新版北师大版数学二年级上册《小小商店》课件

二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
购物要求：
1.排队 2.找的钱对不对 3.最多买2样商品
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小小商店里不断有小顾 客来光临，又可能出现 什么问题呢？请你提出 一个数学问题。
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小学数学二年级上册 沈阳市大东区东站小学
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笑笑买了1架 和 1辆 共需要多少元？
，一
12＋9=21（元）
淘气想买1个
，
他有3张1元和2张2
元，他可以怎样付
钱？ ＋ ＋ ＋ ＝ 4元 ＝ 3元
7元
比Leabharlann 贵多少元？72－68＝4元
奇思付给售货员20元，买了1盒 找回多少元？ 20－15=5（元）
，
我们自己办个“小小商店”，大家都 来买物品。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

10
我买一辆汽车和一本故事书， 一共需要多少钱?50元钱够
不够?
30+20=50(元) 50元=50元 答：一共需要50元，50元钱够。
11
我有10元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
最多能买4件：铅笔、本子、 小刀、尺子。一共8元5角
12
你能和同伴说一说买物品 的经过吗?
13
本课总结
能将所学的有关于元、角、分 的知识应用到实际生活中，会 进行人民币的简单计算。
17
14
作业：
看图回答问题，并列式解答。
1.每件物品各买一个，最少要带多少钱?
2.小明买了一条毛巾、一把牙刷、一个水杯，应付 多少钱？应怎样付钱？付出30元，应找回多少钱？
3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱？
15
板书设计：
小小商店
12+9=21（元）
72-68=4（元）
答：一共需要21元。 答：足球比篮球贵4元。
20-15=5（元）
30+20=50（元） 50元=50元
答：找回5元。 答：一共需要50元，50元够了。
16
教学反思：
• 1、用课件上课没有板书题目，往后上课要板书出课题， 并且把本节课的重点板书出来。
• 2、讲练习之前应该先总结这节课讲了什么内容，再去做 练习，这样学生就有个方向性。
• 3、回答问题的时候避免学生群答，最好一个一个学生回 答。
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的 知识和实际生活联系起来。 2.培养同学们实践能力和提问 题，解决问题能力。
2
12+9=21（元） 答：一共需要21元。
3
20-15=5（元） 答：找回5元。

如何理解 题意？
12+9=21（元） 答：一共需要21元。
探究新知
（2）30元可以买哪两样物品？
哪两样物品的钱数和是30元或比 30元少，就可以买哪两样物品。
如何理解 题意？
12+18=30（元）
可以买1架玩具飞机和1座积木塔 或买1把玩具枪和1座积木塔。
12+16=28（元）
可以买1架玩具飞机和1个布娃娃或买1把玩具 枪和1个布娃娃。
课堂作业
1.
4元5角
5元
3元4角
（3）小丽买了1块香皂和1个水杯，应付多少钱？怎样付 钱最简单？
4元5角+5元=9元5角
付1张5元、2张2元、1枚（张）5角最简单。
课堂作业
2.皮皮可能买了哪几种物品？用算式表示。
我一共付 了
5元
2+8=10（元） 可能买了一把牙刷和一架玩具飞机。 5+5=10（元） 可能买了一副三角尺和一个喇叭。 6+4=10（元） 可能买了一盒牛奶和一个水杯。
巩固练习
1.小明买1支铅笔用了7角，买1本书用了8元，一共用了多 少钱？
7角+8元=8元7角
答：一共用了8元7角。
巩固练习
2.妈妈买牙膏用了2元7角，还剩3元，妈妈本来有多少元？
2元7角+3元=5元7角 答：妈妈本来有5元7角。
巩固练习
3.你能判断出哪只小动物说得对吗？（对的画“√”，错 的画“×”）
小小商店
北师大版二年级上册
激趣导入
12元
6角 5元
12元
9元
25元 20元
16元 18元
买玩具
探究新知
12元
6角

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还可 以……
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买一个篮球和一个呼 啦圈，可以怎样付钱？
68+4=72（元）
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还可 以……
1张
1张
2张
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20 － 15＝ 5（元）
一块橡皮和一把直尺一共多少钱？
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2角+8角=10角=1元 1元+1元=2元
1元2角+8角=2元
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求谁比谁贵多少元用 减法。
求共用多少钱用加法。 一根跳绳和一个羽毛球共多少元？
2元5角 + 1元5角 =4(元) 2元+1元=3元 5角+5角=1元 3元+1元=4元 求便宜多少用减法。 答:便宜63元。
归纳小结
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
答:贵4元。
新知运用
买和
两件体育用品共多少钱？ 求共多少钱用加法。
68 + 5 =73(元)
答：共73元。
买一个文具盒和一个三角板付给售货员50元， 应找回多少元？
50 -28-2 =20(元)
50元分别减去28元、2元。
答：应找回20元。
1架 比1辆 贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
虽然泰勒斯根本不可能到达塔顶， 但是他测量的方法是利用太阳的影子， 不过当时他这么一手，倒真是把周围的 人都镇住了，佩服得不得了。
课后作业
提出不同类的两个数学 问题，并作答。
第 二 单元
购物
北师大小学数学二年级上册
新课引入
前面两节课我们对人民币有 了初步的认识，想要进一步对它加 以理解，我们还要通过真实的买卖 活动，来掌握人民币的有关知识。 今天我们通过模拟现实的购物活动， 进一步认识人民币。
小小商店
例题讲授
笑笑买了1架
和1辆
，一共需要多少元？
求一共是多少用加法。
1元=10角 10角-8角=2角 应找回2角。
计算几元几角相加减时，要把元与元相加减， 再把角与角相加减，最后把几元与几角相加。
数学文化
埃及的法老想知道自己死后睡的那 所“大房子”有多高。找了很久也没有 人敢来测量这很高很高的金字塔。后来 法老就请外国专家泰勒斯解决这个问题， 他很愉快地接受了邀请。

物品?
六安市长安小学
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
六安市长安小学
可以买 和
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
六安市长安小学
六安市长安小学
① ②③ ④⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
?
买一个 可以怎样付钱？
① ②③ ④ ⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
六安市长安小学
北师大版二年级数学上册
六安市长安小学
20元
6角
9元
12元
5元
16元
25元
18元
六安市长安小学
我买了1架
和一
辆 ,一共需要多少元?
六安市长安小学
12元+9元= 21元
34元 6元
8元
2元
5角
15元
3元
1元2角 8角
六安市长安小学
六安市长安小学
我付给售货员阿姨20
元,了一盒
,
应找回多少钱?
和一个
够不够？
六安市长安小学
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
①②③ ④ ⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
60元能够买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
六安市长安小学
本课总结
理解人民币的基本单位元、角，能实 行人民币的简单计算。
六安市长安小学
20元－15元= 5元
六安市长安小学
2元5角
4元
20元 1元5角 72元 68元 5元 45元

和一个
够不够？
达标练习
①
②
③
④
⑤
⑩ ⑨ ⑧
⑥
⑦
比
便宜多少元?
达标练习
①
②
③
④
⑤
⑦
⑧
⑨

⑩
⑥
60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？
课后作业
作业： 完成2.3小小商店课后作业.
小试牛刀
看图列式计算。
做一做
20元
17元
35元
？元 20＋17＋35＝72（元）
小试牛刀 50元正好可以买哪两样物品？
5+45=50（元）
知识总结
解决简单的购物问题
01
学会算钱、付钱和找钱；
02
付钱、找钱方式多样。
达标练习
100元
20元
50元
10元
达标练习
（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？
主动性和参与性。
重点 难点
重点 难点
引导学生提取购物经验，学会熟练地算钱、 付钱、找钱。
在模拟购物情境中，学会估价，会灵活地付 钱、找钱等。
新课导入
除了买文具、买衣服之外,同学们最喜欢的是逛 商店,自己挑选喜欢的玩具、文具等吧?
今天老师就带领大家一起来到了 小小商店,从图中你发现了什么 数学信息?
新课导入
探索新知
笑笑买了1架
和1辆 ，一共需要多少元？ 12+9=21（元）
探索新知
奇思付给售货员20元，买了1盒 ，找回多少元？ 20-15=5（元）
探索新知
30元钱可以买哪两种物品？ 可以买一个笔袋和一个三角板。
探索新知
淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元， 他可以怎样付钱？

课堂小结
我们复习了人民币的有关知识，用加减法进行 人民币的计算;另一方面，通过参与活动，我们
今 天 你 有 什 么 收 获 和 体 会 呢 ？ 发现，生活中处处有数学，我们学习数学知识 的最终目的是为了解决生活中的实际问题，所 以，我们平常要注意观察生活中的数学问题， 并运用所学知识解决问题。
20 － 15 ＝ 5（元）
探究新知
淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元， 他可以怎样付钱？
付款
1张1元＋2张2元
付款
3张1元＋1张2元
无论怎样付钱，付款的总额都是5元。
探究新知比ຫໍສະໝຸດ 多少元？小提示：“贵”，即是求一个 数比另一个数多多少，用减法。
72 － 68 ＝ 4（元）
巩固练习
模拟购物
北师大版小学数学课件
二年级上册
课时目标
1.通过购物中的付款活动，体验付款方式的多样性。 2.进一步掌握人民币的换算及简单的计算，培养 学生思维的灵活性。
2 购物
第三课时 小小商店
探究新知
笑笑买了1架
和1辆
一共需要多少元？
12 ＋ 9 ＝ 21(元)
探究新知
奇思付给售货员20元，买了 1盒 ，找回多少元。