大学生成为精致的利己主义者有利(1)

大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展感谢主席，问候在场各位。

我方认为大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

大学生的个人发展包括物质与精神两个层面，物质上追求高绩点、好工作、良好的晋升与发展平台以及人脉资源，精神上追求学习知识、提升能力、实现个人价值，获得社会认同。

精致的利己主义者在个人与他人利益一致时选择共同获利，利益冲突时动机上出于自己的利益考量，但手段上会使用利他的行为包装。

他们也清楚覆巢之下无完卵的道理，会选择顾全大局。

我方判断是否有利于个人发展的标准是，能否达成个人目标，同时兼顾社会认同感的实现。

第一、出于谋求自身发展的目的考虑，大学阶段成为一名精致的利己主义者，优先提升自身能力是一个更好的选择。

大学是开始个人自由发展，专业素养提升，为进入社会打下基础的重要时期，竞争也十分激烈。

而大部分大学生经济不独立且个人能力不足，如果选择成为一个利他主义者，需要让渡自己的利益、花费自己的时间去帮助他人，在个人亟待提升，但时间、精力、金钱有限的情况下，这往往导致自身发展缓慢甚至趋于停滞。

此时优先考虑个人利益才能获得更好的发展，在大学阶段尽可能多地获取知识、机会和各种资源。

同时良好的个人发展是社会发展的基础，只有在大学阶段个人能力不断提高，走向更高的层次，才有机会在未来实现“达则兼济天下”，成为社会的中坚力量。

第二、精致的利己主义者懂得让自己的竞争与利己行为合乎情理，并为之努力。

钱理群先生批判精致的利己主义者“世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的”，人们不屑于他们八面玲珑，讨好别人来达成自己的目的。

但实际上，精致的利己主义者能够包装他们的利己行为，达成目的的同时仍有一个好名声。

他们不会破坏规则，而是善用规则中对自己有利的部分，抓住机遇达成自己的目的；也擅长于在中国这个注重人情的社会维持良好的关系，来拿到所需的资源，得到好处而不被诟病。

同时精致的利己主义者为使自己获得的资源合乎情理，因此他们必然会尽一切努力使自己的水平能与之相配，也就是说他们需要付出更大的努力来提升自己，而非放纵自己只会投机取巧。

成为精致的利己主义者有利于还是不利于个人发展？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表正方辩论队，就“成为精致的利己主义者对个人发展的利弊”发表我的观点。

首先，成为精致的利己主义者对个人发展是有利的。

个人发展是每个人的追求，而精致的利己主义者注重自身利益最大化，这意味着他们会更加专注于自己的目标和梦想。

他们会努力提升自己的技能和知识，追求个人成就和成功。

这种专注和努力将使他们在职业生涯中取得更大的进步，获得更多的机会和回报。

其次，精致的利己主义者注重个人利益，他们会更加理性地做出决策。

他们会权衡利弊，追求最大的利益。

这种理性思维和决策能力对个人发展至关重要。

他们能够更好地规划自己的生活和职业道路，避免不必要的风险和错误。

这种理性和决策能力将使他们在个人发展中更加稳健和成功。

最后，精致的利己主义者注重自我价值实现。

他们追求个人的幸福和满足感，这将激励他们不断努力，追求更高的目标。

他们会寻找适合自己的发展路径，并积极地追求个人成长和进步。

这种自我实现的追求将使他们在个人发展中更加充实和满足。

综上所述，成为精致的利己主义者对个人发展是有利的。

他们注重自身利益最大化，具备理性思维和决策能力，并追求自我价值实现。

这些特质将使他们在个人发展中取得更大的成功和满足。

谢谢。

正方辩词二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩论队的二辩，我将继续阐述成为精致的利己主义者对个人发展的利益。

首先，成为精致的利己主义者能够更好地管理自己的资源。

个人发展需要有效地管理时间、精力和财富等资源。

精致的利己主义者懂得如何优化利用这些资源，使其更好地为个人发展服务。

他们会学会拒绝那些分散注意力和浪费时间的事物，将资源集中在对个人发展有益的方面。

其次，精致的利己主义者注重个人成长和学习。

他们会主动寻求学习机会，不断提升自己的技能和知识。

这种积极主动的学习态度将使他们在个人发展中更具竞争力。

推荐】钱理群：大学里绝对精致的利己主义者最近一段时间，教育问题被推到了舆论的风口浪尖，从衡水二中与金刻羽，到谁的孩子能上清华北大，对教育公平性的质疑源源不断。

然而，教育问题绝不是教育不公这么简单。

这篇钱理群旧时演讲内容供大家思考。

大学里绝对精致的利己主义者作者| 钱理群大学教育与就业去年（07 年）有两条新闻看得我毛骨悚然。

先说第一条。

这是暑假以后新学年开始的一个报到，说是大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出现在开始就要为学生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导，好像我们北大还有专门的组织，指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活，还要让这些学生提前和招工单位的人事部门见面，以便公关。

这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学教育，现在我又看到了新的危机：要求大学生按照就业的需要来设计自己的大学生活，与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢？这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。

讲完了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就业。

我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。

我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我不来了。

这就非常可怕。

当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。

我想北大还不至于，然而北大也有这个趋势，今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开，这是一个非常可怕的现实。

▲钱理群，北京大学资深教授、博士生导师，并任清华大学中文系兼职教授。

这里涉及一个严重的，我们不能回避的问题：就业和大学教育的关系问题。

我曾经多次对80 后的大学生讲，我非常同情你们这一代，你们中学碰到应试教育，好不容易考上大学，又面临着毕业以后可能没有工作。

这在过去没有过，都集中到你们这里了。

我1956 年中学毕业考大学，当年大学招生人数比中学毕业人数要多，我们那一代人不存在应试问题。

大学生，当心被扣上“精致的利己主义者”“精致的利己主义”，这是著名媒体人芮成钢被检方带走后，用在评价这位媒体圈精英的一个词。

这个词时髦得很，文人圈子斗嘴，抢先送对方一个“精致的利己主义者”，杀伤力恐怕比贴上“公知”的标签还要厉害。

几经媒体渲染，如今也算深入大众，成为广泛掌握，特别在高校里也用得不少的常规武器。

“精致的利己主义者”，是什么意思，我不太清楚，用在被检方带走的芮成钢身上，显然不是好词。

那么，“粗糙的利己主义者”是好词吧？听起来也不对。

“精致的利他主义者”和“粗糙的利他主义者”，似乎味道更怪。

这怪，怪在哪呢？在我看来，“精致的利己主义者”否定的点在于“利己”，而不是“精致”。

咱们国家，耻于言利，耻于谈利己，若要说“他只是一个利己主义者”，就已经够可怕，再加上定语“精致的”，有谁能挡得住？一个大学生，也许，按这个词的出处——北大钱理群教授所言“高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的”，将是一个可恨的“精致的利己主义者”，那如果这个大学生“高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到别人的目的。

”不利己，老师是不是就要表扬他了？遗憾的是，芮成钢没出事前，就是这样一个人，哪有什么个人目的，代表中国，代表亚洲，充满民族自豪，宣扬爱国主义——他是多么出色的无私者。

当我们相信大学能培养出“无私者”，或者是是为了培养“无私者”，当一个人表演“无私”能引发崇拜，那么，是教育理念和观众出了问题。

人必然利己，利己是正当诉求，当一个人知道这常识后，“利己主义者”、“精致的利己主义者”这些词汇，就不会被当成攻击武器，相反，当一个人宣称自己“不利己”时，反而会怀疑，因此更不容易上当。

芮成钢们的骗局之所以成功，就在于“利己”没有被清楚的认识。

时髦词汇可以影响一个人的观念，绝大多数人，不会分析一个词汇是否合理，而多是从众。

如果大家都用来夸人，那必然是好的；反之则是坏的。

甚至更糟，一个观念，你明知不对，重复多了，下意识里也会认为它是对的。

大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展谢谢主席，问候在场各位。

开宗明义，精致的利己主义者，其实就是精致+利己主义者。

精致与粗糙相对，指的是对生活有着独特精神追求，智商高而理性的一群人。

利己主义者顾名思义，就是以利己主义为核心的人。

而个人发展，是指成为个体渴望成为的人，其需要整合社会身份与自我认同。

马斯洛需求层次理论中明确指出，个人发展需要社会尊重和自我实现认同。

现代大学生是一个即将踏入社会，又不能完全脱离父母的群体，其最大的特征在于个人价值认同感和社会认同感的双重缺失。

因此，能否帮助大学生获得个人价值认同感和社会认同感成为我们今天评判大学生成为精致的利己主义者是否有利于其个人发展的标准。

下面，我方将从两方面进行论述。

首先，精致的利己主义者有自己明确的精神目标，更易获得各人价值认同感。

据调查报告研究显示，只有约0.9%的大学生有自己明确的人生目标，77%大学生甚至没有自己的精神追求。

较于当今大学生普遍的迷茫现状，精致的利己主义者更清楚自己真正的目标与达到个人价值实现的方式，他们为了争取个人权利，在竞争中谋求一席之地，从小便武装自己，学习技能，不断升级，让自己成长为符合时代需求的人才。

而精致的利己主义者不仅是行动上的巨人，更是当今社会的适应者，当前中国从以制造业占主导向以服务业占主导的发展阶段转型。

包括金融、咨询、律所等服务业已经取代制造业成为最具吸引力的就业市场，而这些市场对高级劳动力的素质要求就与制造业有了根本差异。

在高度资本化、市场化的世界里，生存的原则便是优胜劣汰，如果说竞争是当今大学生的一门必修课，那么精致的利己主义者则是竞争制度最好的适应者，他们在规则之下最大化的争取自己的利益，实现自我价值。

其次，精致的利己主义者在利己的同时能够兼顾他人，让利他成为利己的手段，得到社会认同感。

马克思理论指出，人是社会的产物，人们为了生存和发展，不断从事物质资料的生产活动，其中，生产关系是最为重要的。

也就是说，人的生产活动具有社会性。

大学生成为精致的利己主义者有利于VS不利于个人发展辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方队伍发言。

我们认为，大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展，也有利于社会进步。

首先，我们需要明确一个概念：利己主义并非道德败坏的代名词。

利己主义者追求自身利益，但并不代表他们不关心他人的利益。

相反，他们会通过自身的发展和进步，为社会做出更多的贡献。

其次，成为精致的利己主义者，需要具备优秀的能力和素质。

这包括自我管理、自我学习、自我思考、自我创新等方面。

这些能力和素质的提升，不仅有利于个人的发展，也有利于社会的进步。

最后，精致的利己主义者不是孤立的个体，他们也需要与他人合作、交流、分享。

这样才能够在实现自身利益的同时，为社会创造更多的价值。

因此，我们认为，大学生成为精致的利己主义者，不仅有利于个人发展，也有利于社会进步。

二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方队伍的二辩。

我将从以下三个方面阐述，为什么大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

首先，成为精致的利己主义者，需要具备优秀的职业素养和职业道德。

这包括诚信、责任、专业技能等方面。

这些素养和道德的提升，不仅有利于个人的职业发展，也有利于个人的人格塑造。

其次，精致的利己主义者需要具备创新精神和创业能力。

这包括敢于尝试、敢于失败、敢于创新等方面。

这些能力的提升，不仅有利于个人的事业发展，也有利于社会的经济发展。

最后，精致的利己主义者需要具备跨文化交流和国际视野。

这包括学习多种语言、了解多种文化、开拓国际视野等方面。

这些能力的提升，不仅有利于个人的国际化发展，也有利于促进不同文化之间的交流和融合。

因此，我们认为，大学生成为精致的利己主义者，不仅能够实现个人的发展，也能够为社会的进步做出更多的贡献。

三辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方队伍的三辩。

我们认为，大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展，更有利于社会进步。

首先，我们需要认识到，大学生是社会的未来和希望。

大学生成为精致的利己主义者有利于VS不利于个人发展辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众：我们反方认为，大学成为精致的利己主义者不利于个人发展。

首先，这种利己主义者的行为是基于自己的利益而非社会的利益，这不利于个人的道德和社会责任感的培养。

其次，这种利己主义者往往只关注自己的利益而忽略了他人的需要，这会导致社会的不公和冲突。

最后，这种利己主义者的思维方式是狭隘的，他们只关注眼前的利益而忽略了长远的发展，这会影响个人的职业和生活的发展。

因此，我们认为大学生成为精致的利己主义者不利于个人发展。

二辩：尊敬的评委、各位观众：我们反方认为，大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

首先，这种利己主义者注重自己的利益，会更加努力地工作和学习，从而提高自己的能力和竞争力。

其次，这种利己主义者懂得如何与人相处，更好地处理人际关系，这对于个人的职业和生活都是有益的。

最后，这种利己主义者的思维方式是实用的，他们注重实践和效果，这会帮助个人更好地应对职场和生活中的问题。

因此，我们认为大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

三辩：尊敬的评委、各位观众：我们反方认为，大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

首先，这种利己主义者注重自己的利益，会更加有动力去创造和创新，从而推动社会的发展和进步。

其次，这种利己主义者会更加注重自身的价值和尊严，不会轻易受到外界的影响和干扰，从而更加自信和坚定。

最后，这种利己主义者的成功也会带动周围的人，激励他们更加努力和进取。

因此，我们认为大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

四辩：尊敬的评委、各位观众：我们反方认为，大学生成为精致的利己主义者有利于个人发展。

首先，这种利己主义者注重自己的利益，会更加注重自身的成长和发展，从而实现自我价值的提升。

其次，这种利己主义者会更加注重自己的时间和精力，不会轻易被琐事所困扰，从而更加专注和高效。

最后，这种利己主义者会更加注重自己的健康和生活质量，从而更加积极地追求生活的美好。

大学生成为精致利己主义者有利于个人发展谢谢主席，各位评委观众大家好，今晚我方的观点是大学生成为精致利己主义者有利于个人发展。

精致利己主义者这一概念最先是由北大中文系钱理群教授提出来的，精致的意思与粗糙相对，指的是对生活有着自己的追求，不是一味的追求物质价值。

利己主义者顾名思义，就是一切活动都以利己主义为核心的人。

精致利己主义者高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。

下面是我将论述我方三个观点。

第一，大学生成为精致利己主义者能更好的规划人生以促进个人发展。

大学生合理的规划可以使人生目标更明确，可以减少前进的盲目性。

而精致利己主义者善于对自己的人生进行合理规划，可以更好的把握自我发展方向，减少步入社会后走更多的弯路，不断的朝着目标努力。

有了合理的规划，目标会更加明确，也会增强对学习与实践的动力，对个人的发展有着重要的意义。

调查报告显示，只有约0.9%的大学生有自己明确的人生目标，77%大学生甚至没有自己的精神追求。

与当今大学生普遍迷茫的现状相比，精致利己主义者更清楚自己的目标，并会更坚定去追求自己想要的，不断去成就更加优秀的自己。

第二，大学生成为精致利己主义者能更好的适应社会，从而获得更多的资源。

精致利己主义者会更加熟悉社会规则，懂得维护人际关系，能更充分的对资源进行整合，懂得去权衡利益的轻重，可以很大程度上让自身利益达到最大化。

例如马云早在大学时期，便已经是学生会主席。

在任职期间，自己举行的活动总是资金不足，但马云会利用自己的人际关系去外借各种设备，不仅提高了自己的协调能力与沟通能力，更能保证在最少损失的程度下，合理动用各种资源。

而在这个过程中他也学习到要如何更好地与人打交道、更好地适应社会。

正是这种适应社会的能力，让马云获得了更多的资源，让他在社会中能更好的立足，并创立下阿里巴巴，将整个集团运营得有声有色，带领着自己的团队走向了世界的前列。

第三，大学生成为精致利己主义者更有利于约束自己，提高自身约束力，从而获得更好的发展。

论大学生精致利己主义的表现、原因及矫治作者：黄钰林来源：《法制与社会》2020年第10期关键词大学生精致利己主义道德教育作者简介：黄钰林，湖南科技大学。

中图分类号：G641 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;DOI：10.19387/ki.1009-0592.2020.04.087精致利己主义这一词并不是严格意义上的学术定义，其源于北大教授钱理群在理想大学座谈会上对中国高等教育一番肺腑之言。

这一番言论折射出我国高等教育存在的问题，引起社会对高等教育培养机制、高校“育智不育德”的现象的反思。

近年来，一系列不良现象的出现特别是“大学生精致利己主义”现象更是引起大众对大学生道德的普遍关注。

（一）大学生精致利己主义的具体表现1.具有高智商、高情商，善于伪装自己钱理群教授在“理想大学”专题研讨会中曾谈到：“我们的一些大学，都正在培养一些‘精致的利己主义者’。

他们高智商、世俗、老到，善于表演，懂得配合善于利用体制达到自己的目的。

”从钱老的这一番经典言论中可以归纳出精致利己主义的特点：具有高智商，高情商，善于利用规则，善于伪装自己。

2.逐利理性与自我利益最大化改革开放以来，受西方思潮的影响下，部分大学生出现对个人主义的盲目崇拜，个人主义肯定人的地位作用和价值，一定程度上激起大学生的学习动机。

但与此同时，如果过分重视个人作用、强调个人利益，那么这种逐利理性趋向消失，走向自我利益最大化的极端，出现唯分数论等现象，学生学习仅仅围绕着考试技巧，而并未对该学科进行深入的思考和探求，会使学生丢失其学习的内在动机，最终沦为“考试机器”。

3.公共道德意识薄弱，缺乏社会责任感公共道德意识薄弱，缺乏社会责任感是精致利己主义大学生的显著特点。

道德意识是公民立足于社会的根本，而拥有具有公共道德意识的公民是社会良好运行的必要条件。