没有用上天然气,使用的是瓶装的液化气,每瓶中装入液化气的质量为20 kg,液化气的热值取 4.2 ×10 7J/kg,每瓶液化气全部燃烧放出的热量是J,若放出的热量有50%被利用,可把kg的水从20 ℃加热到100 ℃.[c水=4.2×103J/(kg· ℃)]11.小明同学在研究晶体熔化实验过程中想到:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?他在相同的烧杯中分别装上了100 g 的冰和萘,用完全相同的酒精灯加热,并测出它们熔化过程所用的时间,记录的数据如下表所示.(1)分析实验数据,可以得出结论:质量的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是的.(2)比热容的定义:单位质量的某种物质,温度升高(或降低) 1 ℃时所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容. 仿照这个定义方法,为了表示晶体的上述性质,可以表述为:的某种晶体,熔化成同温度的液体时所的热量,叫做这种晶体的熔化热.三、解答题( 12 题 9 分, 13 题 11 分, 14 题 12 分,共 32 分)12. ( 2013,内蒙古包头)用图13-7 甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.图 13-7 [来源:Z&xx&]⑴ 某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻物质的温度是℃.⑵ 根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化的图像如图乙所示,该物质的熔点是______℃.⑶ t 2时刻该物质处于态 .⑷比较 t2与t3时刻的内能,时刻杯内物质的内能较大. 理由是.⑸已知 0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容.此判断的依据是.(用公式表示)13. ( 2013,江苏连云港)随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”.其原理是:在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温.当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:(1)若该系统的总水量为2×103kg,将全部的水从 5 ℃加热至 45 ℃,水至少需要吸收多少热量?[ c水 =4.2 ×10 3J/ (kg?℃) ](2)某家庭木地板的面积为802,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45 ℃,则该供暖系统m每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点. 来源学#科#网地面装陶瓷塑料木地板饰散层热材料管材料聚乙烯( PE-RT)136.6W/m来源学103.5 W/m293.5 W/m22科网 ]聚丁烯( PB)125.7 W/m 296.9 W/m 290.0 W/m 214.汽车排气量是指发动机气缸的工作容积,一般情况下,汽车排气量越大,功率越大,空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比.汽车发动机数据如下表,当汽车以100 km/h 速度匀速运动时,根据表中数据求汽车发动机的效率 . (计算结果保留一位小数)1 min2 600 次93#汽油汽缸内汽油和空 1.35 kg/m3气的混合密度排气量来源学§科§网 1.8 L 热值 4.6×107J/kg发动机最大功率75 kW空燃比14︰ 1第十三章测试卷答案一、 1.C点拨:火箭燃料燃烧,必须释放很大的能量.根据这个需要,选择液氢来做燃料,原因就是氢的热值比较大 .2.B点拨:A、双手相互摩擦,手会变暖和这是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;B、用热水袋焐手,手会变暖和是通过热传递改变了物体的内能,符合题意;C、反复弯折铁丝,弯折处变热是通过做功改变了物体的内能,不符合题意;D、气缸内气体被压缩,机械能转化为气体的内能,不符合题意.3.C 点拨:不能说物体含有热量,故 A 错误;内能的大小和物体的质量、温度有关,和燃料的热值无关,故 B 错误;甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值,完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,甲燃料放出的热量多,故 C 正确、 D 错误 .4.B点拨:A、水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能减小,不符合题意;B、软木塞冲出的过程中是水蒸气的内能转化为软木塞的机械能的过程,符合题意;C、能量的转化与热机做功冲程能量的转化相同,不符合题意; D、试管口的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小液滴,不符合题意.5.C点拨:从题图中可以看出:两气阀都关闭,活塞下行,是做功冲程. 在内燃机的四个冲程中,进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程,而在压缩冲程中活塞向上运动,做功冲程中活塞向下运动;一个气阀打开,另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程,而在吸气冲程中活塞向下运动,排气冲程中活塞向上运动.二、 6. 天津;海水的比热容较大,沿海城市昼夜温差较小点拨:海水的比热容较大,在吸收或放出相同的热量时,温度变化值比较小. 天津是沿海城市,昼夜温差较小;而西安是内陆城市,昼夜温差比较大.7.热传递;水;在相同时间内水的温度变化较小点拨:在加热的过程中,两试管中的液体是通过热传递吸收热量的;由题图可知,在相同时间内温度变化较大的是煤油;因使用的是相同的酒精灯加热,所以在相同时间内水、煤油两种液体吸收的热量相同;根据 cQ,两种液体质量和初温都相同,吸收的热量相同时,当温度升高得越大,它的比m t热容就越小 . 所以c煤油<c水 .8.乙;<;冰点拨:比较题中甲、乙两图可知:甲图中,相同时间内冰和水的温度变化相同;而乙图中相同时间内水的温度变化小于冰的温度变化;由于水的比热容大于冰的比热容,并且质量不变,因此吸收相同的热量,水的温度升高得少,冰的温度升高得多,故乙图符合冰熔化规律.9. 7.392 × 105; 37.3%点拨:水吸收的热量:Q 吸cm t t 0) 4.2 ×10 3 J/ (kg?℃) ×2.2 kg × (100 ℃-20 ℃)( =7.392 ×10 5 J ,即水的内能增加了 7.392 ×10 5 J ;天然气完全燃烧放出的热量: Q 放 = m / q =45×10 -3kg ×4.4 ×10 7 J/kg=1.98 ×10 6J ;Q 吸 100%7.392 10 5 J燃气灶烧水的效率:=1.98 106 100% 37.3% .Q 放J10.8.4 × 108; 1.25 ×10 3点拨:整瓶液化气完全燃烧释放热量:Q 放 mq =20 kg ×4.2 ×10 7 J/kg=8.4 ×10 8 J ;由题知Q 吸 c 水 m水t ×50%=8.4×10 8 J ×50%=4.2×10 8 J ,水的质量:mQ 吸水=c 水=4.2 10 8kg =1.25 ×10 3 kg.3 (4.2 1020)10011. ( 1)相同;不相同( 2)单位质量;吸收三、 12. ⑴- 8⑵ 0⑶ 固液共存⑷ t 3 ;熔化过程要吸收热量⑸ 小; cQ m t点拨:( 1)由题中甲图可知,该温度计的分度值是 1 ℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数为- 8 ℃;(2)由题中乙图可知,从t 1 到 t 5 这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0 ℃;(3)从 t 1 到 t 5 这段时间内,该物质处于熔化过程,因此 t 2 时刻该物质处于固液共存态;(4)从 t 2 到 t 3 这段时间内,物质要吸收热量,内能就会增加,所以 t 3 时刻杯内物质的内能较大;(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在 0~ t 1 时间里升高的温度为 t 1 =20 ℃,在 t 5 ~ t 6 时间里升高的温度为 t 2 =10℃,故t 1 > t 2 由 Q = cmt 可知,当吸收的热量和质量都相同时,t 越大比热容 c 就越小 . 所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.13 .解:( 1)水吸收的热量: Q 吸 = c 水 m(t t 0 ) =4.2 × 103 J/ (kg?℃) ×2×10 3 kg × ( 45 ℃- 5℃) =3.36 ×10 8 J ;(2)由题知,散热管材料为聚丁烯,用木地板,该家庭地面单位面积上的散热功率 P =90.0 W/m 2,该供暖系统每小时的散热量:Q = PSt =90.0 W/m2×80 m 2×3 600 s=2.592 ×10 7 J ;( 3) “ 水地暖 ” 散热量除与散热时间、面积有关外,还与地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等有关 .14.解:做一次功所用燃气的质量:m =V =1.35 kg/m3×1.8 ×10 -3 m3=2.43 ×10 -3 kg,因为空燃比是14︰1,所以做一次功消耗的汽油质量:m / 2.43 ×10 -3 kg×=1.62 ×10 -4 kg,1 min 内汽油燃烧释放的热量:Q m// q=1.62 ×10 ﹣4 kg×4.6 ×10 7 J/kg ×2600=1.937 52×107J,发动机所做的有用功: W Pt 756000W×60 s= 4.5 ×10 J,所以发动机的效率:W×100%= 4.5 106 J100%23.2% . Q 1.93752 107J。
被打只要还手就是互殴吗
一、
被打还手就是互殴吗?
近日,一则普法视频引起了热议,说的是面对殴打,要及时报警,不要轻易还手,只有面临生命威胁才能还手,否则会被认定为互殴!
刑法关于正当防卫的规定,是:对正在进行不法侵害行为的人,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
刑法并没有规定,只有威胁生命了才能还手!二、
被打还手算不算正当防卫
被打还手可能算正当防卫,且应同时符合以下条件:
1.还手行为针对的是正在进行的不法侵害。
2.还手行为针对的是不法侵害人。
3.还手的行为人具有防卫意识。
4.还手行为没有超过必要限度。
《刑法》第二十条
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。
三、
殴打他人的治安处罚是怎样的
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条:殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:
(一)结伙殴打、伤害他人的;
(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;
(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
2013年前国内原和新 BDO装置情况汇总生产厂商现有产能增加产能总产能生产工艺工艺来源生产原料来下游配套装( 万吨)( 万吨)( 万吨)源置新疆美克61016REPPE ISP氢气、天然无气乙炔、甲醛自供山西三维15015REPPE和DAVY自供氢气、THF,PTMEG,G 顺酐电石乙炔、BL甲醛;顺酐南京蓝星 5.5 5.511顺酐法DAVY顺酐市场采下游配套购THF,正在建THF和GBL联四川泸天化 2.568.5REPPE英威达电石乙炔,THF,PTMEG,G自身配套甲BL联产装置醇,甲醛福建湄州湾33REPPE英威达自供氢气、无乙炔、甲醛陕西化学31013REPPE ISP自供氢气、无乙炔、甲醛云南云维 2.5 2.5REPPE英威达自供氢气、无乙炔、甲醛山东佳泰 1.3 5.5 6.8顺酐法DAVY顺酐市场采联产购THF,PTMEG 台湾大连仪征 3.63 6.6烯丙醇法烯丙醇法自建烯丙醇THF,PTMEG装置,部分市场采购中化仪征1010顺酐法河南开祥 4.5 4.59REPPE重庆建峰66REPPE英威达重庆 SK2020REPPE宁夏英力特1020REPPE英威达山东嘉周化工55顺酐法内蒙古东源科10.410.4REPPE英威达技河南鹤煤510REPPE浙江平湖华辰 5.5 5.5顺酐法新疆天业320REPPE陕西德林化工66REPPE 浙江萧越2020台湾大连1515扬子江乙酰化2020工延长石油集团1010总和46.9 万吨3顺酐法台湾信昌化工7?顺酐法浙江江山化工下游BDO下游各产品单耗表BDO单耗THF 1.3*BDOPTMEG 1.36*BDO 1.05*THFPBT0.5*BDOGBL 1.1*BDOPU浆料0.033*BDOPS:各个单耗,不是很严格,只是大约,方便我们去计算消耗量截止 2010年BDO全球产能为 194万吨,其中国内总产能 42.4 万吨,占到全球市场份额22%左右,超过美国成为世界最大的BDO生产基地。
学易初中数学微精品团队:整式、单项式、多项式和同类项的概念下列各式是单项式的是( ) A .x m B . 2n m + C .π2 D .3a+6b在下列代数式中,次数为3的单项式是( ) A .xy 2B .x 3+y 3C .x 3yD .3xy1、(2013•佛山)多项式1+2xy-3xy 2的次数及最高次项的系数分别是( )A .3,-3B .2,-3C .5,-3D .2,32、(2013•德宏州)-4a 2b 的次数是( )A .3B .2C .4D .-43、(2013•岳阳)单项式-5x 2y 的系数是 。
4、(2013•济宁)如果整式x 2-n -5x+2是关于x 的三次三项式,那么n 等于( )A .3B .4C .5D .6与这三个概念经常同时用的还有“同类项”的概念,掌握同类项的概念,重点抓住“每一项中每一个字母的指数前后相等”。
(2013•凉山州)如果单项式31y xa +-与221x y b 是同类项,那么a 、b 的值分别为( ) A .a=2,b=3B .a=1,b=2C .a=1,b=3D .a=2,b=2(2013•苏州)计算2232x x +-的结果为( ) A .-52xB .52xC .-2xD .2x1、(2013•晋江市)计算:2a 2+3a 2=2、(2013•梧州)化简:a+a=( )A .2B .a 2C .2a 2D .2a3、(2013•丽水)化简-2a+3a 的结果是( )A .-aB .aC .5aD .-5a(2014中考模拟题 作者原创题目)1、(2014原创)下列说法正确的是( )A .0不是单项式B .y -的次数是0C .ab π3的系数是3D .21-x 是多项式 2、(2014原创)下列说法正确的是( )A .2a的系数是2 B .单项式c 的系数为1,次数为0 C .xy+x-1是二次三项式 D .222xyz 的次数是63、(2014原创)多项式5a 2-6ab+3ab-3a 2+6ab-5-2a 2-3ba 的值( ) A .只与b 有关 B .只与a 有关 C .与字母a ,b 都无关 D .与字母a ,b 都有关4、(2014原创)化简:=--x x 。
学会反击作文篇一《该出手时就出手》在生活中啊,老是有很多人以为你好欺负,啥都不反抗,那就大错特错了。
我就有这么一次经历,让我懂得了在必要的时候得学会反击。
咱先说我们小区那几个调皮捣蛋的孩子。
有一天我在小区花园里正悠闲地走着呢,手里还拿着从超市刚买的一袋小零食。
这时候那几个小屁孩就出现了。
为首的那个叫小虎,长得虎头虎脑的,可那眼睛一转溜儿就没打啥好主意。
他一下窜到我面前,后面跟着的几个也跟着起哄。
小虎就说:“嘿,你那零食看起来不错,分我们一点呗。
”我心里就想,我这还没吃呢,分给你们,我吃啥。
我就客气地说:“我还没吃呢,不分。
”这小虎啊,一听我这话,那脸立马变了,他就开始动手抢我的零食袋。
另外几个也在旁边喊叫:“抢啊,抢啊。
”我要是就这么让他把我的东西抢了去,那以后肯定天天被欺负啊。
不知道为啥,当时我脑子就特别清醒。
我把零食袋往身后一藏,然后趁着小虎扑过来的空当,用腿轻轻一绊他。
他一下子就扑了个狗啃泥,哎哟,满脸都是灰尘。
那几个跟班的都傻了眼。
小虎爬起来就想还手,我也不甘示弱啊。
我就站在那儿瞪着他说:“你们凭啥抢我东西?我不给是天经地义,你抢就是你的不对。
今天我要是怕了你,以后你不得上天啊。
”旁边有个爷爷看到了,就过来把我们拉开了,还批评了小虎他们一顿。
从那以后,小虎他们看到我再也不敢随便欺负人了。
这事儿让我知道了,面对欺负你的人,就得有反击的勇气,就像那歌里唱的“该出手时就出手”,不然就只能被人拿捏。
篇二《勇敢说“不”》人啊,有时候在生活里总是习惯了妥协,可老这么下去也不是个事儿。
我自己就深有体会,那真叫一个憋屈,所以后来我也学会了反击。
这事儿就发生在学校里面。
我那同桌啊,是个特别霸道的人,总是借着自己身体壮实占我的便宜。
每次考试的时候,他都偷偷瞟我的试卷。
有一次数学考试,我正认真地答着题呢,感觉他的眼睛就像小贼一样往我这边瞟。
一开始我没当回事儿,寻思着我稍微挡挡就成了。
可是我越挡,他就越歪着头想看。
尊敬的领导:您好!我因在近日的一次工作中,因个人情绪失控,对同事进行了不当的反击,特此向您递交这份检讨书,以表达我对此事件的深刻反省和诚挚的歉意。
首先,我要对此次事件的发生表示深深的歉意。
在那次冲突中,我未能控制自己的情绪,对同事进行了言语和肢体上的攻击,这是我的严重错误。
我深知这种行为不仅违背了职业道德,也损害了单位的团结和谐,对此我深感懊悔。
以下是我对此次事件的反思:一、认识不足。
我平时对职业道德和单位纪律的重要性认识不够,没有充分认识到自己的言行举止对单位形象和同事关系的影响。
此次事件的发生,让我深刻认识到自己的认识误区,今后我将加强学习,提高自己的职业素养。
二、情绪管理能力差。
在那天的工作中,由于工作任务繁重,我感到压力很大,情绪变得焦躁不安。
面对同事的误解,我没有冷静思考,而是采取了冲动行为,这是我对情绪管理能力不足的体现。
今后,我将加强自我修养,提高情绪控制能力,避免类似事件再次发生。
三、沟通能力欠缺。
在冲突过程中,我没有主动与同事沟通,解释误会,导致矛盾激化。
这暴露出我在沟通能力上的不足。
今后,我将加强沟通技巧的学习,提高自己的沟通能力,以便更好地处理工作中的问题。
为了改正我的错误,我提出以下整改措施:1. 加强学习,提高自己的职业素养,树立正确的职业道德观念。
2. 加强情绪管理,遇到问题时,先冷静思考,避免冲动行为。
3. 提高沟通能力,学会与同事沟通交流,化解误会。
4. 积极参加单位组织的各类培训,提高自己的综合素质。
最后,我再次为此次事件向您表示诚挚的歉意,并恳请您给予我改正错误的机会。
我会以此为鉴,严格要求自己,努力提高自己的综合素质,为单位的和谐发展贡献自己的力量。
敬请领导批评指正!此致敬礼!检讨人:(姓名)年月日。
!-2013 版湖北省建筑安装工程费用定额目1、关于布 2013 版《湖北省房屋建筑与装消耗量定及基价表》等定的通知(鄂建文【 2013】 66 号)2、建筑安装工程用目成3、一般性定及明4、率准5、工程量清价6、定价7、湖北省建工程人工、材料、机械价格管理法8、湖北省建工程定人工价管理法9、文件9.1湖北省建工程造价管理法⋯⋯省政府令第311 号9.2关于印《建筑安装工程用目成》的通知⋯⋯建[2013]44号9.3关于印《建工程价款算行法》的通知⋯⋯建[2004]369 号9.4关于印《企安全生用提取和使用管理法》的通知⋯企[2012]16 号9.5关于印《建筑工程安全防、文明施工措施用及使用管理定》建[2005]89 号9.6关于《理建工程施工合同案件适用法律》的解⋯法[2004]14 号9.7关于印《湖北省建工程价款算施法》⋯鄂建[2006]5 号9.8关于印《工程造价咨服收准》的通知⋯价工服[2012]149号◎1、关于布 2013 版《湖北省房屋建筑与装消耗量定及基价表》等定的通知鄂建文【 2013 】 66 号各市、州、神架林区住房和城建委会,各有关建、、施工、造价咨等位:适建筑市展的需要,合理确定工程造价,指建工程招控制价制及工程结算工作,维护工程建设各方的合法权益,结合我省实际,我厅组织编制了 2013 版《湖北省房屋建筑与装饰工程消耗量定额及基价表》、《湖北省通用安装工程消耗量定额及单位估价表》、《湖北省建设工程公共专业消耗量定额及基价表(土石方·地基处理·桩基础·预拌砂浆)》、《湖北省施工机械台班费用定额》、《湖北省建筑安装工程费用定额》(以下简称“ 2013 版定额”),现予发布,于 2013 年 10 月 1 日起施行。
一、2013 年 10 月 1 日(含)以后签订合同的工程应执行2013 版定额, 2013 年 10 月 1 日以前已招投标开标但未签订合同的工程,应在合同中明确约定执行定额的版本。
《还手》
大三班蓝惠祺
临睡前,想起今天下午值班的一件事。
小二班的一个小朋友,因为在午休时被同事咬伤,小孩的家长在学校门口说的一些话,让我久久不能入睡。
她很生气的说:“我小孩就是笨,现在被同学咬的那么重,我问他疼不疼,他都说不疼,我家长看的都心疼,我儿子就是太乖了,被人打了都不懂还手,我今晚回去就教他,以后谁打你,你就打谁,你不还手,回到家就打你”。
这样类似的话,在我这几年的教学当中都遇到过这样的家长,难道孩子被打了只有“打回去”这个方法,就没有更好的方法去处理了?家长也是否有想过,用这样的方式去教育小孩,他长大以后是很难处理好人际关系的。
曾遇到这样的家长说他的小孩:“真是笨,被打了都不还手,回来就会哭,下次不还手,别回家”,假如打回去又能怎样!从心理学上看,在这种训斥中长大的小孩非常不善于跟别人打交道。
当孩子向家长诉说这事的时候,他的心里其实是恐惧的,他不知道该用什么样的方式去表达自己内心,所以向家长寻求安慰和支持,可家长不仅无视小孩的情感需求,还训斥他,让他以为录求安慰是不行的。
另外,家长是否有了解事情的起因,老师是否有介入处理?处理的怎样?家长都没怎么了解,说明家长不信任老师和他人,没有培养孩子的是非观念,更没有通过询问架构起孩子对于问题发生后该找哪些人处理的概念。
当孩子遇到这样的情况,内心最不安的时候,得不到家长的安慰和支持,反而得到训斥的孩子,往往会得到一种心理暗示,那就是:难过、委屈、恐惧,而孩子唯有举起拳头打别人,才会得到家长的认可。
所以,除了老师教育重要以外,父母教育也是很重要,家长的一言一行,关系到以后孩子怎样处理朋友关系、同事关系、母子关系等。
2013/10/30。