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ch02-现代教学媒体合集

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不合格期刊名单(2012)

不合格期刊名单(2012)

文宇佳成期刊论文网整理 一、下列8种刊物属于未经国家新闻出版署批准注册的非法刊物1硅谷（2009公布）半月刊4775/N 中国科技新闻学会中国科学技术协会86号的不认2才智（2009公布）旬刊CN22-1357/C才智杂志社中国吉林高新技术人才市场长春市建设街2650号已公布的不认3今日湖北（2009公布）月刊CN42-1567/D今日湖北杂志社湖北省新闻工作者协会武汉市武昌区东湖路88号已公布的不认4学理论（2010公布）旬刊CN23-1106/D哈尔滨社会科学院哈尔滨社会科学院哈尔滨市道里区兆麟街125号已公布的不认5现代交际（2010公布）月刊CN22-1010/C吉林省社会科学院长春市自由大路5399号已公布的不认6青年文学家（2010公布）半月刊CN23-1094/I齐齐哈尔市文学艺术界联合会中共齐齐哈尔市委宣传部齐齐哈尔市龙沙区胜利小区5号楼已公布的不认7魅力中国（2011公布）旬刊CN41-13905/C河南人民广播电台河南人民广播电台河南省郑州市经五路2号广播大厦已公布的不认1办公室业务月刊CN11-3055/D中国档案出版社国家档案局北京海淀区紫竹院南路18号专业性、学术2中国商贸月刊CN11-3443/F中国商业联合会中国商业联合会北京市西城区复兴门内大街45号专业性、学术3东京文学月刊CN41-1052/I开封市文联中共开封市委宣传部开封市鼓楼新天地7号楼3-16专业性、学术4教育教学论坛旬刊CN13-1399/G4河北教育出版社、花山文艺出版社河北出版传媒集团石家庄联盟路705号专业性、学术5北京电力高等专科学校学报（上、中旬刊CN11-4081/N北京电力高等专科学校国家电力公司北京市海淀区上园村3号专业性、学术6现代阅读半月刊CN11-5566/G2中国图书进出口（集团）总公司中国出版对中国出版集团公司北京市安定门外安华里504号专业性、学术7时代教育月刊CN51-1677/G4成都日报报业集团成都日报报业集团专业性、学术8中国外资旬刊CN11-3073/F中国商务出版社商务部北京市安定门外大街东后巷28号专业性、学术9科学与财富月刊CN51-1627/N四川省科教兴川促进会四川省成都市武侯区致民路36号锦江新园专业性、学术10新一代月刊CN62-1003/G0共青团甘肃省委共青团甘肃省委专业性、学术11经济视角旬刊CN22-1225/F经济视角杂志社吉林大学长春市人民大街1485号省政府综合楼专业性、学术12文史博览月刊CN43-1433/K湖南省政协湖南省政协湖南省长沙市营盘东路62号专业性、学术13新教师教学月刊CN22-1437/G吉林科学技术出版社吉林出版集团北京市海淀区83-036信箱专业性、学术14经营管理者半月刊CN51-1071/F四川省企业联合会四川省经济和信息化委员会四川省成都市通锦桥路93号专业性、学术15产业与科技论坛半月刊CN13-1371/F河北省社会科学院财贸经济研究所河北省社会科学院石家庄裕华西路67号专业性、学术16旅游纵览月刊CN13-1138/K秦皇岛经济技术开发区管理委员会旅游纵览杂秦皇岛经济技术开发区管理委员会河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山中路专业性、学术17科教导刊旬刊CN42-1795/N湖北省科学技术协会湖北省科学技术协会武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦专业性、学术18企业文化半月刊CN23-1305/G2黑龙江省作家协会黑龙江省作家协会哈尔滨市南岗区耀景街30号专业性、学术19中国教师月刊CN11-4801/Z北京师范大学教育部北京师范大学英东教育楼601室专业性、学术20经济生活文摘旬刊CN11-4505/F中国经济报刊协会中国经济报刊协会北京市丰台区西局南街21号蓝源大厦A座专业性、学术21现代企业教育旬刊CN37-1285/G4山东省经信委职工教育办公室山东省经信委职工教育办公室济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图专业性、学术22学园（教育科研）旬刊CN53-1203/C云南人民出版社云南出版集团有限责任公司昆明市环城西路609号专业性、学术23科技经济市场月刊CN36-1122/N南昌市科技信息中心南昌市科学技术局江西省南昌市中山路98号专业性、学术24商业文化旬刊CN11-3456/G0中国商业文化研究会中国商业联合会北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室专业性、学术25城市建设旬刊CN11-5897/F国资委商业网点建设开发中心中国商业联合会北京宣武区南滨河路27号贵都国际中心A专业性、学术26东西南北旬刊CN22-1086/Z吉林日报报业集团吉林日报报业集团长春市自由大路6426号专业性、学术南京市教育局专业性、学术南京日报报业集团金陵瞭望杂志社南京市龙蟠中路223号南京报业大厦17楼27金陵瞭望旬刊CN32-1622/D重庆出版社专业性、学术重庆市农委29决策信息旬刊CN42-1128/C武汉决策信息研究开发中心武汉决策信息研究开发中心武汉市武昌水果湖惠明路12号4楼专业性、学术30神州旬刊CN11-4461/I中国通俗文艺研究会中国文学艺术界联合会北京丰台区城南嘉园16号楼专业性、学术31南方论刊月刊CN44-1296/C茂名市社会科学联合会茂名市社会科学联合会茂名市油城五路28号大院5董专业性、学术32当代教育理论与实践月刊CN43-1492/G4湖南科技大学湖南省教育厅湖南省湘潭市专业性、学术1佳木斯教育学院学报月刊CN23-1130/G4佳木斯教育学院黑龙江省教育厅佳木斯市杏林路1877号学术质量低、2长春理工大学学报（高教版，曾用名月刊CN22-1364/TH长春理工大学吉林省教育厅长春市卫星路7186号学术质量低、3南昌教育学院学报月刊CN36-1217/G4南昌教育学院江西省教育厅南昌市叠山路75号学术质量低、4宜春学院学报月刊CN36-1250/Z宜春教育学院江西省教育厅江西省宜春市学院路16号学术质量低、5赤峰学院学报·科学教育版月刊CN15-1342/C赤峰学院内蒙古区教育厅赤峰市学术质量低、重庆出版社28农家科技旬刊CN50-1068/S。

教改类论文核心期刊目录

教改类论文核心期刊目录

教改类论文核心期刊目录
中国高等教育
主办单位：国家教育部
主管单位：中华人民共和国教育部
编辑单位：《中国高等教育》编辑部
地址：北京市海淀区文慧园北路10号
邮政编码： 100088
国内刊号： CN 11-1200/G4
国际刊号： ISSN 1002-4417
高等教育研究
主办单位：华中科技大学;全国高等教育学研究会主管单位：教育部
编辑单位：《高等教育研究》杂志社
主编：刘献君
地址：湖北省武昌喻家山华中科技大学内
邮政编码： 430074
国内刊号： CN 42-1024/G4
国际刊号： ISSN 1000-4203
中国大学教学
主办单位：高等教育出版社
主管部门：国家教育部
编辑单位：全国高等学校教学研究中心《中国大学教学》杂志社主编：陈怡
地址：北京西城区德胜门外大街4号
邮编：100011
国内刊号：11-3213/G4
国际刊号：1005-0450
中国高教研究
主办单位：中国高等教育学会
主管部门：中华人民共和国教育部
编辑单位：《中国高教研究》编辑部
主编：王小梅
地址：北京西单大木仓胡同35号
邮编：100816
国内刊号：11-2926/G4
国际刊号：1004-3667
北京教育（高教版）
主办单位：北京市教育音像报刊总社主管部门：北京市教委
编辑单位：北京教育杂志社
主编：马宪平
地址：北京市宣武区白广路18号邮编：100053
国内刊号：CN 11-1129/G4
国际刊号：ISSN 1000-7997
辽宁教育研究
主办单位：辽宁教育研究院
主管部门：辽宁省教育厅。

教育学期刊排名汇总

教育学期刊排名汇总

教育学期刊排名汇总
目录
CSSCI来源期刊目录-教育学（37种） (1)
教育学类期刊-被引量排名（前100） (4)
被引量排名前100的职业技术教育期刊 (6)
论文发表投稿请咨询董编辑Q/微信：993383282
CSSCI来源期刊目录-教育学（37种）
这里的期刊排名首先展示了对学科产生高影响力期刊的名录，其次是在一个较长时间范围内对期刊进行发文量、被引次数和篇均被引率的总体评价，排名所揭示的是期刊长期的引文行为所产生的持续影响力；
被引量排名前100的职业技术教育期刊
数据来源：维普中国科技期刊（全文库）。

常用的教育技术网站

常用的教育技术网站

常用的教育技术网站：国际教育网站美国◆ 美国教育部◆ 美国教育资源信息中心◆ 美国心理学会◆ 美国非官方的教师及教育工作者培◆ 美国幼儿园◆ 哈佛大学◆ 迪斯尼网站◆ 伊利诺大学◆ 史丹佛大学◆ 美国柔似密英语学院◆ 大都会美术馆/◆ 奥克拉荷马市大学◆ 普渡大学◆ 耶鲁大学◆ 纽约大学English ◆ 哥伦比亚大学English ◆ 科学杂志/◆ 探索博物馆/◆ 海洋星球/ocean_planet.html 英国◆ 大英百科全书/◆ 英国教育部/dfee/dfeehome.htm◆ 剑桥大学◆ 远程教育国际中心（英国）◆ 牛津大学◆ kapili. /日本◆ 日本文部省http://www.monbu.go.jp◆ 日本综合性网站http://www.jcbus.co.jp◆ 日本葛饰区立本田中学校http://www1e.mesh.ne.jp◆ 日本Asahi小学http://www2.ocn.ne.jp加拿大◆ 加拿大教育部http://www.cmec.ca澳大利亚◆ 澳大利亚教育部.au联合国◆ 联合国教科文组织/general/chi中国教育技术网：/中国教育技术学网：/教育技术学资源网：http://61.144.23.75/ret/index.asp教育技术学动态：无限思考：/index.h惟存教育网：/教育技术论坛网站教育技术自由论坛：/newbbs/login.asp中小学信息技术论坛：/Forums/down.php河北大学教育技术星空：/personal/zoujinsong/index1.htmk12信息技术论坛：/forums/?指顾雷霆论坛：/网络时代电教论坛：/eedu/bbs/bbs-c.asp教育技术论坛：（英文）tech.ch/edutech/forums/forums_e.asp 新知社区：/cgi-bin/bbs/leoboard.cgi网络环境下教学设计论坛：http://61.144.60.222:8080/bbs/upload/《教育技术通讯》： 6.教育技术协会网北京高校教育技术学专业研究生联谊会：中央电化教育馆：/全国高等学校教育技术协会委员会：/美国教育传播与技术协会：/美国国际教育技术协会：/UNESCO教育信息技术署：/iite/index美国教育技术办公室：/Technology/index.html美国教育技术联合会：/美联邦教育技术协会：/Affiliates/feta.html美国远程教育协会：/英联邦共同体学习联盟：/亚洲开放大学协会：.hk/%7EAAOUNet/国际开放与远程教育协会：http://www.icde远程教育网站远程教师培训网：http://211.101.197.142/国外远程教育专题网：/~lsherry/pubs/issues.html远程教育资源网（国外）：/index.html远程教育资讯网（国外）：/disted/101远程教育网：http://211.100.6.92/百灵远程教育网：/华教远程教育网：/电大在线：/中华在线远程教育网：育才国际远程教育网：/中小学远程教育网：/中国国际远程教育网：/8211远程教育网：/国联网：http://202.102.245.32/万恒网校（五中网校）：/联想网校：/COL网上学校：/yanshi/edu/edu2.htm香港公开大学：.hk/英国开放大学：/英国哥伦比亚开放大学：http://www.openschool.bc.ca/index.html 美国网络教师：/windows.htm美国开放大学：/美国凤凰城大学：/泰国开放大学：http://www.stou.ac.th/印度英迪拉甘地国立开放大学：/南非大学：http://www.unisa.ac.za/加拿大阿萨巴斯卡大学：http://www.athabascau.ca/澳大利亚南昆士兰大学：.au/全球远程教育学院：/再城远程教育网：/Athens/Academy/7880/联合远教教学机构：/台湾中兴大学远程教育网：.tw/~dl/index1.htm 4.教学设计网站教学设计课程学习网：/licb/教学设计专题网站习作：/subject/xmweb/html/zhengti.htm网络环境下的教学设计专题学习网：http://61.144.60.222:8080/0518/index.php教学设计协会：/全球教学设计网：http://www.uid.ca/教学设计模式网：/~mryder/itc_data/idmodels.html教学设计的理论与模式：/ipt/vlibrary/developer/theories.htm。

教师职称评审不认可刊物

教师职称评审不认可刊物

CN43-1658/G4 CN42-1778/G4
28-225 82-128 38-423 80-107
CN11-4765/N CN11-4754X CN11-4123/G4 CN42-1768/G4 CN11-5062/R CN11-5147/G4 CN34-1274/G CN15-1064/H CN15-1336/G0 CN22-1357/C CN41-1390/G CN41-1368/G4 CN41-1368/G4 CN43-0044 CN14-1324/G4 CN14-1324/G4 CN14-1324/G4 CN45-3526/G4 CN13-1370/F CN11-5566/G2 CN22-1381/G4 CN13-1063 CN13-1379/G4 CN46-1072/G4 CN13-1386/G4 CN15-1158/G4 CN53-1203/C CN22-1388/G4 CN42-1795/N CN14-1353/01 CN65-3842/G
ISSN1658-6501 ISSN1671-0568 ISSN1671-0568 ISSN1671-1335 ISSN1671-3052 ISSN1671-4350 ISSN1671-489X ISSN1672-3937 ISSN1672-3996 ISSN1672-5085 ISSN1672-5905
CN26-1035/R CN26-1035R CN21-1202/N CN45-1094/G4 CN11-2606/G4 CN11-1281/G4 CN11-1023/R CN42-1078/G4 CN42-1078/G4 CN41-1671/1 CN11-1536/G4 CN51-1071/F CN36-1150/G2 CN43-1027/F CN43-1345/D CN62-8126/G4 CN14-1026/I

现代教育教学导刊

现代教育教学导刊

《现代教育教学导刊》《现代教育教学导刊》杂志是由教育部中华现代教育教学研究会、中国科学教育出版社共同主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论性刊物。

分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严慎，因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。

（国际刊号：ISSN 1726-3301，国内统一刊号：CN65-1026/G4，邮发代号：58-49，大16开）。

本刊秉承“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。

是全国性教育资讯的发布载体，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地。

主要栏目：教育前沿、教学研究、职业教育、德育美育、素质教育、教学园地、继续教育、教育技术、教学管理、师资建设、论坛集萃、优秀教案、班主任工作等。

征稿范围:教育界及相关行业的专家学者；各地、各级、各类院校教师；教育研究机构及行政管理人员；各行业教育工作者均可投稿参评。

来稿须知：★稿件处理：本刊处理稿件及时，网上审稿，收稿后一周内审毕并决定录用与否，无论录用与否均在收稿后一周左右作者可自行上网查询邮件。

若作者寄稿十五日后尚未查询得到结果，请重新投稿或即来函来电查询。

编委会对来稿有删修权，不同意删修的稿件必须来函声明。

本刊稿件容量大，录稿率高，刊登周期短，信息时效快。

从收稿至刊登，一般不超过两个月。

★投稿手续：凡科研成果、项目报告，调查分析结论或涉及单位名誉、材料、人事等方面的稿件，请附第一作者单位介绍信，作者单位对文稿的真实性和保密性负责，并声明未一稿多投。

作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

稿件请直接寄本刊编委会，勿寄个人，以免遗失或延误时间。

★投稿要求：文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出报道其研究成果和教育教学— 1 —经验。

教育类核心期刊

ISSN：1671-1610
CN：43-1358/G4
高校理论
战线
核心
月刊
主办单位：教育部高等学校社会科学发展研究中心教育部
ISSN：1002-4409
CN：11-2814/D
页脚
理论和"三个代表”重要思
想研究中心
栏訂：理论新视角、高校思想政治工作、高校工作研究文艺评论、党的建设、国际文坛、思潮评论
高等教育理论研究教育思想研究高校管理研究人才培养研究成人高等教育研究高等职业技术教育研究民办高等教育研究两课教学研究思想政治工作研究师资队伍建设高等师范教育研究教学管理与改革研究教材与课程建设研究学位与研究生教育高等教育史研究教学法改革研究比较教育研究等10032614231074现代大学教育核心双月刊主办单位
教师教育
研究
核心
双月刊
主办单位：师大学；华东师大学；教育部高校师资培训交流中心等
主要栏口：新时期教师教育体系的建构、教育创新与师院校转型、培养模式改革、新课程改革与教师专业发展、新课程改革与
ISSN：1672-5905 CN：
11-5147/G4
页脚
教师专业发展、制度改革与创新、教育现代化与信息化、继续教育与职业发展等
ISSN：1001-4233
CN：42-1026/G4
高教研究
核心
主办单位：师大学、省高教学会
ISSN 1003-2614
页脚
月刊
主要栏目：高等教育理论研究、教育思想研究、高校管理研究、人才培养研究、成人高等教育研究、高等职业技术教育研究、民办高等教育研究、两课教学研究、思想政治工作研究、师资队伍建设、高等师教育研究、教学管理与改革研究、教材与课程建设研究、学位与研究生教育、高等教育史研究、教学法改革研究、比较教育研究等

教改论文投稿期刊目录

教改论文投稿期刊目录1.高等教育研究(武汉)2.教育发展研究3.中国高等教育4.学位与研究生教育5.江苏高教6.中国高教研究7.现代大学教育8.高等工程教育研究9.高教探索10.黑龙江高教研究11.___教育论坛12.___教学13.辽宁教育研究14.现代教育科学15.中华医学教育杂志16.中国实验诊断学17.中国循证医学杂志18.中华医学教育探索杂志1.中华医学杂志2.第四军医大学学报3.第三军医大学学报4.第二军医大学学报5.南方医科大学学报（原名第一军医大学学报）6.解放军医学杂志7.___学报.医学版8.___学报.医学版9.___学报.医学版10.___学报11.中国现代医学杂志12.___.医学版13.___学报.医学版14.___学报.医学科学版15.___学报.医学版16.___学报.医学版17.___学报.医学版18.___学报.自然科学版19.广东医学20.___院刊21.___学报.医学版22.上海医学23.___学报.医学版24.江苏医药25.___学报.医学版26.___学报27.实用医学杂志28.___29.___学报30.重庆医学31.___学报32.天津医药33.___学报___学报.医学版35.___学报.医学版___学报1.教育研究2.教育理论与实践3.教育学报4.中国教育学刊5.当代教育科学6.教育探索7.高等教育研究8.教育发展研究9.中国高等教育10.江苏高教11.现代大学教育12.高教探索13.现代教育管理14.大学教育科学15.___教育16.教师教育研究17.教学与研究18.教育发展研究19.教育科学。

《中级微观经济学》pr8e_ch02ly-PPT精品文档


FIGURE 2.12
●
完全无弹性
● LY: 微斜的比完全平的好理解
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. • Microeconomics • Pindyck/Rubinfeld, 8e. 14 of 49
OTHER DEMAND ELASTICITIES 其他需求弹性 ● income elasticity of demand
Prepared by: Fernando Quijano, Illustrator
2.7
Copyright © 2019 Pearson Education, Inc. • Microeconomics • Pindyck/Rubinfeld, 8e.
* of 49
2.1
供应与需求
供给曲线（ Supply Curve）：在其他影响某商品供给 的因素不变的情况下对应于每一给定的价格.生产者所 愿意生产的该商品的数量。QS = QS(P | ...)
3 of 49
2.1
供应与需求
需求曲线
收人上升，需求曲 线向右移动。 QD = QD(P) QD = QD(P | income, taste,...)
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. • Microeconomics • Pindyck/Rubinfeld, 8e.
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. • Microeconomics • Pindyck/Rubinfeld, 8e.
18 of 49
11 of 49
线性需求曲线
QabP
FIGURE 2.11

教育学C刊目录

教育学C刊目录
教育学（37种）
序号期刊名称主办（管）单位
1 教育研究中央教育科学研究所
2 北京大学教育评论北京大学
28 中国教育学刊中国教育学会
29 思想理论教育导刊高等教育出版社
30 中国大学教学高等教育出版社
31 中国特殊教育中央教育科学研究所
32 国家教育行政学院学报国家教育行政学院
33 现代远距离教育黑龙江广播电视大学等
34 外国教育研究东北师范大学
35 大学教育科学湖南大学、中国机械工业教育协会
36 现代远程教育研究四川广播电视大学
37研究生教育研究中国科学技术大学
来源：网络转载
扩展板
教育学（14种）
序号期刊名称主办（管）单位
1 中国远程教育中央广播电视大学
2 高教发展与评估武汉理工大学、中国交通教育研究会
3 教育理论与实践山西省教育科学研究所等
4 教育科学研究北京市教育科学研究院等
5 黑龙江高教研究哈尔滨师范大学、黑龙江高教学会
来源：网络转载。

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五、扩音机
扩音机是将话筒、收音机、录音机、录 像机、CD机等输出的微弱音频电信号放大到 一定的功率，推动喇叭（或音箱），使其发 出足够强的声音的终端器件。
第四节 视听觉媒体
一、电视信号
（一）彩色三要素 1．亮度。 2．色调。 3．色饱和度(“色度”)。
一、电视信号
（二）电视低频信号 1．亮度信号 2．色度信号 Y=0.3R+0.59G+0.11B 3．视频信号
二、投影器 （一）投影器的结构和成像原理
二、投影器
1．光学部分。 2．机械部分。 3．电气部分。
二、投影器
（二）投影器的种类及其特点 1．台式投影器。 2．便携式投影器。
二、投影机
（三）投影器的使用 ⑴调光。 ⑵调放映镜头。 ⑶调失真。 ⑷调整反光镜。
三、视频展台 （一）视频展台的基本结构
（一）现代远程教学系统的概念 2.现代远程教学系统
七、现代远程教学系统
（二）现代远程教学系统结构 现代远程教学系统通常由主播教室、控
制室、本地及远地多媒体听课教室组成。 目前，中央电大和各省、自治区、直辖
市及独立设置的广播电视大学等已建立起网 络系统。
本章完
六、虚拟学习系统
（三）虚拟学习系统举例
七、现代远程教学系统
（一）现代远程教学系统的概念 1.远程教学的概念 远程教学（distance teaching）是指在各
种媒体技术和教学资源的支持下，教育机构实 施超越传统校园时空限制的教学管理，教师与 学生在非面对面的状态下进行教学活动的教学 方式。
七、现代远程教学系统
检查，排除故障后再使用。
一、幻灯机
（三）幻灯机的使用——之二 ４．幻灯机使用完毕后，要整理好机器和附件，
及时盖上镜头盖。 ５．幻灯机不用时应存放室内的干燥通风处，
应定期通电驱潮。
一、幻灯机
（四）银幕配置 1．银幕的选择。 2．银幕的架设。 银幕架设位置的高低、银幕与学生
座位的相对位置关系以及架设后的形状等 都会对放映质量产生影响。
四、校园信息传输系统
（二）校园信息传输系统的建设 1．基本结构 校园网络一般采用“主干加分支”的结
构。 2．校园信息传输系统的硬件设备 校园网络通常由服务器、工作站、网间互
联设备、传输介质等部分组成。
五、微格训练学习系统
（一）微格教学的特点 1．目的明确、重点突出。 2．实时记录、加快理解。 3．互相促进、共同提高。
三、图像信号记录设备
（一）录像机 2．录像机结构 （1）基本结构。 （2）磁头系统。 （3）走带系统。 （4）其他系统。
三、图像信号记录设备
3．录像机的使用 （1）设备连接。 （2）录像机的操作按钮。 （3）使用注意。
三、图像信号记录设备
（二）VCD 和DVD播放机 1.VCD播放机
2.DVD播放机
一、媒体与教学媒体
2.教学媒体是指那些能够传播教育信息的 书本、图片、模型、幻灯、电影、录像、计算 机等用于教育的材料和工具。
二、教学媒体的发展历史
（一）语言媒体阶段 （二）文字和印刷媒体阶段 （三）电子传播媒体阶段
三、教学媒体的功能
教学媒体在教育传播中的功能有： (1)传递信息。 (2)存储信息。 (3)控制过程。
一、语言实验室
（二）语言实验室的主要设备 1．学生座位厢。 2．教师控制台。
二、多媒体教室
（一）多媒体教室的功能设计 1．教学资源共享方便。 2．教学信息呈示逼真。 3．教学活动组织自由。 4．学习信息接收高效。
Hale Waihona Puke 二、多媒体教室（二）多媒体教室的设备
二、多媒体教室
（三）多媒体教室的安装布置 1．投影仪的配置。 2．控制讲台。 3．整体布局。
（1）重播键(REPEAT)。 （2）渐弱、渐强控制键(FADE)。 （3）放唱方式键(PLAY MODE)。 （4）放音编程键(PROGRAM)。 （5）音乐扫描键(INTRO)。 （6）搜索键(SEARCH)。
四、收音机
（一）收音原理
四、收音机
（二）收音机结构
三、录音设备
（三）收音机使用操作 收音机的使用操作键主要有： １．波段选择开关(BAND)。 ２．调谐旋钮(TURNING)。 ３．音量旋钮(VOLUME)。 ４．睡眠开关(SLEEP)。
四、现代教学媒体的特性
和传统教学媒体相比较，现代教学媒 体有传播速度快、存储量大、再现信息容 易等特点，主要表现在：
(1)形声性。 (2)再现性。 (3)先进性。 (4)高效性。
五、媒体的研究方法
各种媒体都有其不同的特点和功能，
对于一般的媒体研究，主要从以下几方面
进行探讨：
(1)呈现力。
(2)重现力。
（五）语音输入设备 （六）视频输入设备
（七） 触摸屏
（八）光笔
四、输出设备
（一）显示器 （二）打印机
1．点阵打印机。 3．喷墨打印机。 （三）绘图仪
2．激光打印机。
第六节 系统集成媒体
一、语言实验室
（一）语言实验室的类型 根据语言实验室的设备配置情况，一般可
分为以下类型： 1．听音型（简称A-P型）。 2．听说型（简称A-A型）。 3．听说对比型（简称AAC型）。 4．视听型（简称AV型）。
六、虚拟学习系统
（一）虚拟学习系统的概念 2.虚拟学习系统 虚拟学习系统是指以虚拟现实技术、计算
机技术、网络技术和多媒体技术及其相应软、 硬件为支撑的虚拟的学习系统。
六、虚拟学习系统
（二）虚拟网上教室 虚拟网上教室是指基于网络的教学环境，
可使不同地点的学生和教师相互之间看得见和 听得见，如同在传统教室一样，一起学习、探 讨和交流。
(3)传送能力。 (4)可控性。
(5)参与性。
六、现代教学媒体的分类
按照教学媒体作用于人的感官不同， 有以下几种分类：
(1)视觉教学媒体。 (2)听觉教学媒体。 (3)视听觉教学媒体。 (4)计算机交互媒体。 (5)综合媒体。
第二节 光学投影媒体
一、幻灯机
（一）幻灯机的种类和工作原理 １．按供片方式可分为： 单片式幻灯机和卷片式幻灯机。 ２．按功能可分为： 手动式幻灯机、自动式幻灯机（自动换片、
四、电视接收设备
四、电视接收设备
（一）电视接收天线 1．地面电视接收天线 （1）室内天线。
四、电视接收设备
（一）电视接收天线 1．地面电视接收天线 （2）室外天线。
四、电视接收设备
（一）电视接收天线 1．地面电视接收天线 （2）阻抗变换器。
四、电视接收设备
（一）电视接收天线 2．卫星电视接收天线 卫星电视广播系统工作频率很高，波
三、网络学习系统
（一）计算机网络 （二）网络通信协议 （三）网络学习系统 （四）网络学习系统举例
1. 杰佛网络学习系统。 2.“网络教学设计”专题学习网站。
三、网络学习系统
1. 杰佛网络学习系统
三、网络学习系统
2.“网络教学设计”专题学习网站
四、校园信息传输系统
（一）校园信息传输系统的功能 1．教学支持。 2．校务管理。 3．信息发布。
第五节 计算机交互媒体
一、计算机媒体
一、计算机媒体
（一）硬件系统 （二）软件系统
1．操作系统。 2．语言处理软件。 3．工具软件。
二、计算机主机
（一）中央处理器 1．运算器。
（二）存储器 1．内存储器。
(三)主板
2．控制器。 2．外存储器。
三、输入设备
（一）键盘
（二）鼠标
（三）扫描仪
（四）数码相机
第三节 听觉媒体
一、音频信号
（一）声音三要素 对于一个具体的声音而言，人们通常用
响度、音调、音色来描述，称之为“声音三要 素”。 （二）声音电信号和听觉媒体
声音的“响度、音调和音色”三要素就是 音频信号的振幅、频率和频谱结构。
二、传声器和扬声器
（一）传声器
1．有线传声器的种类
（1）动圈式传声器
三、视频展台
（二）视频展台的主要特点
1．成像清晰。 2．调焦方便。 3．具有多路输出输入接口。
三、视频展台
（三）视频展台的操作 1．开启电源前，连好线。 2．把电视机或投影机切换为视频。 3．选择光源。 4．调节图片和实物影像。 5 ．把外接信号转换到电视机（投影机）上。 6 ．将视频信号输入计算机进行各种处理。
三、录音设备
（三）录音机的使用 2．外接插座
（1）外接话筒插座(MIC或EXT MIC)。 （2）耳机插座(EAR)。 （3）外接喇叭插座(EXT SPEAKER)。 （4）线路输入插座(LINE IN)。 （5）线路输出插座(LINE OUT)。
三、录音设备
（四）激光唱机 1．激光唱机的优点 2．激光唱机面板主要控制按键
调焦）、遥控式幻灯机、声画同步幻灯机等。
一、幻灯机
（一）幻灯机的种类和工作原理
点击观看视频
一、幻灯机
（二）幻灯机的基本结构 1．光学系统
一、幻灯机
（三）幻灯机的使用——之一 １．幻灯机使用时，要求在较暗的环境下放映，
因此教室应进行遮光处理。 ２．放映幻灯片时，要调节放映镜头的前后位
置。 ３．放映过程中出现不正常现象，一定要停机
长很短，接收天线呈抛物面形状。 家用卫星电视接收系统一般采用2m以
下口径天线。
四、电视接收设备
（一）电视接收天线 3．电视连接馈线。
四、电视接收设备
（二）电视接收机 1. 电视接收机结构。
四、电视接收设备
（二）电视接收机 2．电视机的调整按钮 电视机的外部控制主要有频道调节、
图声质量控制及信号出入控制等三大部分。
第二章 现代教学媒体
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节