响水县农业机械化职工学校

“全程机械化+综合农事”服务中心建设培训班在广西举办9月10日，农业农村部农机试验鉴定总站、农机化技术开发推广总站在广西柳州举办了“全程机械化+综合农事”服务中心建设培训班，强调要鼓励服务中心为普通农户提供市场化服务，帮助解决生产过程中的共性问题，把一家一户小生产融入到农业现代化大生产之中，充分认识其对推进粮食增产、农民增收的重要作用，推进农机社会化服务不断提档升级。

来自31个省（区、市）及计划单列市农机化主管部门70余人参加了培训。

陕西站召开农机质量调查及监督抽查培训会8月20日，2020年陕西省农机质量调查暨农机推广鉴定产品监督抽查培训会在安康市岚皋县召开，培训内容围绕陕西今年农机质量调查实施方案和农机推广鉴定产品“双随机、一公开”监督抽查方案，就其内容、对象、方法、任务及分工进行了详细解读，并对参加质量调查工作的调查员进行了考核。

相关市县质量调查员及监督抽查专家40余人参加了本次培训。

浙江农机专项鉴定工作稳步推进近年来，浙江省农机管理部门大力推进农机创新产品专项鉴定工作，对农业农村部尚未制定发布农机推广鉴定大纲或现行推广鉴定大纲不能涵盖其新增功能和结构特点的农机创新产品，如果浙江农业产业又有迫切需求，加快其专项鉴定大纲制定，2019年来已相继下达两批计划。

截至目前，《装配式池塘跑道养鱼设施》等3项专项鉴定大纲已发布实施，《多功能自走履带式耕作机》等3项专项鉴定大纲通过审定，《养殖场臭气处理设备》等6项专项鉴定大纲正抓紧制定，有效解决农机创新产品“鉴定难”“推广慢”，加快了农机化新技术新装备推广应用。

江苏站开展农机驾驶操作培训近日，为提高农机鉴定人员驾驶操作水平，增强农机安全生产意识，确保农机安全生产，江苏省农机鉴定站在江苏农林职业技术学院开展2020年度农机驾驶操作技术培训，针对拖拉机、收割机作业特点，重点考核农田作业“掉头”、场院“入库”、道路安全文明驾驶等科目，全部学员100%通过了轮式拖拉机和履带联合收割机考试，同时也提升了鉴定站技术人员的农机驾驶操作水平。

江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报文章属性•【制定机关】江苏省农业机械管理局•【公布日期】2011.03.10•【字号】苏农机人[2011]9号•【施行日期】2011.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省农业机械化管理局关于表彰“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人的通报（苏农机人〔2011〕9号）各市农机主管部门、有关单位：“十一五”以来，全省各地以培训新型农机手为已任，以农机“111人才工程”为抓手，开拓创新，奋力拼搏，农机教育培训与职业技能鉴定工作取得了显著成效。

为总结成绩，弘扬先进，经研究，决定对在农机教育培训与职业技能鉴定工作中作出突出成绩的南京市农业机械技术推广站等34个先进单位和龚传宁等64名先进个人进行表彰。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。

希望各级农机部门和各有关单位以先进为榜样，进一步增强开拓创新意识，锐意进取，求真务实，扎实工作，为推动全省农机化教育培训与职业技能鉴定工作再上新台阶，促进农机化事业又好又快发展作出新的更大贡献。

附件：“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人名单二○一一年三月十日附件：“十一五”农机教育培训与职业技能鉴定先进单位、先进个人名单一、先进单位（34个）：南京市农业机械技术推广站江阴市农业机械化技术学校徐州市农机行业职业技能鉴定站沛县农业机械管理局徐州市铜山区农业机械管理局邳州市农业机械管理局金坛市农机学校苏州市农业机械技术推广站南通市农机化技术推广中心海安县农机局如东县农业机械化技术学校南通市通州区农业机械化技术学校连云港市农业机械管理局连云港市农业机械安全监理所东海县农业机械管理局灌南县农业机械管理局淮安市农机行业职业技能鉴定工作站淮安市楚州区农业机械化技术学校淮安市淮阴区农业机械管理局盐城市农机行业职业技能培训鉴定站大丰市农机职工学校东台市农业委员会滨海县农业机械化学校宝应县农业机械化培训学校高邮市农业机械培训学校镇江市农业机械培训学校泰兴市农业机械化技术学校宿迁市农业机械管理局沭阳县农业机械管理局宿迁市宿豫区农业机械管理局常州机电职业技术学院江苏苏欣农机连锁有限公司江苏常发集团久保田农业机械（苏州）有限公司二、先进个人（64人）：龚传宁南京市江宁区农业局冯杰南京市六合区农业机械化学校腾海豹南京市浦口区农业机械安全监理所江荣华宜兴市水利农机局陆森元无锡市锡山区农林局沈叶红（女）无锡市惠山区农机技术推广中心陈鹏徐州市农机行业职业技能鉴定站姜景川（女）徐州市农机行业职业技能鉴定站吴玉连沛县农业机械管理局杨继鸿徐州市铜山区农业机械管理局王甫利睢宁县农业机械管理局王守业邳州市农机化技术学校周涌常州市农业委员会韩惠平常州市武进区农业机械技术培训学校范静（女）溧阳市农机技术推广服务站管文东常熟市农业机械技术推广站周伟宏太仓市农业机械技术推广站顾永勤昆山市农业机械化技术推广站冯亚军南通市农业委员会臧晓兵南通市农机化技术推广中心王忠勇南通市农机化技术推广中心秦建国如皋市农业机械化技术推广站袁建斌海门市农业机械化技术学校江剑波启东市农业机械化技术学校曹用心连云港市农业机械管理局封士考连云港市农业机械安全监理所李兴旺东海县农机化技术推广服务站高存广赣榆县农业机械管理局李海军灌南县农业机械技术推广站沈官能灌云县农业机械管理局柳立新（女）淮安市农机试验鉴定推广站吴子文金湖县农业机械化学校徐其梅（女）盱眙县农业机械管理局侍巧娣（女）淮安市楚州区农业机械化技术学校李春明淮安市淮阴区农业机械管理局张尊忠盐城市农业委员会路耀明射阳县农业干部学校韩军阜宁县农业机械培训班赵同林响水县农业机械化职工学校蒋寿宏建湖县农业机械化技术学校王中宾盐城市盐都区农机职工学校袁学进扬州市农机职工学校黄丽（女）江都市农业机械化技术学校曹俊仪征市农业委员会王志林扬州市邗江区农业机械化技术学校丁汉平丹阳市农业委员会沈志坚扬中市水利农机局田启明镇江市丹徒区水利农机局黄毅成泰州市农机技术推广站袁月鉴兴化市农业机械管理局刘连喜姜堰市农业机械管理局庄怀宇宿迁市农机化技术推广站周成慧（女）泗阳县农业机械技术推广站李晓（女）泗洪县农业机械化技术学校张保利宿迁市宿城区农业机械技术推广站张国平省监狱管理局孙向阳省农垦淮海机务培训学校强跃平南京农业大学工学院琚东升江苏常发集团吕瀚省农业机械管理局薛刚省农业机械管理局朱新民省农业机械技术推广站许志平省农业机械安全监理所张建才省农机化服务站。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本年度的农机学校学习生活即将画上句号。

在这一年里，我怀揣着对农业机械化事业的热爱和追求，在农机学校的大家庭中不断学习、实践、成长。

现将本年度的学习、工作及生活情况进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴和改进的方向。

二、学习成果1. 理论知识学习本年度，我积极参加农机学校组织的各类课程，包括农机原理、农业机械化技术、农机维修与保养、农业机械化管理等。

通过系统的学习，我对农机行业的发展现状、发展趋势以及相关政策法规有了更加深入的了解。

以下是我学习的主要成果：（1）掌握了农机原理和农业机械化技术的基本知识，为今后从事农机操作和维护奠定了基础。

（2）熟悉了各类农业机械的结构、性能和操作方法，提高了农机操作技能。

（3）了解了农机维修与保养的基本方法，能够对常见故障进行初步判断和处理。

（4）掌握了农业机械化管理的基本原则，为今后从事农机管理工作提供了理论支持。

2. 实践操作能力本年度，我积极参加农机学校的实践活动，包括农机操作实训、农机维修实训、农业技术推广等。

通过实践，我的操作技能和实际应用能力得到了显著提高。

以下是我实践的主要成果：（1）熟练掌握了各类农业机械的操作方法，能够独立完成农机作业。

（2）掌握了农机维修的基本技能，能够对农机进行初步的故障排除和保养。

（3）参与了农业技术推广项目，提高了自己的农业技术推广能力。

三、工作成果1. 参与农机推广项目本年度，我积极参与农机学校的农机推广项目，协助老师进行农机推广工作。

以下是我参与的主要项目：（1）农机购置补贴政策宣传：向农民普及农机购置补贴政策，提高农民购机积极性。

（2）农机技术培训：为农民提供农机操作、维修、保养等方面的培训，提高农民的农机操作技能。

（3）农机示范推广：在田间地头进行农机示范演示，让农民直观地了解农机优势，提高农机使用率。

2. 参与农机维修实训在农机维修实训中，我认真学习了农机维修的基本技能，协助老师进行农机维修工作。

江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知文章属性•【制定机关】江苏省农业机械管理局•【公布日期】2012.03.16•【字号】苏农机人[2012]20号•【施行日期】2012.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业科技正文江苏省农业机械管理局关于确认首批江苏省农机行业职业技能培训基地的通知（苏农机人〔2012〕20号）各市农机主管部门：根据《关于组织开展江苏省农机行业职业技能培训基地申报工作的通知》（苏农机人〔2012〕15号）文件精神，经研究，省局决定确认南京市农业机械技术推广站等70个单位为江苏省农机行业职业技能培训基地（承建单位名单详见附件）。

现将有关事项通知如下：一、培训基地的性质和职责职业技能培训基地是职业技能开发工作体系的重要组成部分，是实施职业技能获证奖补工作的基础保障，是提高职业技能鉴定工作质量的重要支撑。

培训基地主要依靠农机系统教育培训机构设立。

根据《江苏省农机行业职业技能培训鉴定管理细则》的规定和要求，培训基地负责对申请职业技能鉴定的农机从业人员，按照职业标准要求实施相应的职业技能培训，为职业技能鉴定输送高质量的鉴定对象。

二、培训基地的设置和建设职业技能培训基地原则上设置在农机化技术学校或农机推广机构，每个市、县（市、区）只能申报建立一个培训基地。

各级农机主管部门要高度重视培训基地建设，把培训基地建设纳入农机化发展规划，按照设施齐全、管理规范、培训能力强、教学质量高、工作有特色的要求，加大经费投入，加强培训基地领导班子、基础能力、师资队伍和管理制度建设，严格按照当地物价部门核定的收费标准（培训收费备案）收取培训费，切实将培训基地建设好、维护好，确保优质高效地完成培训任务。

尚未建立培训基地的地区，要积极创造条件，努力争取申报创建农机行业职业技能培训基地。

三、培训基地的监督和管理职业技能培训基地实行动态管理，资质有效期为3年。

2024年职校农机技能培训工作总结一、工作回顾在2023年，职校农机技能培训工作取得了一定的成绩。

通过对学生的全面培训和多元化教学手段的运用，学生们的农机技能得到了显著提升。

以下是对2023年职校农机技能培训工作的总结。

二、工作亮点1. 高质量教学资源的引入为了提高教学质量，我们引进了一批高质量的教学资源。

通过与农机技术专家的合作，我们制定了精确的教学计划，并邀请专业人士来进行讲座和实践指导。

这些教学资源的引入，提高了教学的专业性和实用性。

2. 实训基地的建设为了更好地培养学生的操作技能，我们加大了实训基地的建设力度。

通过与农机生产企业的合作，我们建设了一座模拟农田的实训基地，并配备了各类农机设备。

学生们在实训中能够更加真实地模拟农场的操作环境，提高了实际操作能力。

3. 综合实训课程的开展除了传统的农机操作课程外，我们还开展了一系列综合实训课程。

这些课程包括农田管理、农机维修与保养、农机安全操作等内容，使学生们能够全面了解农机技术和相关知识，提高综合应用能力。

4. 创新教学模式的尝试在教学过程中，我们积极探索创新的教学模式。

通过引入互联网技术，我们提供了在线学习平台，学生们可以随时随地进行学习。

此外，我们还采用了以学生为中心的教学方法，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

三、存在的问题尽管在2023年的职校农机技能培训工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题需要解决。

1. 教师队伍建设不足由于农机技术的快速发展，教师队伍的培训和更新相对滞后。

部分教师的教学方法和知识水平有待提高，不能满足学生的需求。

2. 实训基地设施有限尽管我们建设了一座模拟农田的实训基地，但设施还是有限，难以满足学生的需求。

尤其是一些高新技术的农机设备，难以提供给学生进行实操训练。

3. 学生实习机会不足由于我们职校所在地的农田资源有限，学生的实习机会相对较少。

这导致学生在实际操作中缺乏经验，难以达到预期的培训效果。

四、改进措施为了提高____年的职校农机技能培训工作质量，我们需要采取以下改进措施。

江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》首批获证人员名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省农业机械管理局
•【公布日期】2005.10.27
•【字号】苏农机人[2005]56号
•【施行日期】2005.10.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
江苏省农业机械管理局关于《江苏省拖拉机驾驶培训教员准
教证》首批获证人员名单的通知
（2005年10月27日苏农机人〔2005〕56号）
各市、县农机局：
根据农业部41号令《拖拉机驾驶培训管理办法》、《江苏省拖拉机驾驶培训管理细则》和《江苏省拖拉机驾驶培训教员考核管理办法》的规定，省局于9月份举办了三期教员考核培训班。

经考核，省局确认322名同志首批取得江苏省拖拉机驾驶培训教员资格，并颁发《江苏省拖拉机驾驶培训教员准教证》，该证有效期自发文之月起至2011年9月止。

尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年的时间又过去了，回顾过去的一年，我在农机校的工作中取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。

在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地迎接新的一年。

一、工作成果1. 积极参与教学活动，提高教学质量。

在过去的一年里，我认真备课、上课，注重培养学生的实践操作能力，努力提高学生的综合素质。

通过教学实践，我发现学生的动手能力、创新意识有了明显提高。

2. 主动开展课题研究，提升自身学术水平。

我积极参与学校组织的课题研究，通过查阅文献、实地调研等方式，不断提高自己的学术素养。

同时，我还积极向同行请教，拓宽自己的视野。

3. 加强与同事的沟通与合作，共同提高团队凝聚力。

在工作中，我注重与同事的沟通交流，积极分享自己的经验和心得，共同解决工作中遇到的问题。

通过团队协作，我们取得了较好的工作成绩。

4. 积极参加学校组织的各类活动，丰富校园文化生活。

我积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺晚会等，为校园文化建设贡献自己的力量。

二、工作不足1. 在教学过程中，对学生的个别辅导还不够到位，需要进一步关注学生的个体差异，因材施教。

2. 在课题研究中，虽然取得了一定的成果，但与优秀同行相比，还存在一定的差距，需要继续努力。

3. 在团队协作中，有时过于依赖同事，缺乏独立解决问题的能力，需要加强自我提升。

三、未来工作计划1. 提高自身教学水平，关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

2. 加强课题研究，拓宽学术视野，争取在学术领域取得更好的成绩。

3. 提高团队协作能力，发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。

4. 不断学习，提高自己的综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。

总之，过去的一年，我在农机校的工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。

在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为学校的发展贡献自己的一份力量。

谢谢大家！。

响水县：推进农业机械化促进农业现代化响水县围绕实现农业现代化的主要指标和内容，加快推进农业机械化，为农业结构调整提供技术支持和社会化服务，有力地促进了农业增效、农民增收。

（一）建立农机多元化投入机制。

一是认真落实农机购置补贴政策。

只要是农民用于农业生产的机械就尽量满足，从动力机械、收获机械到植保机械、农田基本建设机械，基本覆盖农业生产的各个领域，为发展现代农业提供坚实的装备支撑。

近三年来，县镇两级累计投入农机化的资金达2000余万元，推广各类机械1860台。

二是不断加大县级财政投入。

县里连续三年列支600万元用于农机化发展。

三是积极引导社会投入。

通过采取入股、合作等方式，坚持谁投资、谁所有、谁受益的原则，积极鼓励引导个人和社会资本投入农机化事业。

（二）加快农机新技术、新机具推广。

在试验示范的基础上，积极推广玉米（水稻）机收-秸秆还田-小麦免耕播种与小麦机收-秸秆还田-机插秧（玉米灭茬直播）等一条龙作业模式。

积极开发适应农业结构调整的新机具，设施农业、苗木、林业、蔬菜生产机械设备及牧草加工、秸秆打捆等农机化新技术得到广泛推广应用，进一步拓宽了农机作业领域。

（三）依法加强农机管理。

把建立组织领导、网络信息、协作执法、安全责任四项制度所构建的安全监管体系；培养操作技术高、安全意识强、懂农艺善管理的新型农机操作能手；发展安全标准高、机械性能好、环保节能的现代化新型机械作为创建“平安农机”的主要内容，加快推进平安农机建设进程。

全县已创建“平安农机”示范镇6个，“平安农机”示范村48个，“平安农机”示范户1000个。

（四）加快推进农机专业服务组织建设。

积极发展农机大户和农机专业合作社，充分发挥政策引导作用，将农机购置补贴政策、农机作业项目着重向农机专业合作社、农机大户倾斜，积极推进企业连合作社、合作社带农户的产业化发展模式。

（五）注重为农机手“加油充电”。

针对农村农机越来越多，农机操作与维修专业知识培训需求十分迫切的现状，积极扩宽培训渠道，整合培训资源，农机农艺结合，打破常规，将传统校内集中培训转化为到镇村分散式培训，哪里农民需要就到哪里培训，农民需要什么就培训什么，对培训对象实行菜单式培训，提高培训效率。