主要参考书目

主要参考书目
1、全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础[M].北京：教育科
学出版社，2002年第一版.
2、孙喜亭.教育原理[M].北京：北京师范大学出版社，1993年版.
3、成有信主编.教育学[M].河南：河南教育出版社，1993年版.
4、瞿葆奎主编.教育学文集·教育与教育学[M].北京：人民教育出版社，
1993年版.
5、叶澜.教育概论[M].北京：人民教育出版社，1991年版.
6、袁振国主编.当代教育学[M].北京：教育科学出版社，1998年版.
7、大河内一男著，曲程等译.教育学的理论问题[M].北京：教育科学
出版社，1984年版.
8、筑波大学教育学研究会编，钟启泉等译.现代教育学[M].上海：上
海教育出版社，1986年版.
9、胡德海著.教育学原理[M].甘肃：甘肃教育出版社，1998年版.
10、黄济、王策三主编.现代教育论[M].北京：人民教育出版社，1996
年版.
11、叶澜.教育学原理[M].北京：人民教育出版社，2007年第一版.
12、柳海民.教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2011年第一版.。

3、伦理学基础:①唐凯麟，《伦理学》,高等教育出版社,2０01年版;②王海明,《伦理学原理》，北京大学出版社,２０0９年版
４、中国伦理学专题：朱贻庭,《中国伦理思想史》,华东师范大学出版社,2000年版
5、西方伦理学专题:宋希仁,《西方伦理思想史》,中国人民大学出版社,2003年版
宗教学
１、马克思主义哲学原理：肖前，《马克思主义哲学原理》(上下册），中国人民大学出版社,1９９4年版；
3、中国哲学原著:郭齐勇,《中国古典哲学名著选读》，人民出版社,２００5年版
伦理学
１、马克思主义哲学原理：肖前,《马克思主义哲学原理》（上下册)，中国人民大学出版社，1994年版；
２、中西哲学史:①郭齐勇,《中国哲学史》，高等教育出版社,2０06年版;②冯友兰、涂又光,《中国哲学简史》，北京大学出版社,2010年版;③赵敦华,《西方哲学简史》,北京大学出版社，2０01年版；④赵林,《西方哲学史讲演录》,高等教育出版社，２009年版;
（4)王兆峰和蒋才芳，《管理学原理》,中南大学出版社,20０7;
(5)杨文士,《管理学原理》，中国人民大学出版社，２002。
2、区域经济学
(1)高鸿业,《西方经济学》,中国人民大学出版社,２005；
(2）郝寿义和安虎生,《区域经济学》(第二版）,．经济科学出版社，2０04;
(３)吴树青,《政治经济学》，高等教育出版社，200０；
（4)王兆峰和蒋才芳,《管理学原理》,中南大学出版社,2007；
(5)杨文士，《管理学原理》,中国人民大学出版社,200２。
6、劳动经济学
（１）高鸿业,《西方经济学》,中国人民大学出版社,2005;
（２)杨河清,《劳动经济学》,中国人民大学出版社，2００2;

主要参考文献
（一）参考书目
1．夸美丹斯著，傅任敢译.大教学论.人民教育出版社，1957.
2．联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.教育——财富蕴藏其中.教育科学出版社，1996.
3．联合国教科文组织编．学会生存——教育世界的今天与明天．教育科学出版社，2000．
4．南京师范大学教育系编.教育学.人民教育出版社，1980.
5. 联合国教科文组织编.教育的使命——面向二十一世纪的教育宣言和行动纲
领.北京：教育科学出版社，1996
6．吴遵民著.现代国际终身教育论.上海教育出版社,1999
7. 扈中平著.教育目的论.湖北教育出版社,1997
（二）参考论文
1.刘成.在终身教育与学习化社会的认识中加强创新与能力培养.文教资料
2009年第32期
2．英、美终身教育的发展及其启示.刘骋.娄底职业技术学院学报.2008年第三期
3．周洪宇.21世纪中国教育科学展望.教学与管理，2001年第2期.
4．庞学光.教育的终极目的论纲.教育研究，2001年第5期.
5．王国辉. 试析日本终生教育与终生学习政策的展开过程及其策略特征.教育科学，2008年第2期
6．李淑莉.论自学考试是构建我国“终身教育”体系的重要途径.科技信息，2006年第九期
7．蒋凯 .教育研究的国际视野——联合国教科文组织教育研究机构的比较分析比较教育研究，2008年第1期
8．朱小蔓.全民教育全纳化：教师的准备与行动教育学术月刊2009年第7 9．第四届全民教育国家论坛暨2009年全民教育全球监测报告研讨会在京举行.
世界教育信息，2009年第3期
10．余杰 . 全民教育思潮的发展及其对构建学习型社会的启示.现代远距离教育，2008年第3期。

西方社会生活史主要参考书目[法]奥古斯特·孔德著:1.《实证哲学教程》2.《论实证精神》[英]赫伯特·斯宾寒著:1.《社会学研究》2.《社会学原理》3.《社会静力学》[德]斐迪南·滕尼斯著:1.《共同体与社会》2 .《新时代的精神》3.《社会学的研究和批判》[德]乔治·齐美尔著:1.《货币哲学》2.《社会学基本问题》3.《社会是如何可能的》[法]埃米尔·迪尔凯姆著:1.《自杀论》2.《社会分工论》3.《社会学方法的规则》4.《社会学与哲学》[德]马克斯·韦伯著:1 .《新教伦理与资本主义精神》2.《经济与社会》3.《世界经济通史》4.《社会科学方法论》苏国勋著∶《理性化及其限制》[美]弗兰克林·吉丁斯著∶《人类社会的科学研究》[美]斯莫尔著∶《社会学起源》[美]埃伦斯特·伯吉斯著︰《社会学科学概论》[美]米德著∶《心灵、自我与社会》[美]帕森斯著:1.《社会行动的结构》2 .《社会系统》3.《现代社会体系》[美]库利:1.《社会过程》2.《人性与社会秩序》[美]W·L·托马斯、[波兰]F·兹纳涅茨基著∶《波兰农民在美国》[美]罗伯特·金·默顿著∶1 .《社会研究与社会政策》2 .《论理论社会学》3.《社会理论和社会结构》[意]Ⅳ·帕累托著∶《普通社会学纲要》[德]拉尔夫·达伦多夫著∶《社会冲突理论探讨》[德]刘易斯·科寒著:1.《社会冲突的功能》2.《社会学思想名家》[美]怀特·米尔斯著︰《权力精英》[美]乔治·霍曼斯著:1 .《社会中的交换与权力》2．《互动∶社会交换》[奥地利]阿尔弗雷德·舒茨著: 1 .《社会世界的现象学》2.《生活世界的结构》[德]埃贝特·埃利亚斯著︰《文明的进程》（两卷)[法]雷蒙·阿隆著:1.《社会学主要思潮》2.《阶级斗争——工业社会新讲》[美]加芬克尔著∶《常人方法论研究》[美]罗伯特·s林德夫妇著︰《中镇》[美]罗伯特·E·帕克著:1.《人类行为理论》2.《社会学科学导论》[美]乔纳森·特纳著︰《社会学理论的结构》[苏]N·C·科恩主编︰《十九世纪至二十世纪初资产阶级社会学史》[英]帕特里克·贝尔特著︰《二十世纪的社会理论》[美]杰弗里·亚历山大著 1.《社会学二十讲》2.《社会学的理论逻辑》[美]詹姆斯·科尔曼著∶《社会理论的基础》[法]弗朗索瓦·多斯著︰《从结构到解构——法国20世纪思想主潮》（两卷)[美]弗里德里希·詹姆逊著:《晚期资本主义的文化逻辑》[英]布赖恩·特纳著∶《社会理论指南》[美]赫伯特·马尔库寒著︰《单向度的人——发达工业社会意识形态研究》[德]尤尔根·哈贝马斯著︰《交往行动理论》（两卷)[德]阿多诺主编︰《法兰克福社会学论文集》[匈]卢卡奇著∶《理性的毁灭》[澳]马尔科姆·沃特斯著∶《现代社会学理论》[美]丹尼尔·贝尔著:1 .《后工业社会的来临——对社会预测的一项探索》2 .《资本主义的文化矛盾》[法]皮埃尔·布迪厄著:1.《实践的逻辑》2.《实践与反思——反思社会学导引》(与华康德合著)[法]米歇尔·福科著:1.《事物的秩序》2.《知识考古学》[美]英克尔斯著∶《人的现代化》[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦著∶《现代世界体系》[英]安东尼·吉登斯著:1 .《社会理论与现代社会学》2.《民族—国家与暴力》3.《为社会学辩护》4.《社会学方法的新规则》5.《现代性的后果》[英]尼格尔·多德著︰《社会理论与现代性》[美]珀杜等著︰《西方社会学∶人物、学派、思想》[美]波林·罗斯诺著︰《后现代主义与社会科学》罗钢等主编:《文化研究读本》苏国勋、刘小枫主编︰《二十世纪西方社会理论文选》（共4卷)[英]巴特·穆尔—吉尔伯特等编撰︰《后殖民批评》[英]罗宾·科恩等著∶《全球社会学》[美]詹姆斯·博曼著:《社会科学的新哲学》谢立中主编︰《西方社会学名著提要》必读书5种:1.《论实证精神》（孔德)2.《共同体与社会》（滕尼斯)3 .《社会学方法的规则》（迪尔凯姆)4 .《实践与反思——反思社会学导引》（布迪厄与华康德)5 .《西方社会学名著提要》（谢立中等)课程教师李立纲拟定2013年9月10日。

高考报名参考书
高考考试的参考书籍有很多，以下是一些常见且推荐的参考书目：
1.《高考语文必读课外阅读书目》：包括了一些经典文学作品
和现代文学作品的必读书目，方便考生扩充阅读量，提高语文素养。

2.《高考数学竞赛解题法》：该书主要介绍高考数学竞赛中常
见的解题方法和题型，并提供大量的练习题和解析。

3.《高中英语阅读理解提高篇》：该书是针对高考英语的阅读
理解部分进行的训练，提供了大量的阅读材料和相关的练习题。

4.《高考物理解题指导手册》：该书主要介绍了高考物理解题
技巧和方法，并提供了大量的例题和习题供学生练习。

5.《化学竞赛强化解题技巧》：该书主要介绍了高考化学竞赛
中常见的解题技巧和题型，并提供了大量的习题和解析。

6.《历史学科高考备考全程导学·陈述题》：该书主要帮助高
考历史考生提高陈述题的答题水平，包含了历史考纲要求的知识点和常见题型。

需要注意的是，不同学科的参考书籍可能存在不同的版本和不同的出版社，建议考生根据自己的学科选择相应的教材和辅导
书进行阅读和学习。

此外，参考书仅作为辅助工具，重点还是要根据教材和老师的教导进行学习和备考。

马克思主义基本原理概论的主要教材与参考书目马克思主义基本原理概论是一门重要的理论课程，对于培养学生的马克思主义理论素养、加深对社会主义思想理论的认识具有重要意义。

为了提高教学效果和帮助学生更好地学习和理解，选择适合的教材和参考书目是至关重要的。

下面是一些主要的教材和参考书目，供教师和学生参考。

一、主要教材1.《马克思主义基本原理概论》（人民出版社）《马克思主义基本原理概论》是一本经典的教材，由人民出版社出版。

该教材系统全面地介绍了马克思主义基本原理，内容涵盖了马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义等重要内容。

教材通俗易懂，逻辑清晰，是初学者理解马克思主义理论的重要教材。

2.《马克思主义哲学概论》（高教出版社）《马克思主义哲学概论》由高等教育出版社出版，是一本较为详细的教材，重点讲解了马克思主义哲学的基本概念、原理和方法，涉及到唯物论、历史唯物主义、辩证法等重要内容。

该教材注重理论联系实际，在阐述原理的同时，通过具体案例对理论进行了深入的解析。

3.《马克思主义政治经济学概论》（人民出版社）《马克思主义政治经济学概论》是人民出版社出版的一部教材，专门介绍了马克思主义政治经济学的基本原理和方法。

该教材内容详实，涵盖了价值论、剩余价值理论、资本主义经济危机等重要内容。

通过对各种经济问题的深入剖析，有助于学生深入理解和运用马克思主义政治经济学的基本原理。

二、参考书目1.《马克思主义基本原理概论教程》（商务印书馆）该书为一本较为详尽的参考书目，由商务印书馆出版。

内容涵盖了马克思主义基本原理的各个方面，从哲学到政治经济学，从科学社会主义到马克思主义中国化等方面进行了全面的介绍。

该参考书目以系统化的结构和深入的分析帮助学生更好地理解和掌握马克思主义基本原理。

2.《马克思主义哲学导论》（人民出版社）这本参考书目由人民出版社出版，适合有一定马克思主义理论基础的学生阅读。

该书通过对马克思主义哲学思想的系统介绍和分析，帮助读者进一步探究马克思主义思想的基本原理和实践运用。

世界近代史参考书目1、王觉非主编：《近代英国史》，南京大学出版社1997年版。

2、（法）阿尔贝·索布尔著：《法国大革命史》，中国社会科学出版社1989年版。

3、（法）乔治·勒费弗尔著：《法国革命史》，商务印书馆1989年版。

4、沈炼之主编：《法国通史简编》，人民出版社1990年版。

5、黄绍湘著：《美国通史简编》，人民出版社1979年版。

6、（德）俾斯麦著：《思考与回忆》，东方出版社1985年版。

7、萧汉森、黄正柏主编：《德国的分裂、统一与国际关系》，华中师大出版社1998年版。

8、丁建弘著：《德国通史》，上海社会科学院出版社2007年版。

孙炳辉、郑寅达编著：《德国史纲》，华东师大出版社1995年版。

9、《日本和俄国的现代化：一份进行比较的研究报告》10、王仲涛、汤重南著：《日本史》，人民出版社2008年版。

11、吕万和著：《简明日本近代史》，天津人民出版社。

12、黄尊严编：《世界近代史学术争鸣录》，天津社科院出版社1990年版。

13、刘祚昌等主编：《世界史·近代史》，人民出版社1993年印刷版。

14、《新编剑桥世界近代史》，中国社会科学出版社1999年版。

15、《世界通史资料选辑》（近代部分）16、洪育沂编译：《世界史参考地图：1640—1945年》，外语教学与研究出版社 1981年版。

★★★★★★★★★★★★★★★★17、（法）F.基佐著：《一六四O年英国革命史》，商务印书馆1985年版。

18、（法）基佐著：《法国文明史》，商务印书馆1998年版。

19、郭华榕：《法兰西第二帝国史》，北大出版社1991年版。

20、孙娴：《法兰西第二共和国史》，社会科学文献出版社1995年版。

21、王养冲、王令愉：《法国大革命史》（1789—1794），东方出版中心。

22、（法）勒费弗尔：《拿破仑时代》，商务印书馆1978年版。

23、冯棠、张丽著：《〈旧制度与大革命〉导读》，四川教育出版社2002年版。

《卫生统计学》，第六版，方积乾主编，人民卫生出版社，2008 年。
试
《有机化学》，第六版，倪沛洲主编，人民卫生出版社，2007 年。
631
药学综合
《分析化学》，第六版，李发美主编，人民卫生出版社，2008 年。
811
专业 名称
《生物化学》，第七版，查锡良主编，人民卫生出版社，2008 年。
毛泽东思想和中 国特色社会主义
思想政
伦理学原理
《伦理学引论》，章海山主编，高等教育出版社，2009 年。
复
治教育 思想道德修养与 《思想道德修养与法律基础》，马克思主义理论研究与建设工程重点
法律基础
教材，高等教育出版社，2009 年。
《医学微生物学》，第七版，李凡主编，人民卫生出版社，2008 年。
试
病原生物学
病原生
《人体寄生虫学》，第七版，李雍龙主编，人民卫生出版社，2009 年。
外科学
Hale Waihona Puke 外科学《外科学》，第七版，吴在德主编，人民卫生出版社，2008 年。
流行病 与卫生 统计学
药物 化学
流行病学 医学微生物学
生物化学 天然药物化学
药理学
《流行病学》，第六版，李立明主编，人民卫生出版社，2007 年。 《医学微生物学》，第七版，李凡等主编，人民卫生出版社，2008 年。 《生物化学》，第七版，查锡良主编，人民卫生出版社，2008 年。 《天然药物化学》，第五版，吴立军主编，人民卫生出版社，2007 年。 《药理学》，第七版，杨宝峰主编，人民卫生出版社，2007 年。
物学
生物化学
《生物化学》，第七版，查锡良主编，人民卫生出版社，2008 年。
病理学
《病理学》，第二版，王恩华主编，高等教育出版社，2007 年。

中华传统文化经典参考书目
以下是一些关于中华传统文化经典的参考书目：
1. 《论语》：这是孔子及其弟子的言行录，是中国儒家学派经典之一，被视为中国文化的基石。

2. 《道德经》：也称《老子》。

它是道家学派的经典之一，主要探讨道、德、无为等哲学概念，对中国文化产生了深远影响。

3. 《周易》：是中国最早的六经之一，主要讲述了一套卜辞符号系统，并提供了关于人生哲学和宇宙运行的思考。

4. 《尚书》：是中国最早的记载国家历史和政治制度的文献之一，包含了众多关于政治、官职、礼仪和经济等方面的记载。

5. 《史记》：是中国最早的一部纪传体通史，涵盖了从上古到秦朝的历代史事，是研究中国历史的重要资料。

6. 《诗经》：是中国最早的一部诗歌选集，收录了大量民谣和贵族诗歌，被视为中国文学的开山之作。

7. 《红楼梦》：是中国古典小说的巅峰之作，代表了中国文化中的家庭、婚姻和社会关系等方面的价值观。

8. 《论衡》：是中国古代的一部辩论性文集，涵盖了众多关于历史、文学、宗教和哲学等方面的辩论和评论。

以上书目仅为参考，中华传统文化经典繁多，还有许多其他经典著作也值得深入学习。

课程与教学论专业基本书目读书是学生的第一要务。

为了达到研究与培养的要求，真正扩展知识视野，提高专业素养和研究能力，同学们都应静下心来大量阅读专业书籍。

总体来说，开卷有益，书读得越多越好；但是，漫无边际地随意找书来读，并不符合专业学习的要求。

读书必须有所选择，力求打好扎实基础，了解经典论述，钻研学术前沿问题，以便尽快在专业领域成长起来。

为了帮助同学们有选择、有重点地读书，特开列此书目，供大家参考。

第一部分：一般文化与哲学1，马克思恩格斯选集，1-4卷，人民出版社，1995年第2版；2，袁行霈等主编：中华文明史（第1~4卷），北京大学出版社，2006；3，[美]斯塔夫里阿诺斯：全球通史第7版（上下册），董书慧等译，北京大学出版社，2005；4，[美]罗兰·斯特龙伯格：西方现代思想史，刘北成、赵国新译，中央编译出版社，2005；5，D·J·奥康诺主编：批评的西方哲学史，洪汉鼎等译，东方出版社，2005；第二部分：教育原理与历史6，联合国教科文组织国际发展委员会编著：学会生存——教育世界的今天和明天，教育科学出版社，1996；7，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会：教育—财富蕴藏其中，教育科学出版社，1996；8，黄济、王策三主编：现代教育论，人民教育出版社，1996；9，成有信主编：教育学原理，河南教育出版社，1993；10，黄济：教育哲学通论，山西教育出版社，1998；11，[日]筑波大学教育学研究会编：现代教育学基础，钟启泉译，上海教育出版社，1986；12，[日]大河内一男等著：教育学的理论问题，曲程等译，教育科学出版社，1984；13，滕大春：外国教育史和外国教育，河北大学出版社，1998；14，王炳照、阎国华主编：中国教育思想通史（1-8卷），湖南教育出版社；15，吴式颖主编：外国教育史教程，人民教育出版社，1999；16，张惠芬、金忠明编著：中国教育简史，华东师范大学出版社，2001年第二版；第三部分：教学论专著教材17，王策三：教学论稿，人民教育出版社，1985，2005；18，王策三主编：教学认识论（修订本），北京师范大学出版社，2002；19，王策三主编：教学实验论，人民教育出版社，1998；20，王策三：教育论集，人民教育出版社，2002；21，李秉德主编：教学论，人民教育出版社，1991；22，吴也显主编：教学论新编，教育科学出版社，1991；23，田慧生、李如密：教学论，河北教育出版社，1996；24，董远骞：中国教学论史，人民教育出版社，1998；25，黄甫全、王本陆主编：现代教学论学程，教育科学出版社，1998；26，施良方、崔允漷主编：教学理论，华东师范大学出版社，1999；27，李定仁、徐继存主编：教学论研究二十年，人民教育出版社，2001；28，裴娣娜主编：现代教学论（3卷本），人民教育出版社，2005；29，裴娣娜主编：教学论，教育科学出版社，2007；30，杨小微、张天宝：教学论，人民教育出版社，2007；31，王本陆主编：课程与教学论，高等教育出版社，2004，2009；32，王本陆：现代教学理论：探索与争鸣，安徽教育出版社，2007；33，陈佑清：教学论新编，人民教育出版社，2011；34，[日]佐藤正夫：教学论原理，钟启泉译，人民教育出版社，1996；35，[美]R·M·加涅：学习的条件和教学论，皮连生等译，华东师范大学出版社，1999；36，[德]F·W·克罗恩：教学论基础，李其龙等译，教育科学出版社，2005；第四部分：课程论专著教材37，陈侠：课程论，人民教育出版社，1989；38，施良方：课程理论，教育科学出版社，1996；39，丛立新：课程论问题，教育科学出版社，2000；40，寥哲勋、田慧生主编：课程新论，教育科学出版社，2003；41，黄光雄、杨龙立：课程发展与设计:理念与实作，（台北）师大书苑，2004；第五部分：教育学名著42，中国古代经典教育文献：《论语》和《学记》；43，[古希腊]柏拉图：理想国，郭斌和、张竹明译，商务印书馆，1986；44，[捷克]夸美纽斯：大教学论，傅任敢译，人民教育出版社，1984年2版；45，[法]卢梭：爱弥儿--论教育（上下卷），李平沤译，人民教育出版社，1985；46，[德]赫尔巴特：普通教育学·教育学讲授纲要，李其龙译,人民教育出版社，1989；47，[美]约翰·杜威：民主主义与教育，王承绪译，人民教育出版社，1990；48，[美]拉尔夫·泰勒：课程与教学的基本原理，施良方译，人民教育出版社，1994；49，维果茨基教育论著选，余震球选译，人民教育出版社，1994；50，[苏]赞科夫：教学与发展，杜殿坤等译，文化教育出版社，1980。

20、梁启超与中国史学史学科的创立 《学术前沿》2004年第五期
21、略论中国古代史书的体裁和体例 《 中国当代教育》2004年第三期
22、刘勰历史编纂学思想刍论——《文心雕龙·史传》读后
《红河学院学报》2005年第一期
23、梁启超史学思想研究回望 《社会科学评论》2005年第三期
三 历史思想──关于天人关系和古今变化的理论
16、唯物史观与中国史学研究 《求实》2003年第6期
17、从偏激到理性：梁启超对中国传统史学的批判 《华文精颉》2003年第五期
18、中国古代纪传体史书编撰三题 《天府新论》2003年第四期
19、论梁启超的历史编纂学思想 《红河学院学报》2004年第一期
28、杨绪敏主编《中国历史要籍研究资料辑要》，河南大学出版社1989年
29、周文玖著《中国史学史学科的产生和发展》，北京师范大学出版社2002年
30、周文玖著《史学史导论》，学苑出版社2006年
31、罗炳良著《18世纪中国史学的理论成就》，北京师范大学出版社2000年
32、罗炳良著《清代乾嘉史学的理论与方法论》，兰州大学出版社2004年
一 史学史的性质
二 史学史的任务
三 史学史的内容
第三节 中国史学史的分期和特点
第四节 学习和研究史学史的意义和方法
一 意义
二 方法
三 参考书
上 编 史学的创立与传统史学的发展
第一章 史学的初创时期──先秦史学
第一节 史学的源头
一 反映人类最早的历史记忆与历史意识的传说
28、明清史学史研究的力作——读《万斯同与〈明史〉修纂纪年》
《红河学院学报》2007年第三期

作为汉语言硕士主要参考书目，以下是几本经典教材和参考书，供您参考：
1. 《现代汉语教程》（北京语言大学出版社）：这是一套非常权威的汉语教材，包括入门、初级、中级和高级四个级别，可以系统地学习和提高汉语水平。

2. 《汉语教程》（北京大学出版社）：也是一本常用的教材，以培养实际交际能力为重点，适合学习者提高口语和听力能力。

3. 《汉语水平考试大纲》（商务印书馆）：这是汉语水平考试（HSK）的教材，对于准备参加HSK考试的人来说，是一本必备参考书。

4. 《汉语语法提要》（北京大学出版社）：这本书系统介绍了汉语的基本语法知识，对于掌握汉语语法规则和提高写作能力很有帮助。

5. 《现代汉语词典》（商务印书馆）：这是一本权威的现代汉语词典，对于查阅词语的意思和用法非常有用。

此外，您还可以根据自己的学习需求选择其他适合您的辅助教材，如词汇书、阅读材料等。

记得根据自己的实际情况和学习目标进行选择，多方面综合提高自己的汉语水平。

主要参考书目（2）郝寿义和安虎生，《区域经济学》（第二版），.经济科学出版社，2004；（3）吴树青，《政治经济学》，高等教育出版社，2000；（4）王兆峰和蒋才芳，《管理学原理》，中南大学出版社，2007；（5）杨文士，《管理学原理》，中国人民大学出版社，2002。

3、财政学（1）高鸿业，《西方经济学》，中国人民大学出版社，2005；（2）陈共，《财政学》，中国人民大学出版社，第四版；（3）吴树青，《政治经济学》，高等教育出版社，2000；（4）王兆峰和蒋才芳，《管理学原理》，中南大学出版社，2007；（5）杨文士，《管理学原理》，中国人民大学出版社，2002。

4、金融学（1）高鸿业，《西方经济学》，中国人民大学出版社，2005；（2）黄达，《金融学》，中国人民大学出版社，2007；（3）吴树青，《政治经济学》，高等教育出版社，2000；（4）王兆峰和蒋才芳，《管理学原理》，中南大学出版社，2007；（5）杨文士，《管理学原理》，中国人民大学出版社，2002。

5、产业经济学（1）高鸿业，《西方经济学》，中国人民大学出版社，2005；（2）苏东水，《产业经济学》，高等教育出版社，2001；（3）吴树青，《政治经济学》，高等教育出版社，2000；（4）王兆峰和蒋才芳，《管理学原理》，中南大学出版社，2007；（5）杨文士，《管理学原理》，中国人民大学出版社，2002。

（4）阎德玉，《会计学原理》，中国财政经济出版社，2000；（5）冷志明，《企业战略管理》，中南大学出版社，2007。

2、企业管理（1）王兆峰和蒋才芳，《管理学原理》，中南大学出版社，2007；（2）杨文士，《管理学原理》，中国人民大学出版社，2002；（3）王兆峰和冷志明，《市场营销——理论与方法》，中南大学出版社，2007；（4）柳思维，《营销学原理》，湖南人民出版社，2002；或《市场营销学》，中南大学出版社，2003；（5）冷志明，《企业战略管理》，中南大学出版社，2007；（6）姚裕群，《人力资源开发与管理概论》，高等教育出版社，2003。

中国近现代史方向主要参考书目————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:中国近现代史方面参考书目一、必读书目:(一)理论与方法１.梁启超著《中国历史研究法》(外二种）,商务印书馆,193０年版。

2.刘景华《世界思想文化名著精读丛书:历史学卷》，花城出版社，２003年版。

3.王晴佳《西方的历史观念：从古希腊到现代》,华东师范大学出版社,２00２年。

4.贝奈戴托·克罗齐《历史学的理论和实际》,商务印书馆，1982年第1版。

５.柯林武德《历史的观念》,商务印书馆，1９9７年版。

6.严耕望《治史三书》，上海人民出版社，20１1年版。

７.钱穆《中国历史研究法》，三联书店,2013年版。

(二)近代史名著1.陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》,1996年12月第1版----收入《陈旭麓文集》(第一卷)。

２.熊月之等编《陈旭麓文集》(1-4卷）华东师范大学出版社199８年。

3．蒋廷黻著《中国近代史大纲》，江苏教育出版社,2006年版。

4. 胡绳《从鸦片战争到五四运动》(上、下),人民出版社１981年６月版。

ﻫ6. 虞和平主编《中国现代化历程》(全三册）江苏人民出版社２001年9月版1516页（超星）７. 马士《中华帝国对外关系史》（1-3卷)，上海书店出版社2000年。

８. [美]费正清主编、中国社科院历史所编译室译《剑桥中国晚清史》（上、下卷),中国社会科学出版社，１9９4年版。

9． [美]费正清主编、中国社科院历史所编译室译《剑桥中华民国史》(上、下卷），上海人民出版社,１９91年版。

10.张宪文《中华民国史纲》，河南人民出版社，１98５年版。

(三）研究动态1. 曾业英主编《50年来的中国近代史研究》,上海书店出版社２０00年０4月第1版。

２.《近代史研究》编辑部《中国近代史专题研究述评》，人民出版社19８6年。

主要参考书目：1、《教育学原理》，成有信主编，大象出版社1993年第一版。

2、《教育原理》，金一鸣著，安徽教育出版社1993年第一版。

3、《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学2000年第一版。

4、《教育学原理》，胡德海著，甘肃教育出版社1998年第一版。

5、《教育原理》，郑金洲著，华东师范大学出版社2000年第一版。

6、《教育学原理》，王道俊主编，福建教育出版社1998年第一版。

7、《教育基本理论之研究》，瞿宝奎主编，福建教育出版社1998年第一版。

8、《元教育学研究》，瞿宝奎主编，浙江教育出版社1999年第一版。

9、《教育学史论纲》，王坤庆著，湖北教育出版社2000年第一版。

10、《教育学文集》，瞿宝奎主编，人民教育出版社。

《教育与教育学》卷、《教育与社会发展》卷、《教育与人的发展》卷、《教育目的》卷。

11、《教育学的理论问题》，（日）大河内一男、海后宗臣著，教育科学出版社1984年第一版。

12、《现代教育学基础》，筑波大学教育学研究会著，上海教育出版社1986年第一版。

13、《中国教育研究新进展·2000》，瞿宝奎主编，华东师范大学出版社2001年版。

14、《现代教育论》，黄济、王策三主编，人民教育出版社1996年版。

15、《20世纪教育学科的发展与反思》，王坤庆著，上海教育出版社2000年版。

16、《20世纪中国教育学科的发展与反思》，金林祥主编，上海教育出版社2000年版。

17、《中国教育学百年》，郑金洲、瞿葆奎著，教育科学出版社2002年版。

18、《教育原理》，柳海民著，东北师范大学出版社2000年版。

19、《教育学科与相关学科的“对话”——从知识、科学、信仰和人的角度》，李政涛著，上海教育出版社2000年版。

20、《教育学原理》（全国教育硕士专业学位推荐教材），叶澜主编，杨小微副主编，人民教育出版社2007年第一版。

21、《研究生教学用书•教育原理》，金一鸣，高等教育出版社; 第2版(2006年1月1日)22、大夏书系•陈桂生教育学文丛《学校教育原理(增订版)》，陈桂生，华东师范大学出版社; 第1版(2012年6月1日)杂志：1、教育研究；2、教育理论与实践；3、华东师范大学学报（教科版）；4、教育研究与实验；5、中国教育学刊；6、教育学报；7、课程.教材.教法。

世界近代史参考书目1、斯塔夫里阿诺斯：全球通史（上下），北京大学出版社，2005年2、伯恩斯、拉尔夫：世界文明史（上下），商务印书馆，1999年3、保罗•肯尼迪：大国的兴衰，四川人民出版社，1993年4、霍布斯鲍姆：革命的年代、资本的年代、帝国的年代（vol.1-3），江苏人民出版社，1999年5、沃勒斯坦：现代世界体系 (vol.1-3)，高等教育出版社，1998—2000年。

6、王助民等：近现代西方殖民主义史（1415—1900），中国档案出版社，1995年7、王章辉：工业社会的勃兴：欧美五国工业革命比较研究，人民出版社，1995年8、王绳祖主编：国际关系史（10卷本），世界知识出版社，1996年。

9、刘德斌国际关系史高等教育出版社 200310、王鸿生：世界科学技术史，中国人民大学出版社，1996年11、汤因比：历史研究，上海人民出版社，2000年12、陈乐民：欧洲文明的进程，北京：三联书店，2003年。

13、罗荣渠：现代化新论，北京大学出版社，1993年14、罗荣渠：现代化新论续篇，北京大学出版社1997年15、丁建弘：发达国家的现代化道路，北京大学出版社1999年16、布罗代尔： 15-18世纪的物质文明、经济和资本主义（vol.1-3）北京：三联书店，1993年17、贡德•弗兰克：白银资本，中央编译出版社，2000。

18、高岱、郑家馨：殖民主义史总论卷，北京大学出版社，2003年19、李宏图：西欧近代民族主义思潮研究，上海社会科学院出版社，1997年20、李宏图：从权力走向权利——西欧近代自由主义思潮研究，上海人民出版社，2007年21、阿尔贝·索布尔：法国大革命史，中国社会科学出版社1989年22、张芝联：法国通史，北京大学出版社，1980年23、布尔斯廷：美国人：殖民、建国、民主的历程（vol.1-3），上海译文出版社1988、1997年24、刘绪贻, 杨生茂美国通史(vol.1-6)，人民出版社,200225、李道揆：美国政府和美国政治，中国社会科学出版社，1990年26、丁建弘：德国通史，上海科学院出版社，2007年27、俾斯麦：思考与回忆，东方出版社，1985年28、艾伦·帕麦尔：俾斯麦传，商务印书馆，1982年29、萧汉森、黄正柏：德国的分裂、统一与国际关系，华中师大出版社，1998年31、王觉非：近代英国史，南京大学出版社，1997年30、钱乘旦、许洁明：英国通史，上海社会科学院出版社，2002年32、孙成木、刘祖熙：俄国通史简编，人民出版社，1986年33、赵士国俄国沙皇传略湖南师范大学出版社2001年34、巴巴拉·W·塔奇曼：八月炮火，上海译文出版社，1981年35、吴廷谬：日本史，南开大学出版社, 199436、伊文成、马家骏：明治维新史，辽宁教育出版社，1987年37、萨尔瓦托雷利：意大利简史，商务印书馆，1998年38、陆庭恩、艾周昌：非洲史教程，华东师范大学出版社，1990年39、贝瑟尔：剑桥拉丁美洲史（1－4卷），社科文献出版社，1994年40、李宏图等：拿破仑帝国，三秦出版社，2000年41、何芳川，宁骚等：非洲通史，华东师范大学出版社，2001年。

《中医基础理论》主要参考书目1、《十三经注疏》．清·阮元校刻本2、《二十二子》．缩印清代浙江书局汇刻本3、《国语》．左丘明4、《黄帝内经素问》5、《黄帝内经灵枢》6、《难经》7、《伤寒论》．东汉·张机8、《金匮要略》．东汉·张机9、《肘后备急方》．晋·葛洪．10、《诸病源候论》．隋·巢元方11、《千金要方》．唐·孙思邈12、《太平圣惠方》．宋·王怀隐等13、《圣济总录》．宋·赵信敕编14、《济生方》．宋·严用和15、《三因极一病证方论》．宋·陈言16、《小儿药证直诀》．宋·钱乙17、《扁鹊心书》．宋·窦材18、《素问玄机原病式》．金·刘完素19、《儒门事亲》．金·张从正20、《脾胃论》．元·李杲21、《格致余论》．元·朱震亨22、《医学正传》．明·虞抟23、《慎斋遗书．》明·周之干24、《图书编》．明·章潢25、《医学入门》．明·李梴26、《薛氏医案》．明·薛己27、《证治准绳》．明·王肯堂28、《类经》．明·张介宾29、《景岳全书》明·张介宾30、《医贯》明·赵献可31、《理虚元鉴》明·汪绮石32、《寿世保元》明·龚廷贤33、《医旨绪余》明·孙一奎34、《温疫论》明·吴有性35、《医宗金鉴》．清·吴谦等编36、《医门法律》清·喻昌37、《寓意草》清·喻昌38、《张氏医通》清·张璐39、《证治汇补》清·李用粹40、《锦囊秘录》清·冯兆张41、《临证指南医案》清·叶桂42、《温热论》清·叶桂43、《温病条辨》清·吴瑭45、《医学源流论》清·徐大椿46、《医学正传》清·高士宗47、《医碥》清·何梦瑶48、《杂病源流犀烛》清·沈金鳌49、《医林改错》清·王清任50、《类证治裁》清·林佩琴51、《吴医汇讲》清·唐大烈辑52、《医醇賸义》清·费伯雄53、《医原》清·石寿棠54、《读医随笔》清·周学海55、《血证论》清·唐宗海56、《中医汇通医经精义》清·唐宗海57、《医学求是》清·吴达58、《医学衷中参西录》张锡纯59、《清代名医医案精华》秦伯未辑60、印会河．五版统编教材《中医基础理论》．上海科技出版社，1984年61、印会河，张伯讷．《中医基础理论》（教参）．北京．人民卫生出版社，198962、吴敦序．六版统编教材《中医基础理论》．上海科技出版社，1995年6月63、吴敦序主编．中医基础理论学习指导．上海．上海科技出版社，199864、孙广仁．七版规划教材《中医基础理论》．中国中医药出版社，2003年8月65、童瑶主编．规划教材与教学参考丛书《中医基础理论》．北京．中国中医药出版社，199966、王新华主编．中医药高级丛书《中医基础理论》．北京．人民卫生出版社，200067、孙广仁主编．中国传统医学丛书《中医基础理论》．北京．科学出版社，199468、孙广仁，刘家义，张安玲等．《中医基础理论难点解析》．北京．中国中医药出版社，200169、王琦主编．《中医藏象学》．北京．人民卫生出版社，199870、李德新主编．《中医基础理论》．北京．人民卫生出版社，200171、孙广仁主编．《中医藏象生理学》．北京．中国医学科技出版社，200272、孙广仁，迟华基，韩成仁等．中医基础理论研讨（硕士研究生试用教材）．山东中医药大学内部教材，199773、金志甲主编．《中医基础理论》．西安．陕西科技出版社，200174、王新华执笔．南京中医学院内部教材《中医基础理论》，198675、何裕民主编．《中医学导论》．上海．上海中医学院出版社，198776、雷顺群主编．《内经》多学科研究．南京．江苏科学技术出版社，199077、匡调元．《中医体质病理学》．上海．上海科学普及出版社，199678、王琦．《中医体质学》．北京．中国医药科技出版社，199580、张登本．《中医学基础》．北京．中国中医药出版社，200381、周学胜编著．中医基础理论图标解．北京．人民卫生出版社，2004．第2版82、汤希孟主编．中医基础理论学习精要．北京．中国中医药出版社，2004．10。