2019年过关复习四年级下学期小学语文期末模拟试卷
- 格式:docx
- 大小:23.66 KB
- 文档页数:3
修辞手法写一句话:______。
3.(3)照样子,写两个含有反义词的成语。
例:横七竖八、______、______4.(4)科学家通过三次不同的试验,目的是______;最后得出的结论是______。
5.(5)科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了雷达,使它能在夜间安全飞行。
我还知道人们从______得到启示,发明了______。
5. 下列词语中划线字读音完全正确的是()A .侦察(chá)扫帚(zǒu)蝙蝠(biān)忧患(huàn)B .木屑(xiè)刀削(xiāo)口哨(shào)捎带(shāo)C .磕绊(pàn)纵横(zòng)鸡冠花(guān)湖畔(bàn)D .厂徽(fēi)肝脏(gān)膝盖(xī)蚕桑(cáng)6. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中眼疾手______ 受益______浅半信半______ 目不______五大三______ 妙不______言意味深______ 小心______①李明一向爱撒谎,对他的话我可是______。
②妈妈一番______的话语,真是让我______。
③小马长得______,浑身有使不完的力气。
7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习,才能考出好成绩。
②他始终______着艰苦朴素的优良作风。
③社会的劳动人民起早贪黑地干活,可还是______不了一家人的生活。
激烈强烈④孩子们______地呼吁:“要和平,不要战争!”⑤奥运会上的篮球赛太______了。
8. 虽然生命短暂,但是,我们却可以让______体现出______。
(《生命生命》)9. “舟行碧波上,人在画中游”(《桂林山水》)这句话抒发了______。
10. 在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是______,______。
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今贤文》中所说的______,______。
2.(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3.(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。
8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。
事后,小李由衷地感叹道:()A .海内存知己,天涯若比邻B .远水难救近火,远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。
②______。
10. 在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是______,______。
11. 《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.(1)写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______2.(2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
”这句话写出了______。
3.(3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。
开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。
后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。
有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。
他很高兴。
可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。
2019 年四年级语文下册期末模拟试卷一.看拼音,写词语(10 分)bi a n f u j i f e ng w e i e c a ng qi o ng b o t a o xi o ngy o(ng)( ()()() qi a n b 1 a i zh e ng ji a n sh i s o ng xi e di u z u b a o shu ai( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.比一比,组词( 8 分)错( ) 咸( ) 骏( ) 浊( )猎( ) 感( ) 俊( ) 烛( )徽( ) 啧( ) 蜕( ) 涓( )微( ) 绩( ) 说( ) 捐( )三.查字典( 3 分)“厉害”的“厉”字用用音序查字法应先查音序,再查音节。
用部首查字法应先查部首,再查画。
“厉”的解释有:①严格,切实② 严厉,严肃③凶猛④很,过甚。
在“痛得厉害”中选第种解释。
四.按要求写词语( 3 分)1. 表示“看”的词语:2. 表示“想”的词语:3. 表示“悲哀”的词语:五.把下列词语补充完整( 4 分)乐而忘( ) 归心似( ) 心急如( ) 语( )心长毛遂自()喜出()外()口无言()()其谈六.选择恰当的词语填空(4分)即使……还是…… 不但……而且……虽然……但是…… 之所以……是因为……1. 坚持每天跑步,()不会影响健康,()还能增强体质。
2. ()天气很冷,()大家都想亲眼看看宇航员的风采。
3. 人们()叫它“自动窗帘”,()它能够自动调节室内光线的强弱。
4. ()以后的处境会很艰难,他依然()选择了自己想走的路。
七.按要求完成下题(10分)1. 写一句关于天气的谚语:。
2. 黄山归来不看岳,。
3. 虾儿虽小,。
(缅甸)4. 妈妈对我说:“我们做事情的时候,一定要分清主次,抓住重点,绝不能。
”(写一句歇后语)5. 有时候,我们对于自己所处的环境、正在做的事,反而不比旁人清楚,也启示我们要全面的看待事物。
2019年四年级语文第二学期期末检测模拟试卷学校: 南沙区石排小学 年级: 四 年 级 科目: 语 文设计者:何钜泉 郭顺娇XX 学年第二学期期末学业水平测试四年级语文试卷(满分100分,答卷时间100分钟)第一部分 专心聆听(5 分) 一、听短文两遍,完成下面题目。
1、早晨,田野像 似的。
2、如果你来到田间,看到周围都是 的,把你和整个田野都笼罩在一 起,又像 披在你的周围。
3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的? 第二部分 积累运用(41分) 二、读拼音,写词语。
(6 分)y ú ch ǔn bi ān f ú x īsh ēng j ù j ích éngf á j ìngp èi xi ào zh ú y án k āi班级 姓名 考号三、给加点的字选择正确的读音。
(2 分)huá huà chǔ chù xū yù hái huán华()山确实是一个旅游好去处(),景色秀丽。
但近年来,发现有些游客在游览过程中乱扔垃圾,破坏了华山的环境。
因此,我在这儿呼吁():“请大家行动起来,做个文明游客,还()华山一片干净。
”四、认真看下面的词语,用“—”找出写错的字并把正确的字写在括号里。
(4分)奔弛()震喊()鱼惯而出()辨论()五、在括号里填上能够搭配合适的词语。
(4 分)()的生命力情不自禁地()发表()()家园六、请把成语补充完整,并按要求写成语。
(5 分)。
天()地()()先()后自强()()()()无为攻()不()出()()意你积累的关于意志坚定的成语还有:()()七、按要求完成句子。
(8 分)1.“父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
”这个句子运用修辞手法描写。
请你仿照这种手法写一句话2. 填入关联词,使句子通顺()外面很冷,()我们今天就不去外婆家了。
209—2020 学年度第二学期期末学业水平调研测试四年级语文一、看拼音写汉字。
(10分,每个字0.5分)pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài wān yányú chǔn chéng fáɡuó huī wéi bèi fēi xiánɡ二、按要求填空。
(9分)1.用“信”字组成不同的词语进行填空。
(不重复)(2分,每空0.5分)我是一个()的人,做人非常讲(),()世上无难事,只怕有心人。
有追求才有希望,有追求就有成功,我对此()不疑。
2.先把词语补充完整,再照样子写四字词。
(7分,每空0.5分)赏心()目不()思索危峰()立()地而起响彻云()鱼()而出疲惫不()()瘦如柴诚心诚意(ABAC):七嘴八舌(带数字):异口同声(带反义词):三、按要求改写句子。
(4分,每个小题1分)1.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2.礼花绽放。
(扩句)3.树叶在哗啦啦地响。
(改成拟人句)4.纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
(用上恰当的关联词合成一句话)四、把横线上的内容补充完整。
(18分,每空0.5分)1.精诚所致,。
2.爱人者,;敬人者,。
3.周瑜打黄盖——。
4.关于农业气象方面的农谚我知道很多,如。
5.学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、等,其中给我印象最深的是,因为。
6.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中,山间,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了的画卷,真是“,”。
7.我能从“,”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
8.大漠孤烟直,。
这是唐代的(作者)写的诗句。
我还能写出他的诗句,。
五、整理句子,在()里标明序号。
(3分,每排对一处得0.5分)()猎人恐其有诈,不敢贸然前进,又向黑熊开了两枪。
()有一个猎人进山打猎,见山腰有只黑熊坐在一巨石下,便开枪将其击毙。
7.(7)______的海风袭击了渔船。
8.(8)他的身心经常被一阵______的疼痛折磨着。
9.(9)同学们展开了一场______的唇枪舌剑。
6. 日积月累。
1.(1)水滴石穿——______2.(2)______——枝独秀3.(3)青箬笠,绿蓑衣,______。
4.(4)______红胜火,______绿如蓝。
7. 按要求改写句子1.(1)修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上,汽车和车辆非常多。
2.(2)扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
3.(3)缩句。
①节日的夜空,绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气,缓缓地飘向远方。
8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。
事后,小李由衷地感叹道:()A .海内存知己,天涯若比邻B .远水难救近火,远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9. 把句子补充完整1.(1)天上鱼鳞斑,______。
2.(2)______,长河落日圆。
3.(3)昼出耘田夜绩麻,______。
4.(4)______,桃花流水鳜鱼肥。
5.(5)______,子规声里雨如烟。
10. 普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。
11. 《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
②妈妈一番______的话语,真是让我______。
③小马长得______,浑身有使不完的力气。
7. 下列划线的字词解释正确的一项是()A .集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)运筹帷幄(计谋、谋划)B .一曝十寒(晒)碌碌无为(不平庸的样子)C .草木皆兵(全,都是)讳疾忌医(速度快)D .手不释卷(解释)知己知彼(对方)8. 判断题1.(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2.(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。
3.(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
”这是一个总起句。
4.(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。
9. 把句子补充完整1.(1)天上鱼鳞斑,______。
2.(2)______,长河落日圆。
3.(3)昼出耘田夜绩麻,______。
4.(4)______,桃花流水鳜鱼肥。
5.(5)______,子规声里雨如烟。
10. 在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是______,______。
11. 《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.(1)写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______2.(2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
7. 下列划线的字词解释正确的一项是()A .集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)运筹帷幄(计谋、谋划)B .一曝十寒(晒)碌碌无为(不平庸的样子)C .草木皆兵(全,都是)讳疾忌医(速度快)D .手不释卷(解释)知己知彼(对方)8. 按要求完成句子练习。
①“非典”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心、有能力战胜它。
(用关联词合并句子)②渔人在船舷上悠然地吸着烟。
(改变词序,使意思不变)③我们要尽量节约开支和浪费。
(修改病句)④一位台湾同胞说:“我是人,我爱。
”(改为转述句)9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。
②______。
10. 普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。
11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。
路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。
天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。
过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。
看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。
7. 按要求改写句子
1.(1)修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上,汽车和车辆非常多。
2.(2)扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
3.(3)缩句。
①节日的夜空,绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气,缓缓地飘向远方。
8. 把下列句子补写完整
1.(1)如果乱砍树木,______
2.(2)______,生命才会变得充实而有意义。
3.(3)不管遇到多大的困难,______
4.(4)只要我们万众一心,______
9. 把下列诗句补写完整
1.(1)湖光秋月两相和,______。
2.(2)______,春来江水绿如蓝。
3.(3)______,子规声里雨如烟。
4.(4)遥望洞庭山水翠,______。
10. 普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结
果,就像《古今贤文》中所说的______,______。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题清洁工入冬以来,我每天早晨都
要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里,我
便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着
一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶
差不多,准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把,一步一步地往前
扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的
早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放
进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,
突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗
水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她,同时
也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休
的中学老师。
我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。
敲开门,
一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈,有人找您来
了。
”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声:“老师,您好。
”我呆住了:她竟是那位“老清洁
工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面
前……
1.(1)给下面划线的字填上正确的答案。
2 / 3
“熟悉”按音序查第一个字母是______;按部首查______,再查
______画;应取下面第______种解释。
(①成熟;②程度深;③习惯,常见)
2.(2)读短文,联系上下文理解下面的词语。
①积聚:______
②神采奕奕:______
3.(3)写出描写老清洁工外貌的句子。
4.(4)写出描写“我”内心的句子。
5.(5)看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象
是:______;来到她家,我见到的却是一位______。
6.(6)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧
到她的面前……从“捧”字你感受到了什么?“我”又
会对这位老清洁工说些什么?请写下来。
13. 读课文《爱因斯坦和小女孩》中的句子,思考下列问题。
他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。
冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑:“对不起,小姑娘,是我不小心。
”说完,又低头向前走去。
想一想,爱因斯坦为什么会撞到小姑娘?
14. 亲近自然。
①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。
②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物,它们平时会做些什么呢?玩具店里的玩
具,在夜深人静时,它们会交谈些什么?会不会举办一个大联欢会?……请你发挥想象,编一个故事吧!故事要完整、有趣,题
目自拟,350字左右。
3 / 3。