说明文方法及作用的判断阅读训练.doc

说明文阅读：考点五判断说明方法并分析其作用（02）判断说明方法并分析其作用（02）说明文阅读：考点五判断说明方法并分析其作用（02）梦里花落考点五判断说明方法并分析其作用（02）考点讲练【考点2011】根据文中第段内容，给焚风下一个定义。

（2011年湖州)《怪风揭秘》简要说说第段中画线句子的说明作用。

(2011年江苏泰州)《空气中取水》第自然段中使用了作比较说明方法，有何作用?(2011年江苏无锡)《太空电梯》选文段用了哪两种说明方法?有什么作用?(2011年辽宁本溪)《快递与电子商务》指出第段中划线句子的说明方法及其作用。

(2011年重庆)《揭开害羞之谜》【考点讲析】中考现代文阅读中常考的八种说明方法：举例子列数字作比较打比方分类别下定义画图表引资料(引用)。

说明方法的判断是比较简单的试题，但是对说明方法的作用的分析，则有一定的难度。

解决的方法就是：掌握并记住了以上八种说明方法作用的答题规范。

举例子：通过具体形象的实例对事物的特征／事理加以说明，使说明更具体更有说服力。

列数字：通过具体的数据对事物的特征／事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征／事理。

打比方：将XX比作XX，从而形象生动地说明了事物的特征／事理。

分类别：对事物的特征／事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

下定义：用简明科学的语言对说明事物或者科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征／事理。

本身的作用文本中的作用O举例子：具体形象地O分类别：条理清晰地O打比方：生动形象地O作比较：强调突出了O列数字：具体准确地O下定义：严密确切地O画图表：直观明了地O引资料：有力说明了O摹状貌：具体形象地O作诠释：通俗易懂地+说明了说明对象的特征(或：成因、变化、发展)(注明：引资料的说明方法的作用还有：增强了趣味性和权威性；如果在文章开头还起到引出说明对象的作用。

)在2011年的中考说明类文章的阅读中，编者发现有10套试卷的说明文阅读要求给事物或者事理下定义。

第三讲辨析说明方法及作用【考查方式】①根据文中第③段内容，给“焚风”下一个定义。

②简要说说第③段中画线句子的说明作用。

③第④自然段中使用了作比较说明方法，有何作用?④选文②段用了哪两种说明方法?有什么作用?⑤指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。

【知识解说】说明方法及作用：（一）列数字：运用准确数学来加以说明的方法。

注意，不是所有的数字都是列数字说明方法：如“X 年X月如何如何”，这里的数字是年份的代号，不是为了说明事物的，所以不能算作列数字的说明方法。

只有为了说明事物的某些特性所使用的数字才称作列数字的说明方法。

作用：科学、准确、具体说明了……语言标志: 确数、约数、百分比、小数、百分数、度数。

（二）列图表：就是运用各种表格、图片来直观说明事物的特点。

作用：直观迅捷、一目了然。

（三）作比较：两个事物进行比较，突出被说明事物的某特点。

包括横向比较和纵向比较两种。

横向比较是不同事物间的比较；纵向比较——即对同一个事物不同阶段的特征进行比较时，从中发现事物的变化，以及这种变化的趋势。

作用：运用作比较的说明方法，形象明白的说明了……（事物）的……特点。

语言标志: “比”“而”“相对于”“也”“较……”“与……不同”(四）打比方：运用比喻的修辞方法来说明事物，在说明文中，我们称作“打比方”的说明方法。

注意，不能说成“比喻”。

其效果：可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，通俗易懂。

作用：运用打比方的说明方法，更加形象的突出……（事物）的……特点。

语言标志“像……”“仿佛……”“犹如……”“如……”（五）下定义：在第一章大家已经了解了什么是下定义。

用下定义的方法来说明事物，这种说明方法就叫作“下定义”。

语言标志：XX是XX。

（这里注意和比喻中的暗喻区分开。

）其效果：全面、高度概括、准确、科学。

作用：运用下定义的说明方法，准确简炼概括地说明了……（事物）的……特点。

（六）做诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

说明文阅读专项训练一、说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。

二、说明方法及其作用【明确考查内容】理解、筛选、分析、概括、表述①理解重要词句在具体语言环境中的含义和表达用。

②能根据要求准确地从文章中筛选并整合相关的信息。

③分析段、篇的结构层次，理清说明的顺序（一般隐性考查）。

④把握文章的主要内容，恰当概括要点和中心。

⑤能根据说明文的文体特点分析主要说明方法的作用。

⑥理解说明文语言的准确性。

说明文特点：第一，内容上的科学性。

第二，结构上的条理性。

第三，语言的准确性。

一：下列语句运用了什么说明方法？1：这种以非文字语言来传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。

（下定义）2：科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克~500千克为小型卫星，，10千克~100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。

（分类别、列数字）3：据统计，1951年，我国耕地有1.08亿公顷，人均耕地0.19公项。

到了1981年，我国耕地总面积下降到0.99亿公顷，人均耕地也只有0.10公顷了。

如果人口再无节制地增长下去，我国人多地少的局面将会越来越严峻。

（举例子、作比较、列数字）4：我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似（如图）。

以解放后为例，1949年到1990年我国人口增长了6.2亿，翻了一番还多。

我国是世界上人口最多的国，我国人口约占世界人口的22%。

（举例子、列图表、列数字）——《人口与环境》5：随着我们（水葫芦）在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。

“珠江水系告急，太湖水系告急！”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！”一夜之间，英雄变狗熊。

整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，我成了人人得而诛之的恶魔杀手。

——《水葫芦喊冤》（引用、打比方）说明方法的本身作用举例子：具体形象分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：强调突出说明了说明对象+变化、成因、特征、发展列数字：具体准确下定义：严密确切画图表：直观明了说明方法作用=自身作用+文中作用二：从标准答案中找找答题的规律1．文章多处运用比喻说明的方法。

说明文阅读之说明方法的判断及其作用分析作者：来源：《作文周刊·中考版》2021年第27期阅读综述1.区别对待，正确判断说明方法。

有的说明对象比较抽象，而要把这些抽象的特征介绍明白，就需要使用一定的说明方法。

从这一点上说，说明方法也是一种艺术。

常见的说明方法有举例子、作引用、作比较、分类别、打比方、摹状貌、作诠释、列图表等。

在一篇文章里，说明方法并不是固定的，而是综合的，这需要结合具体的文段加以判定。

2.根据说明对象的特点及写作目的进行作用分析。

举例子——使文章表达的意思更明确，便于读者理解，具体地说明了说明对象的特点。

作引用——使文章更具说服力，体现说明文语言的准确性。

引用古诗可使说明文更具诗情画意。

引用故事则使文章具有趣味性。

作比较——突出强调说明对象的特点。

列数字——既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力，更体现说明文的准确性，准确地说明说明对象的特点。

分类别——条理清晰，层次清晰，使人一目了然;清晰地说明说明对象的特点，使文章更具有说服力。

打比方——生动形象地说明说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

摹状貌——使说明对象更准确，更详尽，更生动。

作诠释——使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。

列图表——使人看了一目了然，条理清晰地说明说明对象的特点。

作假设——用假设的环境来预设将来可能会出现的状况。

典例呈现（2020年湖北省鄂州市中考题）加工食品差在哪里◎袁越①美国心脏病协会于2019年11月16日在费城召开年会，来自美国疾控与预防中心（CDC）的科学家在大会上宣读了一份报告，指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。

②这份报告来自CDC主持的一项长期跟踪调查。

研究人员招募了13446名20岁以上的成年人，从2011年开始追踪他们的健康状况，重点记录了血压、血脂、血糖等和心血管系统有关的生理指标，同时要求他们汇报自己的饮食情况。

这项研究一直持续到2016年，最终的统计结果显示，如果一个人饮食中的卡路里有70%以上来自深加工食品，那么他的心血管系统健康指标要比只有40%卡路里来自深加工食品的人糟糕一倍以上。

2020年下期期末复习：说明方法的判定和作用（教师版）一、中考要求。

1、会准确判断常用常考的说明方法。

2、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。

二、分析讲解。

说明方法及作用知识点导航（一）举例子。

1. 例题展示：《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。

答：以赵州桥和卢沟桥这两个例子，具体生动、通俗易懂地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。

2. 牛刀小试。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

以上句子运用了什么说明方法？有何作用？【答案】（1）举例子；（2）以杏花开耕地，桃花开就播种这两个例子，具体生动、通俗易懂地说明了劳动人民注意自然现象同气候的关系，并据以安排农事。

（二）列数字。

1. 例题展示。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

2. 牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。

以上句子运用了什么说明方法？有何作用？【答案】（1）列数字；（2）介绍蟹的体长、重量，具体准确地说明了蟹非常大的特点。

（三）作比较。

1. 例题展示。

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答：拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出了苏州园林绝不讲究对称的特点，增强了说明的效果。

2. 牛刀小试。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

明文之明方法及作用一、什么是明方法：明方法是明文中了把事物特点清楚，也许把整理理解，而使用的某种方法。

二、常的明方法有：例子、列数字、作比、打比方、分、下定、作、画表、摹状貌、引料（引用）。

（注：前四种考得最多）三、考型： 1、判断运用了什么明方法 2、找出明方法并例解析明方法的表达作用四、常明方法及作用解析。

（一）例子。

1、看法：出事例来明事物，使所要明的事物详尽化，以便者理解。

（文中如有：比方、又如、比方、再如、如、比方等，一般可判断例子。

）2、作用：把复的事物得浅易懂、详尽生。

3、答模式：真详尽地了然⋯⋯的特点（或事理）4、例显现。

《中国石拱》在写出了石拱的三大特点：史悠久，形式美，固耐用后，以州和沟例行明，其表完收效。

答：例子，州和沟两个例子，真详尽地了然中国石拱史悠久，形式美，固耐用三大特点。

5、牛刀小。

几千年来，人民注意了草木荣枯、候去来等自然象同天气的关系，据以安排事。

杏花开了，就忧如大自然在要赶快耕地；桃花开了，又忧如在表示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么明方法有何作用（二）列数字。

1、看法：运用数字来明事物。

（数字可分用确数和概数）2、作用：运用数字，从数量方面详尽正确地突出事物的特点。

3、答模式：正确地了然⋯⋯的特点（或事理）4、例显现。

州特别雄，全50.82 米，两端9.6 米，中部略窄，9 米。

答：介的度和度，详尽、正确地了然州雄的特点。

5、牛刀小。

只蟹的体超20 厘米，重量达 2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么明方法有何作用（三）作比。

1、看法：用两个或两个以上有关的事物放在一起行比。

2、作用：突出事物的特点，增了明收效。

3、答模式：拿××和××比，突出了然⋯⋯的特点。

4、例显现。

我国的建筑，从古代的殿到近代的一般住所，大部分是称的，左怎么，右也怎么。

州园林可不究称。

答：作比，拿古代的殿、一般住所和州园林来比，突出前了州园林不究称的特点。