国际结算教案
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《国际结算》课件教案:《国际结算》一、教学内容1. 绪论:介绍国际结算的定义、起源、发展及其在国际贸易中的重要性。
2. 国际结算工具:介绍汇票、本票、支票等国际结算工具的性质、特点和运用。
3. 国际结算方式:介绍电汇、信汇、票汇等国际结算方式的原理、操作流程和优缺点。
4. 国际结算中的银行角色:探讨银行在国际结算中的地位、作用以及银行的结算服务。
5. 国际结算风险与防范:分析国际结算过程中可能遇到的风险,如信用风险、操作风险等,并提出相应的防范措施。
二、教学目标1. 让学生了解国际结算的定义和发展历程,认识到国际结算在国际贸易中的重要性。
2. 使学生掌握各种国际结算工具的性质和特点,能够熟练运用。
3. 让学生了解各种国际结算方式的原理和操作流程,提高实际操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:国际结算风险的识别和防范。
2. 教学重点:各种国际结算工具的运用和国际结算方式的操作流程。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一个真实的国际贸易案例为背景,让学生了解国际结算在国际贸易中的实际应用。
2. 教材内容讲解:详细讲解国际结算的定义、起源、发展及其在国际贸易中的重要性。
3. 例题讲解:通过示例,使学生掌握各种国际结算工具的性质和特点,以及国际结算方式的操作流程。
4. 随堂练习:设置一些练习题,让学生巩固所学内容,提高实际操作能力。
5. 课堂讨论:分组讨论国际结算风险的识别和防范,分享各自的心得体会。
六、板书设计板书设计如下:国际结算1. 定义和发展历程2. 国际结算工具a. 汇票b. 本票c. 支票3. 国际结算方式a. 电汇b. 信汇c. 票汇4. 国际结算中的银行角色5. 国际结算风险与防范七、作业设计1. 请简述国际结算的定义和发展历程。
2. 请列举三种国际结算工具,并简要说明它们的性质和特点。
3. 请阐述电汇、信汇、票汇三种国际结算方式的原理和操作流程。
国际结算实训教案(五篇材料)第一篇:国际结算实训教案《国际结算》课程实践教学教案课程代码:授课对象:海口经济学院公管学院级报关专业1~4班开课时间:2009~2010学年第二学期学时安排:4学时/周课程总学时:68(实践教学学时:8)任课教师:实训项目一:国际结算票据实训课时:2学时实训目标与要求:通过实训,使学生掌握对汇票的审核;能够正确填写汇票;掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点:重点:汇票各主要项目的填写;难点:汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容:一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同,我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目,具体规定如下:⑪表明“汇票”字样;⑫无条件支付委托;⑬确定的金额;⑭付款人名称;⑮收款人名称(汇票抬头);⑯出票日期;⑰出票人签章。
我国《票据法》明确规定,汇票上未记载上述规定事项之一的,汇票无效。
实际业务中,汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。
出票人:广东机械进出口公司受票人:HSBC Bank PLC,United Kingdom 收款人:凭中国银行广州分行指定金额:5万英镑付款期限:见票后30天付款出票地点及日期:广州,2010年1月5日其他汇票项目自定。
2.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同,合同金额为10万元人民币,付款时间为见票后30天,由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款,要求签发成以B公司为指示人的抬头,其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作:一是签字;二是交付。
只有两个行为同时具备,背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
电子工业出版社版国际结算华坚主编电子教案第一章:国际结算概述1.1 国际结算的定义与功能1.2 国际结算的基本当事人1.3 国际结算的流程与方式1.4 国际结算的历史与发展第二章:国际结算工具2.1 汇票2.2 本票2.3 支票2.4 汇款指示2.5 信用证第三章:国际结算货币与汇率3.1 货币的种类与特点3.2 汇率的含义与种类3.3 汇率的决定与变动因素3.4 外汇管制与外汇市场第四章:国际结算支付方式4.1 汇付4.2 托收4.3 信用证支付方式4.4 、支付等新兴支付方式第五章:国际结算风险与管理5.1 国际结算风险的种类5.2 国际结算风险的防范措施5.3 国际结算风险的管理方法5.4 案例分析:国际结算风险与管理实例第六章:国际结算与国际贸易第六章:国际结算与金融市场第七章:国际结算法律规范第八章:国际结算与跨境电商第九章:国际结算与人民币国际化第十章:国际结算发展趋势与挑战第六章:国际结算与国际贸易6.1 国际贸易的基本概念与流程6.2 国际结算在国际贸易中的作用6.3 国际贸易中的支付方式与结算策略6.4 国际贸易中的信用风险与管理第七章:国际结算与金融市场7.1 金融市场的基本概念与类型7.2 国际结算与外汇市场7.3 国际结算与资本市场7.4 国际结算与金融衍生品市场第八章:国际结算法律规范8.1 国际结算法律规范的体系8.2 国际结算中的主要法律文件8.3 国际结算的法律冲突与解决8.4 中国的国际结算法律制度第九章:国际结算与跨境电商9.1 跨境电商的基本概念与模式9.2 国际结算在跨境电商中的作用9.3 跨境电商支付体系与结算风险9.4 跨境电商的发展趋势与挑战第十章:国际结算发展趋势与挑战10.1 国际结算的发展趋势10.2 金融科技在国际结算中的应用10.3 国际结算面临的挑战与应对策略10.4 中国的国际结算发展战略与政策选择重点解析本文教案主要围绕国际结算展开,涵盖了国际结算的概述、工具、货币与汇率、支付方式、风险与管理、与国际贸易的关系、与金融市场的联系、法律规范、与跨境电商的互动,以及未来发展趋势与挑战。
国际结算课程教案第一章国际结算概述国际结算时解决不同国家之间的债权债务关系的一门学科,国际结算在不同的发展阶段有不同的特点。
(现金————非现金直接结算————间接结算)。
第一节国际结算总体介绍一、国际结算的涵义㈠概念国际结算(International settlement):是指处于两个不同国家的当事人,(因为商品买卖、服务供应、资金调拨、国际借贷)通过银行办理的两国间货币收付业务。
㈡如何理解国际结算的定义:①国际结算是一种货币收付行为。
②国际结算的货币收付行为时发生在不同的国家之间(而不是在同一国家之间的货币收付行为就不是国际结算)③国际结算的主体是不同国家之间的个人单位,企业或者政府。
④国际结算发生的根本原因是因为不同国家之间的当事人,因为商品买卖,服务供应,资金调拨国际借贷而发生的货币收付行为。
⑤国际结算行为必须通过银行来完成。
㈢国际结算的基本要素:结算工具+结算方式+单据①结算工具——包括货币现金、票据(以及电报、邮寄支付凭证等)②结算方式——主要包括现汇结算中的(属于商业信用的无证支付即)汇款和托收与(属于银行信用的有证支付即)信用证A、除了现汇(通过银行汇兑)结算方式外,还有记帐(以政府双边支付协定为基础)结算方式B、现汇结算方式又有顺汇(债务人主动委托银行)和逆汇(债权人出票委托银行)方式之分③单据——国际贸易中的物权凭证和附属凭证;包括基本单据,如商业发票、提单和保单等贸易中必不可少的单据,以及附属单据,如产地证明书、品质检验证明书和卫生证明书等根据不同的规定和要求,由出口商向进口商另外提供的单据二、国际结算的分类国际贸易结算(International settlement of trade):以商品进出口为背景,即由有形贸易引起的国际结算。
非贸易结算(Non-trade settlement):由无形贸易引起的货币收付活动,即国际贸易结算以外的其他国际结算。
随着国际贸易的出现而产生,贸易结算也因此在国际结算中占主导地位;1980年代以来,金融交易结算比重显著增加,并远远超过贸易结算;但贸易结算更加复杂,始终是国际结算的主要内容三、国际结算的产生与发展1.国际结算是伴随国际贸易的发展而产生发展的。
第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握国际结算的基本概念、原则和程序;(2)使学生熟悉国际结算的各种支付工具和信用工具;(3)使学生了解国际结算的主要法律法规和惯例。
2. 能力目标:(1)培养学生独立分析和解决国际结算问题的能力;(2)提高学生的实际操作能力和团队合作能力;(3)培养学生的创新意识和实践能力。
3. 素质目标:(1)培养学生的职业道德和敬业精神;(2)提高学生的法律意识和社会责任感;(3)培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
二、教学内容1. 国际结算概述(1)国际结算的概念、原则和程序;(2)国际结算的历史和发展;(3)国际结算的法律法规和惯例。
2. 国际结算工具(1)汇票、本票、支票等支付工具;(2)信用证、银行保函、备用信用证等信用工具;(3)电子支付工具。
3. 国际结算业务流程(1)信用证结算业务流程;(2)汇款结算业务流程;(3)托收结算业务流程。
4. 国际结算风险及防范(1)信用风险、操作风险、汇率风险等;(2)风险防范措施及应对策略。
5. 国际结算案例分析(1)信用证案例分析;(2)汇款案例分析;(3)托收案例分析。
三、教学方法1. 讲授法:教师系统讲解国际结算的基本概念、原则、程序和法律法规,使学生对国际结算有一个全面的认识。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解国际结算业务的具体操作和风险防范。
3. 讨论法:组织学生就国际结算相关问题进行讨论,培养学生的思维能力和表达能力。
4. 实践操作法:指导学生进行国际结算业务的模拟操作,提高学生的实际操作能力。
5. 多媒体教学法:运用多媒体技术,使教学内容更加生动、形象。
四、教学过程安排1. 第1-2周:国际结算概述、国际结算工具2. 第3-4周:国际结算业务流程3. 第5-6周:国际结算风险及防范4. 第7-8周:国际结算案例分析5. 第9-10周:实践操作与总结五、考核方式1. 期末考试:占总成绩的50%,主要考核学生对国际结算知识的掌握程度。
国际结算教案教案标题:国际结算教案教学目标:1. 了解国际结算的基本概念和原理。
2. 理解国际结算的主要方式和工具。
3. 掌握国际结算的操作流程和注意事项。
4. 能够运用所学知识解决实际的国际结算问题。
教学重点:1. 国际结算的基本概念和原理。
2. 国际结算的主要方式和工具。
3. 国际结算的操作流程和注意事项。
教学难点:1. 国际结算的操作流程和注意事项。
2. 运用所学知识解决实际的国际结算问题。
教学准备:1. 教学课件和投影仪。
2. 相关的案例和练习题。
教学过程:Step 1: 引入 (5分钟)通过提问和讨论,引导学生了解国际结算的概念和重要性。
解释国际结算对国际贸易和跨国企业的意义。
Step 2: 国际结算的基本概念和原理 (10分钟)介绍国际结算的基本概念和原理,包括汇率、外汇市场和国际支付的原理。
通过示意图和实例解释相关概念。
Step 3: 国际结算的主要方式和工具 (15分钟)解释国际结算的主要方式,如信用证、托收和电汇等,并介绍各种方式的特点和适用场景。
讲解国际结算的主要工具,如SWIFT系统和国际结算银行等。
Step 4: 国际结算的操作流程和注意事项 (20分钟)详细讲解国际结算的操作流程,包括合同签订、货物运输、结算方式选择、资金支付和结算文件等。
强调操作过程中需要注意的事项,如合规要求和风险控制。
Step 5: 案例分析和讨论 (15分钟)提供一些实际案例,让学生运用所学知识分析和解决国际结算问题。
通过小组讨论或全班讨论的形式,加深学生对国际结算实践的理解和应用能力。
Step 6: 总结和评价 (5分钟)总结本节课的重点内容,并对学生的学习效果进行评价。
鼓励学生提出问题和反馈意见,为下一节课的教学改进提供参考。
教学延伸:1. 布置相关阅读任务,让学生进一步了解国际结算的最新发展和趋势。
2. 组织实地考察或实习活动,让学生亲身体验国际结算的实际操作和挑战。
教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论和案例分析中的积极参与程度。
国际结算实训教案第一章:国际结算概述一、教学目标1. 了解国际结算的定义、功能和基本流程。
2. 掌握国际结算的工具和方式。
3. 理解国际结算在国际贸易中的重要性。
二、教学内容1. 国际结算的定义与功能2. 国际结算的基本流程3. 国际结算的工具和方式4. 国际结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解国际结算的基本概念、流程和工具。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解国际结算的应用。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际结算基本概念的理解。
2. 案例分析报告:评估学生对国际结算应用能力的掌握。
第二章:汇付结算方式一、教学目标1. 掌握汇付结算的定义和特点。
2. 了解汇付结算的流程和操作要点。
3. 熟悉汇付结算在国际贸易中的应用。
1. 汇付结算的定义和特点2. 汇付结算的流程和操作要点3. 汇付结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解汇付结算的基本概念和流程。
2. 模拟操作法:让学生参与模拟汇付结算操作,提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对汇付结算基本概念的理解。
2. 模拟操作报告:评估学生对汇付结算操作能力的掌握。
第三章:托收结算方式一、教学目标1. 掌握托收结算的定义和特点。
2. 了解托收结算的流程和操作要点。
3. 熟悉托收结算在国际贸易中的应用。
二、教学内容1. 托收结算的定义和特点2. 托收结算的流程和操作要点3. 托收结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解托收结算的基本概念和流程。
2. 模拟操作法:让学生参与模拟托收结算操作,提高实际操作能力。
1. 课堂问答:检查学生对托收结算基本概念的理解。
2. 模拟操作报告:评估学生对托收结算操作能力的掌握。
第四章:信用证结算方式一、教学目标1. 掌握信用证结算的定义和特点。
2. 了解信用证结算的流程和操作要点。
3. 熟悉信用证结算在国际贸易中的应用。
二、教学内容1. 信用证结算的定义和特点2. 信用证结算的流程和操作要点3. 信用证结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解信用证结算的基本概念和流程。
国际结算课程教案第一章:国际结算概述1.1 教学目标了解国际结算的定义、功能和作用掌握国际结算的基本程序和流程熟悉国际结算的工具和方式1.2 教学内容国际结算的定义和重要性国际结算的基本程序和流程国际结算的工具:汇票、本票、支票、汇款、信用证等国际结算的方式:电汇、信汇、票汇等1.3 教学方法讲授法:讲解国际结算的定义、功能和作用,以及基本程序和流程案例分析法:分析实际案例,加深对国际结算工具和方式的理解1.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算的流程和工具第二章:国际结算工具2.1 教学目标掌握国际结算中常用的工具,如汇票、本票、支票、汇款、信用证等了解各种工具的特点、优缺点和适用场景2.2 教学内容汇票的定义、种类和特点本票的定义、种类和特点支票的定义、种类和特点汇款的定义、流程和特点信用证的定义、种类和特点2.3 教学方法讲授法:讲解各种国际结算工具的定义、特点和适用场景案例分析法:分析实际案例,加深对各种工具的理解和应用2.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论各种国际结算工具的特点和适用场景第三章:国际结算方式3.1 教学目标掌握国际结算中常用的方式,如电汇、信汇、票汇等了解各种方式的优缺点和适用场景3.2 教学内容电汇的定义、流程和特点信汇的定义、流程和特点票汇的定义、流程和特点3.3 教学方法讲授法:讲解各种国际结算方式的定义、流程和特点案例分析法:分析实际案例,加深对各种方式的理解和应用3.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论各种国际结算方式的优缺点和适用场景第四章:国际结算风险与管理4.1 教学目标了解国际结算中可能出现的风险,如信用风险、操作风险、法律风险等掌握国际结算风险的管理方法和策略4.2 教学内容国际结算风险的种类和来源国际结算风险的管理方法和策略国际结算风险控制的工具和技术4.3 教学方法讲授法:讲解国际结算风险的种类、来源和管理方法案例分析法:分析实际案例,加深对国际结算风险管理的理解和应用4.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算风险的种类和管理方法第五章:国际结算实务操作5.1 教学目标掌握国际结算实务的基本操作流程熟悉国际结算实务中的关键环节和注意事项5.2 教学内容国际结算实务操作的基本流程国际结算实务中的关键环节,如汇票审核、结算金额确认、支付指令发出等国际结算实务中的注意事项,如合规性、安全性、及时性等5.3 教学方法讲授法:讲解国际结算实务操作的基本流程和关键环节角色扮演法:模拟国际结算实务操作,让学生参与实际操作过程5.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算实务操作中的关键环节和注意事项第六章:国际结算中的货币与汇率6.1 教学目标理解国际货币体系的基本概念掌握汇率的定义、种类及影响因素分析汇率变动对国际结算的影响6.2 教学内容国际货币体系的发展与现状汇率的种类:现汇汇率、现钞汇率、买入汇率、卖出汇率等影响汇率变动的因素:供求关系、通货膨胀、利率、政府政策等汇率变动对国际结算的影响6.3 教学方法讲授法:讲解国际货币体系的基本概念和汇率的相关知识案例分析法:分析汇率变动对国际结算的具体案例6.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论汇率变动对国际结算的影响第七章:国际结算支付方式——信用证7.1 教学目标理解信用证的基本概念和作用掌握信用证的种类、条款及操作流程分析信用证的风险与防范措施7.2 教学内容信用证的定义、作用及基本条款信用证的种类:光票信用证、跟单信用证、备用信用证等信用证的操作流程:开证、议付、偿付等信用证的风险与防范措施7.3 教学方法讲授法:讲解信用证的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法:分析信用证的风险与防范措施的具体案例7.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论信用证的风险与防范措施第八章:国际结算支付方式——托收8.1 教学目标理解托收的基本概念和作用掌握托收的种类、条款及操作流程分析托收的风险与防范措施8.2 教学内容托收的定义、作用及基本条款托收的种类:光票托收、跟单托收等托收的操作流程:托收申请、托收通知、托收执行等托收的风险与防范措施8.3 教学方法讲授法:讲解托收的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法:分析托收的风险与防范措施的具体案例8.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论托收的风险与防范措施第九章:国际结算支付方式——汇款9.1 教学目标理解汇款的基本概念和作用掌握汇款的种类、条款及操作流程分析汇款的风险与防范措施9.2 教学内容汇款的定义、作用及基本条款汇款的种类:电汇、信汇、票汇等汇款的操作流程:汇款申请、汇款执行、收款确认等汇款的风险与防范措施9.3 教学方法讲授法:讲解汇款的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法:分析汇款的风险与防范措施的具体案例9.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论汇款的风险与防范措施第十章:国际结算的未来发展10.1 教学目标了解国际结算的发展趋势掌握新兴结算工具和支付系统分析未来国际结算面临的挑战与机遇10.2 教学内容国际结算的发展趋势:电子化、数字化、网络化等新兴结算工具:数字货币、电子支付、移动支付等新兴支付系统:SWIFT、、支付等未来国际结算面临的挑战与机遇10.3 教学方法讲授法:讲解国际结算的发展趋势、新兴结算工具和支付系统案例分析法:分析未来国际结算面临的挑战与机遇的具体案例10.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算的未来发展重点和难点解析1. 国际结算概述:理解国际结算的定义、功能和作用,以及基本程序和流程。
国际结算实训教案目录•实训目的与要求•国际结算基础知识•汇款与托收业务操作实训•信用证业务操作实训•保函与备用信用证业务操作实训•国际贸易融资产品介绍与操作实训•跨境人民币结算业务操作实训•总结与展望实训目的与要求实训目的掌握国际结算的基本流程和操作规范,了解国际贸易结算的相关知识和国际惯例。
通过模拟操作,提高学生在国际结算过程中的实际操作能力和问题解决能力。
培养学生的团队协作精神和职业道德素养,为将来的实际工作打下坚实基础。
010204学生应认真阅读教材和相关资料,了解国际结算的基本知识和操作流程。
学生应按照教师的指导进行模拟操作,并严格遵守操作规范和国际惯例。
学生应积极参与小组讨论和案例分析,提出自己的见解和建议。
学生应按时完成实训报告,总结实训经验和收获。
0301020304国际结算基础知识国际结算概念及特点国际结算概念国际结算特点国际结算方式分类托收汇款托收是出口商将单据委托给银行向进口商收取货款的一种结算方式,包括付款交单和承兑交单等。
信用证政治风险政治风险是指由于政治因素如战争、政变等而造成的损失,可以通过关注国际政治形势、选择稳定的交易对手来降低风险。
信用风险信用风险是指交易对手无法履行合约义务而造成的风险,可以通过对交易对手的信用状况进行调查和评估来降低风险。
汇率风险汇率风险是指由于汇率波动而造成的损失,可以通过选择合适的计价货币、使用外汇衍生品等工具来规避风险。
操作风险操作风险是指由于内部流程、人员、系统等方面的问题而造成的风险,可以通过加强内部控制、提高员工素质等措施来降低风险。
国际结算风险与防范汇款与托收业务操作实训操作要点掌握汇款业务中的关键操作点,如正确填写汇款申请书、提供准确的收款人信息、选择合适的汇款方式等。
汇款业务流程了解汇款的基本流程,包括汇款人填写汇款申请书、银行审核汇款信息、银行处理汇款等步骤。
注意事项在汇款过程中需要注意的问题,如遵守外汇管理规定、防范电信诈骗等。
国际结算实训教案一、教学目标1. 理解国际结算的基本概念和流程。
2. 掌握各种国际结算方式的特点和操作要点。
3. 能够运用国际结算知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际结算概述国际结算的定义国际结算的基本流程2. 国际结算方式汇票结算信用证结算托收结算汇款结算3. 国际结算实务汇票的制作和流转信用证的开具和审核托收申请的提交和处理汇款的操作和跟踪三、教学方法1. 讲授法:讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解国际结算的操作实务。
3. 模拟操作法:设置模拟场景,让学生动手操作,提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材:国际结算实训教材。
2. 案例资料:国际结算实际案例。
3. 模拟操作平台:国际结算模拟操作软件。
五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 案例分析报告:评估学生对案例的分析能力和解决方案。
3. 模拟操作考核:评估学生在模拟操作中的操作能力和解决问题的能力。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 教学计划:第1-4课时:国际结算概述及各种结算方式的特点讲解。
第5-8课时:汇票结算和信用证结算的操作流程讲解。
第9-12课时:托收结算和汇款结算的操作流程讲解。
第13-16课时:案例分析及模拟操作。
七、教学步骤1. 导入新课:通过引入实际案例,引发学生对国际结算的兴趣。
2. 讲解知识点:详细讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。
3. 案例分析:分析实际案例,让学生了解国际结算的操作实务。
4. 模拟操作:设置模拟场景,让学生动手操作,提高实际操作能力。
八、教学注意事项1. 确保学生掌握国际结算的基本概念和流程。
2. 着重讲解各种结算方式的特点和操作要点。
3. 关注学生的实际操作能力,提供充足的实践机会。
4. 鼓励学生提问,及时解答学生的疑问。
九、课后作业1. 阅读教材,复习课堂内容。
第一章国际结算概述一、国际结算概述(一)国际结算的概念国际结算(International Settlement)是国际金融的一个分支,是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。
具体地,国际结算是指处于两个国家的当事人通过银行办理的两国货币收付业务。
即应用一定的金融工具(汇票、本票、支票等),采用一定的方式(汇付、托收、信用证等),利用一定的渠道(通讯网、电脑网等),通过一定的媒介机构(银行或其他金融机构等),进行国与国之间的货币收支行为,从而使国际间债权债务得以清偿或实现资金的转移。
思考:国际结算是指国际间债权、债务的清偿。
但随着国际经济交往的发展,银行办理国际结算业务并不仅仅局限于货币收付,有一部分非货币收付也属于银行国际结算业务的范畴,如保函,银行在办理保函业务时并不一定有货币收付,它仅仅是银行的书面担保,只是文件。
因此,国际结算完整的概念:通过银行办理的两国间货币收付业务或银行为国际经济交往正常进行所开具的保函。
(二)国际结算的种类按国际结算产生的原因来划分,国际结算可分为贸易结算和非贸易结算。
我们把凡是国际间因贸易而产生的货币收付或债权债务的清算称为国际贸易结算;而由其它经济活动和政治、文化交流所引起的货币收付的结算称之为非贸易结算。
从这一学科来看,主要研究的是贸易结算而非非贸易结算。
这是由于贸易结算在整个国际结算中所处的特殊地位所决定的。
国际贸易是国际结算产生和发展的重要依据,同时国际结算的发展又反过来促进国际贸易的发展;国际贸易金额巨大,在操作上比非贸易结算更为复杂,在内容上,它几乎包括了国际结算所有的方式和手段;国际收支中最基本最重要的项目是经常项目,而经常项目中最主要的项目即贸易项目。
所以国际贸易结算构成国际结算的主要内容,掌握了贸易结算,非贸易结算问题就不在话下了。
(三) 国际结算的性质和特点国际结算是以国际贸易、国际金融和货币银行学为基础形成的,是从微观的角度来研究国际间货币运动的实务问题。
国际结算课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握国际结算的基本概念、流程和主要方式;2. 使学生了解国际结算中涉及的金融工具及其应用;3. 帮助学生理解汇率、贸易术语在国际结算中的作用;4. 引导学生掌握国际结算风险及其防范措施。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行国际结算操作的能力;2. 提高学生分析国际结算中可能出现的风险并提出解决方案的能力;3. 培养学生运用金融工具进行国际结算业务处理的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生具有国际视野,认识到国际结算在现代经济贸易中的重要性;2. 激发学生对国际金融、国际贸易领域的兴趣,提高学生的职业素养;3. 培养学生诚信、敬业、合作的职业精神,树立正确的价值观。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,将课程目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中,注重理论与实践相结合,以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习,使学生能够在实际工作中熟练运用国际结算知识,提高我国在国际贸易领域的竞争力。
二、教学内容1. 国际结算概述:介绍国际结算的定义、特点、分类及发展趋势;教材章节:第一章 国际结算导论2. 国际结算工具:讲解汇票、本票、支票等金融工具的原理与应用;教材章节:第二章 国际结算工具3. 国际结算方式:分析汇款、托收、信用证等结算方式的优缺点及操作流程;教材章节:第三章 国际结算方式4. 汇率与贸易术语:探讨汇率制度、汇率波动对国际结算的影响,以及贸易术语的应用;教材章节:第四章 汇率与贸易术语5. 国际结算风险与防范:研究国际结算中的信用风险、操作风险等,并提出相应的防范措施;教材章节:第五章 国际结算风险与防范6. 国际结算案例分析:分析真实案例,使学生更好地理解国际结算在实际业务中的应用;教材章节:第六章 国际结算案例分析教学内容按照教学大纲进行安排和进度,注重理论与实践相结合。
在教学过程中,结合教材内容,采用案例分析、讨论、模拟操作等多种教学方法,提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
第八章见索即付保函与案例分析第一节见索即付保函概述一、保函的分类按索偿条件划分,可分为两种:1、见索即付保函是担保人替债务人向债权人开出的凭规定单据赔款赔款的承诺书,具有担保人承担第一性赔款责任、独立性和单据化的特点,是集担保、融资、支付及相关服务于一体的多功能金融产品。
2、有条件保函指担保人的偿付责任从属于或依附于委托人在基础交易合同下的责任和义务,如果委托人已经履行了合同下的责任和义务,担保人也随之解除对受益人的偿付责任。
二、见索即付保函的用途按用途划分,见索即付保函可分为如下几种:1、投标保函2、履约保函3、预付款保函4、留置金保函5、维修保函第二节《2010年见索即付保函统一规则》与案例分析二、《2010年见索即付保函统一规则》的主要规定(一)有关当事人(1)申请人,指“保函中注明的所担保的基础关系的债务人”。
(2)指示人,指“除了反担保人以外的指示开立保函或反担保函的人,指示人负责偿付担保人或发担保人”。
(3)担保人,指“开立保函之人,其中包含自身开立保函之人”。
(4)反担保人,指“开立以一担保人或另一担保人为受益人的反担保函人,其中包括为自身开立反担保函之人”。
(5)通知人,指“应担保人要求通知保函之人”。
(6)受益人,指“享受保函利益之人”。
(二)有关解释为避免误解,URDG758在第三条“解释”中分别对“担保人在不同国家的分支机构”及“from”等日期用语做了专门解释。
(三)保函的性质按照URDG458的规定,保函的性质是不可撤销、独立性和单据化,且一经“开立”即生效。
URDG758在此基础上进一步明确规定“保函自脱离担保人控制之时起,即视为开立”。
(四)非单据条件的处理(1)除日期条件外,保函不应包含非单据条件,否则担保人将视为未列明此条件,并对此不与置理。
(2)“非单据条件”是指未要求提交单据以满足该条件,并且担保人也无法通过“自身记录”或保函中规定的“指数”来判断是否得到满足的条件。
(五)保函或修改书的通知(六)保函的修改(七)有关交单方面的规定1、不完整交单2、违约声明书3、部分索赔和多次索赔(八)单据的审核1、审单标准2、审核索赔要求的时限3、展期或付款(九)付款的货币(十)拒付(十一)“减额与终止”(十二)不可抗力(十三)保函的转让第九章备用信用证与案例分析第一节备用信用证概述一、备用信用证的起源备用信用证最早产生于19世纪的美国世界银行一般都可开立保函,但美国法律却禁止国内商业银行开立保函。
为与外国银行竞争,达到为客户担保的目的,美国银行与二战之后开始普遍开立属于保函性质的支付承诺---备用信用证。
二、备用信用证的含义备用信用证是一种跟单信用证或安排,它代表了开证人对受益人如下的责任。
(1)偿还开证申请人的借款。
(2)支付由开证申请人承担的任何义务。
(3)支付由开证申请人违约造成的任何损失。
三、备用信用证的用途备用信用证通常用作履约、投标、还款的担保业务。
按用途可分为如下几种:(1)履约备用信用证:用于担保责任而非担保贷款,包括对申请人在基础交易中违约所造成的损失进行的赔偿的保证。
(2)投标备用信用证;用于担保申请人中标后执行合同的责任和义务。
(3)预付款备用信用证:用于担保申请人对受益人的预付款所应承担的责任和义务。
(4)直接付款备用信用证:用于担保到期付款,尤指到期没有人任何违约时支付本金和利息。
四、备用信用证、商业信用证及保函三者之间的关系一、UCP600关于备用信用证的适用1983年国际商会制定的《跟单信用证统一惯例》(UCP400)首次明确规定该惯例适用于备用信用证。
UCP600第一条也明确规定,UCP600适用于所有在正文中标明按本惯例办理的跟单信用证(包括本惯例适用范围内的备用信用证)。
“本惯例适用范围内”这句话的含义是指,只有UCP600中适用于备用信用证的条款方能适用于备用信用证,而其他条款不能适用于备用信用证。
一般认为,UCP600中关于运输单据、保险单据、商业发票等商业单据的条款及有关货物装运的规定,在正常情况下不适用于备用信用证;而UCP600中一些有关诸如银行的责任与义务等跟单信用证基本事项的条款,则能够适用于备用信用证。
二、ISP98的制定《跟单信用证统一惯例》主要是为商业信用证制定的规则,致使备用信用证的许多特点在《跟单信用证统一惯例》中无法得到充分的体现,由此造成备用信用证解释上的不确定性,极易导致纠纷。
为此,1998年4月6日,在美国国际金融服务协会、美国国际银行法律与实务学会和国际商会银行技术与实务委员会的共同努力下,《国际备用信用证惯例》终于公布,并于1999年1月1日起正式实施,它填补了备用信用证在国际规范方面的空白。
按照ISP98的规定,只有在明确注明依据ISP98开立时,备用信用证方受ISP98的管辖一份备用信用证可同时注明依据1SP98和UCP600开立,此时ISP98优先于UCP600,即只有在1SP98未涉及或另有明确规定的情况下,才可依据UCP600的原则解释和处理有关条款。
第三节《国际备用证惯例》主要条款与案例分析ISP98共有10条规则89款。
这10条规则分别为总则,责任,交单,审单,通知拒付、放弃拒付及单据处理,转让、让渡及依法转让,取消,偿付责任,时间规定,联合/参与。
—、“Standby”的含义由于目前一份备用信用证可自由选择是适用ISP98还是适用UCP600,为便于使用,ISP98特意对“Standby”和“StandbyLetterofCredit”进行了区分,即前者为已声明适用ISP98的备用信用证,后者则为虽未注明适用1SP98、但在ISP98适用范围内的备用信用证。
ISP98为备用信用证确立的独立性原则以《跟单信用证统一惯例》和《见索即付保函统一规则》对信用证和独立保函制定的有关准则为基础,体现了国际贸易界的通行做法。
较UCP600而言,ISP98具有明显的优点。
(1)1SP98不仅适用于国际备用信用证,还适用于国内备用信用证。
所谓“国际”备用信用证惯例,仅是就该惯例的国际统一性和权威性而言的。
(2)UCP600仅适用于由银行开立的备用信用证,而ISP98还适用于由非银行机构开立的备用信用证。
二、有关当事人1、开证申请人开证申请人简称“申请人”,是指申请开立或代理他人申请开立备用信用证的一方当事人。
具体来讲,包括以自身名义为自己申请开证之人和代他人以自身名义申请开证之人。
有时实际申请开立备用信用证的当事人并不是备用信用证表面注明的开证申请人。
当这两个当事人不同时,ISP98所定义的“申请人”不仅包括在备用信用证表面列出的当事人——表面申请人,而且也包括实际申请人。
2、开证人开证人(Issuer)是指开立备用信用证之人。
开证人承担向受益人兑付按照ISP98及标准备用信用证惯例表面上符合备用信用证条款的提示的义务。
3、受益人受益人是在备用信用证下有权支款的指名当事人,包括可转让备用信用证下的“受让受益人”。
交单人是指作为或代表受益人或其指定人提交单据的人。
具体来讲,交单人主要包括两种:第一种是为自己向开证人或被指定人提交单据要求付款的受益人,第二种是代表受益人提交单据要求付款的人。
4、保兑人保兑人(Confirmer)是指经开证人指定在开证人的承诺上加上其自身保证承付备用信用证的人。
保兑人的责任与开证人的责任是分离的、相互独立的,在ISP98下也是如此理解。
5、转开行转开行(TheReissuingBank)是指接受反担保银行的要求,向受益人开出备用信用证的银行。
6、通知人通知人即向受益人通知备用信用证之人。
按照ISP98第2、05款的规定,除非通知书中另有声明,它表示通知人按照标准信用证实务已经检查了所通知信息的表面真实性,及该通知正确地反映了其收到的内容。
三、备用信用证的性质备用信用证的性质是不可撤销性、独立性和单据化,且一经开出即受约束。
(一)不可撤销性按照ISP98的规定,备用证不应该或不需要表明它是“绝对的”(Absolute)。
一些备用证使用术语“绝对的”,但开证人的义务不是“绝对的”,而是有条件的,即单据相符并及时提交。
在使用该术语的大多数情况下,开证人希望意指该备用证是不可撤销的。
(二)独立性由于备用证是独立的,所以备用证下开证人义务的履行并不取决于:开证人从申请人那里获得偿付的权利和能力;受益人从申请人那里获得付款的权利;在备用证中提及的任何偿付协议或基础交易;开证人对任何偿付协议或基础交易的履约或违约的了解与否。
(三)单据化由于备用信用证是“单据化”的,所以开证人的义务取决于单据的提示,以及对所要求单据的表面审查。
也就是说,开证人对受益人的付款责任以受益人提交的与备用信用证条款表面相符的“单据”为依据,而不介人确定申请人是否违约的事实。
四、备用信用证的修改(一)“非自动”修改在有关备用信用证的修改方面,ISP98与UCP600的规定虽然稍有差异,但基本相同。
正如ISP98在第1、06款“备用证的性质”中规定的,备用证一经开立即为不可撤销的和有约束力的。
因此,除非在备用证中另有规定或经受影响的当事人同意,否则备用证不能被修改。
为此,ISP98第2、06款c项规定,如果无自动修改的规定,受益人必须同意该修改后,才受其约束。
受益人的同意必须快速地通知给通知该修改的人,除非受益人提示的单据与修改后的备用证一致,而不是与修改前的备用证一致。
(二)“自动”修改备用证经常规定修改是“自动的”,这种修改可以被称为“未经修改”而生效的修改。
这样的修改是“自动有效的,不须任何进一步的通知或同意”,因为这是承诺本身的保留或条件。
例如,如果备用证明确表明该证可因使用金额的增减、到期日的延展等而得到“自动修改”,则该修改自动生效,不需要任何进一步的通知。
五、单据的提示受益人必须按照备用证规定的时间和地点向开证人或被指定人提示单据。
(―)提示单据的时间和地点1、提示单据的时间1SP98在第3、01款“备用证下的相符提示”中规定:“备用证应该表明提示的时间、地点及在该地点范围以内的位置、接受提示的人和方式。
2、提示单据的地点如上所述,ISP98规定单据应该按备用证中注明的地点和方式提交给被授权接受提示的人。
这是因为,备用证的开立者大都是大型机构,拥有众多营业地点、部门和人员,有的开证行甚至在一个城市就有多家分支机构,仅仅将单据提交到开证人的某一营业地点并不必然会引起相关人员的注意。
(二)备用证的认定ISP98规定受益人在提交单据时必须认定该单据系某备用信用证项下提交。
认定方法包括在交单面函中注明备用证的完整号码和开证人名称及地址或附上正本或副本备用信用证,否则,受益人的交单视为无效。
此时,开证人不能开始审核单据,也不能以此作为承付备用证或及时发出拒付通知的起算日。