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研究员岗位的任职条件根据不同岗位的职责要求，在满足院文件规定学历学位、任职年限等任职资格的基础上，岗位任职条件以能力、贡献为主。
竞聘科技、支撑和管理岗位的人员，必须具备以下基本条件:(一)遵守中华人民共和国宪法和法律；(二)遵守中国科学院章程和院所规章制度；(三)具有良好的公民意识和职业道德；(四)学风端正，科学态度严谨，爱岗敬业；(五)岗位所需的专业或技能条件；(六)适应岗位要求的身体条件。
竞聘有职业准入要求的专业技术岗位的人员必须具备准入要求的任职务件。
竞聘自然科学研究、工程技术、实验技术、职员和工勤技能等系列岗位的人员必须具备院所规定的具体任职条件。
其中，我所规定的竞聘自然科学研究系列和工程技术系列正高级岗位具体任职条件是:一、自然科学研究系列岗位任职条件1.研究员一级(专业技术一级)岗位应是两院院士;2.研究员二级(专业技术二级)岗位应同时满足以下3 条任职条件：1）任职资格要求：任研究员三级岗位满5 年或任研究员岗位满10 年；2、承担项目要求：主持并完成国家科技部973、863 重大或重点项目、科技支撑计划项目负责人或基金委重大项目、创新群体项目、杰出青年基金项目、重点项目负责人或中科院知识创新工程重大项目、重要方向项目；3、科研成果要求：国家一等奖、二等奖获奖者或省部级一等奖排名前三名的获奖者或省部级二等奖排名第一的获奖者或已发表影响因子>1（以最新公布的SCI 影响因子和分区为准）的SCI 论文不少于10 篇者，其中在二区以上杂志的论文不少于 4 篇或一区不少于 2 篇或有 1 篇《Science》、《Nature》论文——第一作者、通讯作者或学生和博士后与导师为第一与第二作者的论文均可计入（必须是在读和在站期间的工作），以下同。
3.研究员三级(专业技术三级)岗位应同时满足以下任职条件：1) 任职职资格要求：任研究员四级岗位或任研究员岗位满 5 年；2) 承担项目要求：国家科技部973、863、科技支撑计划项目、基金委重大项目、中科院知识创新工程重大项目二级课题负责人或承担5 个以上（含5 个）面上基金项目等效项目（973、863 项目骨干，院重要方向项目课题负责人和进所经费大于50 万元的项目负责人均可等效为承担1 项面上基金，以下同）或符合二级研究员承担项目要求；。
研究员岗位的任职条件根据不同岗位的职责要求，在满足院文件规定学历学位、任职年限等任职资格的基础上，岗位任职条件以能力、贡献为主。
竞聘科技、支撑和管理岗位的人员，必须具备以下基本条件:(一)遵守中华人民共和国宪法和法律；(二)遵守中国科学院章程和院所规章制度；(三)具有良好的公民意识和职业道德；(四)学风端正，科学态度严谨，爱岗敬业；(五)岗位所需的专业或技能条件；(六)适应岗位要求的身体条件。
竞聘有职业准入要求的专业技术岗位的人员必须具备准入要求的任职务件。
竞聘自然科学研究、工程技术、实验技术、职员和工勤技能等系列岗位的人员必须具备院所规定的具体任职条件。
其中，我所规定的竞聘自然科学研究系列和工程技术系列正高级岗位具体任职条件是:一、自然科学研究系列岗位任职条件1.研究员一级(专业技术一级)岗位应是两院院士;2.研究员二级(专业技术二级)岗位应同时满足以下3 条任职条件：1）任职资格要求：任研究员三级岗位满5 年或任研究员岗位满10 年；2、承担项目要求：主持并完成国家科技部973、863 重大或重点项目、科技支撑计划项目负责人或基金委重大项目、创新群体项目、杰出青年基金项目、重点项目负责人或中科院知识创新工程重大项目、重要方向项目；3、科研成果要求：国家一等奖、二等奖获奖者或省部级一等奖排名前三名的获奖者或省部级二等奖排名第一的获奖者或已发表影响因子>1（以最新公布的SCI 影响因子和分区为准）的SCI 论文不少于10 篇者，其中在二区以上杂志的论文不少于 4 篇或一区不少于 2 篇或有 1 篇《Science》、《Nature》论文——第一作者、通讯作者或学生和博士后与导师为第一与第二作者的论文均可计入（必须是在读和在站期间的工作），以下同。
3.研究员三级(专业技术三级)岗位应同时满足以下任职条件：1) 任职职资格要求：任研究员四级岗位或任研究员岗位满 5 年；2) 承担项目要求：国家科技部973、863、科技支撑计划项目、基金委重大项目、中科院知识创新工程重大项目二级课题负责人或承担5 个以上（含5 个）面上基金项目等效项目（973、863 项目骨干，院重要方向项目课题负责人和进所经费大于50 万元的项目负责人均可等效为承担1 项面上基金，以下同）或符合二级研究员承担项目要求；。
同济大学研究生指导教师管理工作条例（2008年11月25日校第九届学位评定委员会第五次会议审议通过）一、总则1.根据《中华人民共和国学位条例》和《同济大学学位授予工作细则》，制定本条例。
二、研究生指导教师岗位任职要求2.本校在职教师申请担任研究生指导教师的基本条件(1) 具有教师资格。
(2) 热爱研究生教育事业，了解并遵守国家有关研究生教育的政策法规，能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。
(3) 有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，所从事的研究方向有重要的理论意义或实际应用价值，承担国家或省部级科研项目或其它有重要价值的项目，科研经费充足。
(4) 年龄在人事部门规定的退休前三年。
3.博士生指导教师应具备的岗位任职条件(1) 一般应具有博士学位的教授或研究员；或具有博士学位的副教授或副研究员，其所在学科应是评估质量良好、有两届以上博士生毕业的国家重点学科或上海市重点学科，并是学校批准的可由部分副教授或副研究员担任博士生指导教师的学科。
(2) 原则上全程指导过1届以上（含1届）硕士研究生，培养质量良好，且承担一定工作量的研究生教学任务。
(3) 须具有以下科研业绩：A.申请人文社科类学科和建筑学学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SSCI、A&HCI、CSSCI收录的学术期刊源或经全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SSCI、A&HCI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖。
B.申请理学、医学类学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。
任职条件岗位职责规章制度一、任职条件1. 学历要求•应聘人员应具备本科及以上学历，法律专业或相关专业优先考虑；•在国家司法考试中取得相应职业资格证书者优先考虑；•具备研究生学历及法学硕士学位者可享受加分待遇。
2. 工作经验要求•至少具有三年及以上企业法务相关工作经验；•在国内知名律师事务所、企事业单位从事法律工作经验者优先考虑；•具备跨国公司或外资企业法务工作经验者优先考虑。
3.能力要求•具备独立解决法律问题的能力，熟悉企业法律风险管理；•具备良好的沟通能力和团队合作意识，能与各部门有效协作；•具备较强的法律分析和逻辑思维能力，能进行合理的法律风险评估；•具备较强的抗压能力和快速学习能力，能适应快节奏工作环境。
二、岗位职责1. 法律事务管理•负责拟定、审核、修改企业法律文件、合同和协议，包括但不限于劳动合同、合作协议、销售合同等；•负责企业法务及法律风险管理，提出并执行相应的风险控制和管理方案；•熟悉国家法律法规，跟踪并研究相关法律政策，提供法律咨询和法规解读。
2. 合规管理•主导企业合规管理制度的建设、实施和监督，确保企业各项经营活动符合相关法律法规和政策；•定期开展合规教育培训，提高员工的法律意识和合规意识；•跟踪监测合规风险，及时采取和推动相应的风险防范措施。
3. 司法诉讼事务处理•负责组织和协调企业内部和对外律师团队处理涉及企业的各类纠纷和诉讼事务；•协助律师起草和答辩相关法律文件和诉辩材料；•跟踪和协助处理诉讼案件的全过程，提供法律意见和风险评估。
4. 合同管理•负责企业合同管理，审核和归档各类合同，保证合同的履行和执行；•协调各部门合同事宜，及时处理合同纠纷；•参与重要合同谈判和草拟，提供法律意见和法律风险预警。
三、管理标准1.岗位职责明确，具体指导岗位职员的工作内容和职责；2.责任制落实，每个岗位职员应清楚自己的职责，对岗位内的事务负责；3.工作流程规范，明确各类工作的处理流程和程序；4.沟通协作顺畅，与其他部门进行有效沟通和合作，共同解决问题；5.法律与制度遵守，本岗位职员应严格遵守相关法律法规和公司内部制度；6.保密意识强，对企业的机密资料和信息具有高度保密意识；7.学习进取，积极学习业务知识和法律法规的更新变化，提升专业素养。
硕士研究生岗位职责内容及任职资格
硕士研究生岗位职责内容
硕士研究生的岗位职责主要包括以下内容：
1.完成研究课题：根据研究方向和经费预算，完成研究课题的
设计、调研、数据收集和分析等工作。
2.撰写研究论文：根据研究成果撰写研究论文，包括研究背景、研究方法、研究结果和结论等部分。
3.参加学术交流：参加相关学术会议、学术讲座和研讨会等，
交流学术观点，了解最新学术动态。
4.指导本科生：对本科生进行学术指导和课程讲解，帮助他们
理解和掌握相关知识。
5.完成毕业论文：撰写毕业论文，形成完整的研究系统，进行
答辩，取得硕士学位。
任职资格
一般而言，要担任硕士研究生这一职责，需要具备以下资格：
1.硕士研究生学位：必须通过考试或者其他方式获得硕士学位。
2.学术背景：具有扎实的学科背景，尤其是对相关领域的热点
和前沿问题有深入了解。
3.科研经验：参与过科研项目或发表过学术论文，具有一定的
科研能力和经验。
4.沟通能力：能够与相关部门、同事和学生良好地沟通和协调，形成良好的工作合作关系。
5.责任心：具有良好的职业道德和责任心，能够按时保质保量
完成岗位职责。
第四章教育管理研究系列职务任职资格评审条件一、评审范围（一）从事高等学校管理工作，实绩突出，具有较高的教育管理研究水平和丰富的教育管理研究成果的校级领导。
（二）在教学、科研、人事等管理岗位上从事教育管理工作，实绩突出，并具有较丰富的教育管理研究成果的人员。
（三）在其他部门管理岗位上工作并从事教育管理研究的人员，实绩突出，并具有较丰富的教育管理研究成果者，亦可根据需要申报评审。
二、基本条件（一）政治思想、职业道德要求遵守国家的法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业；贯彻国家的教育方针，具有较高的政策理论水平，全心全意为基层服务；具有良好的思想政治素质和职业道德，求真务实，爱岗敬业；全面、熟练地履行现任职务岗位职责，并能履行拟聘职务岗位职责。
（二）学历、资历要求1、评审助理研究员：具有学士学位，从事教育管理工作 5 年以上（担任助理级职务并履行职责4年以上）；具有第二学士学位，从事教育管理工作 4 年以上（担任助理级职务并履行其职责 3 年以上）；获得硕士学位，从事教育管理工作2年左右；获得博士学位，经考核能胜任所从事的教育管理工作。
2、评审副研究员：具有大学本科以上学历或学土以上学位，担任教育管理研究助理研究员职务并履行其职责 5 年以上（40 岁以下申报者须具有研究生学历或硕士以上学位）；对大学本科毕业，从事教育管理工作15 年以上，取得助理研究员资格，并履行其职责8 年以上者亦可申报。
获得博士学位，担任教育管理研究助理研究员职务并履行其职责 2 年以上。
3、评审研究员：具有大学本科毕业及以上学历（40 岁以下申报者须具有研究生学历或硕士以上学位），长期从事教育管理研究工作，同时担任教育管理研究副研究员职务并履行其职责 5 年以上。
（三）任期内考核要求任现职期间，综合考核及年度考核均在合格（称职）以上；破格申报者，年度考核还须至少 1 次为优秀。
（四）职称外语和计算机应用能力要求见附录。
自然科学系列岗位职责一、研究实习员：在高、中级研究人员指导下，承担并按需要完成研究课题中的具体工作，对研究实验结果进行分析和处理，负责写出研究、实试报告。
二、助理研究员：制定研究方案，独立地进行研究工作，写出研究报告或科学论文，积极推广科学研究成果，定期报告本人的研究工作，指导初级科技人员工作。
三、副研究员：选定研究课题，并提出有效的研究途径和可行的研究方案，创造性地进行研究工作。
指导和组织课题的研究工作，写出高水平的研究报告或科学论著，积极组织推广研究成果的工作。
定期报告本学科国内外现状和发展趋势。
培养研究生，指导中、初级科技人员的工作。
四、研究员：提出有重要学术或实用意义的研究课题，在科学前沿进行开创性的工作，写出具有国际水平的科学论著。
负责指导重大科研项目或攻关项目的研究工作。
积极参与制定或提出学科发展规划。
举办高水平的科学讲座。
培养研究生，指导科技人员工作。
任职条件一、研究实习员1、基本掌握本专业的基础知识和专业知识。
2、了解本专业研究工作的基本环节，初步掌握本门学科的研究方法和实验技术，在高、中级研究人员指导下，能承担研究课题中的具体工作。
3、能阅读一个文种的外文专业书刊。
二、助理研究员1、对本学科、本专业具有扎实的基础知识和专业知识，基本了解本学科国内外现状和发展趋势，能独立地掌握本门学科必要的实验技术，能独立地设计研究方案进行研究工作。
2、取得过具有科学意义或实用价值的研究成果，或在推广科研成果中有明显成绩，或在野外科学工作中获得有意义的科学积累，或在上述之一工作中起主要作用，能指导初级研究人员进行工作。
3、能熟练地阅读外文专业书刊（对从事不同类型研究工作的人员，外文要求可有所不同）。
三、副研究员1、具有本学科较系统的坚实的基础知识和专业知识，能运用这些知识创造性地进行研究工作，解决科研工作中较复杂又有较重要意义的理论问题或技术问题。
2、了解本学科国内外现状和发展趋势，能掌握本研究领域的研究方向，选定有较大学术意义或应用价值的研究课题，提出有效地研究途径，制定可行的研究方案。
研究生岗位职责内容及任职资格
研究生岗位职责内容：
1. 参与科研项目：负责科研项目的实施与管理，协调团队成员的工作，参与科研实验、数据收集与分析等工作。
2. 学术论文撰写：撰写学术论文，参与学术会议与研讨会，与专家学者进行学术交流，推动科研成果的转化与应用。
3. 课堂教学：作为研究生助教，参与课堂授课、学生作业批改与答疑等工作，提升自己的教学能力与经验。
4. 科研成果转化与应用：参与科技成果转化和产业应用，推动科学技术与经济发展紧密结合。
5. 学术创新团队建设：组建学术创新团队，培养和指导学生进行科研实践，推动学生实践能力的提升。
研究生岗位任职资格：
1. 具有硕士或博士学位。
2. 具有较强的沟通能力与团队协作精神，能够有效协调多方面资源，推动科研工作的顺利实施。
3. 具有扎实的基础知识与研究方法，熟练掌握科研实验、数据处理与分析等技能。
4. 具备良好的学术素质和创新能力，热爱科学研究，关注热点领域，勇于探索和创新。
5. 具有责任心和进取精神，能够自我激励，脚踏实地、勇于担当，不断追求卓越。
附件4：福建工程学院社会科学（教育管理）研究系列职务任职条件（试行）第一章总则第一条为科学、客观、公正地评价我校教育管理研究人员工作水平和研究能力，促进管理队伍建设，为我校教育改革发展服务，特制定本规定。
本规定适用于我校从事教育研究与管理工作的在职在岗人员。
第二条社会科学（教育管理）研究系列职务设研究实习员、助理研究员、副研究员和研究员四个等级。
第二章基本条件第三条热爱祖国、热爱教育事业，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，服从学校和所在单位的工作安排；认真履行岗位职责，爱岗敬业，廉洁自律，服务育人，具有良好的服务意识、敬业精神和团结协作精神；具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，积极进取、锐意创新，无不端学术行为。
第四条取得本科以上学历。
第五条具备履行申报职务岗位职责所需要的教育管理基础理论、专业知识、科学研究能力和管理实践能力。
申报人员须参加过福建省统一组织的高等教育管理课程进修并取得合格成绩（已取得教育学学士以上学位，在学习期间修过规定课程且成绩合格者，可免修）。
第六条取得全国职称外语考试相应等级合格证书。
职称外语免试按《关于专业技术人员职称外语有关问题的通知》（闽人发[2002]152号）等有关文件执行。
第七条结合所从事的教育研究与管理工作需要，完成规定的继续教育学时。
参加继续教育的时间年均不少于12天或72学时。
35周岁以下的人员须取得省级或国家一级以上计算机等级考试合格证书（计算机相关专业毕业人员不作要求）。
第八条任现职以来，未出现过较大的工作失误，年度考核均为合格以上。
第三章任职条件第九条研究实习员任职条件（一）取得大学本科学历并获得学士学位后，从事高校教育研究与管理工作1年以上，经考察能胜任和履行研究实习员职责，可聘任研究实习员职务。
（二）取得研究生学历或硕士学位后，经考察能胜任和履行研究实习员职责，可聘任研究实习员职务。
第十条助理研究员任职条件取得博士学位后，经考察能胜任和履行助理研究员职责，可聘任助理研究员职务。
附件7陕西师范大学高教管理人员职务任职条件及量化办法第一章总则第一条为进一步规范和完善我校高等教育管理研究系列专业技术职务评聘工作，充分调动行政管理人员的工作积极性和创造性，加强管理干部队伍建设,根据国家和陕西省有关高教管理研究系列专业技术职务任职条件的现行规定以及《陕西师范大学专业技术职务评聘工作暂行办法》，结合我校实际,特制定本办法.第二条本职务任职条件及量化办法适用于我校在职在岗的党政机关管理干部,各学院(系、部、中心）从事教师管理、教学、科研、研究生管理和研究工作的管理干部.第三条凡申报高教管理系列专业技术职务者，必须遵守国家的法律、法规；具有良好的思想政治素质和职业道德；具有敬业爱岗和服务育人的精神；身心健康,能坚持正常工作;任现职期间，年度考核均为称职及以上。
第二章职务名称第四条高教管理系列专业技术职务分为：研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。
其中研究实习员为初级职务，助理研究员为中级职务,研究员、副研究员为高级职务。
第三章研究实习员任职条件第五条学历及任职年限要求㈠具有硕士学位或研究生学历，见习3个月期满；㈡具有大学本科学历，见习1年期满。
第六条外语要求应熟练掌握1门外语.第七条计算机应用能力要求具有熟练运用计算机等现代化办公设备从事管理工作的能力。
第八条继续教育要求完成学校规定的岗前培训任务。
第九条业务要求了解与岗位工作相关的政策条例，了解业务规程，经考核表明能胜任研究实习员岗位工作。
第四章助理研究员任职条件第十条学历及任职年限要求㈠具有博士学位，见习3个月期满;㈡具有硕士学位或研究生学历,担任研究实习员职务2年及以上；㈢具有大学本科学历，担任研究实习员职务4年及以上.第十一条外语要求㈠参加相应级别的全国职称外语考试,成绩合格并在有效期内.㈡符合下列条件之一者，外语可免试：⒈获得博士学位；⒉在国外学习获得硕士及以上学位；⒊通过国家出国人员外语水平（WSK）考试；⒋持有效TOEFL成绩550分以上或IELTS成绩6.0以上。
研究生处岗位职责【篇一：研究生会各部门职责】研究生会各部门职责◆主席团组织研究生会（简称研会）全体成员为同学服务。
安排工作计划，组织有益身心健康的活动。
及时向研究生处汇报工作情况，协调研会各部积极开展工作，并进行管理考核。
1.主席：负责研会的全面工作，并主持召集学生会议，制定研会工作计划。
及时向研究生处汇报研会工作情况，保持与研究生处的密切联系，接受研究生处的指导和帮助。
2.副主席：协助主席做好研会各项工作，明确责任分工，并对各分管部门的工作全面负责并给予帮助。
完成主席交付的任务，主席不在时可暂代其职。
◆办公室1.档案的建立和管理；2.研会公共财务的管理；3.负责研会网站的建设和维护，维护好研会网络宣传平台；4.根据主席团意见起草研会各种文件；5.负责研会内部的成员考核工作；6.负责各种会议的召开准备和记录整理工作。
7.协助研会其它部门开展工作。
? 学术部：1.协助研究生处对学生进行学习目的、学风教育，养成良好的学习习惯。
2.对班级教师上课、学生学习情况及时反馈。
3.组织同学进行学习经验交流。
4.组织学生进行学习方面的活动，以及专业技能竞赛。
5.协助组织开展学术、科技、人文等方面的讲座。
6.协助研会其它部门开展工作。
? 宣传部：1.积极宣传党的方针、政策，紧紧围绕学校的中心任务开展工作。
2.积极宣传研究生举办的各种活动，扩大研究生的影响力。
3.负责媒体宣传工作。
4.协助研会其它部门开展工作。
? 文艺部1.积极开展丰富多彩的群众性文娱活动，丰富同学们的业余生活，扩大研究生会的影响。
2.组织元旦晚会、十佳歌手等重大文娱活动。
3.协助研会其它部门开展工作。
? 体育部1.协助、组织学校田径运动会、大运会、篮球、乒乓球等各种重要赛事。
2.组织学生开展业余时间的健身活动。
3.协助研会其它部门开展工作。
? 生活部1.推进“自我管理”，负责日常寝室卫生和就寝情况的检查与评比；维持各项活动的现场秩序。
2.及时发现同学们生活中存在的问题，反映学生的意见、建议、要求。
研究生工作部（研究生院）岗位设置与聘用工作实施细则为加快推进聘任制度和岗位管理制度建设，实现部门人事管理的科学化、规范化和制度化，根据学校有关文件精神，结合研究生工作部（研究生院）的工作实际，制定岗位设置和聘用实施细则。
第一章总则第一条指导思想通过科学设岗、优化结构、规范管理、创新机制，努力建设一支精干高效的教职员工队伍，促进研究生工作部（研究生院）工作持续健康发展。
第二条基本原则1.按需设岗，加强调控。
在学校人事部门核定编制总量的前提下，根据部门发展需要，综合各类人员结构现状，科学设置内部各级各类岗位。
2.公开竞争、择优聘任。
严格贯彻公开、公平、公正的原则，岗位设置与聘任方案提前公示，操作过程完全公开，接受质疑。
岗位聘任强化岗位职责和竞争意识，实行择优聘任。
第二章岗位设置第三条适用范围研究生工作部（研究生院）在编的正式职工。
第四条岗位总量经人事部门核准，本轮岗位设置中研究生工作部（研究生院）7级及7级以下岗位总数为8个。
第五条岗位比例、等级七级管理岗8个。
第三章岗位聘任条件第六条岗位的任职条件遵守学校各项规章制度，熟悉有关管理工作政策、规程，恪守工作纪律和职业道德，爱岗敬业，尽职尽责；熟练掌握履行岗位职责所需理论知识和技能方法；具有一定的政策理论水平、业务研究能力和组织能力，有较好的文字、口头表达能力，能够独立撰写重要公文、文稿和管理方面的论文;年度考核等级为称职及以上。
第四章岗位聘任与管理第七条岗位聘任的基本程序公布岗位名称、岗位数量、任职条件，个人提出申请，资格审查，小组评议，聘任公示，公布聘任决定，签订岗位聘任合同等。
第八条岗位管理1.已聘任在管理岗位的人员，申请聘任岗位等级与现聘岗位未发生变化的，在原管理岗位申请续聘；申请聘任岗位等级与现聘岗位发生变化的，应在上级部门核准的我校岗位设置方案的岗位限额内、相应岗位出现空缺的前提下，根据干部管理权限，按照上级部门及学校党委、组织部干部职务任免文件对应岗位等级进行聘用。
岗位任职条件（含人才引进特殊政策）
一、自然科学研究系列岗位
*注：国家或院重要科技项目是指：正式纳入国家科技计划系列的重大科研项目，包括国家科技支撑项目、国家科技专项计划项目、重大专项有关任务、自然科学基金重点项目与重大项目、国家973计划项目、863计划重大项目、国家科技平台计划重大项目、国家产业化计划项目、国家重大军工项目等，以及中国科学院知识创新工程重大项目或方向性项目。
四、职员系列岗位
五、工勤技能系列岗位基本任职条件。
实验室各岗位职责与任职条件大全实验室是一个科研机构，其各岗位的职责和任职条件各有不同，下面是实验室常见的岗位职责和任职条件的详细介绍。
1.实验室主任：实验室主任是实验室的管理者，负责实验室的整体规划、组织和实施。
其职责包括：-制定实验室的发展战略和规划；-负责实验室的日常管理，包括人员招聘、培训和薪酬管理；-监督实验室设备和实验室环境的维护；-管理实验室的预算和资金使用；-指导并协助实验室研究项目的执行；-与其他实验室、科研机构及相关部门保持合作关系。
任职条件：-取得硕士或博士学位，具有相关学科的专业背景；-具有一定的实验室管理经验；-熟悉实验室管理的相关法规和规范；-具有出色的组织和沟通能力；-具备团队合作精神和领导才能。
2.实验室技术员：实验室技术员是实验室的技术支持人员，负责实验室的日常运行和实验项目的技术支持。
其职责包括：-维护实验室仪器设备的运行和管理；-收集和整理实验数据，并编写实验报告和文档；-协助实验项目的设计和实施；-参与实验室的质量控制和安全管理。
任职条件：-取得本科或高职学历，具备相关学科的知识背景；-熟悉常用的实验室仪器设备的操作和维护；-具有一定的实验室工作经验；-具备良好的数据处理和文档编写能力；-具有责任心和团队合作精神。
3.实验室研究员：实验室研究员是实验室的科研骨干，负责实验室的研究和项目的实施。
其职责包括：-设计和开展实验项目；-收集和分析实验数据；-编写研究报告和论文；-参与科研课题的申报和管理；-指导实验室技术员和实习生的工作。
任职条件：-取得博士学位，具备相关学科的深入理解；-具有一定的科研经验和成果，发表过相关学术论文；-熟练掌握实验室技术和方法；-具备良好的科研能力和创新能力；-具有一定的团队合作和指导能力。
4.实验室实习生：实验室实习生是实验室的初级研究人员，负责协助实验室的研究项目和实验工作。
其职责包括：-协助实验室研究员进行实验和数据收集；-整理和分析实验数据；-学习和掌握实验室的技术和方法；-参与实验室的讨论和专题报告。
湖南人文科技学院研究生处
工作职责与岗位任职条件
研究生处是学校负责学位与研究生教育管理工作的职能部门。
内设招生与综合管理、培养与学位管理2个管理岗位。
一、工作职责
（一）研究生处工作职责
1、组织宣传并贯彻落实国家学位与研究生教育的方针政策。
2、负责制定学校学位与研究生教育发展规划、研究生教育管理的各项规章制度，负责研究生教育教学改革、研究生创新项目及研究生创新基地的申报与管理。
3、负责硕士专业学位点的申报、建设、评估和验收工作。
4、负责研究生招生计划的制定、招生与录取工作。
5、负责研究生招生考试报名、命题、组考、评卷、复试及录取工作。
6、负责研究生培养方案的制定和实施、教学运行管理与督查、教材建设、课程建设、任课教师选聘、教学用书遴选及管理。
7、负责硕士研究生导师及专业学位领域领衔人的遴选与管理。
8、负责联合培养主体的确定与管理，组织开展联合培养工作。
9、负责组织实施研究生论文开题、中期检查、论文评审、论文答辩与优秀论文评选工作。
10、负责研究生学籍管理，负责毕业与学位申请资格审查，负责毕业证学位证管理，负责研究生学籍电子注册、毕业研究生学历电子注册和图像信息采集工作。
11、负责研究生“三助”与助学贷款等工作，负责研究生科研创新与社会实践活动的组织与管理。
12、负责研究生就业工作，包括研究生就业指导、就业市场开拓、就业数据统计上报、就业派遣、就业管理等工作。
13、负责研究生教育有关的统计工作，负责研究生教育相关文件资料的立卷归档工作。
14、负责研究生的思想政治教育工作和安全稳定工作，负责协调研究生宿舍管理工作，组织、协调和管理研究生培养日常工作。
15、负责研究生教育经费预算编制与管理。
16、完成上级部门和学校党委、行政交办的其他工作。
（二）研究生处负责人岗位工作职责
1、主持研究生处全面工作。
在主管校长的领导下，加强管理，保证研究生处各项工作任务的顺利完成。
2、贯彻执行国家学位与研究生教育方针政策。
编制学校学位与研究生教育发展规划，制订研究生教育的相关管理制度。
3、全面领导与负责硕士专业学位点的申报、建设、评估和验收工作。
4、组织专业学位硕士研究生教育研究与改革。
5、全面领导协调处理研究生招生、录取、培养、学位授予和就业工作。
6、负责学位评定委员会的秘书工作。
7、负责研究生处年度工作计划制定与实施。
8、负责研究生处经费的预算编制与使用管理。
9、负责研究生处干部的思想政治教育工作和考核培养。
10、完成校领导交办的其它工作。
（三）招生与综合管理岗位工作职责
1、协助编制学校专业学位研究生教育发展规划，编制研究生工作手册，制定各项规章制度，拟定研究生处年度工作计划，做好大事记和年度总结工作。
2、负责拟定研究生招生计划与招生政策，编制研究生招生简章和招生专业领域目录，制作招生宣传资料，组织开展招生宣传、考生咨询和信访接待工作。
3、负责组织学校自命题业务课程的命题、制卷、评卷及相关保密工作。
4、负责组织研究生报名、考试、复试与录取工作，组织落实定向培养与委托培养研究生的招生录取。
5、负责组织实施与联合培养主体开展共同招生、复试与录取工作。
6、负责做好学校研究生入学统一考试考点的考务工作。
7、负责联系与发布就业信息，开展研究生毕业教育、就业指导，组织开展毕业研究生招聘活动，办理毕业研究生离校和派遣手续。
8、负责建设、管理与维护研究生处网站。
9、负责研究生处的公章管理、资产管理、财务管理、统计报表与档案管理工作。
10、负责对外联络、接待、宣传、文件收发、会务与考勤等处内日常行政工作。
11、负责研究生思想政治教育、日常管理、安全稳定工作，协助做好研究生计划生育工作。
12、负责办理研究生报到注册、电子注册、请假、休学、复学、退学、转学手续；负责管理研究生证；协助做好研究生宿舍管理工作。
13、负责研究生“三助”岗位津贴和奖学金等各项评奖评优活动，负责助学金的核发工作，负责研究生助学贷款的申报与管理。
14、负责核定研究生缴费项目，协助催缴研究生应交的各项费用。
15、负责起草研究生创新实践活动计划，管理研究生创新基金项目与社会实践项目，组织开展研究生科研创新活动和社会实践活动。
16、负责建立毕业研究生信息库，组织开展毕业校友的联谊活动。
17、协助做好专业学位点的验收和新增专业学位类别、领域的申报工作。
18、完成领导交办的其他工作。
（四）培养与学位管理岗位工作职责
1、负责制（修）订研究生培养、学位授予、指导教师遴选与任课教师管理等相关制度文件。
2、组织制(修)订研究生培养方案与培养质量评估体系、专业学位领域建设评估指标体系、学位论文质量评估体系、导师任期考核指标体系等。
3、负责组织研究生课程教学、专业综合实践与考试工作；负责教学用书选定与管理，组织实施教材建设、精品课程建设与教学改革；
4、组织实施研究生论文开题、中期检查、论文评审、论文答辩与优秀论文评选工作。
5、组织学校研究生中期考核工作。
6、组织实施研究生毕业资格和学位申请资格的审查，负责毕业证书和学位证书的审核、报批和发放工作。
7、负责联合培养单位的建立与管理，组织落实共同培养计划，开展定向培养和联合培养工作。
8、负责研究生创新基地、实践教学基地和重点实验室建设。
9、负责专兼职任课教师队伍建设与管理，负责教师工作量的统计核算，组织实施教师培训计划。
10、负责专业学位各领域领衔人及秘书、专兼职研究生导师的遴选、管理与考核。
11、负责校学位评定委员会办公室的日常工作和学位授予的相关工作。
12、负责毕业研究生学历电子注册和学位信息报送工作。
13、负责研究生培养业务费管理。
14、协助做好研究生学籍、学位档案管理工作。
15、协助开展研究生招生工作，协助做好专业学位点的验收和新增专业学位类别、领域的申报工作。
16、完成领导交办的其他工作。
二、岗位任职条件
（一）招生与综合管理岗位任职条件
1、具有良好的道德品质、强烈的事业心、责任感和敬业精神，服务意识和奉献精神强；
2、年龄40岁以下，具有硕士以上学位（全日制硕士研究生优先考虑）；
3、具有较强的文字综合写作能力，能够起草业务工作公文文稿；
4、能熟练使用计算机，掌握常用办公软件；
5、具有较强的组织协调、综合管理和沟通谈判能力，工作中顾全大局，团队精神强；
6、工作积极主动，能创造性地开展工作。
（二）培养与学位管理岗位任职条件
1、具有良好的道德品质、强烈的事业心、责任感和敬业精神，服务意识和奉献精神强；
2、年龄40岁以下，具有硕士以上学位（全日制硕士研究生优先考虑）；
3、具有一定的文字写作能力和较强的语言表达能力；
4、具有较高的计算机应用水平，能维护与管理研究生处网站；
5、具有较强的组织协调和综合管理能力，工作中顾全大局，团队精神强；
6、工作积极主动，能创造性地开展工作。
二〇一一年十一月十一日。
