渔歌子教学课件

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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
白 鹭
鳜鱼
桃 花
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
蓑衣
译文
西塞山前白鹭在自由地飞翔， 江岸桃花盛开，春水初涨，水中 鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠， 身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨， 乐然垂钓，用不着回家。
内容赏析
这首词在秀丽的水乡风光和理想化的 渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然 的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨， 从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期 间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山， 江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜 明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。 而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了 他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。
朗读要求
读这首词，每个人最少读三次。第一 次，要读得一字不错，口齿清楚；第二次， 要读得流利，字正腔圆；第三次，如果能 读出点词的味道来，那你很了不起。
诗词在古代都是用来唱的，所以，词 句本身就含有很强的音乐感，这就要求我 们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急。
渔歌子
【唐】 张志和 西塞/山前/白鹭飞， 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归。
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9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。

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课后作业布置及要求
背诵并默写《渔歌子》
尝试创作一首以自然景象为题材的诗词，注意运用所学 的押韵、平仄等技巧
结合诗人的其他作品，谈谈你对诗人创作风格的理解 与同学分享你的作品，并相互点评、交流创作心得
Байду номын сангаас
2024/1/28
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鼓励学生在生活中寻找诗意，培养审美情趣
留意身边的自然景象，尝试用诗词的 语言描述和表达
2024/1/28
13
音韵美及朗诵技巧
2024/1/28
音韵美
课件中的文字押韵平仄得当，读起来朗朗上口。同时，运用叠 词、反复等修辞手法，增强了语言的节奏感和音乐美。
朗诵技巧
在朗诵时，应注意语调的高低起伏、语速的快慢变化以及重音 的把握。同时，要投入情感，表现出诗人对自然美景的热爱和 对渔翁生活的向往之情。
分享交流
学生完成创作后，在小组或全 班范围内分享交流，互相学习
和借鉴。
2024/1/28
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06
总结回顾与课后作业
2024/1/28
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关键知识点总结回顾
01
02
03
04
渔歌子的背景、作者及时代特 点
诗词中描绘的自然景象和表达 的情感
诗词中的押韵、平仄和修辞手 法
诗词朗诵的技巧和注意事项
2024/1/28
03
《渔歌子》与其他唐代诗词
唐代诗词中多表现山水之美和隐逸之趣，《渔歌子》也不例外。与其他
唐代诗词相比，《渔歌子》在表现隐逸之趣方面更为突出，同时也融入
了作者对自然的热爱和对人生的独特感悟。
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05
课堂互动与实践活动
2024/1/28

白 鹭
鳜鱼
桃 花
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
蓑衣
译文
西塞山前白鹭在自由地飞翔， 江岸桃花盛开，春水初涨，水中 鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠， 身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨， 乐然垂钓，用不着回家。
内容赏析
这首词在秀丽的水乡风光和理想化的 渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然 的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨， 从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期 间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山， 江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜 明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。 而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了 他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。
写作背景
唐代宗大历七年（772）九月，颜真 卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟 往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美， 他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首， 这首词是其中之一。这首词于宪宗时一 度散失，长庆三年（823），李德裕访得 之，著录于其《玄真子ō
蓑
艺术手法
这首词的前两句勾勒出一幅江南风 景长卷。“西塞山前”点明地点。“白 鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔， 衬托渔夫的悠闲自得。“桃红”与“流 水”相映，显现了暮春西塞山前的湖光 山色，渲染了渔父的生活环境。
末两句描写渔父捕鱼的情态。 与富有诗情画意的大自然完全融合 在一起，令人神往。作者虽只是概 括地叙述了渔夫捕鱼的生活，但从 词的言外之意中，读者不难发现作 者对渔父悠闲自在的生活的向往。
朗读要求
读这首词，每个人最少读三次。第一 次，要读得一字不错，口齿清楚；第二次， 要读得流利，字正腔圆；第三次，如果能 读出点词的味道来，那你很了不起。
诗词在古代都是用来唱的，所以，词 句本身就含有很强的音乐感，这就要求我 们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急。

学习 诗文
渔歌子
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
渔翁头戴着青色斗笠，身披绿 色蓑衣，在微风细雨中垂钓，乐而 忘返。
学习 诗文
渔歌子
这两句描写了渔父捕鱼的情态。渔父 戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而 忘归。诗人为我们塑造了一位悠闲自得的 渔翁形象，赞美了渔家生活的情趣，透露 出自己淡泊的情怀和对自然景物的热爱。
学习 诗文
渔歌子
张志和，本名龟龄，字子同，金华 （今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时 待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居 江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。 著书亦名《玄真子》。
学习 诗文
渔歌子
读古诗，扫清字词障碍，标记不 理解的字词，然后试着熟读这首诗。
学习 诗文
渔歌子
渔歌子
【唐】张志和
学习 诗文
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
学习 诗文
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
西塞山：地名，在今湖北省境内。 鳜鱼：又称桂鱼、花鲫鱼，生活在淡 水中。
学习 诗文
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
西塞山前的白鹭自由自在地飞翔， 桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长 得正肥。
学习 诗文
渔歌子
此词在秀丽的水乡风光和理想化 的渔人生活中，寄托了作者爱自由、 爱自然的情怀。词中更吸引我们的不 仅是一蓑风雨、从容自适的渔父，还 有江乡二月桃花盛开期间春江水涨、 烟雨迷蒙的图景。
学习 诗文
渔歌子
布置 作业
渔歌子
1、背诵古诗。 2、用自己的语言说说这首词的 意思。
巩固 练习
学习 诗文
渔歌子
这两句写景。“西塞山前”点明地点， “白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞 翔，衬托渔父的悠闲自得。这里桃红与水 绿相映，表现暮春西塞山前的湖光山色， 渲染渔父的生活环境。

渔歌子
（唐）张志和
江雪
（唐）柳宗元
千 山鸟飞绝， 万 径人踪灭。 孤 舟蓑笠翁， 独 钓寒江雪。
渔歌子
（唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
作业也诗意
一、我爱吟诗：张志和流传下来的《渔 歌子》有五首，找到其他四首读一读。
二、我爱作画：把今天学的这首 《渔歌子》的景色画下来。
渔歌子
（唐）张志和
sài 西塞山前白鹭飞，
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò suō 青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
注释 西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。 箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
西塞山前白鹭飞
（ （
）的西塞山前，（ ）地飞翔；
）的白鹭在
桃花流水鳜鱼肥
（ ）的桃花盛开，（ ）的流水中， （ ）的鳜鱼（ ）。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
渔歌子
（唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
时代背景：
张志和，本名龟龄。他16岁时写折子给 皇帝，写的是治国良方，皇帝很喜欢，给 他赐名“志和”，被赐名改姓在古时是了 不起的恩遇。但张志和所处的唐肃宗时期 ，经历了那场著名的“安史之乱”，唐朝 已经在走向衰败，张志和看不惯当时官场 的黑暗，于是辞官而去，隐于江湖，扁舟 垂钓，自称“烟波钓徒”。
Hale Waihona Puke 西塞山前/白鹭飞，桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣，斜风/细雨/不/须/归。
踏歌而读：
西塞山前//白鹭飞，桃花//流水//鳜鱼肥。 青//箬笠，绿//蓑衣，斜风//细雨//不//须//归。

写作背景
唐代宗大历七年（772）九月，颜真 卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟 往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美， 他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首， 这首词是其中之一。这首词于宪宗时一 度散失，长庆三年（823），李德裕访得 之，著录于其《玄真子渔歌记》文中， 始流传至今。
生字学习
suō
蓑
渔歌子
作者简介
张志和，唐代诗人，本名张龟龄，不仅 是诗人，画家，还精通音律。他从小便才华 过人， 16岁的时候，他中了举人，还给皇帝 写了一份折子，列了许多治国的良方，于是 皇帝封他做了大官，并且赐名张志和，希望 他心志平和，但后来他因事而被贬官。之后， 他干脆辞官归隐，隐居在太湖一带，整日扁 舟垂钓，过着悠闲自在的渔家生活，自称 “烟波钓徒”。
艺术手法
这首词的前两句勾勒出一幅江南风 景长卷。“西塞山前”点明地点。“白 鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔， 衬托渔夫的悠闲自得。“桃红”与“流 水”相映，显现了暮春西塞山前的湖光 山色，渲染了渔父的生活环境。
末两句描写渔父捕鱼的情态。 与富有诗情画意的大自然完全融合 在一起，令人神往。作者虽只是概 括地叙述了渔夫捕鱼的生活，但从 词的言外之意中，读者不难发现作 者对渔父悠闲自在的生活的向往。
朗读要求
读这首词，每个人最少读三次。第一 次，要读得一字不错，口齿清楚；第二次， 要读得流利，字正腔圆；第三次，如果能 读出点词的味道来，那你很了不起。
诗词在古代都是用来唱的，所以，词 句本身就含有很强的音乐感，这就要求我 们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急。
渔歌子
【唐】 张志和 西塞/山前/白鹭飞， 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归。
白 鹭
鳜鱼

• 隔着蔬落的翠竹望去，几 枝桃花摇曳生姿。一江春 水中，鸭儿在嬉戏，江水 回暖的讯息，它们首先知 道了。
蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
• 江边，生长茂盛的蒌蒿铺 满了地面，芦苇也抽出了 短短的嫩芽来。而这恰是 河豚从大海回归，将要逆 江而的季节。
• 江岸一位老翁戴着青色的箬 笠，披着绿色的蓑衣，冒着 斜风，悠然自得地垂钓，他 被美丽的江南春景迷住了， 久久不愿回家。
• 全诗生动地表现了渔夫 悠闲自在的生活情趣。 寄托了作者爱自由、爱 自然的情怀。
采莲曲 （唐）王昌龄
• 荷叶罗裙一色裁， • 芙蓉向脸两边开。 • 乱入池中看不见， • 闻歌始觉有人来。
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
• 可能是园子的主人爱惜园 内的茵茵青苔，怕“我” 的木屐“屐齿”在上面留 下践踏的脚印，我轻轻地 敲着柴门，很长时间也没 有人来开门。
惠崇三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
渔歌子：词牌名 箬笠：用竹片和竹叶编制的帽子 蓑衣：用草或棕毛制成的防雨具。
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
西塞山前白鹭在自由地翱翔， 江上黄绿色的鱼儿欢快地游 着，漂浮在水中的桃花是那样 的鲜艳。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。
• 采莲女子的罗裙和池塘中 荷叶一样颜色，都是那么 绿，好像女子的罗裙和荷 叶是一起裁缝的。
乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
• 采莲姑娘与绿荷、红莲浑 然一体，忽然不见了踪影， 听到歌声四起才知道原来 采莲姑娘仍在这里。

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
渔歌子 课件完美版
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
பைடு நூலகம்
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

青箬笠，绿蓑衣， 太湖水，洞庭山，
斜风细雨不须归。 狂风浪起且须还。
品味词情：
张志和就这样天天在溪流边直钩垂钓。 哥哥干脆给他修了几间茅草屋，周围环境 优美，让他生活在那里。他太爱这里的生 活了，完全忘记了官途的烦恼。他还想在 这里成为长生不老的神仙呢！
这首词寄托了作者爱自然、爱自由的情怀。
号“玄真子”，唐代著名和
西塞山前∕白鹭飞， 桃花∕流水∕鳜鱼肥。 青∕箬笠， 绿∕蓑衣， 斜风∕细雨∕不须归。
大声朗读三遍，想一想那些字容易读错？那些字值得
我们注意？
鳜（guì）鱼
生活在淡水中， 味鲜美，是中国特 产，也叫“桂鱼”， 有些地区还称之为 “花鲫（jì）鱼”
就像今天，考入北大，深
受皇帝的赏识和重用。后来因 事贬官，但他并没有去上任， 而是托词亲丧回到了老家，并 且从此以后不再做官，长期过 着隐逸的生活，因常以扁舟垂 钓，超然不在尘世中，唐肃宗 曾派人寻找与他，但是没有找 到。
张志和“每垂钓，不设饵， 志不在鱼也”
——《唐宋诸贤绝妙词选》
我们看到了一个怎样的张志和？
鳜（guì）鱼：
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桃 花 流 水 鳜 鱼 肥
蓑（suō）衣
青箬笠，绿蓑衣
（那些字的偏旁需要特别注意？）
青箬笠 绿蓑衣
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜
鱼箬笠、蓑衣、斜风、细雨，构成了 一幅美丽的春雨垂钓图。
品出词中画：
“诗词言情，诗词言志，诗词很多时候是一副画， 我想知道，你从这首词中读出了什么？”
我仿佛看到…… 我仿佛听到…… 我仿佛闻到…… 我仿佛感受到……
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

【词句赏析】
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
描写了渔父捕鱼的情态。 渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在 斜风细雨中乐而忘归。“斜风” 指微风。
【词赏析】
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔 人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的 情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨， 从容自适的渔父，而是江乡二月桃花盛开 期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青 山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色 泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满 活力。
苏教版六年级语文下册
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。 作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据 《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见 湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助 更换，并作《渔歌子》。
【词人简介】
【译文】
西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花盛 开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮 在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老 翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒 着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽 的江南春景迷住了，久久不愿回家。
请同学们看课文插图，描绘这 首词所描写的景物。
这是一幅垂钓的画面，白色的 鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本 来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼 罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
“西塞山前”点明地点， “白鹭”是闲适的象征，写 白鹭自在地飞翔，衬托渔父 的悠闲自得。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
“桃花流水鳜鱼肥”意思是 说：桃花盛开，江水猛涨，这 时节鳜鱼长得正肥。这里桃红 与水绿相映，是表现暮春西塞 山前的湖光山色，渲染渔父的 生活环境。