四年级 挺起胸膛阅读

2018长沙四年级语文阅读理解题及答案：快乐的奥秘小学四年级语文阅读练习题及答案：快乐的奥秘一位16岁的少年去拜访年长的智者。

少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢?”智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。

很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。

我送给你四句话。

第一句是，把自己当成别人。

你能说说这句的含义吗?”少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些?”智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。

”智者两眼发光，继续说着：“第三句话是，把别人当成别人。

”少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地?”智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教!第四句话是，把自己当成自己。

这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧! “少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。

但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢?”智者话：“很简单，用一生的时间和经历。

”少年沉默了很久，然后叩首告别。

后来少年变成了中年人，又变成了老年人。

在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。

人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

1、按要求填字组成成语。

A、形容任意挥霍称“一( )千金”。

B、比喻时光非常宝贵称“一( )千金”。

C、形容诗文的价值很高称“一( )千金”。

D、比喻说话算数，守信用称“一( )千金”。

2、写出下列各句中“仿佛”的意思：我知道他和我年纪仿佛。

( )白桦树哗哗地响，仿佛在为扬科鸣不平。

( )3、把下面句子改成肯定句。

把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些?4、将下列成语补充完整。

【小学记叙文阅读】《抗日小英雄王朴》四年级阅读题和答案《抗日小英雄王朴》四年级阅读题和答案王璞生长在河北省万县叶场村，在太行山的石脊下。

他出生在村里一个贫穷农民的家庭。

当他开始懂事时，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，占领了华北地区。

战火烧到了他的家乡太行山。

日本侵略者焚烧、杀戮和掠夺的残暴行径在王璞年轻的心中点燃了民族仇恨的火焰。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译，然后把他们一个一个拉出来。

当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时，王朴怎么也不回答。

日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴。

王朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。

就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。

1.解释课文中粗体字。

（1）昂首挺胸：________________________________________________（2）无所畏惧：________________________________________________2．用“____”在文中画出描写汉奸丑恶嘴脸的词语。

3.面对日本鬼子的刺刀，王璞做了什么？_______________________________________________________________4.读完这篇文章后你感觉如何？_______________________________________________________________答复:1．（1）抬起头，挺起胸膛。

形容斗志高，士气旺。

（2）没有丝毫害怕和恐惧。

…读完这篇文章，我知道今天的幸福生活来之不易。

我们必须努力使它强大起来，使侵略者不能再利用它。

（如果答案不是唯一的，意思是正确的）。

部编版小学语文四年级课外阅读写人文章精选两篇（含答案）部编版小学语文四年级课外阅读写人文章精选两篇（一）仰视的理由我记得，那时我刚刚升入中学，正是把友谊看得比什么都重要的年纪。

可偏偏我长得太（引人注目鹤立鸡群）了：我的个子大高了，要比身边所有的同龄人都高得多。

身高常常让我备感孤独，毕竟，有谁愿意一直仰着头和朋友说话呢？为了不让同学们过于注意我的高个子，甚至为了不让有些人取笑我是傻大个，我加入了罗克斯的小帮派。

我们的目标与乐趣就是尽可能地给队伍以外的所有人都安上又损又搞笑的绰号。

为了能在队伍中显得“出色”，我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。

起初，那些同学仰起脸来狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上，但在死党们的吹捧和赞扬下，我也就渐渐麻木甚至洋洋得意起来，直到有一天我当面侮辱了班吉明。

这个小个子男生连看都没有看我一眼，冷笑着从我身边走过。

我听见他轻轻地对我说：“因为鄙视，我懒得抬头。

”我（满面羞愧恼羞成怒）地转过身去咒骂他，却看见了站在不远处的我的父亲，我的脸一下子变得煞白。

父亲对我的管教一直非常严格。

从小他就教育我，要像对待自己的兄弟姐妹一样与伙伴们真诚而友善地相处。

我以为父亲会狠狠地教训我，然而，父亲却只是走到我面前，十分（严格严肃）地对我说了两句话，说完便拍拍我的肩膀走了。

那天我一直呆呆地站在那里，好久才发现自己哭了。

第二天，我非常（坚决坚定）地退出罗克斯的帮派，我不在乎他们的不解与嘲弄;我真诚地向自己过去伤害过的每一个人道歉，包括我的父亲；我申请加入了校篮球队，一年后，我当上了队长……光阴荏苒，很多年过去了，我一直都是非常高的个子。

从当初那个青涩的男孩到现在略显啤酒肚的大叔，我永远要比同龄人高出许多。

但个子不是问题，真的。

我的朋友们很喜欢和我聊天，他们常常仰起脸来对我露出会心的微笑。

我儿子个子也很高，当这个小家伙开始为自己的高个子烦恼时，我就会一遍又一遍地告诉他两句话，也就是父亲当年敲醒我的那两句话：“你只有尊重人，才会得到别人的尊重；既然大家都要仰头和你说话，请给他们一个仰视你的理由。

阅读理解专项特训卷（二）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读短文，回答问题。

没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。

”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有外表’。

”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。

”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。

”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

（1）“喝彩”的“喝”字读作 。

这是一个多音字，它的另一个读音是 ，可以组词 。

（2）画线句子是一个 句，这样写的好处是 。

（3）文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。

（4）“我忽然明白过来”，明白了什么呢？2．课外阅读。

目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。

墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。

它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。

越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。

这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。

期末现代文阅读真题汇编（二）-小学语文四年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•丹徒区校级期中）阅读理解“种”出石油ㅤㅤ①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。

目前全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。

可以说，植物是一座巨大的储油库。

ㅤㅤ②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。

美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。

前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。

首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。

ㅤㅤ③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。

能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们可以得到所谓的“绿色石油”。

诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。

这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。

他的成功，推动了全球的石油植物研究。

ㅤㅤ④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。

可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。

（1）短文标题《“种”出石油》中引号的作用是A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示强调D.表示讽刺（2）下列关联词中，填入文章括号内恰当的一项是A.倘若……就……B.即使……也……C.因为……所以……D.不但……而且……（3）这篇短文告诉我们，“种”出来的石油有哪些优越性？A.使用更持久B.产量更大C.气味更好闻D.成本低且利于环保（4）第③自然段划“横线”句子使用的说明方法是A.打比方和列数字B.打比方和作比较C.列数字和作比较D.下定义和举例子（5）下列说法中，对本文内容理解正确的一项是A.各国研究进程表明，绿色植物能源将很快取代石油能源。

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读拓展特训-（含答案）期末现代文阅读拓展特训-小学语文四年级下册部编版阅读“诺曼底号”遇难记（节选）震荡可怕极了。

一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。

海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。

轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。

妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。

必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

1．用简洁的语言概括选文的主要内容。

______ ______2．画“——”的拟人句形象地写出了___________，突出了当时的形势非常________。

3．选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好？为什么？______ ______4．下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是（）A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。

B．灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。

C．天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。

D．由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。

课外阅读沙湖从银川向北约六十千米，便是沙湖风景区。

提起沙湖，人们感叹最多的是它沙水相依的奇观，沙围着水，水环着沙，它们平和地依偎在一起，仿佛是相守走过千百年的恋人。

我们乘船驶入湖区。

湖水清漖、明净。

荡舟其中，感到清新舒畅。

湖内荷花竞相开放，争奇斗艳，可谓“①"。

游船在行进中，不时遇到一簇又一簇的芦苇。

有时在左，有时在右，有时仿佛要挡住去路，真有点儿“②”的感觉。

放眼望去，众鸟纷飞。

这里有一百多种野生鸟类，总数量有十万只以上。

位于湖中心的“百鸟乐园”又称“观鸟台”，是候鸟繁衍、栖息的理想之地。

在此，可观赏到天鹅海鸥、灰鹤等。

成群的鸟儿在空中盘旋，成为沙湖景色一绝。

第五单元检测一、读拼音，写词语。

（8分）jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng（）（）（）（）é tóu lù dì nóng yù jù jí（）（）（）（）二、选字填空。

（4分）【怒努】愤（）（）力【瑞端】（）学（）正【烂栏】（）杆（）漫【移侈】（）动奢（）三、选词填空。

（4分）奇观壮观美观乐观1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。

2.今日我才真正领略到海上日出的（）。

3.妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。

4.赵州桥不但坚固，而且非常（）。

四、补充四字词语，再选择填空。

（8分）（）壁断崖盘（）而上神清（）爽五（）缤纷变化多（）金（）辉煌我们沿着山路（）。

路途中不仅看到了（）的野花。

还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。

来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。

眺望远方顿时让人感觉到（）。

五、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.荷花（hé）负荷（hè）石钟乳（rǔ）B.镶边（xiāng）一刹那（shà）时而窄（zhǎi）C.蜿蜒（yán）漆黑（xī）系着绳子（jì）D.石笋（sǔn）一簇（cù）走了一转（zhuàn）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霄增长生机D.欢快的跳跃慢慢的划过3.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）A.要把吸引你的景物作为重点来写B.可以按照变化的顺序来写C.不需要顺序，想写什么就写什么D.可以按照游览的顺序来写4.下列说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。

C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

部编版四年级语文上册第七单元主题阅读“0”的突破1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。

身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪，神色庄严地站在40号靶位上。

在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0”字。

“击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。

许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50米外的靶心。

“10环！”“10环！”许海峰出色地发挥了水平。

众多的世界名将都参加了这次比赛。

在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。

打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲儿，要在最后一组射击中超过许海峰。

最后的决战来临了。

许海峰前三枪打得不错，可是第四、第五枪却只打了两个“8”环。

斯卡纳克尔趁机赶了上来，在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。

在这关键时刻，许海峰非常镇定。

他静静地坐了一会儿，又走上靶位。

只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。

砰！砰！砰！三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！”“10环！”“9环！”——胜利了！许海峰以566环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的冠军。

这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌，实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了光。

1.【品析字词】“击碎它！击碎它！”句中的“它”有两层意思，分别指的是（）和（）。

A.靶心上最小的圆圈B.许海峰心中的信念C.中国在奥运会上金牌数“0”的记录D.众多世界名将的士气2.【句子理解】结合上下文，理解文中画线的句子。

（1）文中画“”的句子描写了比赛的进展情况，体现了（）A.许海峰面临的形势极其险峻。

B.斯卡纳克尔非常受人欢迎。

C.人们都不喜欢许海峰。

D.斯卡纳克尔在赛场上的表现更吸引人。

（2）文中画“”的句子是对许海峰的（）描写。

A.动作和语言B.动作和神态C.神态和语言D.语言和神态（3）读完文中画“”的句子，你有什么体会？3.【主要事件】这篇短文主要讲了一件什么事情？4.【质疑问难】读了这篇短文，你还有什么疑问？请提出问题。

小裁缝阅读理解四年级答案有一个纽扣那么大的小镇，这里面有一个做衣服的人，住在镇东，我们叫他“大裁缝”。

大裁缝做了三十五年衣服，全镇的人都是他的顾客。

年轻时他一天能做七件衣服，现在他眼睛花了，手指不灵活了，七天才能做一件衣服。

这远远满足不了顾客们的需要，镇上的人都很着急。

直到有一天，镇西的麻线街上新开了一家裁缝铺，铺子里的衣服同样质量很好，于是镇上将近一半的人都成了他家的顾客。

大家叫这个新来的人“小裁缝”。

小裁缝很勤奋，他灵巧的手指在剪刀、布料和针线之间飞舞，常叫人看得着了迷。

当他询问需要些什么时，驻足的人往往会买走几块手帕，或者定制一两件裁剪合身的衣服、裁缝的生意好极了。

镇上的人们很高兴，终于不用愁没衣服穿了。

大裁缝也很（），负担终于轻了不少，他不用整天在店里赶活儿了。

就在大家都以为生活从此会更快乐的时候，意想不到的事情发生了。

起因是镇长夫人和小儿子之间的一场争吵。

“你真让我丢脸！”镇长夫人生气地说，手中攥着一张脏兮兮的成绩单，“全镇五十三个孩子，你每回都是第五十三名，我实在没脸去见别的母亲了！”“每个人都有自己的特长嘛。

”小儿子不服气地说，“我讨厌算术，讨厌语文和音乐，但我敢保证有一件事情，全镇人都比不上我！”“是什么？““种植！”小儿子（）地挺起胸膛。

镇长夫人不得不承认他是对的。

但她还是很生气：“就算你擅长种植又怎么样？我可不希望我的儿子只是个好园丁！以后我向别人提起你，该怎么说呢？”“这还不简单吗？”小儿子满不在乎地说，“让爸爸发起一项活动，评出镇上各行各业的‘最佳'，我敢保证我可以成为最佳园丁！”镇长夫人想象了一下，觉得“最佳园丁”这个称号……听上去还蛮像那么回事的。

于是第二天，小镇的公告墙上就贴出了一张新的告示，宣布要进行各行各业的评优比赛。

镇东的大裁缝和镇西的小裁缝，谁更优秀呢？有人说大裁缝资格老、手艺好，有人说小裁缝速度快、创意多。

大裁缝每天听进门的顾客谈论比赛进程，一边微笑一边做着手中的活儿，一点儿都不心急。

统编版四年级上册第6单元阅读理解拓展训练（真题汇编）（含答案）第6单元阅读理解拓展训练（真题汇编）四年级上册统编版（2022上·四川成都·四年级统考期末）课内阅读。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，①笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

②我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

等到幕布拉下，③我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

"我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

——摘自《一只窝囊的大老虎》1．按要求完成练习。

（1）“哄堂大笑”的意思是_____________，我是联系下文的知道的，老师和同学“哄堂大笑"的原因是_________________。

（2）写出下列词语的反义词。

笨拙( ) 窝囊( )2．读选文，从文中三处画“”的句子中，任选两句批注“我"的心情变化。

___________________________3．这场戏真的演砸锅了吗？你是从哪些地方看出来的？_______________4．如果你是观众中的一员，演出结束后，你打算怎么安慰“我”呢？_____________________ ______（2022上·河北唐山·四年级统考期末）课内阅读《牛和鹅》节选①有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。