论同性性心理
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同性恋者的心理健康问题
同性恋者的心理健康问题近年来，同性恋话题备受关注，人们对于同性恋的认知也在不断提高。
然而，虽然同性恋权益逐渐得到了一定程度的保障，同性恋者的心理健康问题却依然需要重视。
本文将探讨同性恋者在社会环境、家庭支持以及心理疾病方面所面临的挑战，并提供一些解决方案。
一、社会环境对同性恋者的影响同性恋者在传统观念深植的社会环境中，面临着巨大的压力和歧视。
传统的性取向观念导致了同性恋者的边缘化，他们往往被迫隐藏自己真实的性倾向，甚至受到冷嘲热讽或暴力威胁。
这种不被认同的感觉给同性恋者的心理健康造成了严重影响。
许多同性恋者会因为内心深处的矛盾和困惑而陷入抑郁和自卑，甚至产生自杀的念头。
解决方案：1. 提高社会对同性恋的认知和接纳程度。
通过教育和宣传普及同性恋知识，减少对同性恋者的歧视和偏见，为他们创造一个公正、安全的社会环境。
2. 建立同性恋者支持机构。
提供专门的心理咨询和支持服务，帮助他们应对心理压力，增强心理抵抗力。
二、家庭支持对同性恋者的意义家庭是每个人的温暖港湾，对同性恋者来说也同样重要。
然而，很多同性恋者由于担心家人的不接受，选择隐瞒自己的性取向，导致他们与家庭之间的关系紧张和疏离感增加。
缺乏家人的支持和理解，同性恋者的心理健康将会受到更大的冲击。
解决方案：1. 营造一个开放包容的家庭氛围。
家长应该尊重子女的选择，给予他们足够的支持和鼓励，不以性取向为理由对他们做出任何歧视或压迫。
2. 提供专业的家庭咨询服务。
通过咨询帮助家庭成员了解同性恋者的心理需求，加强家庭间的沟通和理解，构建和谐的家庭关系。
三、同性恋者心理疾病的防治由于社会环境和家庭压力的影响，同性恋者更容易出现心理健康问题和心理疾病。
抑郁症、焦虑症、自杀倾向等问题是同性恋者常见的心理障碍。
这些问题不仅对个人造成了负面的影响，也对整个社会带来了挑战。
解决方案：1. 提供专业的心理咨询和治疗服务。
建立同性恋者心理健康机构，为他们提供专业的心理咨询、心理治疗和药物干预服务，帮助他们缓解心理压力。
同性恋群体的社会心理现象研究
同性恋群体的社会心理现象研究引言同性恋作为不同性倾向的一种，曾经鲜为人知、受到社会压制。
如今随着社会的开放和进步，同性恋群体越来越被社会所接受，但是仍然面临着诸多的困境和歧视，我们需要对同性恋群体的社会心理现象进行研究，以了解他们的实际情况和需求。
一、同性恋群体的社会心理现象1.自我认同问题自我认同是每个人都需要经历的一个过程，而同性恋在这个过程中会面临巨大的困难。
由于社会的传统观念，大多数人认为异性恋是唯一正确的性倾向，而同性恋则被视为是非正常的。
这种观念助长了同性恋群体的自我不信任感，使得他们更难以认同自我。
2.歧视和无理解即使在现代社会，同性恋群体仍然经常面对歧视和不理解。
由于社会的观念和传统价值观，人们对同性恋的态度仍然充满着困惑和压制。
这种态度助长了社会对同性恋群体的歧视，使得他们难以适应和承受。
3.心理压力和情感问题由于面临种种问题和困难，同性恋群体往往会感到沉重压力和负担。
同时也会因为生活中缺乏情感支持而陷入孤独和失落。
这些问题可能会助长他们患上不同的心理障碍，包括抑郁和焦虑等等。
二、应对同性恋群体的社会心理现象1.教育和宣传教育和宣传是解决同性恋群体问题的有效手段。
通过推广性别平等的观念和价值观，向社会普及同性恋的知识和情况，教育和宣传可以促进社会对同性恋群体的理解和接纳。
2.提供支持和帮助提供支持和帮助是帮助同性恋群体克服困难和疾苦的重要手段。
社会可以成立志愿者组织或者专业的机构，向同性恋提供情感支持和心理咨询。
这些服务可以帮助同性恋群体克服自我认同问题、缓解压力和负担，保持健康的心态和稳定的情感状态。
3.制定反歧视政策制定反歧视政策可以有效的保护同性恋群体的权利和利益。
政府可以出台相关法律和政策，对同性恋群体的权利和利益进行保护，为他们提供公平的环境和平等的机会。
三、结论同性恋群体是一个需要特殊关注和支持的群体，他们面临巨大的困难和压力。
研究并了解他们的社会心理现象，可以更切实的帮助他们克服困难、建立自信和繁荣成长。
同性恋与心理学认知与疗愈的探索
同性恋与心理学认知与疗愈的探索近年来，同性恋议题在社会中引起了广泛的关注和讨论。
随着对同性恋群体的认同度日益增加，心理学领域也逐渐开始关注同性恋者的心理健康问题，并进行了一系列的研究和探索。
本文将重点探讨同性恋与心理学认知以及疗愈方面的相关内容。
一、同性恋的心理认知同性恋是指个体对同性产生情感吸引和追求的性取向。
心理认知是心理学领域中研究个体在感知、记忆、思维以及理解方面的能力和过程的一个重要概念。
对于同性恋者而言，他们在心理认知过程中可能面临着与异性恋者不同的挑战和困扰。
1.1 自我认同困惑同性恋者在性取向的认同过程中，可能面临自我认同困惑的问题。
由于传统社会观念对异性恋的强调，同性恋者往往需要努力寻找自己的性别认同。
这种困惑可能会给同性恋者带来不同程度的心理压力和焦虑。
心理学研究发现，帮助同性恋者建立健康的自我认同是促进其心理成长的重要方面。
1.2 家庭和社会环境的影响同性恋者的心理认知也受到家庭和社会环境的影响。
在传统家庭观念中，同性恋往往被认为是不正常或不可接受的。
这种偏见和歧视可能给同性恋者带来负面情绪和心理压力。
心理学研究表明，家庭支持和社会接纳对于同性恋者的心理健康至关重要。
二、同性恋的心理疗愈探索针对同性恋者心理认知的特殊需求，心理学领域也积极探索和研究相关的心理疗愈方法。
这些方法旨在帮助同性恋者建立积极健康的自我认同，并提升其心理健康水平。
2.1 咨询与支持心理咨询是同性恋者常用的一种心理疗愈方法。
通过与专业心理咨询师的交流，同性恋者可以倾诉内心的困惑和压力，寻找合适的解决策略。
心理咨询师的支持和指导有助于缓解同性恋者的自我认同困惑，提升其心理健康水平。
2.2 自助资源和社区支持自助资源和社区支持也是同性恋者常用的心理疗愈途径。
现如今，许多社区和组织致力于提供针对同性恋者的心理健康支持和资源。
通过参与相关的社区活动和获取专业心理健康资料，同性恋者可以建立起强大的心理支持网络，从而有效应对各种困扰和挑战。
同性恋者的心理健康与自尊心
同性恋者的心理健康与自尊心在当今社会，同性恋已经逐渐被接受和认同。
然而，同性恋者仍然可能面临许多心理健康问题，包括巨大的压力、社会歧视和自尊心问题。
本文将探讨同性恋者的心理健康与自尊心，并提供一些有助于改善心理健康和提升自尊心的建议。
1. 心理健康与同性恋者的挑战同性恋者面临着一系列的心理健康挑战。
首先，他们可能感到孤独和孤立，因为他们的性取向与主流社会的标准不同，社会对同性恋者的偏见和歧视仍然存在。
这种社会压力可能导致焦虑、抑郁和自杀的风险增加。
其次，同性恋者常常面临家庭和亲友的不理解和压力。
他们可能感受到来自家庭成员的排斥，甚至受到身体或心理上的暴力。
这种家庭问题会对他们的心理健康产生负面影响。
最后，同性恋者经常受到歧视和暴力行为的威胁，这会导致长期的心理创伤。
在某些地区，同性恋者甚至可能面临法律上的不公正对待，这种不公正对待会加剧他们的心理健康问题。
2. 自尊心的重要性自尊心对每个人的心理健康都至关重要，特别是对于同性恋者。
自尊心是一个人对自己的价值和自我接受的评估。
同性恋者常常面临社会对其身份的否定和贬低，这会对他们的自尊心造成很大的冲击。
低自尊心会导致一系列负面影响，包括抑郁、焦虑、自我贬低、社交障碍等。
因此，提升同性恋者的自尊心是改善他们心理健康的重要一步。
3. 提升心理健康和自尊心的方法为了改善同性恋者的心理健康和自尊心，以下是一些建议：3.1 寻求支持同性恋者可以寻求社会支持，包括情感上的支持和资源上的帮助。
这可能包括寻找同性恋友人或组织，与其他同性恋者分享经验和情感，并获得来自他人的理解和支持。
3.2 寻求专业心理咨询专业心理咨询师可以提供同性恋者所需要的支持和指导。
他们可以帮助同性恋者处理心理创伤、应对社会歧视和提升自尊心。
同性恋者可以选择寻找专业心理咨询师或参加心理支持小组。
3.3 提升自我意识和接受同性恋者可以通过提升自我意识和接受自己的性取向来提升自尊心。
这包括对自己的身份感到自豪，与他人分享自己的故事，参与同性恋社区活动等。
浅谈高校大学生同性恋心理健康问题
浅谈高校大学生同性恋心理健康问题近年来，同性恋问题在中国社会中逐渐受到关注，也渐渐被人们所接受。
在高校大学生当中，同性恋群体也逐渐增多，同性恋心理健康问题也逐渐引起人们的关注。
本文将浅谈高校大学生同性恋心理健康问题，探讨他们所面临的挑战以及需要关注的问题。
让我们从心理健康的角度来探讨同性恋大学生所面临的问题。
同性恋大学生在中国传统的社会观念下，往往会面临着来自家庭、学校、社会的压力和偏见。
在家庭中，很多同性恋大学生会面对家人的歧视和不理解，甚至可能被逼迫接受“改变性取向”的治疗。
在学校中，同性恋大学生也可能会遭受同学和老师的歧视和排斥，甚至有可能遭受校园暴力的侵害。
在社会中，同性恋群体也常常会遭受歧视和不公平对待，这无疑对他们的心理健康产生了极大的负面影响。
同性恋大学生也面临着自我认同和性取向认知的问题。
在中国传统的价值观念下，很多同性恋大学生会对自己的性取向感到困扰和不安，甚至会产生自卑和自责的情绪。
他们可能会对自己的性取向感到内疚和恐惧，甚至试图自我否认和掩饰自己的真实性取向。
这种内在的矛盾和冲突也对他们的心理健康造成了极大的影响。
针对这些问题，我们需要认识到同性恋大学生也是普通的大学生，他们也应该享有平等的权利和尊重。
我们需要关注他们的心理健康问题，给予他们更多的支持和理解。
我们需要改变社会对同性恋群体的歧视和偏见。
我们需要建立一个包容和尊重多样性的社会环境，不应该因为一个人的性取向而对他们产生歧视和排斥。
在家庭、学校和社会中，我们需要宣传和教育有关同性恋的知识，让更多的人了解同性恋群体的特点和需求，减少对他们的误解和偏见。
我们需要建立专门的心理健康服务机构，为同性恋大学生提供心理咨询和支持。
这些服务机构可以提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助同性恋大学生解决心理困扰，增强自我认同和性取向认知，提高心理健康水平。
我们也可以鼓励同性恋大学生走出来，互相支持和交流，建立一个互助的心理健康支持网络，让他们感到不再孤独和无助。
同性恋及其与人类心理学研究
同性恋及其与人类心理学研究同性恋是当今社会上备受关注的话题，这一话题涉及到人类自身的情感、文化、性别角色等诸多方面，也是人类心理学所研究的课题之一。
本文将通过对同性恋的介绍和对其与人类心理学的关系进行探讨，来探究同性恋与人类心理学之间的关系及其对人类心理学的启示。
一、同性恋的简要介绍同性恋是指同性间的性吸引力及情感吸引力，是现代社会中备受争议的性向之一。
根据世界卫生组织的定义，同性恋被定义为“一种不同于异性恋的性吸引力或性行为倾向，包括女同性恋、男同性恋和双性恋”。
同性恋的流行度随着社会的变化和文化的演变而改变，随着社会对同性恋群体的容忍度提高，越来越多的人选择公开自己的同志身份。
然而在存在着歧视性言论和暴力的社会中，公开自己的同性恋身份仍然是一项勇敢的决定。
二、同性恋与心理学的关系1. 同性恋的起因同性恋的起因至今并未被科学界完全理解。
但随着社会心理学的发展，许多专家认为，同性恋是多种因素共同作用的结果，其中心理因素可能是其中之一。
有些研究认为，人的性倾向是在早期发育过程中产生的。
家庭环境、亲子关系、性别认同等方面的因素，都可能影响人的性倾向发展。
这些因素中，很多都与心理学相关。
此外，一些分子遗传学的研究表明，人类的同性恋可能与某些基因有关。
但是，这一说法目前并未得到大多数研究人员的认可。
2. 同性恋对心理健康的影响同性恋和异性恋不存在显著的心理、智力差异，但在社会心理方面，同性恋人群存在更多心理健康的困扰。
它们包括负向的社会语境，如歧视、排斥、攻击和成见，以及更广泛的自我认同和自尊方面的问题。
虽然有些人选择隐瞒自己的性取向，但对于许多同性恋者来说，盖过自我的部分却会产生心理压力。
社会对同性恋的歧视、冷漠以及针对他们的语言和行为暴力，对他们的心理创伤是巨大的挑战。
许多研究发现，这些压力包括自暴自弃、情感隔绝、焦虑和抑郁等问题。
3. 心理治疗对同性恋的作用虽然大部分的同性恋者并没有心理问题，但家长或者是本人的某些方面问题可能会导致他们想要接受心理治疗或咨询。
同性恋的心理健康与身体健康
同性恋的心理健康与身体健康近年来，同性恋议题在全球范围内引发了广泛的关注和讨论。
社会对同性恋群体的接纳和支持程度不断提高，但仍存在一些误解和偏见。
本文将探讨同性恋者的心理健康与身体健康的问题，以期更好地理解和关注这个群体。
一、同性恋者的心理健康1. 心理健康问题的挑战同性恋者面临着与异性恋者不同的心理压力和挑战。
社会尚存一些负面观念和歧视，使得同性恋者更容易受到来自家庭、学校和社交圈层的心理压力。
某些同性恋者可能会长期处于心理困境中，导致焦虑、抑郁和自卑等心理健康问题。
2. 家庭和社会的支持家庭和社会的支持对同性恋者的心理健康至关重要。
一个支持性的家庭环境能够帮助同性恋者建立积极的自我认同和自尊，减少心理健康问题的发生。
同样，对同性恋者友好和包容的社会环境可以减轻他们的心理压力，提高生活质量。
3. 心理咨询和支持服务心理健康服务对于同性恋者的重要性不可忽视。
心理咨询和支持服务机构应该提供专业的心理帮助和指导，为同性恋者提供应对心理健康问题的正确方法和策略。
这些机构的设立能够为同性恋者提供一个安全的环境，让他们展开心理诉求。
二、同性恋者的身体健康1. 性别认同与健康服务同性恋者在性别认同和健康服务方面遇到的挑战也与异性恋者有所不同。
性别认同问题的处理可能会对同性恋者的身体健康产生一定的影响，因此应提供适当的健康服务来满足他们的需求。
2. 安全性行为和健康知识同性恋者在性行为中面临特定的健康风险。
性病感染的风险对同性恋者来说是一个需要特别关注的问题，在健康教育和宣传中应加强对同性恋者的目标群体定制化的服务。
3. 医疗服务的平等与人文关怀同性恋者应享有和异性恋者一样的平等医疗服务。
医务人员应该接受关于同性恋者特殊需求的培训，提供温暖和专业的医疗服务。
平等和人文关怀的医疗环境对于同性恋者的身体健康至关重要。
结论同性恋者的心理健康与身体健康是一个复杂而重要的议题。
社会应持续提升对同性恋群体的理解和接纳程度，从家庭、学校和社会环境等方面给予他们更多的支持与关注。
同性恋者“情感”心理分析及对策
同性恋者“情感”心理分析及对策
引言
虽然同性恋已经逐渐被社会所接受和尊重，但是同性恋者仍然面临着许多心理困境。
本文旨在探讨同性恋者在情感方面的心理问题，并提出一些对策以帮助他们更好地处理这些问题。
情感问题分析
自我认同
同性恋者在社会上常常被歧视和排斥，这使得他们在自我认同方面有所困难。
他们可能会感到孤独和无助，缺乏自信和自尊心。
恋爱关系
同性恋者在恋爱关系中也可能经历许多困难。
他们可能难以在社交场合中结识合适的对象，或者遭遇到异性恋者的歧视和压力。
即使找到了恋人，也可能面临亲友的不理解和反对，甚至遭受到暴力和威胁。
对策建议
自我认同
同性恋者需要建立自己的自信和自尊心。
可以通过研究，交友
和参加同性恋组织来提高自己的自我认同感。
同时，也需要学会面
对社会上对同性恋者的歧视和排斥，用自己的言行来弥补这些缺陷。
恋爱关系
同性恋者可以通过社交软件和同性恋组织来扩大自己的社交圈子，同时还需要学会自我保护，避免遭受到暴力和威胁。
在面对家
庭和亲友的不理解和反对时，需要学会妥善处理和沟通。
结论
同性恋者需要面对许多的心理困难和挑战，但是只要坚持自我
认同，扩大社交圈子并学会自我保护，就可以更好地处理和应对这
些问题。
同性恋心理健康研究
同性恋心理健康研究一、绪论同性恋是指同性之间的爱情、性行为或互相产生的感情，相比异性恋，同性恋者在亲密关系中所面临的问题可能更加严重，包括强烈的社会歧视、压抑和自我否定。
在亲密关系中经常所面临的困难，往往伴随着很多心理问题，例如沮丧、焦虑、孤独和自杀等情绪。
社会对同性恋者的歧视加剧了他们的负面情绪，使之进一步陷入心理问题之中。
本文将从以下三个方面探讨同性恋群体的心理健康问题：同性恋的心理问题、心理健康的保护和心理干预的方法。
二、同性恋的心理问题1. 自我认同同性恋者最基本的心理问题是自我认同问题。
由于常被社会禁忌所束缚，多数同性恋者在成长过程中受到的心理压力较大，对自己的性取向感到困惑和疑虑。
这种不确定性往往导致内心的矛盾、焦虑和苦恼，从而对心理健康造成负面影响。
2. 社会歧视长期以来，同性恋者在社会中一直处于被歧视的位置。
类似的局面持续存在，已经成为大多数同性恋者所面临的真实情况。
在日常生活中，很多同性恋者往往因为不了解自己的性取向而受到了各种各样的侮辱、冷嘲热讽、攻击和伤害。
这样的社会歧视让很多同性恋者感到孤独无助，产生强烈的负面情绪，甚至导致心理问题的恶化。
三、心理健康的保护1. 亲密关系尽管面临种种困难，同性恋者仍可以依靠恋爱关系维护自己的心理健康。
同性恋恋人间的亲密关系可以增强个体的情感安全感和幸福感，消极情绪的情况下，亲密的关系可以成为一个有效的庇护所，将负面情绪转化为积极情绪。
2. 合理的生活方式保持健康的生活方式也有助于同性恋者的心理健康。
适度的体育锻炼和健康饮食习惯能够为同性恋者打造一种健康的生活习惯，有助于预防或缓解长期消极情绪。
四、心理干预的方法1. 认知行为疗法（CBT）CBT是一种针对各种心理问题的治疗方法。
此方法强调认知和行为之间的关系，认为自己的思维方式会影响到自己的行为和情感，因此，改变自己的负面思维方式有助于缓解各种心理问题。
针对同性恋者的治疗，CBT可以帮助他们认识到自己的负面思维方式，并通过训练和练习，改变自己的思考方式，以达到缓解心理问题的目的。
浅谈高校大学生同性恋心理健康问题
浅谈高校大学生同性恋心理健康问题随着社会的进步和多元化，同性恋群体在社会中逐渐被接纳和理解。
虽然同性恋合法化和社会接纳程度逐渐增加，但在高校大学生中，同性恋者依然面临着心理健康问题。
本文将从社会背景、心理健康问题和解决方法等方面对高校大学生同性恋心理健康问题进行探讨。
我们需要了解一下同性恋者在社会中的处境。
尽管法律和社会对同性恋的接纳程度在提高，但在高校大学生中，同性恋者依然需要面对一些困难和歧视。
一方面，传统的伦理观念和价值观念在一些学生中根深蒂固，存在对同性恋的偏见和歧视。
同性恋者自身也存在着对自己性取向的困惑和焦虑，同时还需要面对家庭和社会的压力。
这些因素都给高校大学生同性恋群体的心理健康带来了挑战。
我们需要了解高校大学生同性恋群体在心理健康方面可能面临的问题。
同性恋者往往需要面对自身性取向带来的困惑和压力。
在探索和接受自己的性取向时，他们可能会经历自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
同性恋者在面对家庭和社会的不理解和歧视时，也会面临心理压力。
尤其是在传统的家庭环境中，同性恋者可能会感到身份认同的困扰，无法获得家人的支持和理解。
同性恋者在面对同学的歧视和排斥时，也会感到孤独和无助，对心理健康造成负面影响。
针对高校大学生同性恋者的心理健康问题，我们应该关注并采取一些措施来帮助他们。
学校需要加强对同性恋者的心理健康教育。
通过开展心理健康教育活动和讲座，帮助同性恋者树立正确的性取向认知，缓解心理困扰，减少自卑感和焦虑情绪。
学校可以建立专门的心理支持机构，为同性恋者提供心理咨询和支持服务。
同性恋者可以通过咨询师的帮助，了解自己的情绪和心理问题，并学会有效的应对方法。
学校需要加强对同性恋者的心理健康宣传，提倡尊重、理解和包容的文化氛围。
通过宣传活动和社团组织，增加同性恋者的社会支持网，减少他们的孤独感和心理压力。
家庭和社会也需要给予同性恋者更多的理解和支持。
家庭应该接纳并尊重子女的性取向，给予他们支持和鼓励。
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论同性性心理姓名：程欢(部分摘抄)摘要：“同性恋”这一名词出现在你的眼前，你首先想到什么？调查表明大学生百分之百都知道同性恋的含义，其中30%的大学生有过与同性恋爱或产生好感的的经历。
虽然大多数人都明白同性恋的意义，但这并不代表全部都能理解或接受同性恋人群，同性恋在家庭和社会中所处的地位非常尴尬，在对家庭和社会的双重压力面前同性恋者的心理承受着巨大的痛苦和折磨。
关键字：同性恋成长差异心理社会压力目录：1 史料分析2 社会调查3同性之性4同性婚姻1史料分析同性恋分男同和女同，在现在社会中男同或女同都分别有自己的称谓，即男同的gay,和女同的les1990年5月11日世界卫生组织（WHO）将同性恋从国际精神疾病手册中除名。
法国学者Louis-Georges遂发起每年5月17日为国际不再恐同日。
（IDAHO）已经敌对同性恋的歧视。
后来Gay这个隐玮开始流行起来，并被同性恋着广泛接受，通常Gay指男性同性恋者。
女性同性恋者被称作Lesbian,l来自于古希腊一个小岛的名称Lesbos（莱斯博斯）莱斯博斯岛以抒情诗人闻名，其中包括最有名的女同性恋诗人萨福（Sappho）z自萨福以后Lesbian便开始包涵女性同性恋者的含义。
并被广泛使用起来。
在近几年由于日本性文化的大力推动下又衍生出了一些新兴词汇如形容男同的BL(Boy lovs)和形容女同的GL(Girl love)等，还有一类新兴的群体“腐女”腐女一词源自于日语，是由同音的“腐女子（ふじょし，fujoshi）”转化而来，为喜爱BL 的女性的用语。
腐女或腐女子主要是指喜欢BL，GL也就是赞美男男或女女之间爱情的女性。
同性恋一词并不是现代社会的产物，讨论这个名词要追溯到19世纪末，第一次出现在大众面前是一位匈牙利作家Karl Maria Kertbeny的一篇文章中，后来这一词被一位德国的精神病学家“理查德·克拉夫特·埃宾”所接受，并将它使用到病理学诊断当中。
同性恋在当时被认为是病态的现象，并且在德意志颁布的新的宪法当中规定从事男性性行为的行为者判处一年到四年的监禁。
这使同性恋者在社会上受到严重打击，在经过一段漫长的岁月的煎熬，直到1937年美国精神病学理事会才确信，同性恋不是一种疾病。
而中国是在改革开放以后2001年把同性恋一次从《精神障碍分类与诊断标准》中剔除。
虽然同性恋一次出现在19世纪，但是同性的相爱和性行为却可以延伸到很久远的古代时期，可以说不论哪个时代，那个文化都有同性相惜的现象。
中国最早对于同性恋的记载称“娈童始于黄帝”此话出于清代学者“纪昀”（晓岚）的一本《阅微草堂笔记》中。
此外，我过古代也有很多同性相恋的记载，魏王与龙阳君之间的“抚枕席”，汉哀帝与董贤的的、“断袖”之恋，陈文帝意立与韩子高为后等，以上均为男子与男子的同性关系，而女子的同性相恋关系也是古而有之。
在明清两个时代南方的女同性恋比较盛行，更有广东顺德的养蚕女“亲如夫妻，福祸与共，终身不渝”居住在成为“姑婆屋”的房子里，这里不允许男子进入。
（刘达临，1999）众多史料记载，明确的显示着从古至今同性相惜的现象甚为广泛。
中国也有不少历史著作中写到同性恋情的情结，例如《红楼梦》，《金瓶梅》等著作中都有对于同性恋情的描写。
而《品花宝鉴》更是生动深入的描写了梨园弟子同性之间的恋情。
（李银河，2005）2社会调查同性相恋在当今社会也并不少见，一则中华科技大学武昌分校从大一到大四本科生中自由抽取一定样本用以问卷调查为主，准确全面的了解在校大学生对同性恋情的准确看法。
调查结果显示：大家的思想开放程度均属中等。
其中10%的同学认为同性恋是扭曲的病态的，10%的同学认为同性脸是一种另类的时尚与潮流。
而78%的同学认为同性恋是一种正常的感情选择，只是取向不同。
可见大部分人是可以理解同性恋情，只有少部分人还处于不理解或仇视的情况。
在问到同性恋不被接受的原因时，大部分人表示是由于中国的传统文化占主导。
问到可以不顾一切的情况下愿意接受变性手术的，或被同性示爱是否接受的问题上，80%的人选择了不会接受。
但另一个问题表明，有超过一半的同学是看过并接受同性恋的书籍或电影，对此表明大对数人对于同性相恋还是抱有理解的态度。
那么同性恋者在家庭里和亲朋好友有面前占有一个什么样的地位呢，调查表明同性恋情在家庭中的不被接受程度最高，而朋友则相对宽容。
既可以接受朋友同性脸也可以接受家爱人同性恋的人占到21.5%，两者都无法接受的占36.84%，朋友可以，但家人不行的占42.11%而家人可以，但是朋友不行的几乎没人选择。
在大多数知道朋友是同性俩你的假设下大多数人都选择了“试图帮他（她）扭转性倾向，帮助他（她），关心他（她）克服困难，消除压力”等比较积极的回答。
也有一部分人表示可以正常交往，但心里会有疙瘩。
这就表明了中国传统教育对红果学生的影响巨大。
80%的人在发现自己有同性恋倾向时会进行自我调节，正确认识同性恋。
也有少部分人选择找一个同性谈恋爱。
然而父母知道了的情况是80%的同学都选择了父母都会强制的扭转程异性恋。
这说明中国家庭的思想还处于非常传统的状态。
说到这里就不得不谈谈同性相惜的形成与因素。
对于同性恋者性身份认同有三个重大影响因素：环境因素和个人经历以及自设个性因素。
环境因素根据个体心理差异又可以分为：宏观环境，中环境和微环境。
个人经历根据个体成熟挤兑又可分为：童年期，学龄期，青少年期，成年期。
个性因素对个人性身份认同产生重要影响有：价值观，性格和能力。
关于同性恋的成因，学术界主要有三种看法。
一种认为是由生理因素造成的，这种同性恋称为素质性同性恋。
第二种观点认为是由心理社会因素所致，这种同性恋称为境域性同性。
最后一种是一些心理学家认为，人类的性倾向有双向发展的可能同性恋的形成与异性恋没什么不同只不过是选择对象性别不同。
第一种看法是以遗传因素、激素水平和大脑结构来考察同性恋问题。
第二种观点包括精神分析的观点和行为主义观点。
有学者认为关于先天遗传因素是从小就产生性别倒错，比如一个女孩从下就有与生俱来的男孩气质，他们不喜欢裙子洋娃娃，却喜欢和男孩子玩弹珠和玩具手枪。
有些男孩子从小就有女孩子柔弱的气质，喜欢穿女孩子的衣服之类的。
在他们的成长道路中一直都是与自身性别相反的异性一起成长玩耍和生活，那么他们从心理上就不认同自身的性别，身体和个人性别认知发生倒错。
进入青春期，她们的性取向依然是男性化的，异性对她们并不能产生很强的吸引力，因此她们的性对象很容易转向同性，进而形成同性恋。
对双胞胎的性爱指向研究发现，同卵双胞胎兄弟中若一人是同性恋，那么另一人也是，几率高达50%以上。
一项以4对同性恋兄弟为对象的DNA分析发现，3对兄弟的X染色体的一个特殊区域，兄弟两人竟有5个基因相同。
此外，母亲在怀孕期间所受到的心理创伤或儿童幼年时期心理遭受创伤，又或者个人在与异性交往中受挫等都可能影响一个人的性倾向。
如在单性环境中也容易促使同性恋的形成。
单性环境一般指那些与异性完全隔离的小环境，比如监狱、修道院、军队、睡大通铺的民工。
在这些环境中，异性往往很少或根本见不到。
因此，当人们有性发泄的要求时，目标就会转向同性3同性之性《临床传染病》杂志1013年发表的一项研究，中国各地男男性接触中的艾滋病疫情正在迅速蔓延由于这一群体的艾滋病检测率低，许多男男性接触人群不练接自身的艾滋病感染状态。
让问题变得更加复杂。
那么同性恋是否像人么熟知的那样艾滋病患病率搞得可怕呢？对于这个问题进行深入探讨。
在中国同性恋人数占总人数的比例是4%~6%，每一百个人里有4~6人为同性恋者，那么在艾滋病感染人群中同性恋占总人数的百分比是10%也会就是说每4~6个同性恋者里会有10%的人患艾滋病，这样算的话全国一百人不到一个人的同性恋艾滋病患者。
那我们再来计算一下异性恋艾滋病占全国人数的百分比，全国的同性恋占总人数比例为4%~6%那么异性恋占95%一百个人里面有95个是异性恋，异性恋占艾滋病的总数的38%每95个人里面有38%的人艾滋病患者，所得数值为全国一百人就有3人患艾滋病。
所以说你异性恋患艾滋病的比例远远高于同性恋者。
那么人们为什么一提到把同性恋者就马上联想到艾滋病呢？其实指的是同性间的性行为相较异性恋的性行为对身体的损伤程度更大，（男同）更容易感染艾滋病，并不是说同性恋比异性恋患病的人多。
艾滋病主要是通过性接触传播、血液传播、母婴传播，其中最多的当属性接触感染。
同性主要性行为—肛交（男同）是比较容易造成损伤的性行为，所以应当格外注意艾滋病的防御。
4同性婚姻2001年1月1日：荷兰成为第一个法律认可同性婚姻的国家，而后加拿大,西班牙,丹麦等,都是通过立法这种形式,来承认同性婚姻合法化。
举世瞩目的爱尔兰同性婚姻全民公投结果当地时间周六晚揭晓，百分之62.1的投票选民投下了赞成票，成为全球第一个透过全民公投，把同性婚姻合法化的国家。
佛兰海里宣布的公投结果，引起在场民众一场掌声。
这次公投的投票率是二十年来最高之一，在首都都柏林等部分选区，投票率超过70%，全国将近195万人投了票，赞成同性婚姻合法化的达120万票。
爱尔兰是全球第二十个同性婚姻合法化的国家，但却是第一个透过全民公投方法进行确认的。
总理肯尼表示，今天爱尔兰创造了历史，一个小国向全世界传递了一个平等的大讯息。
数万名爱尔兰人挤满都柏林城堡，在听到公投结果宣布后，彩虹旗挥舞，人们高举双手欢呼。
爱尔兰本身是保守的天主教国家，反对合法化的教会已承认失败。
（凤凰资讯）上述都是一些同性婚姻合法化的国家和事迹，虽然现在已经有十几个国家承认同性婚姻，但在中国同性婚姻仍是不被人认同的，这让很多同性恋者缺少婚姻的安全感，严重的影响着同性恋者的身心。
研究辨明同性恋者患抑郁的比例远远高于异性恋在美国对一项艾克拉瑟基金的国民调查中2917名成年被试者中同性恋与异性恋中重度抑郁对照。
表示男同性恋者患重度抑郁比异性恋患重度抑郁的比例高出三倍。
相对于异性恋同性恋更容易出现自杀意念或作出自杀尝试。
国民同性健康基金在一个全国研究中发现，59%的17岁到24岁之间的女性同性恋曾策划自杀，25%的已经尝试自杀。
同性恋是一种自然正常的价值取向，本身并不存在疾病，但是由于社会家庭等等的各种多方面压力和歧视就会导致心理上的压抑。
对同性恋者的社会污名是导致其较高心理疾病流行率的重要原因之一。
美国的一项全国性调查表明，61%的同性恋青少年曾经遭受到言语上的骚扰，47%的同性恋青少年遭受性骚扰，28%的遭受过身体侵扰。
14%遭受肢体攻击。
同性恋去想的成年人也在遭受着不同程度的语言骚扰和肢体攻击等。
此外再强的的社会压力和家庭压力下同性恋者一都会选择掩盖或公开自身的性取向，单着是一个巨大的心理冲突，这也是引发同性恋较高心理疾病的原因。