最新人教版2014小学一年级下册语文全册知识点汇总

〔人教版〕一年级语文〔下〕各单元学问要点归纳第一单元学问要点归纳一、会写字及组词1春夏秋冬 3 小青蛙春〔春风〕〔春雨〕〔春天〕〔春日〕青〔青蛙〕〔青天〕〔青鱼〕〔青年〕风〔风雨〕〔风云〕〔大风〕〔东风〕清〔清水〕〔清明〕〔清早〕〔清白〕冬〔冬天〕〔立冬〕〔冬日〕〔冬雪〕气〔天气〕〔力气〕〔和气〕〔正气〕雪〔大雪〕〔风雪〕〔雪人〕〔雨雪〕晴〔晴天〕〔晴好〕〔晴日〕〔晴空〕花〔开花〕〔花白〕〔雪花〕〔白花花〕情〔友情〕〔怜悯〕〔心情〕〔人情〕飞〔飞鸟〕〔飞天〕〔飞虫〕〔飞机〕请〔请问〕〔请人〕〔回请〕〔申请〕入〔入学〕〔入口〕〔出入〕〔入门〕生〔学生〕〔花生〕〔生气〕〔诞生〕2姓氏歌 4 猜字谜姓〔姓名〕〔姓李〕〔姓王〕〔姓吴〕字〔生字〕〔字画〕〔名字〕〔字体〕什〔什么〕〔干什么〕〔为什么〕左〔左右〕〔左手〕〔左耳〕〔左边〕么〔多么〕〔什么〕〔好么〕〔对么〕右〔右手〕〔右耳〕〔左右〕〔右面〕双〔双手〕〔双目〕〔双耳〕〔双人〕红〔红花〕〔火红〕〔口红〕〔红木〕国〔中国〕〔国画〕〔立国〕〔国学〕时〔小时〕〔时间〕〔有时〕〔四时〕王〔国王〕〔王后〕〔王子〕〔大王〕动〔生动〕〔动心〕〔开动〕〔动手〕方〔对方〕〔大方〕〔比方〕〔东方〕万〔万里〕〔万国〕〔万年〕〔十万〕二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

气：共四笔，不要写成“乞”。

入：撇短捺长，右捺盖左撇。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

姓：左边是“女”，不要写成“忄”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

双：左边最终一笔是点，不要写成捺。

左：被包局部是“工”，不要写成“土”。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

万：上面没有点，不要写成“方”三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张怕言互令动万纯净阴雷电阵古吴赵钱孙周王官清晴眼睛冰冻夹保护害事情请让病相遇喜欢四、多音字落的降什少好重相五、反义词〔人教版〕一年级语文〔下〕各单元学问要点归纳出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右六、近义词保护——疼惜宠爱——宠爱凉——热疼惜——损害宠爱——厌烦宽阔——窄小七、词语搭配：保护禾苗保护眼睛保护益鸟疼惜小青蛙疼惜公物疼惜小动物八、好句积存1．描写四季景物的诗句春：不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结识字（一）1多音字着藏长落看行处觉2近义词与反义词（1）近义词：鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮（1）反义词：软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放3 成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语4 常见的识字方法：依形辨音 [ 形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

] 5观察与表达能力训练：描画自己看到的春天识字（二）1多音字教正乐都行干和得背2近义词与反义词（1）近义词：改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫奇妙——巧妙精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱高兴——愉快明白——知道暖和——温暖舒适——舒服悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾愉快——快乐商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄（2）反义词：爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂进去——出来暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪愉快——悲伤离开——回来生病——康复3 句式“我替（给、帮、为）某某做, ,”4同一形旁形声字的积累5一字多义的体会和理解（“张”）6口语交际：把自己的想法与家长交流，交换意见识字（三）1 多音字佛还2 近义词与反义词（1）近义词：着急——焦急仿佛——好像赶忙——连忙办法——主意茂盛——茂密活泼——活跃处处——到处忽然——突然可口——好吃帮助——帮忙认真——专心准备——预备严厉——严肃参观——观赏顺手——随手五颜六色——五光十色（2）反义词：热——凉远——近高——矮重——轻香——臭哭——笑送还——借来稀疏——茂密愚蠢——聪明难吃——可口呆板——活泼讨厌——喜欢丑陋——美丽马虎——认真消失——出现专心——粗心严肃——活泼瓢泼大雨——蒙蒙细雨3 成语山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香4句式转换：“ACBB的”“BB的 AC”鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树5知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型，能领悟其差异，读出各自的语气美丽的小路不见了。

一、人教版一年级语文下册重点知识点在一年级语文下册中，有许多重要的知识点值得我们深入了解和探讨。

下面我将逐一介绍这些重点知识点，并以不同的方式进行全面评估和讨论。

1. 识字教学在一年级语文下册中，识字教学是非常重要的一部分。

通过识字教学，孩子们可以学会认知和书写一些基础的汉字，为以后的阅读和写作打下基础。

而且，课文中的生字和生词也是非常重要的，孩子们需要通过这些生字和生词的学习，来丰富自己的词汇量，提高阅读能力。

2. 识字教学的方法在识字教学方面，老师们可以通过各种生动有趣的教学方法来引导学生进行学习。

可以结合图画故事、歌谣诗歌等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习汉字。

可以采用分级教学的方法，根据孩子们的实际情况进行有针对性的教学，让每个孩子都能在适合自己的阶段掌握知识。

3. 阅读教学在一年级语文下册中，阅读教学也是非常重要的。

通过阅读，孩子们可以开阔视野，了解更多的知识和文化。

阅读也可以提高孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力，让他们在阅读中受益匪浅。

4. 阅读教学的内容在阅读教学方面，老师们可以选择一些富有启发性的课文，让孩子们通过阅读来感受其中的情感和文化内涵。

也可以通过讲解课文内容、提问和讨论等方式，引导孩子们深入理解和思考，培养他们的批判性思维。

5. 语文文化教育在一年级语文下册中，语文文化教育也是非常重要的一部分。

通过语文文化教育，我们可以引导孩子们了解我国传统文化，培养他们对中华文化的热爱和民族自豪感。

6. 语文文化教育的内容在语文文化教育方面，老师们可以选择一些富有我国传统文化特色的课文，通过讲解和解读，让孩子们了解其中的寓意和文化内涵。

也可以通过传统文化体验活动、节日习俗等方式，让孩子们在轻松愉快中感受到中华文化的魅力。

7. 我对一年级语文下册的个人观点和理解在我看来，一年级语文下册的教学内容非常符合孩子们的认知水平和学习需求，老师们注重培养孩子们的语文基础能力，也注重培养他们对中华文化的热爱和民族自豪感。

人教版一年级下册语文全册知识点汇总一年级语文下册部分知识点归纳一、汉语拼音：、音节补充声母、韵母、声调。

（平翘舌、前后鼻、二三声调）2、给下面的音节分类。

（三拼音节、整体认读音节）3、给下面加点字读音正确的打√。

4、给多音字选择正确的音节。

hánguè（音乐）zhĭ（只有）ōng（天空）长乐空zhnglè（快乐）zhī（一只）òng（有空）xìng（高兴）fā（发现）zhòng（种下）hái兴发种还xīng（兴盛）fà（头发）zh!ng（种子）huán（还书）、字母表：ABE F G H IL NP Q a bd e f g hlnp q R S T U VXZ r s t uxz二、字、组词。

（形近字和同音字）么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气）着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水）见（听见）吓（吓人）军（军人）贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）2、一字开花。

（一字组多词）如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）3、加偏旁组字,再组词。

【小学语文】人教版小学一年级语文下册
知识点归纳总结
本文总结了人教版小学一年级语文下册的知识点，旨在帮助学生更好地掌握这一学期的语文内容。

识字与拼音
- 研究常用的汉字，包括认读、拼写和书写；
- 研究常用字的拼音和正确发音；
- 掌握一些基本的拼音规则。

课文阅读
- 阅读课文，理解主要内容，并能回答相关问题；
- 研究注音符号，辅助阅读和发音。

词语理解与运用
- 研究认读课文中的生字词，并能理解其含义；
- 运用所学生字词进行课文复述。

语言表达
- 研究正确地使用语言进行简单的交流；
- 研究正确地使用礼貌用语和谢谢、对不起等常用短语。

文字书写
- 研究正确地写出所学汉字；
- 研究正确地书写词语和简单句子。

古诗词欣赏
- 研究欣赏简单的古诗词；
- 理解古诗词中的基本意思。

写作能力培养
- 学会利用所学词语和句子写简单的书面材料；
- 练简单的作文写作。

以上是人教版小学一年级语文下册的知识点归纳总结，希望对学生们的学习有所帮助。

人教版语文教材一年级下册知识点一、汉语拼音1.音节补充：进一步熟悉和练习巩固声母、韵母、声调，包括平翘舌、前后鼻、二三声调的区分。

2.音节分类：能够对音节进行分类，如三拼音节、整体认读音节。

3.读音判断：给下面加点字读音正确的打√，如“长”“乐”“只”“空”等多音字的正确读音选择。

4.字母表：掌握大小写英文字母表。

二、汉字1.组词：学习形近字和同音字的组词，如“么”“无”“高”等。

2.一字开花：一字组多词，如“爱”可以组成“爱人”“亲爱”“爱情”等。

3.字的结构分析：了解上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

4.笔顺笔画：注意一些字的笔顺，如“非”“北”“专”“女”等。

5.生字“小魔术”：通过加一笔或减一笔的方式，学习新字，如“日”可以变成“白”“田”“目”等。

三、词语1.双生字词：学习本册的双生字词，如“丁冬”“说话”“朋友”等。

四、阅读1.阅读兴趣：培养学生的阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

2.朗读：学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3.词语积累：在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读。

4.感受和想法：对读物中感兴趣的内容有自己的感受和想法，乐于与他人交流。

5.诵读：诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

6.标点符号：认识逗号、句号等常用标点符号，认识自然段。

7.积累古诗和名言警句：主动进行课外阅读，积累古诗和名言警句。

五、口语交际1.普通话：学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2.倾听：能认真听别人讲话。

六、看图写话1.写自己想说的话：写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2.观察画面：仔细观察画面，弄懂图意。

3.句式积累：积累一些句式，并能运用指定的句式来写话。

4.词语运用：乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。

5.标点符号使用：根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

6.检查：认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。

人教版一年级下册语文知识点总结1. 句子：句子的结构和组成要素2. 词语：词语的基本认识和分类3. 拼音：汉语拼音基本知识和拼读方法4. 生字：生字的学习方法和注意事项5. 语言表达：基本语言表达能力的提升和方法6. 短文：认识短文的特点和写作基础7. 成语：学习基本成语和运用8. 阅读理解：阅读理解的基本方法和技巧9. 写作：基本写作能力的提升方法和注意事项10. 古诗词：学习经典古诗词和背诵方法1. 句子：句子是表达完整意思的语言单位，一般由主语、谓语、宾语三个基本要素组成。

例如：小明在家里写作业。

2. 词语：词语是语言中最基本的意义单位，根据意义和构成方式可分为名词、动词、形容词、副词等。

例如：小鸟、跳跃、漂亮、快乐。

3. 拼音：拼音是将汉字音节用音标描述的方式，有助于正确拼写汉字和学习中文发音。

例如：bǐjìběn、zhòngwén、pīnyīn。

4. 生字：生字指未学过或不熟悉的汉字，要通过刻意练习和记忆来提高自己的汉字识别能力。

例如：鲸鱼、蝴蝶、钓鱼。

5. 语言表达：要通过听、说、读、写四个方面的综合提高自己的语言表达能力，例如通过实践来提高口语表达，多读书来提高阅读理解能力。

6. 短文：短文通常由一定长度的若干句子组成，表达一个完整的意思，要求逻辑清晰、语言简洁、头绪分明。

例如：大家都爱好吃的水果有哪些？其实热带水果里也有不少人没尝试过的呢。

7. 成语：成语是固定搭配的词语，是中国汉语中的特色之一，用于增强语文表达的表现力和文化内涵，例如：画蛇添足、义无反顾、积少成多。

8. 阅读理解：阅读理解是指理解文本信息的过程，包括理解作者的意图、整合信息、判断事实和逻辑等。

例如：阅读一篇短篇小说，理解其中的情节发展和人物形象。

9. 写作：写作是表达自己思想和情感的重要手段，要注意语言清晰、条理分明、连贯通顺等。

例如：写一篇关于家乡的文章，描述你的家乡在你的心中是什么样的。

一年级语文下册人教版知识点归纳总结一、语文下册人教版知识点概述1.1 人教版语文下册的总体特点人教版语文下册是一年级学生学习语文的重要教材之一，其内容涵盖了语文学习的基本知识点和技能。

本册教材以寓言故事、诗歌等形式为主要载体，通过生动的语言和形象的情节，引导学生感受语言的美丽和力量，培养学生对语文的兴趣和热爱，同时帮助学生掌握语文知识，提高语文表达能力。

1.2 语文下册人教版的编排结构语文下册人教版的教材编排结构清晰，内容丰富多样。

主要包括课文、课外阅读、识字、语文常识、古诗文等板块。

每个板块内容都经过精心设计，贴近学生生活，注重培养学生语文素养，提高学生语文水平。

1.3 语文下册人教版的教学重点语文下册人教版的教学重点主要包括识字、语文常识、识记文言诗句等。

其中，识字是学习语文的基础，它直接关系到学生对语文的理解和应用能力；而语文常识是学生了解语文知识的重要途径，通过学习语文常识，学生能够更加全面地认识语文，提高语文水平。

二、语文下册人教版知识点详细归纳2.1 语文下册的课文内容语文下册的课文内容主要包括寓言故事、诗歌、古诗文等。

其中，寓言故事生动有趣，富含哲理，适合学生的认知水平和思维习惯，有助于培养学生的道德品质；诗歌韵律优美，语言简练生动，有利于提高学生的语感和表达能力；古诗文传承着中华民族的文化底蕴，有助于学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。

2.2 语文下册的课外阅读内容语文下册的课外阅读内容包括故事、寓言、诗歌等，这些内容丰富多彩，富有启发性和趣味性，能够引导学生积极阅读，丰富想象力，开发思维，培养学生的阅读兴趣和能力。

2.3 语文下册的识字内容语文下册的识字内容涵盖了基础字词和常见字词，通过系统的学习，能够帮助学生掌握汉字笔画和结构，提高学生的辨析和识记能力。

2.4 语文下册的语文常识内容语文下册的语文常识内容包括常用标点符号、语文知识等，通过系统学习，能够帮助学生掌握语文的基本知识和技能，提高学生的语文应用能力。

一年级下册知识点班级姓名学号《识字1 》chūn huí dà dì wàn wù fù sū春回大地万物复苏liǔ lǜ huā hòng yīng gē yàn wǚ柳绿花红莺歌燕舞bīn g xuěróng huà quán shuǐ dīng dōng冰雪融化泉水丁冬bǎi huǎ qí fàng bǎi niǎo zhēng míng百花齐放百鸟争鸣一、我会认万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣二、我会写万丁冬百齐《1、柳树醒了》一、我会认醒雷澡枝软梳梢耍二、我会写说话朋友春高三、背诵liǔ shù xǐng le1、柳树醒了Chūn léi gēn li ǔshù shuō huà le 春雷跟柳树说话了，shuōzheshuōzhe说着说着，xiǎo liǔ shùya xǐng le小柳树呀，醒了。

Chūn yǔ gěi liǔ shù xǐzǎo le春雨给柳树洗澡了，xǐ zhe xǐ zhe洗着洗着，xiǎo liǔ shù yo ruǎn le小柳树哟，软了。

Chūn fēng gěi liǔ shù shū tòu le春风给柳树梳头了，shù zhe shù zhe梳着梳着，xiǎo liǔ shāo a lǜ le小柳梢啊，绿了。

chūn yàn gēn liǔ shù zhuōmícāng le春燕跟柳树捉迷藏了，cáng zhe cáng zhe藏着藏着，xiǎo liǔ xù ya fēi le小柳絮呀，飞了。

liǔ shù gēn hái zi men wán shuǎ le柳树跟孩子们玩耍了，wán zhe wán zhe玩着玩着，xiǎo péng yǒu men chǎng gāo le小朋友们，长高了……《2、春雨的色彩》一、我会认线论趣题底颜淋洒滴油欢二、我会写你们红绿花草《3、邓小平爷爷植树》一、我会认邓植节岁龄已经息站行扶载亲二、我会写爷节岁亲的行《4、古诗两首》一、我会认古诗首眠处闻村居醉烟童散忙二、我会写古声多处知忙三、背诵4、古诗两首Chūn xiǎo春晓孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟.yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luó zhī duō shǎo花落知多少cūn jū村居高鼎cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān草长莺飞二月天，fú dī yáng liǔ zuǐ chūn yān拂堤杨柳醉春烟。

人教版一年级下册语文知识点总结人教版一年级下册语文知识点总结本文简要总结了人教版一年级下册语文的重要知识点。

一年级下册的语文学习主要涉及到文字和语言的认知、汉字的识读、作文和阅读的基础训练等方面。

以下是具体的知识点总结：一、文字和语言的认知：1. 了解汉字是由笔画组成的，掌握最常见的几种基本笔画；2. 掌握一些常用的汉字，如人、大、小、天、地等；3. 学习认读拼音，了解声母、韵母和声调的基本规则；4. 学习拼音字母的正确书写和发音。

二、汉字的识读：1. 学习认读一些熟悉的词语和句子，如家、爸爸、妈妈、我爱你等；2. 学习认读一些常见的汉字和常用词语，如是、在、看、书、写等；3. 学会根据语境理解汉字的含义，如根据句子的意思辨析出正确的汉字。

三、作文和习作训练：1. 学习写字的基本规范，正确书写汉字；2. 练习书写拼音字母和简单的词语，从简单到复杂的练习；3. 通过跟读、描红和默写等训练，提高笔画和字形的准确性；4. 通过模仿和创作，培养表达能力和想象力；5. 学习描写周围环境中的人物、事物和情感，进行简单文章的编写。

四、阅读和理解训练：1. 学会用正确的语音语调朗读课文，训练听力和语音语调的感知；2. 学会根据图片和语境理解课文的意思；3. 学会提问和回答问题，培养阅读理解能力；4. 学会提炼和归纳课文中的关键信息；5. 学会用简洁的语言描述课文的主要内容。

五、写字和书写规范：1. 学习正确握笔姿势，练习书写基本的笔画；2. 学习书写汉字的结构和笔画顺序；3. 学习用浅、淡和撇等笔画构造常见的汉字；4. 练习写字，提高字迹的美观和工整性；5. 学习使用笔画和笔顺进行汉字的拼写和认读。

六、诗词和儿歌的学习：1. 学习朗诵简单的儿歌和诗词，并掌握正确的朗诵技巧；2. 学习欣赏和理解儿歌和诗词的表达方式；3. 学习模仿和创作儿歌和诗句，进行自由创作。

通过以上的学习，一年级的学生能够初步掌握汉字的基本认读和书写，理解一些简单的句子和课文，培养阅读、写作和朗诵等方面的基本能力。