浙江省永嘉县乌牛镇中学2020学年九年级语文第一学期第一次月考

乌牛镇中学2020学年第一学期九年级第一次月考语文试卷亲爱的同学：欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。

答卷时，请注意以下几点：1.全卷满分150分(含书写分．．．．5．分．)，考试时间120分钟。

2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成，请将答案写在答题卷相应的位置。

3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带等。

祝你成功!一、语文知识积累与运用(27分)1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

(4分)绕过一条xiāng 道，出了门洞，眼前豁然开lǎng 。

古老的凤凰城墙外，碧波荡漾的沱江水，温柔地流淌，异常地清chè。

你甚至可以看到一簇簇的水草在水下摆动，像少女飘动的长发，显得甚是妩媚。

岸边是青石板筑成的堤岸，湿滑的游船经过的时候jiàn 起白色的水花，轻轻地拍打着那千年的石板。

2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

(4分) 人们都爱春天，爱她的百花齐放，⑴；人们都爱夏天，爱她的骄阳似火，⑵；人们都爱秋天，爱她的硕果累累，⑶；人们都爱冬天，爱她的雪花飘扬，⑷：只要你的心里充满着爱，一年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。

A．热烈真诚 B．温柔美丽 C．纯洁无瑕 D．饱满充实3．古诗词名句默写。

(8分)（1）老骥伏枥，▲。

（曹操《《龟虽寿》）（2）海日生残夜，▲。

（王湾《次北固山下》）（3）▲，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）（4）▲，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（5）只恐双溪舴艋舟，▲。

（李清照《武陵春》）（6）▲，一览众山小。

（杜甫《望岳》）（7）文天祥在《过零丁洋》一诗中，以死明志的千古名句是：▲，▲。

4．在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。

(3分)乡愁是文学作品中永不褪色的主题：在鲁迅《▲》的中，它是一条希望的路；在▲的《春酒》中，它是一杯醇香的家酿；在台湾诗人余光中的《乡愁》中，它是▲。

5．温州山水孕育了瓯越文化，请你参加“走近‘瓯越文化’”的综合性学习，完成下面活动。

(8分)（1）温州山水滋养了多少文人的情思。

(朱自清、陶弘景、谢灵运、王十朋、徐霞客、赵师秀等，他们都在温州大地上留下了深情的足迹和瑰丽的诗文。

)下面是同学们摘录的诗句、对联，你能写出他们的作者吗？(2分)○1黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（▲）○2云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。

（▲）（2）下面是一副描绘温州山水的对联，上联已经完成了，你能根据意思对出下联吗？(3分)下联的意思是：永嘉楠溪江的水清澈见底，岸边农家的麦饼飘香。

上联：洞头岛滩美鱼儿丰下联：▲（3）今天，新温州人的生活里依旧保留着传统的习俗，比如过年分岁吃年糕，寓意着“年年高”；元宵佳节吃汤圆，寓意着“团团圆圆”。

有同学认为这是一种迷信。

请简要谈谈你的观点．．和理由．．。

(3分)▲二、现代文阅读(32分)（一）（14分）再等三天（1）1492年9月9日，哥伦布率领他的船队开始了他们伟大而艰难的航程。

（2）一个月后，船队仍然行进在茫茫的大海之中，一丝陆地的影踪都看不见。

随着时间一天天地过去，随着船队距家乡的越来越远，一种孤寂感和强烈的思乡之情在船上蔓延开来，船员们的不安与躁动一天比一天强烈，他们甚至叫喊着要求哥伦布返航。

望着茫茫的大海，哥伦布也开始了动摇。

然而，或许是上天给了他某种神谕，哥伦布下令：再等三天，如果三天之后仍看不到陆地，就返航！（3）然而，就在命令发出后的第二天，他们看到了海面上漂浮着的树枝和别的杂物。

10月12日，也就是期限的最后一天，奇迹出现了：他们在遥远的水天相接处，发现了大陆……（4）再等三天，这．是明智的抉择。

（5）人生路上有太多的岔路，需要我们分辨，需要我们选择。

如果不是限时赛，那就请告诉自己：再等三天。

特别是在心急火燎匆匆赶路之时，我们更不可仓促选择。

因为我们的双眼已被内心的情感灼伤，急躁冲动的恶魔会把我们变成堂·吉诃德，认荆棘为通衢。

我要在原地站着，静一静心，平一平气，估计估计方向，琢磨琢磨远近；或者，我就在原地坐下，等待一位好心的路人或是一位来此耕作的善良的农夫，倾听一下他们的意见。

（6）人生路上也有太多的风景，需要我们去欣赏去品味，有时也需要我们做出评价。

如果不是在考试场上，那就请告诉自己；再等三天。

因为我现在看到的是“峰”，我还要走到另一边，换一个角度看一看它，说不定它就成了“岭”了。

要知道，幼时的天鹅与鸭子并没什么区别，甚至还是一只丑小鸭呢。

（7）人生路上更有太多太多的泥泞沼泽，有太多太多的峭壁高崖，需要我去跋涉，去攀登。

如果不是走投无路，如果终结的锣声还未敲响，那就请告诉自己：再等三天。

利用这三天，我要找得一支竹棍，依仗着它在泥泞沼泽中在向前走一段路；利用这三天，我要在悬崖峭壁间觅得一处抓手，努力向上再攀一步。

要知道，一千次的失败并不意味着一千零一次的努力也是失败；山穷水尽的前面，也许就是柳暗花明。

再走一步吧，说不定等待我们的就是另一片“新大陆”。

（8）不要草草选择，不要匆匆结论，更不要轻言放弃。

如果可能，我们不妨告诉自己：再等三天，这是明智的抉择。

（选自《散文》2020.1 有删改）6．本文的主要观点是什么？用文中的句子回答。

（3分）▲7．“再等三天，这．是明智的抉择”中的“这”具体指代什么？（3分）▲8．文章（1）至（3）段讲述哥伦布的故事有什么作用？（4分）▲9．阅读（5）（6）（7）段，分点概括作者为什么要主张再等三天？（4分）▲（二）（18分）你并不是个坏孩子丁立梅一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。

他说他是我十年前的学生。

我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。

他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。

印象里,我是有一件红格子风衣。

那是青春好时光,我穿着它,蹦跳地走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。

我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。

我当时就坐在教室最北边一排啊,靠近窗口,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话。

老师,你想起来没有?他继续提醒我。

是你啊!我笑。

记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。

他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。

经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟。

刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。

所以少教养,调皮捣蛋,无所不能。

所有的老师一提到他,都头疼不已。

老师,你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问。

当然记得。

那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流。

你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。

但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼。

后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的对不对?那块玻璃你也没要我赔偿,是你掏钱买了一块安上的。

他沉浸在回忆里。

我有些恍惚,旧日时光,飞花一般。

隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。

他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。

这令我惊奇。

他让我猜是哪句话,我猜不出。

他开心地在电话那头笑,说,老师,你对我说的是,你并不是个坏孩子哦。

就这么简单的一句话,却让他记住了十来年。

他说他现在也是一所学校的老师,他也常找调皮的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是个坏孩子哦。

一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。

但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。

(摘自《课外阅读》2020年第14期)10．阅读全文,用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。

（3分）▲11．结合具体语境,揣摩下面句子的妙处。

我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。

（4分）▲12．.文中“这令我惊奇。

他让我猜是哪句话,我猜不出”一句,在全文中起到了何种表达效果?（4分）▲13．.文章最后一段在全文结构上的作用是什么?（3分）▲14．结合你的经历．．．．谈谈读完本文后的启示。

（4分）▲三、古诗文阅读(26分)（一）（4分）水调歌无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。

孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙①。

【注释】①鼓鼙pí：古代军队中用的小鼓。

15．“平沙落日大荒西”描绘了▲的景象。

（2分）16．诗中“▲”一字最能体现将士们大敌当前无所畏惧、从容待敌的英雄气概。

（2分）（二）（12分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？17．解释下列句中加点的词。

(4分)(1) 去国．．怀乡（▲） (2) 春和景．明（▲）(3) 把酒临．风（▲） (4) 吾谁与归．（▲）18．阅读理解——我能用原文填空。

（2分）①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________，_____________”的心态。

②“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指:________________。

19．用现代汉语翻译下列句子。

(3分)不以物喜，不以己悲。

▲20问题探究——由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。

（3分）▲（三）（10分）邯郸①之民，以正月之旦②，献鸠于简子③，简子大悦，厚赏之。

客问其故。

简子曰：“正旦放生，示有恩也。

”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。

君如欲生之，不若禁民勿捕。

捕而放之，恩过不相补矣。

”简子曰：“然。

”（《列子.说符》）【注释】①邯郸：地名，春秋时代赵国的都城。

②元旦：指正月初一。

③简子：人名，又名赵鞅，春秋时赵国的缔造者。

21．解释下列加点的词。

(4分)(1) 简子大悦．（▲） (2) 客问其故．（▲）(3) 竞．而捕之（▲） (4) 简子曰：“然．。