天津科技大学辅导员教师岗位

辅导员专业技术职务评审办法根据津教委人【2013】5号文件《市教委关于天津市高校辅导员专业技术职务评审的意见》和《市人力社保局市教委关于印发天津市高等职业院校教师职务评审标准的通知》（津人社局发[2015]61号）文件相关要求，并结合我院实际情况，经2017年9月1日学院校长办公会研究，特制定辅导员专业技术职务评审办法，以保证辅导员专业技术职务评审的公正性、科学性、合理性。

一、参评人员范围（一）高校专职辅导员。

专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作人员，包括院（系）学工组长、团委（总支）书记、党委（总支）副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。

（二）学校学生工作部、团委等部门从事学生思想政治工作的人员。

（三）专职从事学生思想政治教育工作的校、院（系）领导。

二、岗位设置及结构比例辅导员专业技术职务纳入教师系列评审，按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科专业技术职务。

辅导员专业技术职务岗位结构比例按照现岗辅导员实有总数测算，正、副高级不超过25%，中级不超过55%。

辅导员结构比例按照每年学院实际岗位职数进行单独核算。

三、基本条件（一）遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针；取得高等学校教师资格，具有良好的思想政治素质和职业道德，教风端正，立德树人，努力践行社会主义核心价值观；具有相当业务水平和教育教学、专业技术应用的实践能力，较好地履行现职务岗位职责，身体健康。

（二）凡有下列情况之一者，须延迟两年申报：1、任现职期间在政治、经济、道德品质或在遵守组织纪律、规章制度方面犯有错误，受到通报批评及以上处分者；或经部门反映，学院专业技术职务评审委员会核实，虽未受处分，但在群众中造成恶劣影响者；2、弄虚作假，伪造学历、学位、资历，谎报成果或剽窃他人成果者；3、任现职期间在工作中失职或对责任事故有直接责任者；4、任现职期间未完成岗位职责、任务，年度考核不合格者；5、未经学院和所在部门同意在规定的工作时间内私自在外兼职或兼课者；6、未经学院同意私自将职务发明或成果对外实施许可或转让者；7、离岗、待岗、落聘的人员；8、经学院专业技术职务评审委员会认定的其它需暂缓受理的情况。

科技总辅导员岗位职责1.指导学生：科技总辅导员负责指导学生进行科技项目和研究。

他们通过提供必要的指导和支持来帮助学生掌握科技方法和技能，并促进学生的科学思维和创新能力的发展。

2.管理科技项目：科技总辅导员负责组织和管理学校或机构的科技项目。

这包括确定项目的目标和范围、制定项目计划和时间表、协调资源和人力，并监督项目的进展和成果。

3.开展科技研究：科技总辅导员负责开展科技研究，并参与科技项目和课程的开发。

他们需要通过文献调研、实验和数据分析等方法，不断更新自己的科技知识和技能，并将其应用于实际工作中。

4.组织科技培训：科技总辅导员负责组织和实施科技培训课程。

他们根据学生和员工的需求，设计和开发相关的培训内容，并通过教学和实践活动，提高他们的科技能力和应用能力。

5.解决科技问题：科技总辅导员负责解决学生和员工在科技工作中遇到的问题。

他们需要分析问题的原因和解决方案，并提供必要的技术支持和培训来解决问题。

6.管理科技资源：科技总辅导员负责管理和维护科技设备和资源。

他们需要确保设备的正常运行，及时检修和更新设备，并制定相关的管理制度和流程，以保证资源的有效利用。

8.与外部机构合作：科技总辅导员负责与外部机构合作，促进科技项目和研究的发展。

他们需要与相关的学校、研究机构和行业组织建立合作关系，并积极参与合作项目和活动。

9.培养科技人才：科技总辅导员负责培养和选拔科技人才。

他们需要发现和培养具有科技潜力和创新能力的学生和员工，并提供必要的指导和支持，帮助他们实现科技成就和职业发展。

10.管理科技经费：科技总辅导员负责管理和使用科技经费。

他们需要制定经费的使用计划和报告，并保证经费的合理分配和使用，以支持科技项目和研究的开展。

总而言之，科技总辅导员是一个负责指导和辅助科技工作的职位。

他们需要具备扎实的科技知识和技能，同时具备管理和沟通能力。

通过他们的努力，能够在教育和研究领域中推动科技的创新和发展。

辅导员岗及其他专技岗考试大纲一、考试科目天津科技大学年辅导员岗、其他专技岗笔试阶段考试科目包括：《公共科目》和《专业科目（辅导员类、管理类）》两科。

（一）《公共科目》为客观性试题，考试时限为分钟，满分为分；（二）《专业科目（管理类、辅导员岗）》为主客观性试题，考试时限为分钟，满分为分。

二、作答要求（一）《公共科目》应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、铅笔和橡皮。

应试者必须用铅笔在答题卡上作答。

在试题题本上或其他位置作答的一律无效。

（二）《专业科目（管理类、辅导员类）》应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、铅笔和橡皮。

应试者必须用铅笔在指定位置上填涂准考证号，用铅笔在答题卡指定位置上作答客观题；用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。

不按要求作答的，一律无效。

三、《公共科目》简介公共科目为职业能力和综合知识测试。

主要测查应考者从事高等教育工作应具备的公共基础知识的了解掌握程度与运用能力，以及适应高等教育事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，包括政治（含时政年以来国内外大事）、法律（宪法、教师法、教育法、高等教育法、行政法等常识）、管理、教育学、心理学、人文历史、言语理解与表达、判断推理、资料分析等方面的知识和职业技能。

四、《专业科目（管理类）》简介主要测查应考者从事高校管理工作应具备的基本常识和写作水平。

基本常识包括政治、经济、社会、教育、文化、法律、科技、历史及管理等方面的内容；写作是测查应考者对给定资料的阅读理解能力、文字表达能力、综合分析能力和问题解决能力。

五、《专业科目（辅导员类）》简介主要测查从事高校辅导员工作应具备的基本常识和技能。

包括国家和天津市针对高校和大学生的系列文件和讲话精神、大学生思想政治教育、高校学生管理、学生党建、心理健康教育、班级活动、创新创业教育与大学生职业规划、辅导员基本素质要求、有关工作实际案例分析等内容。

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天津科技大学年第一批公开招聘方案（硕士岗及少数民族辅导员岗）根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法》等有关文件要求，结合本单位人员需求实际情况，拟面向社会公开招聘工作人员，现将有关事项公告如下：一、招聘单位基本情况天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法等学科协调发展的多科性大学。

天津科技大学建于年，是我国第一批建立的所轻工类的本科院校之一，前身是天津轻工业学院，是教育部与天津市共建、以天津市管理为主的公办全日制普通高等院校，是国务院首批批准具有硕士学位授予权、第二批批准具有博士学位授予权、第一批有条件接受外国留学生的高校。

学校食品、发酵、造纸、海洋个特色优势学科在全国最早建立，在国内拥有重要影响。

拥有个本科专业，建有“发酵工程”国家重点学科，个国家特色专业，个国家实验教学示范中心，个国家虚拟仿真中心，个省部级重点学科，个省部级重点（培育）学科，个天津市一流学科，个天津市特色学科群。

建有“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”、“化学工程与技术“、“机械工程”个一级学科博士学位授权点，建有个博士后科研流动站和个博士后科研工作站；个一级学科硕士学位授权点。

我校的“发酵工程”国家重点学科、省部共建食品营养与安全国家重点实验室、代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室、食品营养与安全和药物化学国际科技合作基地、国家新农村发展研究院等国家级学科和科研平台为各类人才交流与发展提供了更加广阔的舞台。

现有教职工人，其中各类省部级以上人才余名。

二、招聘方案发布及岗位公开招聘方案在天津科技大学门户网站（）公开招聘专栏发布。

具体招聘岗位见附件《附件：年天津科技大学第一批公开招聘计划表（硕士岗及少数民族辅导员岗）》。

三、招聘人员条件（一）应聘人员应具备以下条件：．遵守宪法和法律；．具有良好的品行；．具有岗位所需要的专业或技能；．适应岗位要求的身体条件；. 非津生源应届毕业生需符合天津市落户条件；外省市人员需符合天津市引进人才的相关政策；社会人员需可以办理调入手续；. 第一学历学位为全日制普通高等院校本科、学士(不含专升本);.招聘岗位所需的其他资格条件。

天津科技大学教职工年度考核办法为公正、客观、全面评价教职工的德才表现和工作实绩，激励工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘用、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等提供依据，根据原国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和原天津市人事局津人任[96]10号文件精神，结合我校实施全员聘用制工作的要求，特制订本考核办法。

一、考核原则考核要坚持实事求是，客观公正，民主公开的原则，在全面考核德、能、勤、绩的基础上，重点考核业务和工作实绩。

按干部管理权限分别进行岗位考核，中层及以上管理岗位由组织部负责，科级及以下管理岗位、各类专业技术岗位及工勤技能岗位由人力资源处及相关职能部门负责。

双肩挑人员按管理岗位进行考核。

二、考核内容岗位考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核业务能力和工作实绩。

德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务、技术水平，管理能力；勤：主要考核工作态度，勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况；绩：主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

三、考核时间考核工作原则上应在每年6月中旬开始进行，并于学期结束前完成。

四、考核标准考核以各类岗位职责及考核办法为基本依据，重点考核基本岗位职责要求。

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

年度考核的同时，还应注重对所聘岗位聘期任务完成情况的考量。

标准为按在岗时间对应折算岗位职责中需完成的任务量。

对未达标者，由所在部门对本人提出口头警告，并将具体情况及处理意见书面报送至学校年度考核工作领导小组研究处理。

处理意见不影响年度考核结果。

（一）优秀：德、能、勤、绩考核结果在本单位排名前列1.正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，有良好的职业道德，廉洁奉公。

2.精通业务，工作能力强。

3.工作勤奋敬业，责任心强，出勤率高，考核年度内累计病、事假不超过10天（病假2天按1天计）。

2024年学校科技辅导员述职报告本年度，本人积极参加学校的各项政治学习活动，为人师表，悉心关心学生，数十次深入家访，并积极组织学生课间跑，协助班主任做好搭班工作，认真做好校门口值日工作，及办公室卫生工作。

为不断提高自己的教学教育业务水平，本人积极参加各级各类进修培训和听课活动。

本人参加了由区组织的xx小学的超轻土培训，参加了区小学自然“xx”培训，并赴嘉兴参加了为期两天的“xx全国小学科学优质课展示活动课程听课活动。

一年累计听课达35节。

本年度，本人担任科常组组长，兼任科技辅导工作。

本人积极带领组员参与创建和谐合作教研组并被为了校优秀合作教研组。

在科技活动中，本人积极协助校科技总辅导员，出划谋策。

暑期末，本人积极组织开展了安亭小学第二届头脑奥林匹克亲子擂台赛。

中途，本人邀请上海市因特尔青少年创新大赛评委向世清博士做关于创新小发明专题讲座，并组织学生做好创新小发明金点子征集活动。

为结合举世瞩目的“天宫神八”，本人组织学生在科技节上成功发射了多种型号的火箭。

在自然教学中，本人围绕课堂教学五环节，认真钻研教材，悉心备课，不厌其烦自制教具，认真上课。

在拓展型课程活动中，本人自编了内容丰富的模型创意制作校本讲义。

本年度是我校荣获嘉定区科技创新项目（汽车模型创意制作）、科技品牌阵地（汽车创意博览苑）的第二年。

为巩固创新项目和科技品牌阵地，一年来，本人紧紧围绕汽车模型创意为核心，继续从硬件到软件进行了不断努力。

暑假期间，本人协助徒弟精心组织策划了xx 安亭小学第二届头脑奥林匹克亲子擂台赛。

为迎接市头脑奥林匹克擂台赛，本人还放弃休息时间协助徒弟，组织校级优秀亲子家庭训练。

其次，本人依托科普基地，继续组织学生深入开展汽车科技知识普及，并邀请了同济大学大学生来我校进行了机器人观摩表演，深受学生的喜爱。

一年来，本人在区、校领导的关怀和指导下，均在学科、科技上取得了较好的成绩。

本人在第六届”孔子杯”论文大赛中，所撰写的《加强课前器材准备工作，提高课堂有效性》一文荣获教学大赛二等奖，其次，认真完成了校级课题《以汽车为载体培养学生创意意意识和创意能力的研究》中期报告。

天津科技大学专业技术人员职务评审条件天津科技大学教师职务评审条件第一条适用范围本条件适用于我校申报教授、副教授、讲师职务的教师。

第二条基本条件取得高等学校教师资格，具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业；具有相当业务水平和教育教学、专业技术应用的实践能力，较好地履行现职务岗位职责；身体健康。

第三条符合下列条件的人员可申报讲师职务：1.学历和资历应符合下列条件之一①获得硕士学位后，担任助教职务两年以上；②大学本科毕业后，担任助教职务四年以上，并学习过硕士研究生主要学位课程，考试成绩良好。

2.任现职以来应具备下列业务条件①较系统地掌握本专业（学科）的基础理论和专业理论知识；②熟练掌握高等教育理论的基础知识；③完成学校规定的教育教学和科学技术研究任务，本专业技能操作达到相应的要求，历年教学质量考核成绩合格；④能运用一门外国语进行专业实践，取得全国专业技术人员职称外语等级统一考试B级合格证书；或取得外语免试资格；⑤能运用计算机进行专业实践，计算机应用能力符合天津市教育委员会关于计算机能力测试的相关要求，取得合格证书；或取得计算机免试资格；⑥完成学校规定的继续教育任务；⑦对“业绩成果”和“论文著作”的基本数量要求，须具备每项中的一条：理工、文史、经管和公共（基础）课类教师第一项业绩成果a.参加完成国家级科研项目一项（额定人员）或省部级重大重点科研项目一项（前七名）或省部级一般科研项目一项（前五名）或局级科研项目一项（前三名），或主持完成校级科研项目一项；b.主持完成横向项目一项且到校经费应达到一定数额（理工类教师不少于5000元，文史类、经管类和公共（基础）课类教师不少于3000元）；或参加完成一项与专业相关且规模较大的社会调查工作，并提出有价值的建议和措施且产生较好的影响（附相关证明材料）；c.教学水平较高，教学效果好，其中有两年学年度教学质量考核成绩为优秀。

第二项论文著作a.公开发表期刊论文一篇；b.正式出版著作（含教材）一部（本人编写字数不少于3万字）。