高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)
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课时规范练9 光合作用与能量转化一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(八省联考湖北卷)将黄豆种子置于黑暗中萌发,生长的豆芽呈浅黄色,再移至光照条件下,一段时间后,生长的豆芽呈绿色。
下列叙述正确的是( )A.豆芽进行了光合作用,变成绿色B.黑暗中黄色物质合成较多,掩盖了绿色C.光照引起温度升高,导致豆芽变成绿色D.光照诱导了叶绿体的形成,导致豆芽变成绿色2.(八省联考重庆卷)绿色植物的光合作用过程,可用如下化学反应式来表示:CO2+H2O(CH2O)+O2下列有关叙述错误的是( )A.在此过程中,CO2中的C被还原,H2O中的O被氧化B.光能的吸收发生在类囊体膜上,光能的直接转化发生在叶绿体基质中D.释放出的O2有利于地球上好氧生物多样性的提高3.(山东烟台一模)我国科学家设计了一种可以基因编码的光敏蛋白(PSP),成功模拟了光合系统的部分过程。
在光照条件下,PSP能够将CO2直接还原,使电子传递效率和CO2还原效率明显提高。
下列说法错误的是( )A.自然光合系统只能还原C3,而光敏蛋白可直接还原CO2B.黑暗条件下自然光合系统中的暗反应可持续进行,而光敏蛋白发挥作用离不开光照C.光敏蛋白与自然光合系统中光合色素、NADPH和ATP等物质的功能相似D.该研究为减轻温室效应提供了新思路4.(广东田家炳实验中学月考)下图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。
下列分析正确的是( )A.进行②过程的细胞也能进行①过程B.①过程产生的能量,大部分用于合成ATPC.①②过程中的还原型辅酶是同种物质D.①过程发生在线粒体内膜上,②过程发生在叶绿体内膜上5.(山东临沂一模)已知蛋白核小球藻的光合作用过程表示如图,其中PSⅠ和PSⅡ为光合色素与蛋白质组成的复合光反应系统。
在盐胁迫(高浓度NaCl)条件下,蛋白核小球藻的光反应复合体PSⅠ和PSⅡ的结构会受到损伤,电子传递速率降低,光化学反应速率降低,从而使光合作用减弱。
2021届(人教版)生物高考第一轮单元复习单元综合练单元练点细胞代谢推荐完成时间:45分钟班级:姓名:一、选择题1.研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。
当增加环境中CO2浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。
下列叙述错误的是()A.S1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足B.S1的光饱和点不变,可能是原条件下CO2浓度未达到饱和C.S2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和D.S2的光饱和点提高,可能是原条件下CO2浓度不足2.下列有关酶的实验设计不合理的是()实验课题选用材料与试剂A 温度对酶活性的影响淀粉酶、淀粉、碘液B pH对酶活性的影响淀粉酶、淀粉、斐林试剂C 酶的高效性过氧化氢、新鲜肝脏研磨液、FeCl3溶液D 酶的专一性蔗糖、淀粉酶、淀粉、斐林试剂A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类B.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATPC.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成D.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等4.如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列说法正确的是()A.①过程产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B.[H]经⑤过程形成水,其过程需氧气参与C.能形成ATP的过程有①②⑤⑥⑦D.⑥⑤过程在线粒体中进行5.下列有关人体内ATP的叙述,错误的是()A.人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATPB.线粒体中产生大量ATP时,一定伴随着氧气的消耗C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D.ATP断裂两个高能磷酸键后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸6.如图为植物细胞质壁分离的示意图。
下列相关叙述正确的是()A.图中①原生质层相当于渗透系统中的半透膜B.图中甲状态时②的渗透压大于外界溶液的渗透压C.图中的③、细胞膜和液泡膜都具有选择透过性D.从甲状态到乙状态,水分子不会进入该细胞7.如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。
细胞代谢专题训练一、选择题(共8题)1.下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列有关叙述正确的是()A. 叶肉细胞中过程⑤产生的A TP可用于过程⑥中的还原B. 人体细胞中过程②⑤进行的场所不同,但都能合成A TPC. 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D. 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质2.下列相关叙述中,正确的是()A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低,C5增加C.哺乳动物所有细胞代谢所需A TP主要来源于线粒体D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解3.如图表示细胞内部分物质转变过程,相关描述正确的是()A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4的进行需要同种酶的催化C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的A TP比叶绿体通过2过程合成的A TP用途单一4.如下图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。
下列有关叙述错误的是()A. 黑暗条件下,①增大、④减小B. 光强低于光补偿点时,①③增大C. 光强等于光补偿点时,②③保持不变D. 光强等于光饱和点时,②减小、④增大5.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列有关结论错误的是()A. 光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O66.下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列相关叙述正确的是()A. 植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用B. 两种植物差异的根本原因是相关酶的不同C. 在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长D. 两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多7.下图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图,下列叙述正确的是()A.过程①发生在叶绿体中,过程③发生在线粒体中B.过程①产生NADH,过程③消耗NADPHC.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重增加D.过程③中A TP的合成与放能反应相联系,过程④ATP的水解与吸能反应相联系8.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃条件下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示结果。
单元质检卷三细胞的代谢(满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于“探究植物细胞吸水和失水”实验的叙述,正确的是()A.在发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强B.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验C.该实验常选择洋葱鳞片叶的内表皮细胞,是因为有紫色中央大液泡D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原2.细胞代谢中某种酶(化学本质为蛋白质)与其底物、产物的关系如图所示。
下列有关叙述不正确的是()A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定B.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性C.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞产生过多的产物A3.在最适温度和pH条件下将一定量的淀粉与淀粉酶进行混合,图中曲线①为麦芽糖生成量情况,曲线②或③为在P点时改变某一条件后所得。
下列叙述正确的是()A.曲线①所示麦芽糖生成速率不断减小,说明淀粉酶活性不断降低B.在P点时若降低温度会得到曲线③,若提高温度会得到曲线②C.在P点时若适当降低pH或将酶换成无机催化剂均会得到曲线③D.在P点时若增加一定量的淀粉会得到曲线②4.选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。
训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如图。
下列相关叙述正确的是()注:a.对照组静止时 b.训练组静止时 c.对照组运动后d.训练组运动后A.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的B.静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质中生成C.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例D.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度5.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑤为反应过程)。
合格演练测评〔三〕〔细胞代谢的保障〕姓名:班级:正确率:项符合题目要求。
1.以下现象中属于渗透作用的是〔〕A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层解析:渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
答案:D2.植物细胞的质壁别离实验,不能说明的是〔〕A.细胞膜的选择透过性B.细胞处于生活或死亡状态C.细胞液浓度的相对大小D.溶质分子进出细胞的方式解析:渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧,难以证明溶质分子进出细胞的方式。
答案:D3.以下图为表示用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁别离实验的结果,表达正确的选项是〔〕A.结构①比结构②的伸缩性大B.结构②起半透膜作用C.结构③中溶液的浓度随质壁别离而降低D.发生质壁别离的细胞放回清水中均能复原解析:①是细胞壁,②是原生质层,③是液泡:细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小;液泡中的溶液浓度随质壁别离失水而升高:假设质壁别离失水过多,细胞会失去活性,放回清水中不能复原。
答案:B4. 将哺乳动物的新鲜红细胞放入以下溶液中,会使红细胞涨破的溶液是〔〕A.0.9%生理盐水B.5%盐水C.10%盐水D.自来水解析:0.9%生理盐水是红细胞的等渗溶液,水分进出细胞处于动态平衡,形态根本不变,故A错误;5%盐水浓度大于细胞质浓度,细胞失水皱缩,故B错误;10%盐水浓度大于细胞质浓度,水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,那么细胞失水皱缩,故C错误;当红细胞处于自来水中,水分进入红细胞,进而吸水胀破,故D正确。
答案:D5.自由扩散的特点是〔〕A.物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧B.需要载体蛋白的协助C.需要消耗细胞代谢所释放的能量D.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧解析:自由扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体蛋白和能量。
答案:A6.以下物质出入细胞的方式中,必须依赖于细胞膜上载体才能完成的是〔〕A.二氧化碳由骨骼肌细胞进入血液B.氨基酸进入心肌细胞C.唾液淀粉酶从唾液腺细胞进入口腔D.甘油进入小肠上皮细胞解析:二氧化碳、甘油通过自由扩散进出细胞,不需要细胞膜上载体蛋白的协助;氨基酸通过主动运输进入心肌细胞,需要载体蛋白协助;唾液淀粉酶通过胞吐从唾液腺细胞进入口腔,不需要细胞膜上载体蛋白的协助。
阶段考查二细胞代谢与生命历程第Ⅰ卷选择题一、选择题1.把混有反应物的液体,加到捣碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下观察到某些反应现象。
在这种情况下,学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物,加入酶液中,也可观察到该反应现象;学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液,加入反应物中,则观察不到该反应现象。
下面是对此问题的解释,其中可能性最大的一项是( )A.酶催化的反应即使完全没有反应物,也可缓慢进行B.酶由于被蒸馏水溶解出来,因而能进行反应C.由于该酶液中混有与反应物相同的物质D.由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶解析:甲用蒸馏水代替反应物,加入酶液也可观察到该反应现象,可以说明该酶液中混有与反应物相同的物质;乙的实验说明,蒸馏水不能起催化作用。
答案:C2.[2012·济南外国语学校质检]下列关于ATP的叙述,错误的是( )A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤B.ATP分子中含有两个高能磷酸键C.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATPD.ATP转化为ADP时要消耗水解析:ATP分子中的“A”指腺苷,A项错误。
答案:A3.下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是( )A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白B.小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶D.叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多的光合色素解析:神经细胞轴突为突触前膜,突触前膜释放神经递质,而没有受体蛋白,神经细胞树突或胞体有受体蛋白,则A错。
答案:A4.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%:此时的花序细胞( )A.主要通过无氧呼吸生成ATPB.产生的热量远多于其他细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段解析:植物在开花时,消耗大量的能量,故耗氧量较高,但释放的能量却以热能形式散失了大部分,生成的ATP较少,B对;且植物开花生长进行的是有氧呼吸,释放大量能量。
高考生物一轮复习细胞的代谢专题提高练习(附答案)细胞代谢包含能量和物质的代谢,以下是高考生物一轮复习细胞的代谢专题提高练习,希望对考生有帮助。
一、选择题1.(2019 新课标Ⅱ, 6)对于光合作用和呼吸作用的表达,错误的是 ()A. 磷酸是光反响中合成ATP 所需的反响物B.光合作用中叶绿素汲取光能不需要酶的参加C.人体在强烈运动时所需要的能量由乳酸分解供给D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用供给能量[答案]C[ 分析 ] ADP 加一磷酸,形成ATP。
叶绿素汲取和转变光能,用于水的光解,不需要酶的参加。
人体在强烈运动时所需要的能量由细胞的无氧呼吸过程产生,不是由乳酸分解供给。
病毒只有核酸和蛋白质外壳,核酸复制在宿主细胞内进行,原料、能量、酶等都由宿主细胞供给。
2.以下图表示夏天晴日,某植物放在密闭的玻璃罩内一日夜CO2 的浓度变化,假定一日夜 5 时间出, 19 时间落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中同样。
用 CO2 测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2 浓度变化状况,绘制成如图的曲线,以下相关说法正确的选项是()A.BC 段较 AB 段 CO2 增添减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱B.CO2 降落从 D 点开始,说明植物进行光合作用是从 D 点开始的C.FG 段 CO2 降落不显然,是由于光照减弱,光合作用减弱D.H 点 CO2 浓度最低,说明此时植物对CO2 的汲取最多,光合作用最强[答案]A[ 分析 ] 由图可知BC 段较 AB 段 CO2 增添减慢,二氧化碳的增添是呼吸作用开释出来的,此时温度较低,故 A 正确。
二氧化碳降落从 D 点开始,说明 D 点光合作用强度等于呼吸作用强度,故 B 错误。
FG 段二氧化碳降落不显然,是由于光照强度太强气孔封闭二氧化碳供给减少致使光合作用减弱,故 C 错误。
H 点二氧化碳浓度最低,说明一天中此时累积的有机物最多,但其实不是光合作用最强,故 D 正确。
高三生物细胞代谢试题答案及解析1.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙两组实验,实验装置如右总量的变化趋势是()图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。
一段时间内产生CO2【答案】A【解析】试题分析:本实验的变量是是否进行了脱气。
甲装置进行了脱气,则一开始酵母菌就是在进行无氧呼吸,直接产生二氧化碳。
乙装置没有进行脱气,开始一段时间内进行的是有氧呼吸,这个时候产生的二氧化碳速率相对比无氧呼吸要快,随着反应的进行,实验装置中的有机物含量的减少,产生二氧化碳的速率会逐渐减小,依据图示可得A正确。
【考点】本题考查酵母菌的代谢,意在考查学生读取信息、获得信息、运用信息分析问题,解决问题的能力。
2.下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系【答案】A【解析】人体成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有线粒体,只能通过无氧呼吸产生ATP,因此,人的成熟红细胞中ATP生成速率不会随着氧气浓度的变化而变化,A项正确;乙图所示物质,其运输速率随氧气浓度的变化而变化,说明为主动运输,主动运输受呼吸酶抑制剂的影响,B项错误;酵母菌是兼性厌氧菌,当氧气浓度为零时,无氧呼吸旺盛,随着O2浓度的增加,无氧呼吸受到抑制而减弱,有氧呼吸逐渐增强,所以a点时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱,产生的CO2既来自有氧呼吸,也来自无氧呼吸,C项错误;小鼠是恒温动物,体温调节能力正常,其体内酶的活性与小鼠的体温有关,不会随着环境温度的变化而变化,D项错误。
【考点】本题考查ATP的形成途径、细胞呼吸、物质跨膜运输的方式、温度对酶的活性的影响的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
细胞的代谢1.(2019江苏卷·17)如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。
下列叙述正确的是A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b【答案】D2.(2019浙江4月选考·9)哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。
将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。
下列叙述正确的是A.在高于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C.在低于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【答案】C3.(2019浙江4月选考·15)将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后,测得有关数据如下表:下列叙述正确的是A.溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关B.若不断提高温度,根细胞吸收H2PO4-的量会不断增加C.若溶液缺氧,根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制NO3-的吸收D.细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能【答案】D4.(2019浙江4月选考·27)生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。
可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。
下列叙述错误的是A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1D.某动物以草为食,推测上述比值接近1【答案】A5.(2019·陕西省西北工业大学附属中学适应性训练)下列关于细胞代谢的叙述,正确的是A.乳酸菌细胞呼吸产生的[H]来自水B.光合作用暗反应过程中会有O2的生成C.同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶D.白天适宜条件下,水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度:叶绿体>线粒体【答案】D6.(2019全国卷II·2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
2019高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)代谢是生物体内所发生的用于维持生命的一系列有序的化学反应的总称,查字典生物网整理了2019高考生物一轮复习细胞代谢同步练习,供考生练习提升。
一、单项选择题(每题4分,共24分)1.丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是()A.需要载体,消耗能量B.需要载体,不消耗能量C.不需要载体,消耗能量D.不需要载体,不消耗能量2.以下各项中,不能构成图中关系的是()A. ①代表年龄组成、②代表种群数量特征B. ①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征C. ①代表酶、②代表蛋白质D. ①代表生产者、②代表生态系统3.某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象。
那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的()A.把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液B.把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中C.把猪的膀胱膜换成其他半透膜D.把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液4. ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如下图所示。
以下说法正确的是()A.a过程和b过程都有[H]的生成B.a过程和b过程都要在细胞器中进行C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP 含量迅速下降D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反应5.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器中存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。
直接决定巴斯德效应发生与否的反应及其场所是()A.酒精+O2丙酮酸,细胞质基质B.丙酮酸+O2CO2,线粒体基质C.[H]+O2H2O,线粒体内膜D.H2OO2+[H],类囊体薄膜6.下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是()A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能二、双项选择题(每题6分,共12分)7.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述,正确的是()A.叶绿体色素与ATP的合成无关B.叶绿体色素参与ATP的分解C.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能8.比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸,不正确的是()A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是无氧呼吸的主要能源B.CO2是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D.有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸也能产生还原性氢三、非选择题(共64分,除说明外,每空2分)9. (14分)下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型,请回答:(1)与细胞识别有关的结构是(填字母)________,细胞的识别实际上是一个信息传递过程,植物细胞间可通过____________________________结构进行信息传递。
(2)c分子的特点是______________________________。
(4分)(3)生物膜具有选择透过性与图中(填字母)______有关。
(4)借助图中b进出膜的方式是______________________________________________。
(4分)10.(18分)图中的A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。
请据图回答下列问题:(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是______________________。
(4分)(2)图B中,a点所对应的温度称为____________。
(4分)(3)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是________________________________________。
(4分) (4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃的水浴锅中,20min后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应分别为:甲________,乙________。
(5)图C表示了________催化反应的速率变化曲线。
A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.植物淀粉酶11. (16分)有人利用小球藻做了下列实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:(1)实验装置中的生物,具有细胞器膜的是_____________。
(2)酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是______________________________。
(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度更大的是___________,为什么?___________________________。
(4)通常采用_______________法对A试管中的酵母菌进行计数,若在血球计数板上的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是________________________________。
(5)将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。
通入14CO2,反应时间为0.5s时,14C出现在C3中;反应时间为5s时,14C出现在C6中。
该实验是通过控制____________ (变量)来探究CO2中碳原子的转移路径。
若改变某实验条件发现C5的含量快速升高,则改变的实验条件最可能是______________。
12. (16分)研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分析用图(1)、(2)表示,请据图回答问题:(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必须在适宜的__________________等外界条件下进行。
(2)实验一的自变量是________,图(1)中a点条件下番茄植物相对生长速率低于b点的主要原因是___________________________________________________ ____________________________________。
日温26℃、夜温20℃一定是番茄植物生长的最适温度组合吗?________,(1分)理由是_______________________________。
(3)图(2)表示在一个种植有番茄植物的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是________。
②该番茄植物经过一昼夜后,是否积累了有机物?__________,(1分)理由是____________________________________________。
③根据图(2),在图(3)中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
(2分)1.A 【解析】氨基酸的跨膜运输方式均是主动运输。
2.C 【解析】绝大多数酶是蛋白质,还有少数酶是RNA。
3.D 【解析】4.A 【解析】在动物、植物和人细胞的呼吸过程中,都有[H]的生成;光合作用的光反应阶段产生[H],A正确。
动物、植物和人的无氧呼吸过程在细胞质基质中进行,B错误。
细胞内ADP和ATP含量不多,它们之间相互转化并保持动态平衡,C错误。
ATP形成过程中的能量来自光合作用和呼吸作用,而ATP分解释放的能量用于生物体的各项生命活动国,故在能量上,、之间不可逆,D错误。
5.C 【解析】巴斯德效应的发生是因为发酵容器中存在氧气,并参与有氧呼吸过程,导致酒精产生停止。
而在有氧呼吸过程的第三阶段有氧气参与,并与[H]结合产生H2O,同时释放大量能量。
6.C 【解析】本题立意于对光合作用和细胞呼吸过程理解。
解答本题时应明确图解中1、2、3、4、5分别是光合作用与细胞呼吸中的哪一阶段,再从物质转化的起点与终点及其中的条件来判断。
7.CD 【解析】叶绿体中的色素能够吸收、传递和转化光能;少数特殊状态的叶绿素a吸收光能,将光能电能活跃的化学能,储存在ATP和NADPH中,同时将水光解生成氧气和[H]。
8.AC 【解析】有氧呼吸和无氧呼吸最常利用的能源物质都是葡萄糖,其能量的释放都是逐步进行的,第一阶段完全相同。
都有[H]和ATP的产生。
有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸。
9.(1)a 胞间连丝(2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部(3)b(4)协助扩散和(或)主动运输10.(1)受反应液中的酶浓度的限制(2)酶促反应的最适温度(3)温度升高,使酶的活性降低(4)速率加快无催化反应(5)C【解析】(1)图A中,当反应物在低浓度范围内增加时,反应速率迅速上升。
当反应物达到某一浓度时,反应速率不再增加,这是因为虽然酶具有高效性,但它的催化能力也是有一定限度的,当所有的酶都发挥了最高催化效率后,随着反应物浓度的增加,反应速率也不再增加,这是受酶浓度的限制。
(2)图B中,a点对应的酶的催化效率最高,说明它对应的温度就是酶促反应的最适温度。
(3)从a点到b点,由于温度逐渐升高,酶的分子结构逐渐被破坏,从而使酶的活性降低,反应速率下降。
(4)由于甲试管的温度较低,所以酶的活性较低,反应速率很慢,当转入37℃的水浴锅中保温后,其反应速率会迅速增加。
乙试管在75的高温下,酶的结构被破坏,酶丧失活性,即使再转入37的水浴锅中保温,酶的活性也不能恢复,不再起催化作用。
(5)图C中,酶的最适pH为弱碱性,唾液淀粉酶和植物淀粉酶的最适pH接近于中性,胃蛋白酶的最适pH为强酸性,只有胰蛋白酶的最适pH为弱碱性。
11.(1)酵母菌、小球藻(2) C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(3)B B瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2(4)抽样检测(显微镜直接计数) 对样液稀释后再取样计数(5)反应时间降低CO2的浓度(或CO2的浓度)(答提高CO2的浓度不得分)12.(1)光照强度和CO2浓度(2)夜温a点的夜温过低导致植物夜间新陈代谢过弱,不利于物质合成、细胞分裂等生理活动的进行不一定没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验。
(3)B、C否密闭装置内的O2含量比实验前低,说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此没有积累有机物。
答案见下图。
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