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人教版九年级上7.2燃料的合理利用与开发一、选择题A．低碳排故，整体能耗降低B．张家口的风电、光伏电能等绿色清洁电能正式进入北京C．二氧化碳循环使用D．建筑垃圾就地焚烧，节省运输费用C．酸雨-减少含硫化石燃料的燃烧D．水体污染-减少生活污水的任意排放12. “富煤、贫油、少气”是我国能源结构的显著特点，科学家尝试将煤制成天然气取得了较大进展。
其中下图“甲烷化”是关键的环节，下列说法正确的是A．反应前后分子和原子的种类都没有发生改B．该反应前后氢元素的化合价不二、填空题15. 二氧化碳与人类生产、生活密切相关，对地球生命具有重要意义、某兴趣小组以二氧化碳为主题展开项目性学习。
(1)二氧化碳的发现：17世纪初，海尔蒙特发现木炭燃烧后不但有灰烬，还产生了一种不可见的气体，于是他将该气体命名为“森林之精”。
蜡烛的火焰会在该气体中熄灭，说明这种气体的化学性质是______。
(2)二氧化碳的用途：在生产“复兴号”列车发动机时，要利用干冰制冷使部件体积收缩，以实现与其他部件的精准对接。
干冰的化学式为______，除上述用途之外，干冰还可用来______（写一条）。
(3)二氧化碳的减排：要实现碳中和主要从以下两方面着手：一是控制二氧化碳的排放量，主要是减少______、石油和天然气等化石燃料的燃烧；二是增加二氧化碳的吸收量，其中植树造林就是一种吸收方法，用该方法吸收二氧化碳的原理可表示为6CO2＋6X C6H12O6＋6O2，则X的化学式为______。
三、综合题16. （1）化学来源于生活，与我们的生产、生活息息相关。
现有活性炭、干冰、酒精三中物质，请选择适当的物质填空。
①开车前饮用的饮料中，不能含有的物质是______；②可用于人工降雨的物质是______；③净水器中常用作吸附剂的是______。
（2）目前，人类使用的燃料主要来自化石燃料，如煤、______和天然气；化石燃料是不可再生资源，请说出一种人类正积极开发使用的新能源______。
第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发观察图7－2－5并回答问题：(1)化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是________。
图7－2－5(2)为减缓化石燃料燃烧对环境的影响，下列做法正确的是________(填序号)。
①禁止使用化石燃料②车用汽油改为乙醇汽油③利用太阳能、风能、地热能等新能源④利用电解水的方法制得大量氢气来作燃料[核心知识] 1.煤燃烧会排放出SO2、NO2等污染物，它们溶于水会形成酸雨。
车用燃料燃烧也会产生一氧化碳等有害物质。
2．人们正在利用和开发的能源有氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。
[易错点拨] 虽然化石燃料的燃烧产生许多有害物质，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，不能禁止使用。
只要合理利用，就可以趋利避害。
1．2016·绵阳化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用。
下列有关做法不正确的是()A．将地沟油转化为航空油，变废为宝B．使用新型的可降解塑料，减少白色污染C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放D．加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨2．2017·兰州现代社会对能量的需求量越来越大。
下列不属于新能源的是()A．核能B．天然气C．可燃冰D．风能3．2017·绥化燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。
下列选项中，属于最清洁燃料的是()A．天然气B．乙醇汽油C．氢气D．煤气4．燃料电池是一种新型绿色电池。
它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置。
这三种气体可以作为燃料的原因是()A．均是无毒、无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在5．2016·贵阳从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想。
如图7－2－6是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是()图7－2－6A．该反应属于分解反应B．该反应中元素种类发生改变C．该反应中分子可分，原子不可分D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变6．化石燃料的燃烧会造成空气的污染。
课题2燃料的合理利用与开发一选择题1．燃料电池是一种新型绿色电池，它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置，这三种气体可以作为燃料的原因是() A．均是无毒、无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在2．(天津中考)下列叙述中正确的是( )A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列关于石油的叙述不正确的是()A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品4．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是( )A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气5．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A．增大可燃物的热值B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积6.下图是我国能源消费结构比例图。
下列有关说法正确的是( )A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费的比例是68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等二非选择题1．物质发生化学反应生成新物质的同时，常常伴随着________的变化，通常表现为________变化。
2．人们使用较多的化石燃料是______、________和__________，是不可再生能源。
(1)煤是复杂的混合物，主要含有_____元素。
将煤隔绝空气加强热，可以得到________、________、________等。
(2)石油(3)天然气：①天然气的主要成分是________；②甲烷易燃烧，燃烧时产生______色火焰，放出热量，反应的化学方程式是______________________________。
3．燃料充分燃烧要考虑两点，一是_________________________________，二是__________________________________。
【最新】秋人教版九年级上册化学：第七单元燃料及其利用-课题2燃料的合理利用与开发同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．日益严重的能源危机促进了可再生能源的研究。
下列属于可再生能源的是A．太阳能B．煤C．石油D．天然气2．下列燃料不属于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然气D．氢气3．下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）A．蓄电池放电B．风力发电C．水力发电D．太阳能发电4．下列叙述正确的是A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的5．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气6．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等．下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是可燃物B．石油是不可再生资源C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点7．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化8．如图是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（）A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费比例68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等9．如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B．液化石油气是石油化工的一种产品C．家用燃料燃烧时均放出热量D．煤、石油、天然气都是化石燃料10．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A．增大可燃物的热值B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积11．以下燃料中对环境最友好的是()A．煤B．石油C．氢气D．天然气12．汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘A．①②B．①③C．①②③D．①②③④13．为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源，下列不属于新能源的是（）A．天然气B．太阳能C．地热能D．潮汐能14．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是A．风能属于“绿色能源”B．化石燃料的使用不会污染环境C．大量使用农药和化肥不会污染水D．大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念15．【最新】3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（）A．“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D．可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH416．【最新】6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。
课题1 燃料的合理利用与开发一选择题1.下列能源中，属于可再生能源的是（）A．天然气B．太阳能C．石油D．煤2．下列物质中不是由煤干馏而得到的是（）A．焦炭 B．煤焦油 C．煤油 D．焦炉气3．下列燃料中被称为未来绿色能源的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气4．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A．石油是一种化工产品 B．将石油分馏可得到多种产品C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D．煤、石油、天然气是不可再生能源5．能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。
如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。
下列关于一级能源和二级能源的叙述正确的是（）A．天然气属一级能源 B．风能属二级能源C．可燃冰属二级能源 D．一氧化碳属二级能源6．绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．降低化石能源在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用7．“可燃冰”〔CH4·（H2O）〕是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰。
下面关于“可燃冰”叙述正确的是（）A．CH4 ·（H2O）是氧化物 B．“可燃冰”是一种比较清洁的能源C．“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D．“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用8．煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。
煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O（气）H2+CO，反应前后，发生了变化的是（）A．元素的种类 B．分子的种类C．原子的数目 D．物质的总质量二填空题1.人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。
(1)石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是(一种即可)___________。
(2)煤燃烧时排放出______、________等污染物，溶于雨水会形成酸雨。
(3)天燃气的主要成分是______，它燃烧时将化学能主要转化为______能。
课题2 燃料和的合理利用与开发练习二一、选择题（每题只有一个正确答案）1、下列燃料属纯净物的是（） A．煤 B．天然气 C．石油 D．甲烷2、下列关于煤石油天然气的说法错误的是（）A．在地球上的蕴藏量都是有限的B．都是可再生能源C．完全燃烧时都有二氧化碳生成D．都属于混合物3、下列能源的使用最符合低碳理念的是（）A．煤 B．天然气 C．石油 D．太阳能4、下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是（）A．水力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．燃料电池发电5、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（） A．到小煤窖挖煤用火把照明 B．掏空沼气池前进行灯火试验C．到溶洞探险灯火照明 D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风6、国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。
下列叙述错误的是（）A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.用石油可制得汽油D.用玉米、高梁发酵可以制得乙醇7、“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是（）A、COB、H2 C O2D、CH48、下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是（）A、甲烷、甲醇、CH4B、乙醇、酒精、C2H5OHC、甲烷、沼气、CH4D、一氧化碳、煤气、CO9、鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据（）A、颜色B、溶解性C、可燃性D、燃烧后产物10、下列气体与空气混合后遇明火, 可能发生爆炸的是（）A.氧气B.氮气C.甲烷D.二氧化碳二、填空与简答题11、燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。
从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是；近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是；煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为。
12、目前化石燃料是人类生产、生活的主要能源. 随着全球能量使用的增长, 化石燃料等不可再生能源将日益枯竭, 科学家也在开发新能源, 研制节能产品, 请你回答:(1) 下列各图中表示我国节能标志的是.A B C D(2)有待继续开发、利用的能源有(至少答三种)、、.(每空1分)(3)用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子.(4)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化, 请你举一个在使用中由化学能转化为电能的例子:。
人教版九年级化学上册第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》课时练习题（含答案）一、单选题1．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是A．天然气B．石油C．氢气D．煤2．下列不属于化石燃料的是A．煤B．乙醇C．石油D．天然气3．成都以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿色低碳发展。
下列做法利于实现此目标的是A．石油炼制B．太阳能发电C．燃煤脱硫D．酒精作燃料4．以科学武装头脑，用知识打造生活。
从科学的角度来看，下列说法正确的是（）A．天然气、乙醇均是可再生能源B．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C．进入古井前，应先做灯火试验D．为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水5．防治空气污染，保护生态环境。
下列做法不．合理的是A．开发和使用清洁能源B．车辆尾气净化后排放C．工业废气排放到高空D．管理和控制工地扬尘6．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是A．降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B．使温度降到着火点以下可以灭火C．物质与氧气发生的反应都是燃烧D．人类利用的能量都是通过燃烧获得的二、填空题7．水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
（1）空气中稀有气体的体积分数约为________。
（2）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致________，使全球气候变暖。
（3）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。
空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。
8．现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要。
（1）我们本溪家庭厨房的热源一般都是天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为_____________。
（2）石油中主要含有_____两种元素。
将石油加热炼制，得到的产品可用作汽车燃料的是_____（填一种）。
（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大燃气灶___（填“空气”或“燃气”）进入量，或调小另一气体的进入量。
课题2燃料的合理利用与开发第1课时燃料的利用1．下列不属于化石能源的是()A．氢气B．煤C．天然气D．石油2．下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是()A．石油B．核能C．风能D．煤炭3．下列过程是通过物理变化获得能量的是( )A．水力发电B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车4．下列叙述正确的是( )A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量的变化D．能量都是由化学反应产生的5．（2018 雅安）据《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。
泽，指湖泊池沼。
“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
这里“X气体”是指（）A．一氧化碳 B．甲烷 C．氧气 D．氢气6．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。
下列有关石油的说法不正确的是() A．石油是可燃物B．石油是不可再生资源C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点7．西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。
请你回答下列问题：(1)可燃冰属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)甲烷燃烧的化学方程式为__________________________________。
(3)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2，CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为________。
8．人类使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的________。
煤还含有少量的________元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨。
(2)将石油加热炼制，利用石油中各成分的____不同，将它们分离，可得到的产品之一是___。
(3)天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为___________________。
人教版九年级上7.2燃料的合理利用与开发一、选择题
D．大力发展火力发电，满足工业发展用电需求
9. 有关化学方程式4Al+3O22Al2O3说法不正确的是
A．该反应是化学能转化为热能
C．每四份质量的铝与三份质量的氧气在点燃条件下生成两份质量的氧化铝D．氧化铝是氧化物
保温性
12. 小明查阅资料后得知，甲烷可还原氧化铜，他用如图所示装置进行实验。
反应的化学方程式为。
则下列说法正确的是
A．X的化学式为CO
二、填空题
①向烧杯中滴加适量的水，可观察到白磷燃烧，说明生石灰与水反应会________（填“放出”或“吸收”）热量。
该反应的基本反应类型为__________反应。
②若试管和注射器容积共100mL，最终活塞停止在_______mL附近。
三、综合题
①t1℃时，甲物质的溶解度____（填“＞”、“=”或“＜”）乙物质的溶解度。
②t2℃时，将150g甲的饱和溶液稀释成20%稀溶液，需要加水的质量
______________g。
课题2 燃料的合理利用与开发答案：(1)放出热量 (2)吸收热量 (3)石油 (4)CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O (5)二氧化硫 (6)二氧化氮 (7)燃烧时要有足够的空气 (8)燃料与空气要有足够大的接触面 (9)C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O (10)最理想 (11)2H 2＋O 2=====点燃2H 2O1．化学反应中的能量变化实验操作 实验现象 结果分析出现热气腾腾现象，试管外壁发烫 生石灰与水反应放出热量①化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，其表现为热量的变化。
②有些反应是放热的，称为放热现象，如物质的燃烧等。
③有些反应是吸热的，称为吸热现象，如碳与二氧化碳的反应等。
谈重点 吸热反应与放热反应 一个化学反应是吸热还是放热，与其反应条件并无直接关系，即反应条件加热的反应不一定是吸热反应，反应条件不加热的反应，也不一定是放热反应。
(3)能量的利用①生活燃料的利用：做饭、取暖等。
②利用燃料产生的热量：发电、陶瓷、水泥、发射火箭。
③爆炸产生的能量：开山炸石、拆除违规建筑。
④食物在体内发生缓慢氧化放出热量：维持体温和日常活动所需的能量。
【例1】人类生活需要能量。
下列能量转化的例子中不是因化学变化产生的是( )A ．燃起篝火烘烤食物B ．太阳能热水器烧水C ．绿色植物将太阳能转化为化学能D ．煤燃烧发电解析：化学变化中伴随着能量的变化，物质燃烧、光合作用都属于化学变化，其能量变化由化学变化产生；用太阳能热水器烧水，没发生化学变化，是太阳能转化成了热能。
答案：B2．化石燃料的利用(1)化石燃料三大化石燃料是煤(工业的粮食)、石油(工业的血液)、天然气。
它们都是混合物，都是不可再生能源。
①煤a．性质：黑色固体，有光泽，具有可燃性。
b．组成元素：主要含碳元素，还含有少量氢、氮、硫、氧等元素。
c．形成：古代植物遗体深埋在地下，经过一系列复杂的变化而形成。
d．综合利用：将煤隔绝空气加强热，可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，这个过程叫煤的干馏，是化学变化。
②石油a．性质：黑色黏稠状的液体。
b．组成元素：主要含有碳、氢元素。
c．形成：古代动植物遗体深埋在地下，经过复杂的变化而形成的。
d．综合利用：将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，这个过程叫石油的分馏，是物理变化。
辨误区煤、煤气与罐装煤气的区别①煤是生活中常用的燃料，但由于煤燃烧对空气的污染严重，因此可把煤加工成煤气使用。
煤气的主要成分是氢气、甲烷、一氧化碳等；②罐装“煤气”不是煤气而是液化石油气，它是石油化工的一种产品，主要成分有丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等物质。
③天然气a．成分天然气的主要成分是甲烷(CH4)，还含有其他的气态碳氢化合物，属于混合物。
b沼气的主要成分也是甲烷，它可以由秸秆、杂草、人畜粪便等放在密闭的沼气池中发酵产生，属于可再生资源。
人们可利用沼气煮饭、发电，沼气肥是很好的农家肥。
沼气的利用为农民解决了燃料问题，又改善了人们的生活环境。
煤、石油、天然气都是化石燃料，均不可再生，哪种燃料较清洁呢？是天然气啊，因为它既不含硫，又不含氮，不会产生二氧化硫和二氧化氮，它还是气体燃料，燃烧更充分。
【例2—1】以下说法违背科学事实的是( )A．煤、石油、天然气是当今世界上最主要的化石燃料，它们都是混合物B．把煤隔绝空气加强热制取焦炭是化学变化C．石油加热蒸馏出多种产品是化学变化D．煤燃烧时产生污染的元素是硫和氮解析：三大化石燃料都是混合物，煤炭组成以碳元素为主；石油组成以众多有机物为主；天然气以CH4为主。
煤隔绝空气加强热属于煤的干馏，是化学变化，石油蒸馏分离是物理变化。
煤中含有S、N等杂质元素，燃烧时产生大气污染物SO2、NO2等。
答案：C(2)合理利用与开发化石能源①化石能源不可再生，越来越难以满足人类的需求。
②使燃料充分燃烧的措施：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。
③充分燃烧的优点：使燃料充分燃烧，对于节约能源、减少环境污染非常重要。
④不充分燃烧的缺点：产生的热量减少，浪费资源，产生CO 等物质，污染空气。
⑤新型化石能源——可燃冰可燃冰主要含有甲烷水合物，可以燃烧。
可燃冰将成为未来新能源，但目前在开采技术上还存在着困难。
释疑点 可燃冰是可燃烧的冰吗 可燃冰不是冰，其主要成分为甲烷水合物，燃烧反应为CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O 。
【例2—2】学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排的目的，下列措施中正确合理的是( )A ．增加煤的用量B ．粉碎煤块C ．提高锅炉的耐热性D ．减少空气通入量解析：解答本题的关键是明确：①燃料充分燃烧时要有足够多的空气；②燃料与空气要有足够大的接触面。
粉碎煤块的目的是增大煤与空气的接触面积。
答案：B3．使用燃料对环境的影响(1)煤的燃烧2222无关。
(2)汽车用燃料的燃烧①汽车尾气中含有的主要污染物一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物。
②减少汽车尾气对空气污染的措施a ．改进发动机燃烧方式，使汽油充分燃烧。
b ．使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
c ．使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
d ．使用清洁能源，例如压缩天然气(CNG)和液化石油气(LPG)，在汽油中添加适量酒精制成乙醇汽油等。
e ．在管理上加大检测尾气的力度，禁止尾气没有达到环保标准的汽车上路。
(3)化石燃料燃烧造成空气污染的原因①燃料中的杂质如硫、氮等燃烧时，产生空气污染物，如SO 2、NO 2等。
②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳。
③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。
(4)车用乙醇汽油①乙醇(C 2H 5OH)俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏制得，属于可再生能源。
②乙醇有可燃性，燃烧时放出大量的热，可用作酒精灯、内燃机的燃料。
C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O③车用乙醇汽油：将乙醇和汽油按照一定的比例混合形成的一种汽车燃料，属于混合物，可节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染，还可促进农业生产。
【例3】酸雨是当今严重的环境污染之一，产生这种现象的主要原因是过度燃烧煤和石油。
以下措施中，能减少酸雨产生的是( )①少用煤炭作燃料②把工厂的烟囱升高③燃料脱硫④将酸化的土壤加石灰改良⑤利用太阳能开发氢能源A．①②③⑤B．①③⑤C．②③④ D．③④⑤解析：酸雨主要是由SO2、NO2等物质造成的，只要减少SO2、NO2等物质的排放就能减少酸雨的形成，所以①③⑤都正确；②中烟囱的升高不能减少SO2、NO2等物质的排放，所以②错误；④中将酸化的土壤加石灰改良，属于治理污染的措施，不能吸收空气中的SO2、NO2，故错误。
答案：B4．能源的利用和开发(1)氢能源①优点：氢气本身无毒；完全燃烧时放热量多；燃烧后产物是水，无污染。
集装置(2)其他能源太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能。
这些能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，并减少对空气的污染。
【例4】(湖南株洲中考)2011年3月日本大地震导致了核泄漏的重大灾难，引发了全球对能源开发利用的大讨论，下列说法正确的是( )A．核能是目前最安全、最清洁，最主要的能源B．大量开采化石燃料以满足社会发展的需要C．大量电解水生产氢气是开发氢能的唯一途径D．推广使用太阳能、风能可以减少对环境的污染解析：目前最清洁的能源是太阳能；化石燃料属于不可再生能源，应该合理开发利用；电解水制氢气需要耗费大量电能，不可取，故A、B、C均错误。
答案：D5．能源、资源、环境、经济与社会的可持续发展目前，在生活和生产中，传统能源是化石燃料。
传统能源存在利用率低、污染严重、易引发温室效应等缺点。
(1)化石燃料不可再生，储量有限，且污染严重。
所以，我们需要寻找新能源，这些能源的标准是廉价、易得、环保，有利于社会的可持续发展。
(2)煤、石油、天然气、乙醇都是含碳的燃料，大量燃烧会使大气中二氧化碳含量升高，导致温室效应。
(3)氢气燃烧无任何污染。
【例5】(实际应用题)煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须( ) A．用电解水的方法制得氢气作能源B．大量砍伐树木作燃料C．开发太阳能、核能等新能源D．停止使用煤、石油解析：A ×电解水制氢气，能耗大、速率慢，得不偿失B ×大量砍伐树木会破坏生态环境C √开发利用新能源是解决能源危机的措施之一D ×目前情况下不能停止使用煤和石油答案：C6．氢气、一氧化碳和甲烷的比较(1)相同点①都是可燃性气体。
②点燃前一定要检验纯度。
(2)不同点①火焰颜色：氢气为淡蓝色；一氧化碳为蓝色；甲烷为明亮的蓝色。
②燃烧产物：氢气燃烧生成水；一氧化碳燃烧生成二氧化碳；甲烷燃烧生成水和二氧化碳。
③是否有还原性：氢气、一氧化碳有还原性，甲烷无还原性。
④物质类别：氢气是单质，一氧化碳和甲烷是化合物。
(3)鉴别方法根据火焰颜色不易鉴别氢气、一氧化碳和甲烷。
三种气体燃烧产物不同，可根据三种气体的在空气中的燃烧产物不同来鉴别。
①鉴别原理只生成水的是氢气；只生成二氧化碳的为一氧化碳；生成水和二氧化碳的是甲烷。
②操作方法：在火焰上方罩一干燥的冷烧杯，若观察不到有水雾出现，证明该气体是一氧化碳。
若观察到有水雾出现，再迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊的，该气体是甲烷；不变浑浊的，该气体是氢气。
【例6】(探究题)查阅资料知：①CuSO4是白色粉末，遇少量水可转化为蓝色晶体，在实验中常用于检验是否有水存在，②CH4与CuO不反应。
又知某气体X是由H2、CH4、CO中的一种或几种组成的，为验证气体成分，现设计了如下图所示的装置进行实验。
(1)若甲中CuO由黑色变成亮红色，乙中CuSO4不变色，丙中石灰水变浑浊，则气体X 中一定有________，一定没有________，可能有________。
(2)若甲中CuO由黑色变成亮红色，乙中CuSO4变成蓝色，丙中石灰水无变化，则气体X 中一定有________，一定没有________，可能有________。
(3)若甲中CuO由黑色变成亮红色，乙中CuSO4变成蓝色，丙中石灰水变浑浊，则气体X 中一定有________，可能有________。
思维流程：解析：H2、CH4、CO中，能与CuO反应的为H2和CO，把CuO还原成Cu。
H2若与CuO反应可生成H2O，可通过CuSO4的颜色改变来判断是否有水生成，从而确定气体X中是否含H2。
CO与CuO反应可生成CO2，通过石灰水是否变浑浊来判断是否有CO2生成，进而可推测气体X是否含CO，甲烷不与CuO反应，所以它就成为可能存在的气体。
