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“全程机械化+综合农事”服务中心建设培训班在广西举办9月10日，农业农村部农机试验鉴定总站、农机化技术开发推广总站在广西柳州举办了“全程机械化+综合农事”服务中心建设培训班，强调要鼓励服务中心为普通农户提供市场化服务，帮助解决生产过程中的共性问题，把一家一户小生产融入到农业现代化大生产之中，充分认识其对推进粮食增产、农民增收的重要作用，推进农机社会化服务不断提档升级。
来自31个省（区、市）及计划单列市农机化主管部门70余人参加了培训。
陕西站召开农机质量调查及监督抽查培训会8月20日，2020年陕西省农机质量调查暨农机推广鉴定产品监督抽查培训会在安康市岚皋县召开，培训内容围绕陕西今年农机质量调查实施方案和农机推广鉴定产品“双随机、一公开”监督抽查方案，就其内容、对象、方法、任务及分工进行了详细解读，并对参加质量调查工作的调查员进行了考核。
相关市县质量调查员及监督抽查专家40余人参加了本次培训。
浙江农机专项鉴定工作稳步推进近年来，浙江省农机管理部门大力推进农机创新产品专项鉴定工作，对农业农村部尚未制定发布农机推广鉴定大纲或现行推广鉴定大纲不能涵盖其新增功能和结构特点的农机创新产品，如果浙江农业产业又有迫切需求，加快其专项鉴定大纲制定，2019年来已相继下达两批计划。
截至目前，《装配式池塘跑道养鱼设施》等3项专项鉴定大纲已发布实施，《多功能自走履带式耕作机》等3项专项鉴定大纲通过审定，《养殖场臭气处理设备》等6项专项鉴定大纲正抓紧制定，有效解决农机创新产品“鉴定难”“推广慢”，加快了农机化新技术新装备推广应用。
江苏站开展农机驾驶操作培训近日，为提高农机鉴定人员驾驶操作水平，增强农机安全生产意识，确保农机安全生产，江苏省农机鉴定站在江苏农林职业技术学院开展2020年度农机驾驶操作技术培训，针对拖拉机、收割机作业特点，重点考核农田作业“掉头”、场院“入库”、道路安全文明驾驶等科目，全部学员100%通过了轮式拖拉机和履带联合收割机考试，同时也提升了鉴定站技术人员的农机驾驶操作水平。
江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报文章属性•【制定机关】江苏省农业机械管理局•【公布日期】2011.03.10•【字号】苏农机人[2011]9号•【施行日期】2011.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报（苏农机人〔2011〕9号）各市农机主管部门、有关单位：“十一五”以来，全省各地以培训新型农机手为已任，以农机“111人才工程”为抓手，开拓创新，奋力拼搏，农机教育培训与职业技能鉴定工作取得了显著成效。
为总结成绩，弘扬先进，经研究，决定对在农机教育培训与职业技能鉴定工作中作出突出成绩的南京市农业机械技术推广站等34个先进单位和龚传宁等64名先进个人进行表彰。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。
希望各级农机部门和各有关单位以先进为榜样，进一步增强开拓创新意识，锐意进取，求真务实，扎实工作，为推动全省农机化教育培训与职业技能鉴定工作再上新台阶，促进农机化事业又好又快发展作出新的更大贡献。
附件：“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人名单二○一一年三月十日附件：“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人名单一、先进单位（34个）：南京市农业机械技术推广站江阴市农业机械化技术学校徐州市农机行业职业技能鉴定站沛县农业机械管理局徐州市铜山区农业机械管理局邳州市农业机械管理局金坛市农机学校苏州市农业机械技术推广站南通市农机化技术推广中心海安县农机局如东县农业机械化技术学校南通市通州区农业机械化技术学校连云港市农业机械管理局连云港市农业机械安全监理所东海县农业机械管理局灌南县农业机械管理局淮安市农机行业职业技能鉴定工作站淮安市楚州区农业机械化技术学校淮安市淮阴区农业机械管理局盐城市农机行业职业技能培训鉴定站大丰市农机职工学校东台市农业委员会滨海县农业机械化学校宝应县农业机械化培训学校高邮市农业机械培训学校镇江市农业机械培训学校泰兴市农业机械化技术学校宿迁市农业机械管理局沭阳县农业机械管理局宿迁市宿豫区农业机械管理局常州机电职业技术学院江苏苏欣农机连锁有限公司江苏常发集团久保田农业机械（苏州）有限公司二、先进个人（64人）：龚传宁南京市江宁区农业局冯杰南京市六合区农业机械化学校腾海豹南京市浦口区农业机械安全监理所江荣华宜兴市水利农机局陆森元无锡市锡山区农林局沈叶红（女）无锡市惠山区农机技术推广中心陈鹏徐州市农机行业职业技能鉴定站姜景川（女）徐州市农机行业职业技能鉴定站吴玉连沛县农业机械管理局杨继鸿徐州市铜山区农业机械管理局王甫利睢宁县农业机械管理局王守业邳州市农机化技术学校周涌常州市农业委员会韩惠平常州市武进区农业机械技术培训学校范静（女）溧阳市农机技术推广服务站管文东常熟市农业机械技术推广站周伟宏太仓市农业机械技术推广站顾永勤昆山市农业机械化技术推广站冯亚军南通市农业委员会臧晓兵南通市农机化技术推广中心王忠勇南通市农机化技术推广中心秦建国如皋市农业机械化技术推广站袁建斌海门市农业机械化技术学校江剑波启东市农业机械化技术学校曹用心连云港市农业机械管理局封士考连云港市农业机械安全监理所李兴旺东海县农机化技术推广服务站高存广赣榆县农业机械管理局李海军灌南县农业机械技术推广站沈官能灌云县农业机械管理局柳立新（女）淮安市农机试验鉴定推广站吴子文金湖县农业机械化学校徐其梅（女）盱眙县农业机械管理局侍巧娣（女）淮安市楚州区农业机械化技术学校李春明淮安市淮阴区农业机械管理局张尊忠盐城市农业委员会路耀明射阳县农业干部学校韩军阜宁县农业机械培训班赵同林响水县农业机械化职工学校蒋寿宏建湖县农业机械化技术学校王中宾盐城市盐都区农机职工学校袁学进扬州市农机职工学校黄丽（女）江都市农业机械化技术学校曹俊仪征市农业委员会王志林扬州市邗江区农业机械化技术学校丁汉平丹阳市农业委员会沈志坚扬中市水利农机局田启明镇江市丹徒区水利农机局黄毅成泰州市农机技术推广站袁月鉴兴化市农业机械管理局刘连喜姜堰市农业机械管理局庄怀宇宿迁市农机化技术推广站周成慧（女）泗阳县农业机械技术推广站李晓（女）泗洪县农业机械化技术学校张保利宿迁市宿城区农业机械技术推广站张国平省监狱管理局孙向阳省农垦淮海机务培训学校强跃平南京农业大学工学院琚东升江苏常发集团吕瀚省农业机械管理局薛刚省农业机械管理局朱新民省农业机械技术推广站许志平省农业机械安全监理所张建才省农机化服务站。
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的农机学校学习生活即将画上句号。
在这一年里，我怀揣着对农业机械化事业的热爱和追求，在农机学校的大家庭中不断学习、实践、成长。
现将本年度的学习、工作及生活情况进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴和改进的方向。
二、学习成果1. 理论知识学习本年度，我积极参加农机学校组织的各类课程，包括农机原理、农业机械化技术、农机维修与保养、农业机械化管理等。
通过系统的学习，我对农机行业的发展现状、发展趋势以及相关政策法规有了更加深入的了解。
以下是我学习的主要成果：（1）掌握了农机原理和农业机械化技术的基本知识，为今后从事农机操作和维护奠定了基础。
（2）熟悉了各类农业机械的结构、性能和操作方法，提高了农机操作技能。
（3）了解了农机维修与保养的基本方法，能够对常见故障进行初步判断和处理。
（4）掌握了农业机械化管理的基本原则，为今后从事农机管理工作提供了理论支持。
2. 实践操作能力本年度，我积极参加农机学校的实践活动，包括农机操作实训、农机维修实训、农业技术推广等。
通过实践，我的操作技能和实际应用能力得到了显著提高。
以下是我实践的主要成果：（1）熟练掌握了各类农业机械的操作方法，能够独立完成农机作业。
（2）掌握了农机维修的基本技能，能够对农机进行初步的故障排除和保养。
（3）参与了农业技术推广项目，提高了自己的农业技术推广能力。
三、工作成果1. 参与农机推广项目本年度，我积极参与农机学校的农机推广项目，协助老师进行农机推广工作。
以下是我参与的主要项目：（1）农机购置补贴政策宣传：向农民普及农机购置补贴政策，提高农民购机积极性。
（2）农机技术培训：为农民提供农机操作、维修、保养等方面的培训，提高农民的农机操作技能。
（3）农机示范推广：在田间地头进行农机示范演示，让农民直观地了解农机优势，提高农机使用率。
2. 参与农机维修实训在农机维修实训中，我认真学习了农机维修的基本技能，协助老师进行农机维修工作。
江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知文章属性•【制定机关】江苏省农业机械管理局•【公布日期】2012.03.16•【字号】苏农机人[2012]20号•【施行日期】2012.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业科技正文江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知（苏农机人〔2012〕20号）各市农机主管部门：根据《关于组织开展江苏省农机行业职业技能培训基地申报工作的通知》（苏农机人〔2012〕15号）文件精神，经研究，省局决定确认南京市农业机械技术推广站等70个单位为江苏省农机行业职业技能培训基地（承建单位名单详见附件）。
现将有关事项通知如下：一、培训基地的性质和职责职业技能培训基地是职业技能开发工作体系的重要组成部分，是实施职业技能获证奖补工作的基础保障，是提高职业技能鉴定工作质量的重要支撑。
培训基地主要依靠农机系统教育培训机构设立。
根据《江苏省农机行业职业技能培训鉴定管理细则》的规定和要求，培训基地负责对申请职业技能鉴定的农机从业人员，按照职业标准要求实施相应的职业技能培训，为职业技能鉴定输送高质量的鉴定对象。
二、培训基地的设置和建设职业技能培训基地原则上设置在农机化技术学校或农机推广机构，每个市、县（市、区）只能申报建立一个培训基地。
各级农机主管部门要高度重视培训基地建设，把培训基地建设纳入农机化发展规划，按照设施齐全、管理规范、培训能力强、教学质量高、工作有特色的要求，加大经费投入，加强培训基地领导班子、基础能力、师资队伍和管理制度建设，严格按照当地物价部门核定的收费标准（培训收费备案）收取培训费，切实将培训基地建设好、维护好，确保优质高效地完成培训任务。
尚未建立培训基地的地区，要积极创造条件，努力争取申报创建农机行业职业技能培训基地。
三、培训基地的监督和管理职业技能培训基地实行动态管理，资质有效期为3年。
2024年职校农机技能培训工作总结一、工作回顾在2023年，职校农机技能培训工作取得了一定的成绩。
通过对学生的全面培训和多元化教学手段的运用，学生们的农机技能得到了显著提升。
以下是对2023年职校农机技能培训工作的总结。
二、工作亮点1. 高质量教学资源的引入为了提高教学质量，我们引进了一批高质量的教学资源。
通过与农机技术专家的合作，我们制定了精确的教学计划，并邀请专业人士来进行讲座和实践指导。
这些教学资源的引入，提高了教学的专业性和实用性。
2. 实训基地的建设为了更好地培养学生的操作技能，我们加大了实训基地的建设力度。
通过与农机生产企业的合作，我们建设了一座模拟农田的实训基地，并配备了各类农机设备。
学生们在实训中能够更加真实地模拟农场的操作环境，提高了实际操作能力。
3. 综合实训课程的开展除了传统的农机操作课程外，我们还开展了一系列综合实训课程。
这些课程包括农田管理、农机维修与保养、农机安全操作等内容，使学生们能够全面了解农机技术和相关知识，提高综合应用能力。
4. 创新教学模式的尝试在教学过程中，我们积极探索创新的教学模式。
通过引入互联网技术，我们提供了在线学习平台，学生们可以随时随地进行学习。
此外，我们还采用了以学生为中心的教学方法，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
三、存在的问题尽管在2023年的职校农机技能培训工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题需要解决。
1. 教师队伍建设不足由于农机技术的快速发展，教师队伍的培训和更新相对滞后。
部分教师的教学方法和知识水平有待提高，不能满足学生的需求。
2. 实训基地设施有限尽管我们建设了一座模拟农田的实训基地，但设施还是有限，难以满足学生的需求。
尤其是一些高新技术的农机设备，难以提供给学生进行实操训练。
3. 学生实习机会不足由于我们职校所在地的农田资源有限，学生的实习机会相对较少。
这导致学生在实际操作中缺乏经验，难以达到预期的培训效果。
四、改进措施为了提高____年的职校农机技能培训工作质量，我们需要采取以下改进措施。
江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》首批获证人员名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省农业机械管理局
•【公布日期】2005.10.27
•【字号】苏农机人[2005]56号
•【施行日期】2005.10.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准
教证》首批获证人员名单的通知
（2005年10月27日苏农机人〔2005〕56号）
各市、县农机局：
根据农业部41号令《拖拉机驾驶培训管理办法》、《江苏省拖拉机驾驶培训管理细则》和《江苏省拖拉机驾驶培训教员考核管理办法》的规定，省局于9月份举办了三期教员考核培训班。
经考核，省局确认322名同志首批取得江苏省拖拉机驾驶培训教员资格，并颁发《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》，该证有效期自发文之月起至2011年9月止。
尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年的时间又过去了，回顾过去的一年，我在农机校的工作中取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地迎接新的一年。
一、工作成果1. 积极参与教学活动，提高教学质量。
在过去的一年里，我认真备课、上课，注重培养学生的实践操作能力，努力提高学生的综合素质。
通过教学实践，我发现学生的动手能力、创新意识有了明显提高。
2. 主动开展课题研究，提升自身学术水平。
我积极参与学校组织的课题研究，通过查阅文献、实地调研等方式，不断提高自己的学术素养。
同时，我还积极向同行请教，拓宽自己的视野。
3. 加强与同事的沟通与合作，共同提高团队凝聚力。
在工作中，我注重与同事的沟通交流，积极分享自己的经验和心得，共同解决工作中遇到的问题。
通过团队协作，我们取得了较好的工作成绩。
4. 积极参加学校组织的各类活动，丰富校园文化生活。
我积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺晚会等，为校园文化建设贡献自己的力量。
二、工作不足1. 在教学过程中，对学生的个别辅导还不够到位，需要进一步关注学生的个体差异，因材施教。
2. 在课题研究中，虽然取得了一定的成果，但与优秀同行相比，还存在一定的差距，需要继续努力。
3. 在团队协作中，有时过于依赖同事，缺乏独立解决问题的能力，需要加强自我提升。
三、未来工作计划1. 提高自身教学水平，关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
2. 加强课题研究，拓宽学术视野，争取在学术领域取得更好的成绩。
3. 提高团队协作能力，发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
4. 不断学习，提高自己的综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，过去的一年，我在农机校的工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为学校的发展贡献自己的一份力量。
谢谢大家！。
响水县：推进农业机械化促进农业现代化响水县围绕实现农业现代化的主要指标和内容，加快推进农业机械化，为农业结构调整提供技术支持和社会化服务，有力地促进了农业增效、农民增收。
（一）建立农机多元化投入机制。
一是认真落实农机购置补贴政策。
只要是农民用于农业生产的机械就尽量满足，从动力机械、收获机械到植保机械、农田基本建设机械，基本覆盖农业生产的各个领域，为发展现代农业提供坚实的装备支撑。
近三年来，县镇两级累计投入农机化的资金达2000余万元，推广各类机械1860台。
二是不断加大县级财政投入。
县里连续三年列支600万元用于农机化发展。
三是积极引导社会投入。
通过采取入股、合作等方式，坚持谁投资、谁所有、谁受益的原则，积极鼓励引导个人和社会资本投入农机化事业。
（二）加快农机新技术、新机具推广。
在试验示范的基础上，积极推广玉米（水稻）机收-秸秆还田-小麦免耕播种与小麦机收-秸秆还田-机插秧（玉米灭茬直播）等一条龙作业模式。
积极开发适应农业结构调整的新机具，设施农业、苗木、林业、蔬菜生产机械设备及牧草加工、秸秆打捆等农机化新技术得到广泛推广应用，进一步拓宽了农机作业领域。
（三）依法加强农机管理。
把建立组织领导、网络信息、协作执法、安全责任四项制度所构建的安全监管体系；培养操作技术高、安全意识强、懂农艺善管理的新型农机操作能手；发展安全标准高、机械性能好、环保节能的现代化新型机械作为创建“平安农机”的主要内容，加快推进平安农机建设进程。
全县已创建“平安农机”示范镇6个，“平安农机”示范村48个，“平安农机”示范户1000个。
（四）加快推进农机专业服务组织建设。
积极发展农机大户和农机专业合作社，充分发挥政策引导作用，将农机购置补贴政策、农机作业项目着重向农机专业合作社、农机大户倾斜，积极推进企业连合作社、合作社带农户的产业化发展模式。
（五）注重为农机手“加油充电”。
针对农村农机越来越多，农机操作与维修专业知识培训需求十分迫切的现状，积极扩宽培训渠道，整合培训资源，农机农艺结合，打破常规，将传统校内集中培训转化为到镇村分散式培训，哪里农民需要就到哪里培训，农民需要什么就培训什么，对培训对象实行菜单式培训，提高培训效率。
农业装备农业开发与装备 2023年第12期稻麦轮作“无人化农场”项目建设与经济效益分析——以响水县为例王 清（响水县农业机械化技术推广服务站，江苏响水 224600）摘要：为实现响水县在农机装备智能化和信息化方面的短板，通过打造粮食生产“无人化农场”示范基地，树立智能农机发展新典型，起到引领示范、带动发展作用。
在此介绍响水县稻麦轮作“无人化农场”项目建设情况，总结技术路线，探索出适合响水县智能化农业的机具配置方案和生产模式，并对该生产模式下的经济效益进行分析。
关键词：稻麦轮作；无人化；智能农机；效益分析0 引言2017年中央一号文件提出，要实施智慧农业工程[1]，智慧农业是未来农业发展的方向，是现代农业的高级形式[2]。
无人农场是智慧农业的表现形式之一，通过物联网、大数据、人工智能、机器人、智能装备制造、5G等新一代信息技术的不断进步使得机器换人变成可能[3-6]。
响水县为提升农机装备智能化和信息化，积极实施粮食“无人化农场”项目，树立响水县智能农机发展典型，推进农业生产全程全面机械化发展。
1 项目建设1.1 项目实施工作基础响水县小麦种植面积3.11万hm2，总产量183 100 t，水稻种植面积3.05万hm2，总产量280 200 t。
拥有拖拉机3 849台、配套农机具8 423台套，其中配备自动导航驾驶拖拉机94台套；水稻插秧机3 000台，稻麦联合收割机3 944台；植保机械7 500台、其中植保飞机101台，全程机械化水平达93%。
响水县高标准农田建设规模比重位居盐城市前列，截至2021年底，响水县高标准农田面积达5.35万hm2，占响水县耕地面积93%。
2018年，响水县在全市率先通过全国粮食生产全程机械化示范县考核验收。
2021年，响水县在全省率先创建全国农业社会化服务创新试点县。
1.2 项目实施具体内容响水县农业机械化技术推广服务站联合江苏省农业机械技术推广站、扬州大学、盐城市农业机械技术推广中心，打造以“高校科研院所+龙头企业+基地”模式，建设1个粮食生产“无人化农场”推广应用示范基地，基地生产由盐城兴欣华实农业技术服务有限公司承担，该公司农机装备齐全，技术力量雄厚。
响水县农机合作组织建设状况及发展思考朱海鹏【期刊名称】《江苏农机化》【年(卷),期】2015(000)006【总页数】3页(P21-23)【作者】朱海鹏【作者单位】响水县农机安全监理所【正文语种】中文近年来，响水县农机化发展步伐加快，农业综合机械化水平以每年5～6百分点的速度提升。
各类农机合作组织在农机管理、承接作业服务、带领广大机手致富、解放农村劳动生产力等方面的地位和作用也越来越重要。
但农机合作组织在成长壮大过程中所暴露出来的监管乏力、内部管理不严、专业人才缺乏等问题也不容忽视。
1 农机合作组织建设的基本情况1.1 农机专业合作社的建设思路响水县是农业大县，自2004年至今，粮食产量成功实现“十二连增”。
截至2014年末，该县实有基本农田57.87 khm2。
拥有农业机械总动力63万kW，其中大功率联合收割机2786台，大中型拖拉机1029台，各类型号插秧机、播种机、旋耕机1952台，8.82～13.23 kW的小型手扶拖拉机18175台。
2014年，全县机械化作业面积82.93 khm2，农业综合农机化水平已提升到81.2%，农机化发展程度在盐城市9个县（市、区）中处于中上游水平。
目前，在响水县的农机总量中，作为农民家庭财产的各类农机占95%；余下5%的农机属于村级固定资产，是各村（居）利用脱贫攻坚资金、村级积累资金、农机购置财政补贴资金购买的，租赁给本村农机合作组织使用，以增加扶贫实力、增加集体积累的农机具。
既然农机的主人是农民，农机的阵地在农村，那么，农机的日常管理也就应该在村级立足。
基于这一认识，响水县的县镇两级政府及其农机安全生产管理部门近年来逐步把村（居）的农机合作社建设提上工作议程，不断强化宣传、引导，加大支持与指导力度，使全县农机合作组织建设逐步走上制度化、规范化发展道路。
1.2 农机专业合作组织分布情况截至2015年8月底，响水县共登记注册农机专业合作社91家，占全县居村数（144个）的63.3%，大致每3个村有2家农机专业合作社。
基层农机化学校培训中的几点体会
张洪玲
【期刊名称】《新农村（黑龙江）》
【年(卷),期】2017(000)026
【摘要】农机化事业的快速发展，不仅促进了农民群众的增收致富，而且也有力的加快了农机服务产业化的实现。
而农机化事业发展的基础就是基层农机化培训工作的实施。
因此，为了提高农机对于现代化农业的发展，提升农村发展的活力，就需要加强农机化的科学教育，实现基层农机化的有效培训。
【总页数】1页(P143)
【作者】张洪玲
【作者单位】天津市滨海新区大港农业机械化技术学校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.互助县农机化学校培训工作存在的问题及对策
2.关于农机化学校培训工作的探讨
3.安徽省涡阳县农机化学校培训工作现状与思考
4.关于农机化学校培训工作的探讨
5.浅析天津市农机化学校开展新型职业农民培训的对策建议
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告响水县朱圩农业机械专业合作社免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:响水县朱圩农业机械专业合作社1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分响水县朱圩农业机械专业合作社综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务服务（依法须经批准的项目，经相关部门批准后1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标信息最多显示100条记录，如需更多信息请到企业大数据平台查询7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
响水农机局以服务促跨区作业
庞洪勤;孔庆俊
【期刊名称】《农业开发与装备》
【年(卷),期】2000(000)004
【摘要】今年5月份,江苏省响水县农机局多次举办联合收割机跨区作业培训班,他们想机手所想,急机手所急,在跨区作业培训班上,他们做了如下工作: 一是大力宣传今年跨区作业的新政策、新要求、新形势,向外出作业的机手发放跨区作业指南、市场信息和安全常识。
二是请保险公司的人员讲授人保、财保、第三者责任保等有关知识,动员机手参保,做好安全生产。
【总页数】1页(P35-35)
【作者】庞洪勤;孔庆俊
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F323.3
【相关文献】
1.立足本职、服务『三农』--嘉鱼农机局开展农机跨区作业,壮大发展农机大户 [J], 孙波
2.新建县农机局为跨区作业机手做好服务工作 [J], 薛建平
3.山西省农机局发文要求做好“三夏”农机跨区作业管理和服务工作 [J], 晋农
4.1998年农机跨区作业拉开序幕——省农机局召开全省农机跨区作业座谈会 [J], 王士照
5.总结经验完善服务加大力度搞好跨区作业——省农机局召开小麦联合收获“西进东征”跨区作业协调会韩山盛副局长作重要讲话 [J],
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全力为“三夏”唱好支农曲——响水县农机公司“三夏”为
农服务侧记
刘新中
【期刊名称】《江苏农机化》
【年(卷),期】1996(000)004
【摘要】进入三夏大忙季节,响水县农机公司干部职工,全力为三夏服务,唱好支农曲。
入夏以来,该公司不断在端正服务态度,改变经营方式上做文章,进入夏收大忙季节,公司各供应门点延长服务时间,上午提前一个小时上班,中午不歇班,下午延长一个小时下班,整机、配件门市实行24小时昼夜服务。
公司领导班子成员没有星期天,坚持带班服务和值日制度,农机零配件供应做到顾客随到随买,不受时间限制,使每一个顾客都能高兴而来,满意而归。
【总页数】1页(P13-13)
【作者】刘新中
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F324
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响水县农业机械化职工学校
1973年6月创办，原驻地址张集乡境内，占地1.87公顷。
始创时单位原称“响水县农业机械化训练班”，1986年改为现名称(简称农机职校)，股级建制。
行政隶属响水县农业机械化管理局。
1987年，农机职校隶属响水县水利农机局，有教职工8人(中级技术职称1人)，教室220平方米，宿舍480平方米，教学设备23台套。
1992年，农机职校隶属响水县农业机械管理局。
1993年，时兴改革创业，农机职校场地用于兴办中日合资盐城国邦木业有限公司，1995年停产，1998年倒闭。
2002年，农机职校隶属响水县农林局。
2003年，农机职校办公迁址到县城(原安达加油站)，占地0.39公顷。
张集乡境内的老校区仍为农机职校的教学实训基地。
1988年——1991年，张述刚任农机职校校长。
在编教职员工(国家干部)8人：张述刚、徐寿桐、杜运金、杨保、顾从林、单炳万、嵇宏学、顾立荣。
其中除顾立荣为本科学历，杜运金为军转干部高中学历外，余均为中专学历。
张述刚1989年由干转工。
农机职校另聘临时工李德玉负责食堂后勤工作，聘用转进石开明、何谓祝2人(原响水县拖拉机站全民企业正式工)为拖拉机驾驶实习教练员。
1991年，顾从林调农机局工作，张述刚调出，嵇宏学、单炳万、石开明、何谓祝先后退休。
在此4年期间，农机职校每年平均举办农机驾驶员，农机具操作手培训班10期左右，年培训学员达1200人次；年校企联办、公安交通委办农用汽车驾驶员培训班4——6期，培训办证照驾驶员200——300人。
1992年——1995年，徐寿桐任农机职校校长。
在编教职员工6人：徐寿桐、杜运金、杨保、顾立荣、赵同林调进(顶替正式工)、陈广才调进(聘干，原响水县海安集乡农机站站长)。
临时工李德玉负责食堂后勤。
教职工文化技术结构：本科1人，中专2人，高中3人；中级技术人员2人。
1993年起至1995年，农机职校场地，教室，食堂，学员宿舍被全部用于兴办中日合资盐城国邦木业有限公司，教学设施课桌入库上锁。
农机职校人员分成两块，一块是徐寿桐、杜运金、杨保、顾立荣4人负责农机职工教育培训，因场地被占，无法开展工作，几年无事。
另一块是赵同林、陈广才、李德玉3人参与国邦木业公司经营管理，赵同林任国邦木业公司质量检验部经理，陈广才任财务部经理，李德玉负责食堂后勤。
1995年，国邦木业有限公司经营亏损近180万元停产。
顾立荣从农机职校调出。
1996年——2004年，楚志涛任农机职校校长(聘干)。
在编教职员工7人：楚志涛、徐寿桐、杜运金、赵同林、陈广才、周祖洋、高山。
临时工李德玉1人。
在编教职工文化技术结构：本科1人，大专1人，中专2人，高中3人；中级技术职称2人。
1996年初，国邦木业有公司停产后，农机局明确原属于农机职校的资产物资回归农机职校管理，国帮木业有限公司的闲置设备设施及厂房，由农机职校代为农机局管理。
农机职校教职员工分两条线工作，一部分职工开展农机职工教育培训，具体由徐寿桐、杜运金、周祖洋、高山负责。
另一部分职工利用国邦木业有限公司闲置设备、厂房，续办自负盈亏经济实体“响水县桐木厂”，农机局明确陈广才为承包责任人。
楚志涛、赵
同林、蔡余良(农机局荐聘会计)参与经营管理。
1998年，因木材加工企业行情下滑，响水县桐木厂第一轮承包经营亏损停包。
原国邦木业有限公司的资产债务，由农林局企业管理股申请破产倒闭。
残余的设施厂房抵给农机职校算返还租金等。
楚志涛、陈广才脱离经济实体回农机职校上班，赵同林停薪保职，在六套乡开办“响水县六套乡木材加工厂”，临时工李德玉跟随到“响水县六套乡木材加工厂”参与管理。
划归农机职校的响水县桐木厂第二轮承包由蔡余良负责。
2001年，蔡余良自行停包“响水县桐木厂”，也到六套乡个人合伙开办木材旋切加工厂。
2004年，赵同林回农机职校上班。
在1996年——2004年9年间，农机职校的职工教育和农机化科技培训工作逐步恢复。
每年开展农机化科技培训办班达10-15期，年培训农机驾驶操作人员800-1000人；每年举办农机系统职工技能培训班4-6期，年计培训职工最多达500人次。
每年新开展农机职业技能鉴定培训办班3期以上，年培训完成办发农机职工，农民机手职业资格证书150-300人。
1996年以后，农用汽车驾驶员培训归口公安交通部门，农机职校停办上道路农用汽车驾驶员培训班。
1998年以后，农机职校逐步开展农村劳动力转移培训办班，逐年开展农机驾驶员、农机修理工、农村电工、电子操作工等专业工种培训班，年均举办5期左右，每年为社会培训输送农民工300-500人。
2002-2003年，响水县财政试行事业单位经费差额拨款改革，农机职校在编人员经费被差额拨款2年，2004年起，依据国家公益性事业单位政策文件，农机职校恢复全额经费供给。
期间，单位职工变动情况：1996年，杨保退休，陈广才
接替会计工作。
周祖洋(中专生)、高山(本科生)调进农机职校。
1998年，徐寿桐退休。
2001年，临时工李德玉离开农机职校。
2003年3月，由农林局协调，将原安达加油站院内的征地0.39公顷，响水农机站经营实体“娜爱斯化妆品公司”6间平房办公室，以10万元转让农机职校。
农机职校迁到响水县城办公。
2003年10月，楚志涛兼职响水县农业干部学校校长。
2005年——2006年，周祖洋任农机职校副校长(主持工作)。
2005年6月，楚志涛调离农机职校。
……
2007年——2008年，缪学田任农机职校校长。
……
2008年，农机职校有职工5人(中级技术人员2人)，教室220平方米、宿舍480平方米，多媒体教学设备26台套，资产120万元。
